《初一上学期英语教学工作总结最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一上学期英语教学工作总结最新.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初一上学期英语教学工作总结初一上学期英语教学工作总结1本学期，我担当初一（14）班和（15）班两个班的英语教学和（14）班的班主任工作。在教学过程中，我细心施教，严格自律，努力提高教学质量。回顾一学期的教学工作，感觉都是在不断地反思、学习与探究。现在就本学期的教学工作作出如下总结：一、思想方面：关切国家大事，拥护党中心的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。酷爱自己的事业。主动的投身到工作之中去。二、教学方面1、制定好教学安排。依据学校的目标和教材内容，了解学生的
2、实际状况，因材施教。2、仔细组织课堂教学。课堂上坚持做到精讲多练，以学生为主体，老师为主导，训练为主线，课堂上注意调动学生的主动性，采纳互动的教学模式，尽量运用教具，创设情景教学，激发学生的学习爱好。3、把好基础关，狠抓单词和课文的背诵。要求学生多读、多背课文、单词，先布置听写和背诵的任务，再利用早读和下午自习时间督促他们完成。但是，还有少数学生总是记不住单词，个别学生总不想去记单词，至今仍无良策，令我很是苦恼。4、培育学生良好的学习习惯。在学习学问的过程中，提示学生用科学的学习方法。课前预习，上课仔细听讲记好笔记，课后能主动复习，驾御遗忘规律，形成肯定的记忆方法并注意学问的联系、比较，使其具
3、备肯定的思维辨别实力。但这些学生比较懒散，学习劲头不是很足，虽然老师要求很严，也想了许多方法激励他们学习，但学生经常只作些表面文章来应付老师，所以在学习英语习惯上很难培育其有良好的学习习惯。5、加大检试力度，刚好查缺补漏。测试能刚好了解学生学习状况和学生驾驭学问的程度，也能反馈自我在课堂教学中存在的不足。通过测试也能让学生对本单元重难点加以巩固，加深理解。本学期我坚持一个话题一测并刚好批改讲评。6、通过英语竞赛，培育爱好，挖掘潜能。本学期在英语音标竞赛中，我班学生主动参加并取得了较好的成果，培育了学生学习英语的爱好也培育了学生的英语口语实力。7、存在的问题及努力方向（1）九年义务教化的实行，学
4、生良莠不齐，许多学生缺乏学习主动性和主动性，在学生学习习惯培育上感觉尤为因难，要求了必需督促到位，方方面面督促不到位的话，就会有很多学生不做，所以感觉有时精力上跟不上，老是觉得很累。如何培育学生学习的主动性和主动性，让学生变被动为主动，将是我今后将着手探讨解决的难题。（2）两极分化现象起先出现，培优促优防差补差工作值得关注。学习习惯好的同学学习成果直线上升，学习习惯差的同学学习成果直线下降，加之学生良莠不齐，方方面面都要督促，因此培优促优防差补差工作显得尤为重要，该实行什么机制如何才能使这个问题得以解决？也是我正在考虑的一个问题。三、班主任工作：德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀
5、就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。虽然参与工作已是第五个年头，但是班主任工作对于我来说还是第一次尝试，毫无阅历可言。在老老师们的提点和其他老师的关切之下，我的班级工作有条不紊地绽开。尽管其中还有很多不足之处，但是在学校的各项评比中，我们班都能主动参加，并且获得了一些成果。这对我这样一个新班主任来说，也是一份鼓舞。四、个人学习主动学习各种教化理论，以充溢自己，
6、以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。主动撰写教化教学论文，提升自我。坚持向老老师学习，每周至少听课2节，参与教化教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。五、所获成果市英语老师基本功竞赛中获三等奖校“迎省运，讲文明”主题班会竞赛获二等奖校“我们身边的师德故事”征文竞赛获二等奖以上就是我本学期的教学工作总结。虽然还有很多地方存在不足，但今后我都会接着努力，多问，多想，多学习，争取能不断取长补短，不断进步。初一上学期英语教学工作总结2本学年，我担当初一年级54和55班英语教学工作，在工作中我
7、从各方面严格要求自己，结合学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业工作。为了促进以后的教学工作更上一层楼，我现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。首先，我在课前仔细备课。备课时，我不但备学生而且备教材、教法，依据教材内容及学生的实际在在培育学生爱好的基础上训练学生认读单词的实力。另外，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。我每堂课都在课前做好充分的打算并制作各种利于吸引学生留意力的好玩课件，做到“有备而来”，课后刚好对该课做出总结，写好教学反思并仔细按搜集每课书的学问要点。其实，增加上课技能，提高教学质量，使课堂线索清楚，层次分明。在课堂上我特殊留意调动学生的
8、主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得轻松开心。在课堂上我讲得尽量少，精讲精练，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。再次，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都主动与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。本学期我已经将听课本全部记完。第四，我仔细批改作业。布置作业做到精读精练，刚好批改学生的作业、仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，并进行特地评讲。此外，我培育小组长帮
9、助我检查其他学生朗读、背诵课文。最终，坚持用英语组织课堂教学，在课堂上尽量用英语表达，让学生更多的接受英语环境。详细做法是:一、用英语组织课堂教学。二、用英语授课。三、力求自己的语音、语调、语言规范和精确，并依据不同年级的学生我就调整语速的快慢。四、努力创建和设计英语语言情景。当然，我这半年的教学工作也有许多须要改进的地方。我对教材的把握不够，课堂的连接须要更加自然流畅，许多优秀老师的优点还没有学习领悟到等。我希望在下个学期肯定多留意这些方面，不断提高自己的教学水平。在这一学年的教学工作中，我始终努力做好自己的工作。面对就要来临的期末考试我也不禁惊慌起来，也为学生们捏一把汗。不过经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸我都会正确面对。我明白这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，我都会始终始终接着努力的。