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1、竖笛社团活动总结竖笛社团活动总结 篇1为了全面贯彻党的教化方针，推动我校的素养教化和艺术教化，丰富校内文化生活，提高学生素养和艺术修养，展示我校的艺术风采，我校成立了器乐爱好小组，本学期器乐爱好小组以学校的工作安排为依据，主要开展竖笛教学活动。竖笛是一种简便易学的乐器，它发音纯正、音色美丽。学生学习竖笛能培育音准，增加音乐表现实力，尤其在视唱、唱歌和观赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。让学生在学习文化学问之余，学习竖笛的演奏方法和技巧，发展学生的特性特长，为今后培育音乐人才起着主动的推动作用。下面将本学期的竖笛爱好小组开展的工作做个总结。一、本学期开展的主要工作1、驾驭竖笛演奏的基
2、本学问。竖笛各部位名称，吹奏的姿态，怎样拿竖笛，吹奏的口形，竖笛演奏指法表，呼吸训练以及长音、吐音、琶音和力度练习等。2、进行竖笛音阶练习。练习音阶可以熬炼多种感官的协调性，能有效增加限制气息强弱的实力，以及气息与指法的协作度，又可以达到视唱练耳的目的。3、进行视谱练习。打算一些学生熟识的短小乐曲，如小夜曲、快乐颂、等，老师先范奏，然后带领队员一起吹奏，能吹奏简洁的乐句乃至一个乐段后，学生的视谱实力和学习爱好会大大提高。4、依据不同学生全面施教，留意分层次教学，并对学生做出不同要求。5、在教学中，激励学生展示自我，上台表演，在表演中获得满意感与成就感，进而化为接着学习的动力。二、取得的主要成果
3、1、通过竖笛教学，增加了学生的组织纪律性。学生拿到竖笛就被激发起习爱好，当身临其境观赏到老师现场演奏后，许多学生跃跃欲试。孩子们生性好动、自制实力弱，全体学生一起学习竖笛，稍不留意，便会造成课堂秩序混乱，只有统一的指令、统一的动作，才能使课堂秩序井然有序。老师先宣布“预备”、“吹奏”、“不发声”、“放下乐器”等规范的指令，严格的进行练习，避开学生因为新奇而随意乱吹。2、通过竖笛教学，培育了学生良好的学习习惯。每次上竖笛课先点名，发觉没带竖笛的学生，马上问清缘由，确保不再犯，学生只有每次都带竖笛来上课，才能保证学习效果。在竖笛教学中，学生学习了演奏竖笛的正确姿态。即坐姿要端正，头部微倾，两眼平视
4、，竖笛沿身体中线伸向前下方，与身体形成4045度夹角，肩放松，两臂自然下垂；吹奏前要洗净双手，手呈半握拳形，两手掌心相对成凹形，指肚按孔；双唇呈微笑状，放松的含住笛头。吹奏后要甩干积水，用布擦净，当心保管。3、通过竖笛教学，细致地对每个学生进行了指导。一支竖笛，十个人吹奏可能会有十种音色，在教学中，须要有充裕的时间对学生个体进行辅导。由于每周都支配了两节课的时间，所以每个学生都得到了老师充分的指导。4、通过竖笛教学，解决了学生口风的差异。口风的强弱就是气流的压力,在同一个音上，口风强，音偏高；口风弱，音偏低。学生初学时因为个人口风强弱不等，会造成音准不一样，发出刺耳的声音，通过逐一调音，能很好
5、的解决这个问题，使学生听辨音准，调整口风，达到音准一样。三、不足之处及改进措施1、有的学生的基本功没练好，在演奏中有肯定的困难。可在分组练习后，各小组进行展示,既可以检验学生的演奏状况，刚好进行指导，同时让学生体会到自己在齐奏中的位臵、作用，以取得整体统一和协调。2、学生的表演实力不强，心理素养较差。可在教学中，激励学生展示自我，上台表演，在表演中既熬炼了胆识同时又获得满意感与成就感，进而化为接着学习的动力。竖笛社团活动总结 篇2本学期竖笛爱好小组队员来自四年级的部分同学，共有学生30人，活动18次。现将活动作以下小结：（一）辅导内容：结合以前训练的阅历，我仍旧把发声方法和吹奏技巧作为训练的重
6、点，同时加强了识谱和视唱、节奏学习，为避开学生对学习产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些美丽的歌曲，在平常的训练课上让同学们通过多媒体听一些竖笛独奏，看一些合奏表演，学习他们的表演的技巧。（二）出勤状况：作为辅导老师每次我均能提前到达音乐教室，做好本节课的打算工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒适能刚好向老师请假。活动起先前实行点名制，刚好记录每次学生训练的出勤状况，本学期参与活动的学生除生病、参与竞赛外均能出满勤。（三）管理状况：为了便于管理，我在每次上课时都能和学生同等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，激励他们的点滴进步，增加他们的自信念。这样每次活动时都能保证课堂纪
