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1、小学六年级英语备课组工作总结小学六年级英语备课组工作总结1这半学期是我任教最初的两个月，我担当预科理科班06级音乐本科班06级化学C班的英语教学。由于教学阅历颇浅，我对待教学工作特别慎重，专心探讨教法，虚心向前辈学习。经过半个学期的努力，获得了很多珍贵的教学阅历。以下是我的期中教学工作的回顾与总结：一、帮助明确学习目的，端正学习看法由于所教授的班级英语水平相对薄弱，大部分学生英语学习动机不强，认为通过高考之后，英语的地位就大大弱化了，甚至应当退居二线。英语课因被规定为校级必修课，学生只好经常无可奈何地困坐在英语课堂上，为得只是获得学分。针对这种现状，在给每一个授课班级上第一堂课时，我就明确地分
2、析讲解了学习英语的重要性，从英语本身的功用英语和其专业的相关性到英语在高校学业中的地位和影响，并宣布了学习要求和本学期学习安排，使学生做到心中有数目的明确 看法端正。二、帮助学生改进学习方法，尽快适应高校英语教学由于学生刚刚步入高校校内，对于高校英语的教学与学习方法都须要一个适应调整的过程，加上，高校英语和中学英语相比不仅是量的提高更是质的飞跃。学生习惯了填鸭式的英语教学模式，形成了“哑巴英语”和“聋子英语”，课堂上被动接受的多，主动参加的少，课后死记硬背，几经周折，英语成果不见起色，不收成效，干脆束之高阁，形成恶性循环。针对这种现象，我在讲解课文和练习时都有意识或潜移默化地教授一些我认为行之
3、有效的学习和解题方法，把课堂看作是体验英语学习的契机，是共享英语学习阅历的园地，强调学生的主体参加性和学习能动性。三、仔细备课，优化教法教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性。明白到备课的重要性，我每天我都仔细备课，认仔细真钻研教材和教法，虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益匪浅。如教学难度比较大的。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好一堂课，我仔细探讨了课文，找出了重点，难点，打算有针对性地讲。为了使教学生动，不沉闷，我尽力备课时就找一些簇新好玩，贴近生活的素材作为语言输
4、入的资料，寓教于乐，促使学生有鲜活灵动的语言输出。视听资料的采集，趣味语料的搜集，也使我在教学过程中体验到了教学相长的乐趣。备课充分，能调动学生的主动性，这样，授课就事半功倍。同时仅仅两个月的实际教学使我切实体会到，备课不仅要备教法，还要备学生。一方面，大部分学生英语听，说的实力相对较弱，授课采纳较深的全英文教学，同学们还不能适应。另一方面，一部分学生比较活跃，上课气氛主动，接受实力相对较强，因此，讲得太浅，没有照看到整体，教学效果也不甚志向。因此，了解及分析学生实际状况，因材施教，对授课效果有干脆影响。这一相识对我今后教学工作的顺当开展具有指导意义。四、刚好接受反馈，调整教法课堂上通过提问等
5、互动方式刚好了解教学效果。课间，通过谈话沟通等方式了解学生的学习需求，虚心吸取看法和建议，刚好调整教法。课后，我通过坚持批阅每一个学生的听写和作业（每单元保证至少一次），归纳和总结学生的易误点，刚好进行订正和教法的反思和改进。并在预科理科班进行期中测试，以考促学，以考促改。工作之余，我经常向老老师请教和学习，以期获得专业学问和教学方法的提高。作为一个初上讲台的老师，由于教学阅历的不足，对教材和学生的状况还处于摸索阶段，教学方法也正处于从理论到实践的转型时期，回顾自己短暂的授课历程，我不禁感到有点缺憾和愧疚。有时，当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本
6、正常的讲课受到干扰，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后肯定不断努力，多问，多想，多向前辈学习，仔细探讨教法，实行有利方法解决困难。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历尚浅，很多地方存在不足，但是，我有信念在将来的教学中，在各位领导老师前辈的监督与指导下，解除困难戒骄戒躁，接着严格遵守各项规章制度，更加仔细严谨地从事教学工作，力争取得更大的进步。小学六年级英语备课组工作总结2时间如梭，转瞬间又一学期过去了。在这一学期里六年级英语组的全体英语老师如一个大家庭一般团结一样，同心协力，努力完成教化工作。首先，我们备课组非常重视老师基本素养和业务实力培育。详细措施如下：1、加强业务学习力
7、度，激励老师进修深造。本组老师主动外出培训，听课等。努力学习兄弟学校优秀的教化教学方法，从中学习到许多，也获得很多的启发。2、注意青年老师培育。我们组内的阅历老师名优老师总是会给于我们青年老师一些帮助。比如关于教学上的一些疑问，刘老师总是会热心的赐予我们新老师指引和帮助，使我们受益匪浅。3、加强备课组凝合力，培育组内老师的团结合作精神。我们备课组一共有三人，每位老师都负责肯定的教学工作与任务。我们相互之间保持亲密沟通，相互帮助。备课组内具有一种团结和谐的工作环境。其次，在常规教学方面，我们以备课组为单位开展了以下活动：1、我们首先统一制定了教学安排，统一了教学内容和进度。2、单周会支配一次备课
8、组活动，集团探讨本单元或下个单元的教学内容及重难点。3、平常仔细完成每一堂课，而成果水平比较相像的班级试着进行走班上课，进行班与班之间的分层教学。4、主动参与学校教研组活动以及校外教研活动，主动协作教研组活动，同时还响应教研组的号召。以上是我们备课组一学期来的，在这一学期内，我们也在各种活动中学到许多，当然在许多方面我们备课组还做得不够，在今后的日子里，我们将再接再厉，力创佳绩。小学六年级英语备课组工作总结3时间如梭，转瞬间又一个月过去了。在这个月里我们六年级英语组的全体英语老师如一个大家庭一般团结一样，同心协力，努力完成教化教学工作。首先，我们备课组非常重视老师基本素养和业务实力培育。详细措
9、施如下：1、加强业务学习力度，激励老师进修深造。本组老师几乎每星期都是主动备课，听课等。努力学习兄弟学校及同组老师之间相互学习相互听课，从而学到更多优秀的教化教学方法，从中学习到许多，也获得很多的启发。2、注意老师培育。我们组内常常进行探讨，无论是从教学方法还是教学重点，我们在不断的改进自己的教学方法。比如关于教学上的一些疑问，我们还会去向别的组的老师请教，从而更好的教学。3、加强备课组凝合力，培育组内老师的团结合作精神。我们备课组一共有四人，每位老师都负责肯定的教学工作与任务。我们相互之间保持亲密沟通，相互帮助。备课组内具有一种团结和谐的工作环境。其次，在常规教学方面，我们以备课组为单位开展了以下活动：1、我们首先统一制定了教学安排，统一了教学内容和进度。2、每周二会支配一次备课组活动，集团探讨本单元或下个单元的教学内容及重难点。3、平常仔细完成每一堂课，抓好学生的英语参与4、主动参与学校教研组活动以及校外教研活动，主动协作教研组活动，同时还响应教研组的号召，比如，组内相互检查备课本等，还有组内相互沟通教学教法。以上是我们备课组一个月来的工作总结，在这个月内，我们也学到许多，当然在许多方面我们备课组还做得不够，在今后的日子里，我们将再接再厉，力创佳绩。