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1、小学推普周活动总结小学推普周活动总结1今年的推普周主题是：“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”。在刚刚过去的9月14日到20日第十一个全国一般话宣扬周期间，我校以此为契机，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。为了今后更好地做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下：一、加强了组织领导。为了使全国“第十一届推普活动”深化开展，我校成立了以校长曹利权同志为组长，副校长廖琼、曾先玉同志为副组长，教育室主任、教研组组长及语文组全体老师为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有
2、安排、有支配、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：（一）9月14日为宣扬发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。(二)9月15-16日对校内的“推普”标语进行刷新、装饰，最大限度地营造活动氛围。（三）9月17日-20日针对实际开展活动并做好记录，对成果优秀者进行嘉奖。（四）9月22日对推普周工作全面分析，仔细总结。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，选读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高
3、民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，供应唱响“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”主旋律。在老师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。三、在活动期间，我校开展了丰富多彩的宣扬活动。为了使第十一届推普宣扬周活动家喻户晓，我们利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。组织师生进一步深化学习宣扬国家通用语言文字法，增加了全体师生的语言文字规范意识和推广一般话参加意识，促进了推广一般话和语言文字规范化工作不断深化开展。努力推动学校语言文字工作，发挥了教化的基础阵地作用，着实提高了老
4、师与学生“说一般话，用规范字”的意识与实力。在全校范围内主动开展形式多样的推广和宣扬运用一般话、规范字的各种活动。在校外：1、我们把推普宣扬画张贴在校门口临街的大橱窗里，特别醒目，每天引来不少路人、接孩子的人的驻足观看。2、我们组织五、六年级学生在校门口搞推普询问服务、设校内广播宣扬站。3、在老师的带领下，组织学生进行了“啄木鸟”纠错活动，对沿街的门市文字进行检查、订正，对个别门市饭店错字、别字进行刚好通知、订正，受到门市的好评。在校内：1、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。2、校内有引人注目的大型塑板推普口号，有固定的推普宣扬标语，宣扬橱窗，宣扬画。3、校门口有醒目的推普条幅。4、办公室有
5、统一色调的推普宣扬语。5、课上老师把一般话作为职业语言，学生把一般话当作校内语言。四、推普教化实行多种活动方式深化开展。学校首先依据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在学生中广泛开展推普活动。1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广一般话。2、利用广播提倡学生讲一般话。3、利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。4、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌等形式巩固运用一般话。5、利用绘画、手抄报等理解推普意义。6、利用征文使学生运用驾驭一般话、运用规范字。7、组织举办老师语言文字学问竞赛。总之，推普工作是一项长久的工作，我们要不断运用新的方式加强对老师、学生、家长及周边人员大批谈话
6、宣扬，让一般话成为校内语言，成为职业语言，成为面对现代化的必需语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。小学推普周活动总结2一般话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，XX镇其次小学在其次十一届推广一般话宣扬周中，大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题“说好一般话，迈进新时代”，组织开展了丰富多彩的系列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。本届推普周活动突出体现了以下几点特色：首先，学校领导高度重视，组织支配合理有序。为使活动有序开展，学校德育处组织探讨，制定了推普周活动方案。其次，加强学习，全面动员，树
