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1、会飞的教室读后感范文精选3篇 会飞的教室读后感500下面是我整理的会飞的教室读后感范文精选3篇 会飞的教室读后感500，以供借鉴。会飞的教室读后感范文精选1在生活中，文字与我们休戚相关，我最爱书页里的一个个铅字，它们像一群可爱淘气的小精灵，带领我在奇妙的童话世界里遨游。“书犹药也，善读之可以医愚。”书就像一味药，多读书，可以使人由愚钝变得聪慧，由懒散变得勤劳，由凶狠变得和善。我最近读了一本书，是德国文学家艾利克-卡斯特纳的会飞的教室，读来受益匪浅，感受颇多。圣诞前夕，吉奇斯蒙中学里一群性格迥异的少年自编自导自演了一场舞台剧会飞的教室。随着情节的深化，一群天真烂漫、聪慧活泼的少年慢慢呈现在我们面
2、前：情感丰富的姚尼，满腹才华的戴马亭，镇静稳重的塞巴修，胆小如鼠的邬里在我不是懦夫中，胆小如鼠的邬里为了证明他不是胆小鬼，推掉了话剧彩排，独自一人爬到高高的梯子顶部，撑着雨伞跳了下去。刚从体育馆出来的戴马亭一行人看到邬里的疯狂举动，飞奔过去阻挡，却为时已晚，邬里已经从梯子顶部跳了下来，重重地砸在又冷又硬的雪地上，纹丝不动。戴马亭抓紧扑了上去，“邬里，快醒醒，你为什么要这么傻?你这是要证明给谁看啊?”姚尼此时特殊冷静，飞速地跑去找医生。邬里的挚友马提斯守在他身边，大声的呼喊邬里。可邬里的身体那么冰冷僵硬，连眼皮都没有动一下。看到邬里这个样子，一向坚毅的马提斯忍不住了，眼泪像断了线的珠子，一个劲的
3、往外流。他着急地呼喊着，“小不点，你不能有事啊!快醒醒。虽然大家老是笑你胆小，你也没有必要用这样的方式来证明自己啊!”马提斯虽然是一个体格健壮、为人义气、还有些小莽撞的人;在好挚友出事的时候，却像个小孩一样失声痛哭，真是兄弟情深啊!邬里最终抢救过来了，但不幸的是，他的脚骨折了。马提斯每天都偷偷去探望他，无微不至地照看他，还常常给他带好吃的。而在葛洛迪被绑架的时候，好挚友们与高年级的淘气鬼斗智斗勇，最终以得大获全胜。后来，二十多年没见的罗勃和佩克，一次偶然的机会得以故地重逢。两位好友相见后，激烈得说不出话来，可他们还是清楚的记得对方的名字。由此可见，他们的情意是多么的深厚。故事中，戴马亭和他的挚
4、友们相互帮助、相互学习、相互激励，演绎了一段感人的故事。亚里士多德说过，友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。这个故事向我们了讲解并描述这个道理。交好挚友吧，向挚友奉献吧，做更好的自己吧!这本书的字里行间，都流露着浓浓的爱，让我感受到文字的魅力和中国的博大精深。是这种奇妙的感觉让我爱上了阅读，我爱中国的文化，我爱中国的语言文字!会飞的教室读后感范文精选2会飞的教室是德国作家卡斯特纳创作的一部长篇小说，以自己历经沧桑的少年时间，多磨的经验为素材而创作的。教室真的会飞吗?你说呢?是教室里有一群“会飞”的孩子。他们在一起开心地学习、生活，以少年特有的热忱将校内生活点缀得多姿多彩。从小被父母遗弃的姚尼有
5、着一颗敏感的心和文学家的气质，以其丰富的经验为底蕴撰写了一部圣诞剧会飞的教室，没有会飞的奇思能行吗?家境贫寒的戴马亭才华出众，得才兼备，尤其是他的一手充溢想象力的、活灵活现的好画(飞机、轮船等)，把剧场装饰得绝妙绝伦，坐在飞机上居高临下观遍祖国乃至世界奇观，把剧情推向了高潮，那种感觉你不飞才怪呢!一心想成为拳击家的马提斯常要为功课苦恼;贵族出身的邬理则一心想改掉胆小的毛病围绕这部话剧发生了一系列生动好玩的故事，呈现了一个温馨的世界。到处洋溢着童年的色调，使人不由自主随书中故事情节回到美妙的童年。在会飞的教室里有充溢童心、爱心的“正义老师”(培克老师)和“禁烟老师”(罗勃老师)。正义老师是道德纪
