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1、人力资源管理课程心得人力资源管理课程心得1这学期我选修的是人力资源管理。起初看到课表时见到是殷书记授课的时候就已经很期盼。后来起先上课了，从一起先的不理解到慢慢喜爱上这门课程，喜爱上讲授这门课的老师。第一节课的时候，老师给我们算了一笔账，看看我们原委有多少时间是可以用来学习的，真的不算不知道，一算吓一跳，我们大一的这一年奢侈了多少时间，假如不是算这笔帐，我们真的不会发觉我们失去的有多少。上完课，我打定决心要努力学习。我要把大一失去的内容好好的补回来。在高校里，每个人都是从同一起跑线上起先的，是龙是爪都得自己去努力的。就像第一节课的那个图一样，有的人是始终在进步，始终在提高：而有的人则只进步了一
2、点点；还有的人不进则退，变得越来越颓废。而我希望自己能成为第一种人。所以，我肯定要努力。然后其次节课，老师跟我们讲了人力资源管理等一系列名次的概念，我懂得了，一个真正的人才不但要会专业技能，还要有健康的体魄，以及良好的心态。所以不管怎样，在学好专业学问的同时，肯定要保持一个有的心态，还要留意自己的身体，俗话说身体是革命的本钱，肯定要好好熬炼，有个好身体。还有一方面要努力熬炼自己各个方面的实力。在高校里让自己的实力得到充分的提高，将来才能在社会上更好的去努力，实现自己人生价值。在接下来的2年多中，我会努力，我要证明给全部人看我很优秀，我能行。人力资源管理课程心得26月22日，在扬州新世纪宾馆，由
3、汇银人力资管理中心举办了主题为“非人力资源经理的人力资源管理”的培训活动，通过一成天的培训，让我感受颇深，让我对人力资源管理有了新的认知，充份相识到人才的重要性及部门领导在人力资源管理中的关键性作用。一、人才的重要性可以说，人才是企业的核心资源，人力资源战略处于企业战略的核心地位。虽然企业的发展取决于企业战略决策的制定，但最终起确定作用还是企业对高素养人才的拥有量，只有有效地利用与企业发展战略相适应的管理和专业技术人才，最大程度地发掘他们的才能，才可顺当推动企业战略的实施，促进企业的飞跃发展。二、部门领导在人力资源管理中的关键性作用1、首先协作人力资源管理中心聘请、评估人才作为部门领导人，最为
4、基础和重要的工作之一是要特别清晰地考虑，我们的业务究竟须要什么样的人，将需求明确传递至人力资源部门进行聘请，并协作人力资管理部门对应聘人员进行评估、甄选，确定合适人员，最终将合适的人放在合适的位置上。2、进行有效地培育与发展首先，在工作中，当员工的利益和公司、团队保持致时，对于每一个新员工需求赐予理解和敬重，让每个员工保持充分的思想和思维的独立性，这是相互敬重和信任的基础。并了解部门员工的个人追求和期望的利益，如员工希望多功能的专业学问和技能，作为部门领导肯定要加以引导、培育，安排工作时往往不仅限于单一类的工作项目上，赐予员工更多的发展空间。所以作为部门领导必需有责任去了解员工的个人追求，从而
5、通过有效的引导，工作和信任等协调员工与组织利益的一样性。其次，对于每个新进员工，部门领导是他的第一培训师，可以这样说，员工后期成长与部门领导言行身教有着不行分割地亲密关系。所以，部门必需制定一系列的培训安排、按部就班的工作安排及个人发展安排。从企业文化业务理论初步实战初步目标中间指标督导总结改进方案结果总结每个环节均须要作思想上的沟通，给员工人性化关怀，必要时可亲力亲为，以身示范加以引导，帮助员工找出工作中的短板，提升工作效率。让员工产生的剧烈的归属感与信任感，从而提升员工的忠诚度。3、制定合理有效的目标考核及绩效管理制度部门领导结合实际，必需制定较为全面、完善的绩效考核制度，目标到人，否则无
