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1、会飞的教室读后感500字会飞的教室读后感500字1一看到书的名字会飞的教室，您肯定会感到惊奇吧，我和您一样也觉得惊奇，教室怎么会飞呢？带着新奇，我迫不及待地读完了这本书。真是太精彩了！原来会飞的教室只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演绽开，讲得实在一所小学里，有许多男孩子，他们一年回家一次，又到圣诞节了，这些孩子们都坐火车走了，只有戴马亭没有走，那是因为他们家没有钱，所以只能在学校了，这件事让他们的老师知道了，老师帮助他回了家，他的父母知道后，特别感谢老师。这本书之所以让我感受很深，因为书中有许多特性显明的小男孩，如胆小怕事的乌理、多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修和斗的马
2、提斯还有许多，在书中我最喜爱的是马提斯，他在书中虽然很鲁莽，但是他和胆小怕事的物理交上了挚友后，他帮助乌理真正改了胆小的缺点。马提斯宽以待人，对挚友热心帮助，我从心里佩服他，喜爱他。这本书让我懂得了同学之情，师生挚爱，挚友之谊，在学校应当相互团结，对待同学要宽容，不这样，就会和同学产生冲突。我们在学校里也会遇到一些争吵之类的小事情，我想，假如双方都能让一小步，这个事情就不会那么糟糕了，这样，我们的学校不就文明和谐了么？教室会飞，这并不是现实，他只是小主子公们的想象罢了。假如我们绽开想象的翅膀，信任就肯定会飞到一个更为广袤而奇妙的世界。会飞的教室读后感500字2在寒假里，我读了会飞的教室这本书，
3、给我的启迪特别深刻，下面我把这本书的感想和大家一起沟通一下吧！会飞的教室这本书的剧情是这样的，戴马婷和姚尼合作排演会飞的教室这个节目，正在过程中，符德麟破门而入说葛洛迪被高校生抓去了，一场世界大战即将开演，全班同学和高校生斗智斗勇，经验了各种磨难，最终取得了成功，事后，姚尼和戴马婷要帮助正义老师和禁烟老师重逢，在圣诞的前几天，戴马婷想回却回不去，这些事有的伤感、有的令我们捧腹大笑，这些向我们说明，同学之间的友情是无法割舍的。读完这本书，我想到平常我和同学们是如何相处的，故事中的同学们没有一丝责怪和一丝怨言，而我们却没有像他们一样，遇事如何友好待人。同学们和老师的感情也是无法割舍的，就像同学们和
4、禁烟老师、正义老师一样，有着深厚的一种情意，把禁烟老师当做“哥们”，这些，不都值得我们去学习吗？在营救葛洛迪的过程中，全班同学同心协力，与高校生对抗最终成功救出了葛洛迪，这可以说是团结的力气是无穷的。在书中我也看到了最有志气的戴马婷，在与高校生对抗时，是他组织同学们英勇地救出了葛诺迪，它是我们学习的榜样，在我们遇到危情时是不是也能和她一样英勇而有才智。书中我看到了同学们之间友情的光线，有许多地方是值得我们学习的地方，也请大家一起来发表自己的感想吧！会飞的教室读后感500字3会飞的教室听到这本书的名字你肯定觉得很惊奇吧，教室怎么会飞呢？你只有读了这本书才会知道“会飞的教室”其实是孩子们自编自演的
5、圣诞剧。这本书主要讲了在吉奇斯蒙中学有这样一群性格各异的学生：邬理、姚尼、戴马亭、塞巴修、马提斯，他们在共同的学习和生活中所经验的一件件事情表现出真挚的友情。邬理特别胆小，经常被大家戏弄。有一天班上有几个淘气的学生欺压邬理，他们趁戴马亭不在，将邬理的双手反绑，放在垃圾桶里，后来吊到了天花板上。马提斯原来是要救他的，可几个同学把他按在椅子上。马提斯虽然力气很大，此时也无可奈何，被按在椅子上动弹不得，只得眼睁睁的看着好友被人欺侮。后来幸亏葛禄依老师发觉了把邬理放了下来。可邬理对今日受辱的事始终无法释怀，苦恼了半天，确定要干一件震天动地的大事。他把同学召集到操场上，邬理拿着一把伞走到一根高耸入云的铁柱旁，这根铁柱是让学生练习爬杆用的，旁边连着高高的铁梯。他拿这伞一口气爬到了铁梯的最顶端，打开伞跳了下去。他一下子坠落在了操场又硬又冷的雪地上，再没有爬起来。当戴马亭和马提斯赶到时，邬理已经躺在地上一动也不动了。后来经校医诊断他只是腿骨折了。经过这件事后没有一个人在认为邬理是一个胆小鬼了。读完这本书，让我受益匪浅：同学与同学之间的友情是不行衡量的，间或有一些误会是正常的，关键是要多宽容多理解，珍惜友情。