7、律优秀、训练时间不奢侈、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练习，增加手指的敏捷，大多数学生都能按老师的要求去做。因此，在训练的管理上比较轻松、有效。（四）学习成效：通过几个多月的训练，学生知道了气息放松、吐音要干净有肯定的了解。学生学会了二首曲我和竖笛是挚友和小夜曲。存在问题及下学期准备：尽管有了一些进步，但还是存在着一些问题：（1） 学生的视唱及音准有待于进一步提高。（2） 高音的吹奏不到位。（3） 姿态有陋俗下学期我的准备：在进一步加强基本训练的同时，要细心打算学校艺术节的演奏曲，尽自己最大的努力提高演奏水平和效果。竖笛社团活动总结 篇3本学期依据学校的支配，我们二
8、年级参与的是竖笛社团，那么我班参与共有学生72人，其中女生有28人。现将活动作以下小结：（一）辅导内容：因为这些学生是初次接触竖笛，那么为避开学生对学习产生倦怠心理，我们在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些美丽的歌曲，在平常的训练课上让同学们通过多媒体听一些竖笛独奏，看一些合奏表演，学习他们的表演的技巧。（二）出勤状况：作为辅导老师每次我们均能提前到达本班教室，做好本节课的打算工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒适能刚好向老师请假。活动起先前实行点名制，刚好记录每次学生训练的出勤状况，本学期参与活动的学生除生病、参与竞赛外均能出满勤。（三）管理状况：为了便于管理，我在每次上课时都能和
9、学生同等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，激励他们的点滴进步，增加他们的自信念。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不奢侈、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练习，增加手指的敏捷，大多数学生都能按老师的要求去做。因此，在训练的管理上比较轻松、有效。（四）学习成效：通过几个多月的训练，学生知道了气息放松、吐音要干净有肯定的了解。学生学会了我和竖笛是挚友、小夜曲、世上只有妈妈好、上学歌等歌曲。存在问题及下学期准备：尽管有了一些进步，但还是存在着一些问题：（1） 学生的视唱及音准有待于进一步提高。（2） 高音的吹奏不到位。（3） 姿态有陋俗下学期我的准备：在进一步加强基本
10、训练的同时，要细心打算学校艺术节的演奏曲，尽我们最大的努力提高演奏水平和效果。竖笛社团活动总结 篇4为了给爱好音乐的同学一个良好的学习氛围，我校开展了器乐爱好班，现将本学期工作状况作以下总结：一、指导思想：为了全面贯彻党的教化方针，进一步推动素养教化，体现我校以开展爱好小组课堂为特色的特点，在原有的基础上，接着努力创建条件，开展内容丰富，形式多样的其次课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教化，驾驭技能，全面提高他们的素养，使其成为全面发展的一代新人。二、活动目标：1、竖笛加强了学生的识谱实力。 我教学生驾驭吹奏姿态、呼吸方法以及一个八度的指法的同时让他们反复的多听的、多唱7个基本音级，半学期
11、下来80%的学生对基本音级及音准是没有问题的；学生在此基础上不仅能够单独吹奏几首练习曲，而且能精确无误的演唱乐谱。2、吹奏互动增加学生的自信念。 小学生天真，表现欲望剧烈，他们已经有了自己的评判标准、自己的意识，让他们为别人伴奏，自己细致听别人的音准，然后让他们交换进行，反复多次的训练，找回他们的自信，让他们有胜利感。同时还可以结合熟识的歌曲进行，这样时间长了，他们就能大胆的张嘴了。3、激励学生多参与活动。在学校的古诗词展演活动中，激励学生用竖笛或其他吹奏乐器进行简洁的合奏表演。学生的合奏表演得到了家长和老师的一样好评。在自己的音乐课上也常常设计一些小活动，提高了学生的演奏水平，培育了学生团结合作的精神。 在这半学期的工作中取得了一些小小的成果，但还有很多不足的地方须要进一步的努力。希望能为孩子们开拓一片音乐的乐园。