6、法最大程度激发员工的潜能，同时对目标过程赐予督导，对目标过程中的问题反馈及进赐予沟通、引导。当然，绩效表现必需更多与激励制度如可变薪酬挂钩，以此激发员工在创建更高的生产率的同时获得更好的回报。总而言之，建立一支高素养、高境界和高度团结的队伍，必需懂得如何运用人力资源管理。人力资源管理课程心得35月5日、6日，有幸倾听了徐沁老师的战略人力资源管理课程，收获颇大。我觉得这堂课放在学期前面讲特别有用，因为，它起点高、视角远，囊括全面。尤其是徐沁老师的“跳出人力看人力，跳出企业看企业”的战略观点，打开了我的视野和思路，使原来只在事务性人力资源工作中转圈和疲于应付的我，在他的引领，渐渐从更高的企业管理层
7、次、现在和将来发展趋势考虑自己的角色和任务。战略是一个高层次的视野角度，徐沁老师讲授的学问点特别多，我对他讲的国内外当前环境、企业的发展阶段、人力资源工作与企业发展阶段相对应的工作、如何分析自身企业当前属于一个什么样的状态等等精彩的解析，印象特别深，虽然他讲的例子和模式多适用于民企、股份公司、上市公司，我还是努力地将他所讲联系到我自己的国企公司，模式不同道理相通！尤其印象深的还有他讲到的一个公司应树起“三大标杆”“业绩标杆、人才标杆、时间标杆”时，让我想通了一个始终以来困惑我的问题：那就是在公司当前没有什么特殊拿得出手的、具有很强的核心竞争力的技术产品的前提下，如何做出自己的企业优势，打出自己
8、的品牌？我想到：那就是选取一个相对简单管理出成果的工程，倾公司全力，在质量、形象、进度和宣扬方面大力提高和推动，造出影响力，打造出业绩标杆，打造全国知名的“样板工程”；树起人才标杆，增加企业份量，就是在公司技术骨干内选拔能人，通过各种培训和创建机会提高他的知名度，当然，这须要很多宣扬手段和公司的力气推动，就象徐老师讲的闻名医院的“一把刀”一样，树立起我们路桥行业有影响力的人。或许，这种人才确定会很快升上去，被委以重任，但这是公司的光荣和更大的号召力，影响力不是走了，而是被他带到更高的层次去了。还有很多感悟之处，不一一而言了，真是受用不尽。徐沁老师风趣幽默，和我以往听过的课有特别大的区分，听他的
9、课是一种享受！本以为，战略的高度是一种比较深邃悔涩的阶段了，没想到，徐沁老师通过他自身的丰富阅历和见解，轻松地引导我们进入了这个领域。两天的学习，我的每个脑细胞是膨胀的，象海棉吸水一般，不管以后能剩下多少水，能记得多少他讲的内容，我都努力去听去记，所以，两天下来，大脑好累哟，呵呵，但是获得学问的愉悦已赛过了乏累。人力资源管理课程心得4今日听了梁老师的人力资源聘请模块的实战课程，我清晰的记得梁老师在课上讲到过国企和民营企业及外企人力资源管理和管理方面的一下区分，除此之外，梁老师还讲到了如何辨别和推断一个企业老板是生意人还是企业家，对于这两点，我学习完之后有一点心得与大家共享。我个人体会到现在的企
10、业不外乎就是家族企业、民营企业这两种。国营企业几乎是已经不用谈到什么人力资源管理方面的问题，能存在的也就是相当大的大型企业，该企业的管理模式也已经存在于几十年了，自然也就有他存在的理由及固定模式，企业文化及人力资源也就是靠老本及国营资原来运营来支撑。详细能存在多少年是看该类型企业的市场适应力而定，但是，要发展乃至壮大起来也还是比较难的，无论是改制还是其他方式，也是在不得已而为之.现在的行业、企业都是想靠人才来竞争。任何一个企业不怕你有资金，没有人就什么都很难胜利。每个企业几乎都会说以人为本，但是又有许多企业老板真正来重视人才这个问题的呢?私营企业及民营企业的老板大部分都是以又要马儿不吃草，又要
11、马儿跑得快这种思维模式来用人，留人就不是他们要考虑的主要问题了。就自己而言在企业工作过将近5年，从事过不同岗位的工作，也见过各种类型的老板;由此相识到一个关键的问题：老板的经营理念是确定企业寿命的唯一标准，老板的思维模式就是整个企业的所谓企业文化。制度和管理方式是要定的，详细执行就靠老板自己临时的确定，有制度无法执行也不须要执行是在家族式企业中明显存在的问题。一个在其他公司工作得非常精彩的管理者，假如到了该类型企业也就要看老板自己的意思而定企业文化，老板不同意制度及文化就是行同虚设，也就无法执行、好和不好的标准就不要说了。也就是品牌与产品销售方面的定位思维差异问题。经营一个品牌与销售一个产品就
