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1、国画社团活动总结国画社团活动总结1回顾这一年来书画社的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。通过这学期的的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少同学参与了社团。为了下学年能更好的开展活动，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、培育了学生的对书画的爱好：全部参与书画社的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引
2、导学生绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参与书画社。二、增加了学生的学问面：在书画社的活动中不仅是讲解了书画的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多书画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过书画学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。三、增加了实践的机会：由于书画社不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会。而更大的就是“美术来源于
3、生活而美化生活”，使他们意识到学习书画的用处。当然也更增加他们的学习爱好。四、定期举办了学生作品展览，主动参与各种竞赛。举办了美术展览，沟通、回顾、总结了学习成果，为学生供应了表现自己实力，增加自信念的机会。作为老师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。以上是本学期书画社工作总结。国画社团活动总结2转瞬间一个学期又过去了，本学期的
4、国画社团活动也得以告终。也得好好总结一下，为以后的教学工作的提升作基础。本着贯彻国家教化方针，实施素养教化的原则，使学生驾驭学问技能，发展智力，形成特性品德的目的，我们的国画爱好小组已是学校的办学特色。其主要目标就是对学生进行审美教化，培育学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为将来全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注意在每节课中培育学生全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和创建美德实力，在表现美德行为过程中发挥学生的创建性。在这个学期的国画社团活动中，每一个学生都很主动努力，在绘画水平和审美实力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期国画爱好小组的教学体会
5、：一、切实的教学安排在爱好小组的活动中，有一份切实的教学安排，可以始学生按部就班的学习国画的笔墨基础。从了解国画工具到如何用笔用墨，再到构图章法布局。我特殊留意爱护学生的特性发展，敬重他们的个人创意，发挥想象力和绘画特有的魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。已经意识到国画中用墨的浓淡改变，用笔的线条改变；意识到国画的艺术魅力。二、多样的教学方法在本学期的活动中，我引入了想象绘画这个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的相识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。同时，我在教学中采纳点、线、面的运用；又加以观赏实物、仿照画家作品、添加、想象的意
6、识。运用这些教学方法来激发学生的学习热忱，从而达到了较好的教学效果。三、长期的奋斗目标有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育学生绘画实力和技巧，我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重学生的特性发展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你爱好小组的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的艺术之花。四、重视对学生学习方法的探讨加强教学中师生的双边关系。既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，变更老师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡
