《儿童节的活动教案例文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《儿童节的活动教案例文.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、儿童节的活动教案儿童节的活动教案1活动目标:1、引导幼儿回忆儿童节的情境,并把儿童节时的快乐氛围表现出来。2、合理支配画面,体现活动情境。3、会用它们大胆地进行艺术表现与创建,喜爱装饰。4、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。5、引导幼儿能用协助材料丰富作品,培育他们大胆创新实力。活动打算:老师范画、蜡笔。活动过程:一、谈话引入。1、引导孩子了解六一节日。老师:你们知道你们自己的节日是什么吗?你们还记得吗?是几月几日?(六一国际儿童节)老师小结:六一儿童节是小挚友们的节日,儿童是国家的将来,是民族的希望,给全部儿童创建良好的家庭、社会和学习环境,让他们健康、欢乐、华蜜地成长,每年的“六一国际儿童
2、节”就是特地为孩子们设立的节日。在这一天孩子们可以做自己喜爱的事情。2、回忆六一儿童节的情景。老师:你们喜爱六一儿童节吗?为什么喜爱?六一儿童节这天你们都在干嘛呢?引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。二、激发幼儿绘画的爱好,引导幼儿合理支配画面。老师:在这一天,有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了好玩的玩具、好看的图书,有的小挚友在家里帮助爸爸妈妈做事情。今日请你们把你们好玩的事情和最喜爱的活动画出来。老师:现在请小挚友想一想,打算画什么呢?(老师请三四个小挚友讲解并描述自己要画要画的内容,并启发幼儿主动思索)老师小结:我们在绘画的时候,首先要留意画面的支配,要先画主要的物体,
3、再画次要的物体,靠近的东西要画大些、低些,远的物体要画小些、高些,涂色的时候要大胆有力,六一是欢乐的事情,那我们可以把颜色图的艳丽、丰满。孩子们都特殊喜爱六一儿童节,说了这么多关于六一的欢乐事情,今日我们来把这些欢乐的事情画下来。三、发放绘画材料,画纸、油画棒,交待绘画常规1、老师巡回指导,提示幼儿留意颜色搭配和画面布置,引导幼儿丰富画面。老师:我们画画的时候,先想一想你想把哪些事情用画下来,怎样来支配我们的画面看起来更好看,看看谁最爱动手动脑,把画面装扮的特殊美丽。画好主要后,再给画添上场景。2、老师对画的好的一些画进行点评,指出优点和不足之处,让幼儿更有喜爱画画!老师:今日我们从画的整齐、
4、丰富、颜色搭配来评比,看看谁的画最有创意,很特殊,看起来很美丽、舒适!3、请画的好小挚友把画贴在外面的墙上。4、活动结束,整理桌面。活动反思:在美术活动中,可供应多种材料让幼儿进行创作,让幼儿在创作中感受不同美术工具带来的乐趣。选材较适合幼儿的年龄特征和发展水平。发展了幼儿的想象力、思维实力和创建力,给了幼儿无限的发展空间。儿童节的活动教案2活动目标:1、幼儿能够知道母亲节,知道母爱的宏大。2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。3、体会妈妈的艰辛,培育幼儿敬重妈妈的情感。4、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。6、体验人们相互关切的美
5、妙情感。活动打算:1、晨间谈话活动围绕妇女节的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。2、老师和家长共同给幼儿讲解并描述爱妈妈的一些故事,也可观看一些教化*。3、制作贺卡、画画所须要用的的各色纸、油画棒等。4、以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱。5、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动过程:活动一:我的妈妈长的什么样子语言,每一个小挚友的妈妈都长的不一样,而你是否有细致视察过你的妈妈呢?活动二:我的妈妈绘画,将妈妈的样子用画笔画下来。活动三:我给妈妈寄封信,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜。活动四:我和妈妈有一个约定,和妈妈定下一个只属于两个人的
6、约定。活动五:许愿树,将全部的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望,传递我们的爱。活动六:爱的录音,将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。活动七:感恩派对,以母爱为主题开展。通过歌曲、朗诵、合唱等形式开展。儿童节的活动教案3活动目的:1、赐予幼儿大胆表现和展示自我的舞台,发觉不一样的自己。2、做个文明小观众,能为同伴的精彩演出鼓掌。活动时间:5月25日5月28日下午3:454:15(为期四天)负责人:马金娜、何雅丽、姜雪(可以向顾琼洁询问)活动打算:小舞台宣扬海报活动流程:各个班级上报两个节目,制定出节目单,按秩序进行表演。宣扬海报、舞台、横幅布置:丁志强负责教学反思六一之前我们是劳碌的,六一之后我们是收获的、华蜜的,这种华蜜是和孩子们一起参加的各种活动,看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的华蜜,这种华蜜是“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日带来的欢乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的特性,给了他们一个同等的机会去参加,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台! 上一篇:小班教案 下一篇:小班教案