7、立全员推普的意识。为使“说好一般话，迈进新时代”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们组织全体老师学习了中华人民共和国国家通用语言文字法，并向全体师生、家长发出倡议书，以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“说好一般话，迈进新时代”的主旋律。在老师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动：1.做好推普周宣扬工作。在校内电子屏展示各种推普宣扬标语，在校内各处张贴推普宣扬画等，营造推广一般话、促
8、进语言文字规范化的良好氛围。同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配。2.开展写规范字竞赛。在本届推普周中，三、四年级各班在班级内组织了一次“写规范字做文明人”规范汉字书写竞赛，竞赛中同学们仔细、专注的书写，一副副美丽的作品从笔下流泻。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意识。3.在一、二年级中开展了“我是中国娃，爱说一般话”讲故事竞赛。4.开展推普周主题班会活动。全校各班利用周五下午班会课组织一次以“我是中国娃，爱说一般话”(一、二、三年级)和“说好一般话，迈进新时代”(
9、四六年级)为主题的主题班会。各班的主题班队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。5.全校开展推普童谣诵读、经典诵读活动。全校利用每天的晨读、午读时段开展推普童谣诵读、经典诵读活动，要求全校参加，人人诵读，加强了学生的意识，落实学生说好一般话。6.一次主题手抄报制作活动。7.开展“啄木鸟行动”活动。四六年级班主任组织学生对校内内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌(包括夜景亮化设施)和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行查错纠错，利用拍照的形式进行记录。总之，全校在整个推普周期间有组
10、织、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的主动性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。小学推普周活动总结3依据县教化局关于开展第15届一般话宣扬周活动的通知精神，我校于20xx年9月14日至20日，开展了“大力推广和规范运用国家通用语言文字”的主题活动，并深刻体会了推广一般话宣扬周和我省9月份“双推月”的重大意义，取得了肯定的成效。一、做好了宣扬工作1、9月14日早晨，我校利用校内广播进行了“大力推广和规范运用国家通用语言文字”的号召，在会上强调老
11、师必需说一般话，并带动学生说一般话，要求学生任何时候任何地方都说一般话，从而带动全社会都参加说一般话。2、出一期“推普周”为主题的宣扬板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。3、在校内内张贴了“请讲一般话，请用规范字”等标语，促使师生说好一般话。二、开展了推普活动主题班会及系列活动1、9月14日第六节班会课，各班开展一次“大力推广和规范运用国家通用语言文字”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令竞赛；高年级进行了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。2、实行一次
12、中高年级学生规范字书写竞赛，每班评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。3、通过开展推普宣扬演讲竞赛，促进学生说一般话意识，中高年级每班出3名学生，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。4、通过开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。三、小结反馈本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛
13、围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。小学推普周活动总结4今年推普周活动的主题是“提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传统”，我校以此为指导，在推普周活动期间大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动。现对本届推普活动状况总结如下：一、加强了组织领导为了使本届推普周活动深化开展，我校成立了以校长为组长，以教育主任、教研组长和年级组长为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到有安排、有支配、有落实，使“推普”活动得到了有利开展。二、加强学习，全面动员，树立全员“推普”的意识加强学习，全面动员，树立全员“推普”为使“提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中