12、是卖出去与市场的根本差异定位。这个问题就是老板的思维模式确定了企业的寿命。水能载舟、也能覆舟，选择好人，用好人，怎么用?如何用?人力资源管理的重要性就体现出来了。一个私营企业首先靠所谓的高薪来吸引或者是说是挖，一个人来做管理，承诺许多，什么条件都可以同意。但是，真正到了关键的时候就变了，所谓的制度及文化，还有承诺都遗忘了，一时的冲动就来了，靠老板的临时发挥处理问题，人自然也就留不住了，怎么办?再聘请、再去挖。周而复始的做同一件事情，用好人就成了另一道风景线了。也就成了该类型企业的另一种文化了，就这样该类型的企业能走多远呢?可想而知，中国的品牌及民营企业为什么存在不了多久，寿命特别之短，老板不去
13、真正的思索、分析自身的缘由。总认为一个人就是能管理好全部的事情，在团队建设和投资方面就层层把关设卡，其实，导致失败的是企业、损失的还是老板自己。老板也就只能用铁打的营盘，流水的兵这个词来劝慰自己了。假如要发展就必需重视人力资源方面的管理，必需懂得人力，只有管理好了，才会使自己的企业有的美妙将来。人力资源管理课程心得5经过一个多月的漫长等待，最终在网站上查到自己的人力资源考试分数，当看到成果合格的时候，回想起那段复习的经验真是百感交集。我是通过网站上查到这里的品牌度最高，才在众多的培训机构中选择这家(中国人力资源前沿网)的。参与培训后，就觉得这里培训管理严格，每个班级都设有班主任和考务老师。班主
14、任 秦老师很关切我们日常的学习，每次培训前都组织签到，还会给没来的学生打电话，不上课的时候用网络与大家沟通，每个班级都有自己的QQ群，在群里即可以刚好收到老师发的各类通知，也能将工作中遇到的问题与其他学员沟通切磋。平常班主任还供应给我们许多相关的复习资料，特殊是这次的技能模拟考卷，更是涵盖了几个实际技能考试中的大部分考点。就考试而言我想谈谈对几门学科的复习体会。理论这个学科可以说是最简洁的，采纳上机考的方式，都是客观性的题目。这些题目大部分是书上的相关概念，也有部分是书外的一点东西，不过只要把书看熟，这门课程应当没有什么大问题。由于我是做薪酬这块的，对整个人力资源管理的概念不是很熟识，我这本书
15、也许一共看了三遍。第一遍是不求甚解，只是看懂各个章节大体再讲什么，然后做一下发下来的联系册，花了三星期看完。看其次遍的时候，把练习册(练习册的主编就是我们的老师王伟杰喔人力资源管理师职业技能鉴定辅导手册)上每道题所涉及的学问点在书上用萤光笔划出来，边看边划，据说练习册上的题就是最早题库里的题，所涉及的学问点确定是这本书关键的地方，这边书花费了很长的时间，估计花了六星期。最终一遍就是只看划过的地方了，这遍也用了三星期。经过这样的看书，确定会对人力资源管理理论体系有了深刻的理解，做客观性题目的话就可以很顺当了。技能是可以和理论一起复习的，个人觉得技能无非是对理论题的深化和系统性的理解。同样的一个学
16、问点，客观性题名只要对这个学问点有点了解就可以做了，但是技能的话就是对这个学问点的一种阐述。所以没两个单元之间上的复习课特别重要，刘海燕老师会给我们指出这些章节中哪些学问点是会考技能题的，再看其次遍数的时候，可以用不同颜色的笔圈出来，细致仔细的看，有时间的话还可以特殊抄出来，到时候复习起来只要看抄的就可以了，这样既可以练练写字，也加深记忆，更能避开翻书复习时遗漏部分考点。英语(我们的上课老师也是主编王伟杰老师)从某种程度上来说可能是最简单及格的，下功夫的话是肯定能及格的。首先就是背单词，300个专业单词肯定要背出，而且还要背的和考纲上的一样，考纲上有些单词的时态、单复数形式会很惊奇的，在考卷上
17、也要一样写，中文意思也要是考纲上有的，而不能是平常通用的意思，这样就能保证不在这里失分了。其次是选择题，这里的题目基本上都是英语教科书上选的句子，不过基本上我们是没空看这本书了，所以就把老师发的习题做一下，考试中会有一部分和练习题会相像的。再者是阅读理解题，这是最简洁的，至少会有一篇和老师发的习题文章相同题名不同的阅读，而且阅读题的答案只要细致从文章里找，会干脆找到答案，加上老师教的不少应试技巧更是觉得像初中的阅读理解题，最终是作文，十篇范文中有一篇相同。这个倒是蛮难的，假如前面几个项目打算好了，这里到是可以放弃的。不过为了保证能通过考试的话，还是背一下，不过有两篇还是特别难背的，我也没有去背