7、师生间的情感沟通和同等关系。老师激励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的实力。重视对学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。国画社团的活动是很有意义的，激励学生参与各种竞赛活动为很多喜爱美术的同学深化学习美术创建了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教化，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。取得荣誉和成果的同时，不要沾沾自喜，更应当保持不骄不傲的作风。在成果面前，我将接着努力，去探究美术教化的规律。信任学校将会有更好的成果。通过一学期的
8、国画教学，我深深体会到这种传统艺术课的教学不是纯粹的以教授技法为主，而应当在教学中按部就班，在教学示范的过程中渗透人文教化，让学生初步了解中国画的相关历史和文化底蕴。在提高学生学习爱好的基础上引导他们进行技法训练；其次就是因材施教：中国画爱好小组成员，基础不同，接受实力也不同，针对这一状况，我不得不分批教学。国画社团的活动是很有意义的，激励学生参与各种竞赛活动为很多喜爱美术的同学深化学习美术创建了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教化，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。取得荣誉和成果的同时，不要沾沾自喜，更应当保持不骄不傲的作风。在成果面前，我将接着努力，去探究美术教
9、化的规律。信任学校将会有更好的成果。国画社团活动总结3一、活动内容：本学期本人初次尝试开展趣味国画社团，本社团主要的活动内容为以运用简洁、奇妙的方式，借助各种媒材，进行国画创作。因为大多数在校学生只是在美术课程中简洁接触过国画课程，并未深化学习过，所以在活动之初，以让学生了解国画这项艺术形式为主，简洁介绍并观赏国画名家以及作品，观看运用水墨形式创作的动画作品，开拓学生眼界的同时也提高了学生学习国画的爱好。使学生能够在趣味中起先国画的学习和训练。并为学生简洁讲授国画中笔、墨、纸、砚的制作方式和运用方法。在活动中期，学生已经驾驭了简洁的国画绘画技法。在此基础上，我会在课堂中请学生进行简洁的国画尝试
10、工作。例如：请学生们细致视察、体会中锋和侧锋在绘画效果上、毛笔运用上的不同，并视察白云、花草等身边的事物适合用那种形式进行描绘。之后让学生大胆尝试，运用焦、浓、重、淡、清不同墨色协作中锋、侧锋进行简洁的国画创作。创作内容也并不拘泥于传统的国画绘画内容，而是让学生视察、回忆花、草、树木等身边的事物、场景进行创作。让传统的国画绘制更具有亲和力。通过这种具有亲和力的创作形式，学生对国画绘画少了一份畏惧感，多了爱好，使他们更乐于上国画课、画国画。在活动后期，在学生对国画产生爱好之余，要提高学生对于国画的相识水平和国画绘画技法。在课程中，我会向学生重点介绍一位国画大师，并请学生临摹其作品。本学期重点介绍
11、的是宋代闻名的山水画家范宽的山水作品。并介绍毛笔“皴”法的运用。让学生进行简洁临摹之后，我会请学生在自己的作品中添加上一些想象出的物品。例如在传统国画的山水间会有直升飞机、热气球等现代的元素飘过，使简洁枯燥的画面多了生动性。利用这种方式不仅提高了学生临摹、传承传统国画的爱好，更拓展了学生的想象空间和创建力。让学生在乐趣中传承经典，开拓创新。二、活动效果：通过本学期的简洁学习，学生初步驾驭了国画的描绘方式和绘画技能，消退了学生对于国画的畏惧感，使国画变得更简单亲近，更具趣味性。为下学期趣味国画社团活动的开展打下了良好的基础。三、获奖成果：在本学期活动中部分学生的作品参加了新升小学的第一次画展，并
12、且参加了新升小学稍次的新年联欢社团短片录制工作。虽然现在社团学生们的作品处于打基础阶段，并未参与区级以上的绘画类竞赛，但是我信任靠着学生们对于国画的热忱和有效地活动组织方式，今后的趣味国画社团会取得更好的成果。国画社团活动总结4陶艺社团教学工作总结本学期的陶艺教学已顺当结束了，回顾一学期的教学工作，陶艺教学根据最初的教学目标有序开展，并达到预期效果。针对本学期教学工作上的改变，及学生的变动，在教学目标确立上作了适当的调整。教学内容依据现有的教学环境，和学生普遍偏小的状况，把目标定在陶艺的基础阶段学习。把教学内容与爱好和生活内容相联系，从生活中动身，收到了很好的效果1.爱好与生活、2.爱好、生活
13、与技能3.爱好、生活、技能与历史4. 爱好、生活、技能、历史与情感在一学期的学习中，孩子们通过一件件生动的作品 ，拉近了泥土之间的距离，在空间观念上的理解，在感受泥性的过程中，充分发挥孩子们的艺术潜质，调动孩子们的主动性和创建性。孩子们的审美情趣不断提高，激发他们的想象思维和创作欲望的同时，树立创新意识；提高学生的表达实力；增加学生抽象造型、空间造型的实力，对美妙事物的视察实力、分析实力和表现实力。孩子们的爱好是陶艺课的开展动力。课程内容依托孩子们的爱好绽开，在教学目标的框架下，融合概念和技巧，使学生树立信念，拓展孩子们的思维。在教学内容上，体验各种艺术创作方式，是孩子们能从更多的视角去感受体验和创作作品。本学期的陶艺社团开展得非常顺当，我们将接着努力。