14、华优秀文化传统”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在老师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动“推普”工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣扬活动1.利用周一国旗下讲话进行宣扬动员，提高师生规范运用国家通用语言文字的意识。2.利用红领巾广播站进行宣扬动员，提倡学生讲一般话，写规范字。3.开展了“红领巾啄木鸟行动”，组织学生对街
15、面用字状况进行检查、订正，对个别门市饭店错字、别字进行刚好通知、订正。4.各班刊出了以“说一般话，写规范字”为主题的黑板报。5.学校在醒目位置悬挂推普宣扬横幅，利用电子滚动屏幕宣扬推普口号、推普主题、推普的意义和作用。6.利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。7.班级以“诵读红色经典故事”为主题实行了一次“推普”专题队会。8.组织学生开展了“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以提高全社会规范运用语言文字的意识。在学校师生的共同努力下，通过“写”“诵”“宣”“评”、“查”等方式，我校推普周活动取得了圆满胜利。“说准一般话，写好
16、规范字”在师生心里扎下了根。我校也将以每次推普周活动为契机，接着加大宣扬力度和监督力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校“推普”工作长期、有效发展。小学推普周活动总结520xx年9月11日17日是第20届全国推广一般话宣扬周。我校结合学校实际工作，利用本届推普周主动开展活动，推广和普及一般话，主动推行规范汉字，在全校努力营造了“说一般活，写规范字，用文明语”的良好氛围。我校在本周开展了一系列的推广一般话活动。9月11日，我校利用周一国旗下讲话宣扬推广一般话的意义，动员全体师生主动参与推普周活动。9月14日下午，我校乡村推普员郭冉阳老师、宋志敏老师在学校进行“一般话义诊”行动，对学校学生和家进
17、步行一般话水平测试及诊断工作。月15日上午，由校一般话推广员带领学校组建的“啄木鸟”小分队进行“啄木鸟”纠错行动，对学校的用字进行检查，促进学校文明规范用字。月15日下午，我校组织少先队员到新华社区，向市民发放推广一般话宣扬单，向社会、社区开展宣扬活动，扩大我校推普周活动社会效果。推广一般话是一项长期而艰难的任务，须要社会各界共同携手，为创建和谐、纯净的语言环境而努力。我们东方红小学的全体师生，将时刻肩负着推广一般话的责任，在生活、学习中运用、推广一般话，为建设社会主义和谐社会作出主动贡献。小学推普周活动总结69月20日至26日是第21届全国推广一般话宣扬周，我校依据教化局文件要求，结合学校实
18、际状况，大力宣扬，广泛发动，以“说好一般话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，增加全体师生的语言文字规范意识和推广一般话参加意识，取得了良好的效果。现将推普活动工作总结如下：一、确定了宣扬主题说好一般话，迈进新时代。二、建立了活动目标以提升语言文字应用潜力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。三、搭建推普平台，开展各种活动1、加大宣扬力度，营造氛围。学校利用周一的升旗仪式，通过国旗下讲话，向全体师生发出倡议。在教室的前后门处张贴“请讲一般话，请写规范字”的标语，时刻提示广阔师生。班主任利用主题班队会，宣扬规范语言文字的
19、重要性，对学生进行推普专题宣扬教化活动。2、早读时集中支配朗读活动，针对方言及本地一般话的弱点平翘舌音进行训练，同时对课本中的名家名篇、美丽段落，以及古诗词进行诵读。小学推普周活动总结720xx年9月11日至17日是第20届全国推广一般话宣扬周。为了全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推行和规范运用国家通用语言文字，提升国民语言实力，传承弘扬中华民族优秀传统文化。依据合肥市阳光小学其次十届全国推广一般话宣扬周活动方案的要求，按安排进行了推普周相关宣扬推广活动。详细总结如下：9月11日室外下着雨，学校通过广播开展国旗下讲话，师生们在班级开展了以“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传
