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1、学生研究性学习的自我评价学生探讨性学习的自我评价1一个学期的探讨性学习在我们的欢乐与回味中结束了，在这段时间里，我们遇到了许多在课堂上所学不到，见不到，感受不到的簇新事物。通过这项调查探讨，我们获得了一次亲身体验和参加的机会。在探讨会上我们都有不同的看法，也曾经因看法不同而争辩，但最终，我们也能够得到满意的结论。回想当中的一段段小插曲，其中味道无法逐一道来，但我们很快乐，这对于我们来说，这是一种难忘的阅历。在这次课题探讨性学习中，我与同学们一齐对中学生追星题目进行了深进调查。在这期间，我不仅对此次课题有了肯定的了解和熟识，也从中得到了感悟。每当我们四处奔波，对中学生们发放调查问卷时，每当我们走
2、街穿巷，对人们进行口头问答时，每当我们为一些题目各抒己见时，我都会在一旁主动参加大家，尽自己的责任。当然还有所欠缺，但我信任，通过这次探讨性学习后，我的学问丰富和组织实力将会有肯定的进步！在探讨的一年时间里，我们常常因某些题目困惑不解，但是团结在一起的我们最终战胜了重重困难，在满布荆棘的道路上，用我们辛勤的汗水和双手开拓了一条通往胜利的道路。可能我们的探讨并没有很高的水准，但是在这个探讨性学习的过程中，我们付出后，得到的是远远不能与那些物质上的高水准相比的东西，那就是丰富的阅历和探讨题目永不后退的精神，当然最重要的是我们懂得了那个流传千古的道理团结就是气力！学生探讨性学习的自我评价2自20xx
3、年8月参与教化工作即将一年了。面对我人生另一起点的第一年自己充溢信念，因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年，自己是不断探究奋斗、不断反思完善的一年。在参与工作的这一年来，本人坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，主动参与政治学习和集体活动，仔细听讲，不断提高自身思想觉悟。坚持党的教化方针，坚持教化教学改革，对培育“四有”新人满怀激情。忠于职守，团结同志，关切集体，为人师表，不断加强老师道德修养，对教化教学工作有剧烈的事业心和责任感。自我光荣的加入了老师这一行列，成为老师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应当遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很留
4、意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特别的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的特性，没有成熟的善恶辨别的实力，许多坏习惯也有许多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。我本着服务他人，熬炼自我的想法去工作。坚持做到仔细备课、上课、听课、评课。心安理得的上好每一节课，主动思索变更语文课的教学方法，以调动学生的主动性，坚持写教后感和教学反思，不断积累阅历，懂时马上向师傅、组里其他老师请教。在教学中，我全心的投入到了解学生，驾驭学生的特点，把自己在学校学到的教学理论与实际相结合。由于自己工作阅历不足导致在教学中难免会出现一些小的
5、错误，但在课后我一心一意地向学校的老师们询问，全力的订正这些错误，发觉问题立刻解决。所以在这个学期的工作中我是从教中学，学中教走过来的。一有机会我就去听优秀老师们的课，从中获得了许多很有价值的阅历，使我终身受益。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关切爱惜学生，我信任我会做的更好。而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年头，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参与新老师培训，仔细听讲，吸取了不少名师的阅历以不断来充溢自己。尽管刚刚走上岗位，工
6、作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来初中语文相关的教学方法，学习先进的技术，不断改进自己的教学方式。在如今的时代环境里，一个人的学问如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必需不断的增加学问的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的学问面，自感收获许多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的学问和阅历是须要学习和借鉴的。当了一年的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了许多。教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来探讨。所以我主动参加每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。特别让我兴奋
7、的是在学校的教学创新大赛中获得三等奖，还被学校推选参与市里的教学创新大赛，这既是对我的确定也是对我的一种激励。今后我将始终花比较多的时间在教学探讨上，不断的学习，主动反思，提高自己的教学水平，我信任那将使我受益良多。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有许多不足的地方等待我去提高。如不能够深化了解学生，对教材的学习不够深化。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。事业上的不断追求与创新就是一名老师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教探讨这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。