6、律面前人人同等严格仔细的老师;禁烟老师喜爱通过公允交战决输赢以解决问题的老师。两位性格迥然不同的人，却同时都能受到孩子的宠爱，为什么呢?他们与孩子同等、真诚地专心沟通。如培克老师得知戴马亭因没路费而不能回家过圣诞节，坚决果断的把自己积累下来打算和老挚友-罗勃旅行的钱，给了他。真是做孩子所想，同时让孩子学会了助人。这能不打动孩子的心吗?禁烟老师听说葛洛迪被绑架，并且对方不释放人质时，坚决果断的和孩子一块儿商议对策、营救措施。真是做孩子想做。他们不仅是孩子们的老师更多时候是孩子们的挚友。正如文中写到：拥有这样的老师，是我们的幸运呀!可以说，故事里的人物都很值得我们去学习，教室是不会飞的，这是众所周
7、知的事实。但是，人的心灵是会在想象的天空中翱翔的!或许，每一个人都绽开想象的翅膀，世界将不再按部就班。而会变成一个更为广袤而奇妙的世界。只要每个人都学会想象，那么我们的生活将更加地多姿多彩!更加地美妙!书中没有曲折的故事，没有惊心动魄的场面，因而更觉得它真实而耐人寻味。它会许久地扎根在我的心中，时时拿出来翻阅，时时拿出来提示自己，做一个正直，真诚，和善的人，做学生喜爱的老师。童话、寓言故事，每一个都是经典，每一本都值得珍藏。因为这里，是一个纯真的世界;因为这里，是幻想起飞的地方。会飞的教室读后感范文精选3今日我读了一本世界名著，书名为会飞的教室。它是由德国的艾利克卡斯特纳写的。卡斯特纳一生酷爱
8、儿童，他说：“只有那种虽然已长大成人，而仍旧保持童心的人，才算是个真正的人。”毫无疑问，给孩子们带来感动和乐趣的卡斯特纳，他的童心使他成为一位真正宏大的作家。假如，教室是一架飞机，不就可以带着我们去翱翔世界?假如你长着一双想象的翅膀，那就快快飞入书中去共享主子公的喜怒哀乐吧!教室真的会飞吗?当然不会，“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了会飞的教室讲解并描述的是一个中学里的孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书由排演绽开，通过一些生动，感动人心的细微环节，塑造了一群活拨可爱的少年。多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的赛巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗、饭量极大的马提斯。他
9、们独特的形象，显明的特性，给我留下了深刻的印象故事的大意为：在吉奇斯蒙中学的体育馆里，大家正打算排演一出圣诞剧会飞的教室。会飞的教室讲的是一个老师带着学生坐在一架大飞机上飞到书中所提到的历史古迹和特别的地理景观中，进行实地考察，这也可以说是学生心目中的教学模式了。演员都是同学，其中有个叫戴马亭。几天后，戴马亭回到宿舍收到了爸爸、妈妈寄来的信，信中说，现在家境更加贫困了。戴马亭看了后心情特别低落，他又一次感受到了生活的残酷和无助。很长时间，戴马亭都闷闷不乐、心事重重。最终圣诞晚会结束了，大家都兴致勃勃的打算回家。戴马亭一个人躲到图书馆里，结果被培克老师发觉了，他了解到戴马亭的困难，就把自己的奖金吗出来给戴马亭做车费，让他回家。戴马亭给爸爸、妈妈带去了意外的惊喜，一家人团聚格外兴奋。看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最宝贵、最重要的感情。哪怕有再多的困难，为了见亲人也是不顾一切的。更哪怕有再多的金钱、财宝，也恒久比不上亲情。当然也少不了友情，因为好挚友会是你恒久坚毅的后盾!