20、承弘扬中华优秀传统文化”为主题的推普周启动仪式。启动仪式上，万老师对推普周活动发出了倡议，号召同学们主动投入到推广一般话的活动中来，形成人人讲一般话、写规范字的良好氛围,周五的阳光电视台，也通过观看宣扬片，让推普活动深化学生心中。各班开展了“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”的主题班会。前期的阳光小学开展了一次学生书法竞赛。三至六年级每班推选三名同学参赛，选手们个个看法仔细，规范书写，最终的优秀作品也主动上报参与评比。竞赛既展示了学生们扎实的文字书写功底，也进一步激发了学生对祖国文字的酷爱。通过本次推普周的书法竞赛活动，进一步深厚校内讲一般话、写规范字的氛围，养
21、成“说好一般话、写好规范字”的校内用语用字良好习惯。学校的小小推普员队伍在校门口对社区居民和路人进行了形式多样的一般话宣扬活动，有的同学坐在宣扬台前用一般话朗读宣扬材料，有的同学在宣扬台两侧的行人通道上一直往的行人派送宣扬单。当人们接到宣扬单时，细心的孩子们还不忘提示一句：“大力推行和规范运用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”，同时还向行人行少先队队礼表示感谢！过往的行人有的走近宣扬台驻足倾听同学们朗读的内容；有的开心接过宣扬单快速地阅读内容；有的虽行色匆忙但投来了赞许的目光。 宣扬单派发完毕后结束，同学们仍未离开宣扬台，而是爱好盎然的相互沟通本次活动的阅历，收获着此次宣扬活动带来的有益
22、感受。本次推普活动让学生们深刻相识到，推广一般话从现在做起，从我做起，让推普之花从校内走向校外，为助力全面建成小康社会而努力。小学推普周活动总结8为了大力推广和规范运用国家通用语言文字，我们深刻领悟十七届六中全会精神，切实增加提高国家通用语言文字普及和应用水平的责任感、紧迫感和使命感。学校遵循推广一般话为学校现代化教化服务，为提高全校师生科学文化素养服务，为全面建设书香校内服务的宗旨，校内里掀起了一股推广一般话的热潮。为了让每一位学生都能说一般话，全校每一位领导、老师、学生甚至和教学工作无关的职员，都非常热忱地加入到推广一般话的行列中来，使学校运用一般话、用好一般话的氛围越来越浓，同时又一次为
23、创建健康的校内语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。结合学校推广一般话的活动，我校从一开学就开展了一般话宣扬周活动。将学校开展推普周活动与提高小学生一般话口语交际实力的探讨课题结合起来，使一般话的普及程度进一步提高。在一系列的活动中，尽可能做到使一般话由教学语言向校内语言转变。提高学生在课堂内外都用一般话进行沟通的自觉性。详细活动状况如下：1、活动内容多样，贴近学生实际：以“每周一的国旗下讲话”“九一八演讲竞赛”“写字竞赛”，“订正错别字”，“老师、师生、生生之间用一般话沟通并相互监督”利用“多媒体跟读方法”等一系列活动为契机，让刚入学的学生通过活动了解努力学习和在必要场合自觉运用一般
24、话，以适应现代社会的须要的重要性。2、结合课堂教学，特殊是口语交际课的训练，提高学生一般话口语交际实力。课内外坚持以一般话与学生进行沟通，使之成为一种习惯。3、充分利用班队会的平台，开展以推普为主题的活动。各班利用综合实践活动时间进行诗文诵读活动，让一般话活动深化到每个学生心中。4、定期进行小结，提高运用一般话进行口语交际的主动性。一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既劳碌又充溢，既为枯燥乏味的学习生活加入了簇新的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是竞赛，无论赢者还是失利者，全部人的脸上都洋溢的一种满意和欢乐，因为
25、这是收获的一个季节、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。在本次推普工作中，有不少收获，学生在课堂上能自觉用一般话沟通课外也能自觉地用一般话与老师沟通，但同学之间课后有时会不自觉地用方言进行沟通，所以有必要进一步强化意识和加强监督机制，努力使一般话成为校内语言，接着提高学生的一般话口语交际实力。本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。任何一项学校的工作都须要各个部门、各方力气的大力支持。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将接着做好宣扬发动工
26、作，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。小学推普周活动总结9xxxx年9月8日至14日是第十九届全国推广一般话宣扬周。依据上级文件精神，我校结合本校实际，在大力做好常规宣扬推广工作的同时，不断丰富、创新推普工作形式，突出推普活动的生动性、趣味性和实践性，在师生中开展了一系列内容详实、形式多样的活动，亲身体验感悟中华语言文字和中华优秀传统文化的精髓和魅力。现将本次推普活动总结如下：一、统一思想，细心实施为了将推普活动落到实处，我校在周工作例会上探讨确定了推普周各项活动的安排，支配德育口特地负责。其次，组织老师仔细学习推普文件，同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯
27、，使广阔师生明白推广一般话和运用规范字的重要意义，确保中心“推普”活动有安排、有支配、有落实。二、广泛宣扬，深化开展为了营造良好的推普氛围，树立全员推普意识，落实到师生的行动上，每间教室前面都张贴了推普口号“请讲一般话，请用规范字”的宣扬牌，大力宣扬推普重要性，规范运用国家通用语言文字。三、活动丰富，效果显著为了扎实有效的搞好今年的推普工作，我校结合自身实际，主动开展了丰富多彩的推普活动。（一）9月5日进行了一次国旗下讲话，国旗下讲话的同学作了“依法推广一般话，提升国家软实力”的演讲，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。（二）开展“推普周”手抄报评比。（三）“利用国旗下讲话”，对学生进行
28、一般话宣扬。（四）开展“啄木鸟在行动”活动，号召学生对学校内外，街道墙面广告，店面等地的错字、别字进行订正，从小处着手，将推普活动落到实处。（五）开展以“依法推广一般话，提升国家软实力”为主题的班队会，加强主题教化。小学推普周活动总结10今年9月13日19日是第十二届全国推广一般话宣扬周，结合我校实际状况，学校亲密结合整脏制乱专项活动，开展丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新台阶。一、成立“推普周”工作领导小组，责任分工到人。为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长任组长，负责推普周工作总指挥；分管教学和德育工作老师为副组长，负责推普周工作总策划；详细负责推普周活
29、动的开展。二、加大宣扬力度，营造推普氛围1、自9月13日起先，学校在校内内张贴了本届推普周的宣扬主题和宣扬画等，进行主动有效的舆论宣扬。在学校教学楼内及校内内张贴宣扬口号，并在校内悬挂语言文字宣扬横幅，扩大推普周的宣扬力度。2、学校制作了“推普走进你我他”语言文字工作展牌，将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来，协作宣扬橱窗及宣扬横幅，营造宣扬氛围。3、学校利用9月13日周一早晨国旗下讲话时间，向全校师生进行了推普周有关学问的宣扬，并传达了本届推普周的活动方案，激发师生自觉运用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加到推普周活动中。三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性。1、学
30、校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生运用一般话的状况，并做好记录，每周反馈各班运用规范字和一般话状况，评比语言文字规范班。并将学生说一般话、写规范字状况作为评比优秀学生和优秀班集体的基本条件。2、学校还开展了“绿色大阅读”活动，以弘扬民族精神为阅读主题，同学们阅读有关的书籍。3、五、六年级各班成立“小小志愿队”，推普周期间面对社区、学校去查处不正确运用一般话的人员，刚好订正刚好查处。推普周结束后我们评比出了特色小队。4、学校还将推普周活动和“弘扬和培育民族精神月”小学推普周活动总结1120xx年9月10日至16日是第22届全国
31、推广一般话宣扬周。为进一步提高我校语文字的整体水平，进一步增加全体师生的语言文字规范意识和推广一般话参加意识，我校结合实际状况和当前形势，确定本届推普周活动的宣扬主题是：“说好一般话 迈进新时代”，并且开展了一系列活动，取得了良好的效果。现将推普活动状况总结如下：一、加强宣扬，营造推普氛围为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣扬周活动方案，对推普周各项活动进行了详细的支配部署，使“推普”活动顺当有序地开展利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉运用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加到推普周活动中。班主任组织了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识
32、到推普周的意义。学校在主要位置张贴“请讲一般话”的标语，营造良好的语言文字氛围。各班出了一期推普黑板报，办了一期推普写字、手抄报，进行推普学问宣扬开展了“啄木鸟”纠错行动，开展不规范用字的调查活动。开展校内宣扬活动，在校内内的LED屏幕显示本次活动主题，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。学生主动参加活动，组织小队在校内和操场上检查不规范用字，发觉板报、宣扬橱窗或同学的作业中有不规范的字刚好向老师指出。二、存在问题及措施个别师生对此活动的相识不够到位。有待于对其帮助、教化，帮其提高相识，激励其参加的主动性。师生口语交际实力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。总之，在全校师生的共同努
33、力下，本次推普活动获得了较大的成效。一系列的宣扬活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标记，把推广一般话导入一个新的境界。今后我们将接着努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。小学推普周活动总结12一、成立工作组，分工到部室工作能不能有序开展，关键在支配。为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长兰秀峰任组长，负责推普周工作指挥；业务校长左慧敏为副组长，负责推普周工作总策划；教育处负责推普周活动方案的制定，详细负责推普周活动的开展。同时我校电教部杨恩
34、庭，德育处徐秀萍、付强，总务处王玉忠等主任通力合作完成了本次推普周宣扬活动。二、大力促宣扬，营造出氛围1.自9月11日起先，学校根据教化局的要求及推普工作的方案，在校内周边悬挂推广一般话宣扬标语，在校门口设置推普询问台，并在询问台上摆放“大力推行和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”的宣扬材料，由于波老师负责接待询问工作，在学校旁边的公共场所张贴一般话宣扬海报，利用大屏幕宣扬一般话口号等，对推广一般话进行主动有效的宣扬；学生制作美观精致的手抄报，宣扬推广一般话的意义，并在校内悬挂语言文字宣扬横幅，扩大推普周的宣扬力度。在校内内张贴宣扬口号，在楼梯二楼显著位置张贴永久性宣扬语
35、-讲一般话，写规范字。2.学校利用9月11日周一国旗下讲话时间，对全体师生进行了以推广一般话为主题的宣扬教化活动，进一步增进了师生“诵读经典、爱我中华”的感情，提高了师生对推广一般话的相识。同时，向全体师生传达了我校本届推普周活动方案，激励师生自觉运用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加到了推普周活动中来。3.号召全校师生及家长坚持说一般话，写规范字，使普及走向深化。三、开展实践活动，提高推普实效1.学校组织全体老师召开了推普座谈会，会上兰秀峰校长对老师们进行了一般话学问讲座，切实提高了全体老师对一般话的相识。2.教育处组织专人在推普期间加大了对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课
36、间检查师生运用一般话的状况，刚好通过校内广播反馈各班运用规范字和一般话状况，另外，学校还将学生说一般话、写规范字状况作为评比优秀学生和优秀班集体的基本重要条件。3.教育处以班为单位成立了“规范用字”检查小组。主动开展“啄木鸟”活动，各小组自查班级，学校的用字规范化状况。然后走出校内，走向社会，开展调查活动，并将调查状况进行了小结，提出改进措施向有关部门进行了反映。有的学生能利用课余时间到校内外找错字，并能拍照，找到第一手材料。活动结束后，依据活动状况教育处评比了两支“最佳啄木鸟小分队”，旨在提高学生规范用字的意识和实力。在学校全体师生的共同努力、共同协作下，通过“写”、“诵”、“宣”、“评”、
37、“查”等方式，推普周活动圆满地取得了胜利。“说一般话，写规范字”在师生心里扎下了根，一般话也就天经地义的成为了老师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机，接着加大宣扬力度和监督力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。同时，我们也为助力全市推普活动、语言文字工作主动努力，力争起到引领示范作用。小学推普周活动总结139月11日至17日，是其次十个全国推广一般话宣扬周。我校依据国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx20xx年）的精神，在市、区语委办其次十届推广一般话宣扬周活动方案的指导下实行了以“推广一般话，共筑中国梦”为主题的丰富多彩的活动。“
38、”是本届推普周的主题，这与我校“我的梦，中国梦”的主题教化活动不约而同。因此，我校在9月11日推普周首日，便利用“每日一歌”时间为孩子们播放了推普周的宣扬片，各个班级中，孩子们仔细观看，在会心一笑的同时了解了说好一般话对于沟通沟通的重要性，也油然而生了作为中国人的骄傲之情。接着，学校大队部向全体少先队员发出了“推广一般话，共筑中国梦”活动倡议。号召全体少先队员确立好新学期的目标，用个人的小幻想和为幻想而做的努力汇聚宏大的中国梦。9月13日，是我校的班会时间。各班实行了推普周专题活动“写规范字，绘我的梦”。孩子们在班主任的带领下说幻想、写幻想，并把幻想折成了七彩的纸鹤，放在了各自班级的幻想瓶中。
39、此次活动，我们强调用最工整的字迹写下最美妙的幻想。孩子们细心在彩色卡纸上打出淡淡的铅笔格，然后用最仔细的看法规范书写。我们信任，那一张张彩纸上，写下的是孩子的目标，更是他们的幻想；那一只只小纸鹤，放飞的是孩子们的承诺，更是他们的明天。9月16日，我校实行了“新学期，我的梦”推普周专题升旗仪式。升旗仪式上，王校长为大家讲话，并向全体同学发出倡议，为孩子们确立了本学期的三个共同目标：广泛阅读、日日诵读、写好每个字。五年级一班的同学诵读了题为我的梦，中国梦的诗歌。各班代表展示了班级的“幻想瓶”，“幻想瓶”中装着孩子们工工整整写下的新学期目标，也承载着孩子们新学期的梦。“人人都有一个梦，就会像涓涓溪流
40、，最终汇聚成实现中国梦的浩瀚海洋！”这是孩子们诵读的句子，也道出了我们共同的心声：只要我们每个人怀揣幻想，为之努力，美妙的中国梦就肯定会实现！9月16日下午，我校实行了“新学期我的梦”演讲竞赛。本次竞赛以新学期目标的确立及落实为主题，二至六年级各班分别选派了一名优秀选手参赛。竞赛中，选手们从中国梦谈到自己的幻想，从央视的开学第一课谈到自己的课堂，从想当校长、当航天员的大幻想谈到立足本学期上好每节课、写好每次作业的小安排，表现的落落大方。整个过程中，语文老师全程指导，帮助修改演讲稿、搜集合适的音乐、制作美丽的ppt。大家的共同努力换来了孩子们的精彩表现，也让他们更加清晰一点：幻想不是空洞的，它就
41、在我们每一天的努力中！推普周各项活动全员开展的同时，我校还征集语文老师看法，选拔了本校诵读水平最高的两名学生，并对他们进行了集中培训，打算参与区诵读竞赛。两名学生都来自毕业班，学习任务很重。我们利用有限的课余时间与他们一起撰稿、背诵、排练。期间，孩子们的任课老师全力支持，学校的音乐、美术老师帮忙策划方案、制作道具。两名学生不负众望，以预赛第一的身份进入了决赛。并且在推普周的最终一天9月17日，仍以优异的表现取得了一等奖第一名的好成果，为我校推普周画上了圆满的句号。虽然推普周已经结束，但我校“推广一般话，共筑中国梦”的脚步不会停留，“日日诵读、广泛阅读、写好每个字”也必将成为孩子们一学期的目标。
42、目前，学校的温馨晨诵小课时和午间习字小课时正在由规范向高效发展。以课文诵读、汉字书写等为主题的“xx阳光学子秀”也被列入了学校的教学安排。我们将紧密结合学校的德育活动及语文教学工作，使推普工作常态化地开展下去。小学推普周活动总结14今年的推普周主题是：“大力推广和规范运用国家通用语言文字”。在刚刚过去的9月14日到9月20日第十五届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下：一、利用星期一的
43、升旗仪式，开展倡议活动。召集全体师生在升旗台前集体倡议：1、坚持课堂内与老师、同学的沟通运用一般话，并能达到精确流利。2、课后与老师同学沟通运用一般话，形成良好的语言交际环境。3、尽量带动家人在家庭生活中运用一般话，在力所能及的范围内主动主动推广一般话。二、在学校教学楼前悬挂宣扬横幅，展示了我校特色活动主题：“说一般话，写规范字，做文明人。”“我是中国娃，要说一般话。”横幅的悬挂，增加了活动的气氛。三、组织全校师生开展啄木鸟行动。在校内内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正，并把纠错行动延长至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实
44、践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校内中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。四、周三的班会活动以推普为主题，各中队制定了自己的活动方案，各班利用综合实践活动时间，进行诗文诵读活动，以促进一般话宣扬工作的深化开展。五、利用红领巾广播台进行推普宣扬。校内里充溢了深厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把一般话作为了校内的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。六、强化训练学校小小广播员，让小广播员在学生中产生主动的模范带头作用。通过开展第十五届推普周
45、宣扬活动，进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的相识。通过各种形式的教化和宣扬活动，也有效提高了广阔师生运用一般话和规范字的实力和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。小学推普周活动总结159月12日，第21届全国推广一般话宣扬周来临之际，xx小学全体师生隆重开展推普周签名活动。为落实此项活动，该校结合实际，主动部署，紧紧围绕“说好一般话，迈进新时代”宣扬主题，四个“一”落实推普周活动。总结如下：一是各班落实一个宣扬口号。学校要求各班教室张贴关于开展第21届全国推广一般话宣扬
46、周活动通知的同时，落实一个宣扬口号，比如“说好一般话，做好中国人”、“说一般话、亮中国声音”等，营造良好的语言氛围和环境。二是全校师生签一个约定。利用“国旗下讲话”宣扬国家有关推普法律法规及推普小常识，全校师生齐诵推广一般话宣扬周宣扬口号“说好一般话，迈进新时代”,并在“说一般话、写规范字、做文明人”的学校约定横幅上签名。三是各班落实一项活动。利用晨会、班会，各班或朗诵竞赛，或讲故事竞赛，落实一项推广一般话活动。熬炼学生大声朗诵实力的同时，培育学生自信念和表达实力。四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。每天早晨8:409:20全校学生在教室，以朝读经典为范本进行诵读活动，落实好“说好一般话，迈进新时代”为主题的经典诵读活动，既熬炼学生的一般话实力，又增长见识，落实学问积累。据悉，该校师生自开展推普周活动以来，都踊跃参加各项活动，为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境，促进推广普及一般话和语言文字规范化工作向纵深处发展。