18、，不过比较幸运的是这次考试中没有考到这两篇。最终说说面试，面试确定是最终考的，两个考官对一个考生。一千个人心中有一千个哈姆雷特，考试结束后我们同学沟通也发觉考官的习惯不同，很难统一。这里我就说说我的面试经验。给我面试的是一个40左右的女考官和一个50左右的男考官，从头至尾，只有女考官发问，男考官没有一个问题，只在看我的自评表。女考官一起先叫我先介绍下自己，我就起先背自评表上的小结了，才背了没多久，考官就叫我不要说了。分析案例，这个案例比技能考试的案例简洁，而且貌似是偏重于一个模块的，我抽到的那道是培训的。在回答案例时肯定要镇静，考官随时回打断你思路问你前面一句话里说的东西。我对培训不是很熟，所
19、以我回答时有意往绩效那块引。不能引时就介绍自己单位的培训流程的，这个或许是一个拖延时间的方法。老师有时看不下去了就说请你回到案例中来。反正就像之前培训的人力资源前沿网的专职复习郭振超老师说的，不能冷场，不然考官会提很多问题的。我就始终再那儿说，直到考官说可以了，今日就到这儿吧。虽然当时我不能确定自己会过关，但是和其他同学聊起他们面试时遇到的很多难题，我还真的算简洁的。以上就是我对这次人力资源管理师培训和考试的一点体会，希望能对以后的同学有所帮助，也希望能有更多的学员能通过考试，拿到心仪的证书。人力资源管理课程心得6这学期有幸学习人力资源管理这门课，我学到了许多人力资源方面的学问以及在人才管理、
20、企业面试、企业发展等方面的相关学问。为确保企业正常发展以及各项工作任务的顺当进行，为企业部门配置合适的人力资源，人员的选拔、管理、提拔、培训都是必不行少的。所以人力资源设计到人力资源安排、员工聘请、员工培训、管理方法，绩效评估、福利待遇以及员工关系等。一、人力资源安排依据企业发展方向、战略目标、发展程度等制定合理的企业人力资源安排。 制定出每种类型岗位上须要的人员数量，职务类型上须要具备的各种技能。选协作适的人员，人员选择要适应企业的文化，企业的发展，并对各项人力进行合理的管理使各类人才刚好补充，评估现有人力资源状况将来人力资源状况制定合理的人力资源安排。二、员工聘请员工聘请要适应企业发展的须
21、要，要具备必要的专业技能，专业学问。除此之外还要考虑员工的自身实力，例如对自己的发展安排，个人品德，创新实力，决策实力等。员工聘请可以通过外部聘请和内部提升调动来实现。三、员工培训为使聘请来的员工更好的适应企业的发展，更快的适应新的岗位，要对员工进行培训以补充专业学问，提高员工实力，转变观念以及沟通信息等。四、人员管理人员管理与企业的发展休戚相关，对员工的日常管理是企业发展的必要过程 企业文化的产生，企业制度有利于员工管理，企业正常的运作，通过对员工的日常管理来发挥员工的个人实力，了解员工的心态，适时转变管理方式完善管理模式。五、绩效评估绩效评估为企业的决策供应依据，是员工对自己以及对他人工作
22、实力的评估，了解自己的工作实力，同样将自己的实力与对企业的贡献结合起来，供应薪酬依据，发觉员工潜力及作出相关人事调动。六、员工福利待遇员工福利待遇以及薪酬是员工企业价值的体现以及员工工作的保障，没有好 的相应的福利待遇及薪酬水平，员工就不会一心一意的为企业作出贡献，许久的留在企业工作。通过这学期的人力资源的学习对自己有了更大的提高，作为个人而言，要想成为企业发展的人才，就必需加强在各项技能上的学习，提高自己的专业实力，没有好的个人实力就没有好的发展，或许可以说是连企业的大门都进不了。专业技能，专业学问的提高是必不行少的。人力资源管理与其说去管别人，不如说是对自己的规划管理，对自己将来的期望。人
23、力资源是企业发展的基石，没有人力资源就没有企业的发展，企业的良好发展须要良好的人力资源体系做保障。对于人力资源的管理是企业管理的重要部分，设计到企业发展的各个层面，企业公司一般设有人力资源部特地负责企业公司的人员流淌及人员聘请等。作为企业的管理者如何去管理企业人员是必修的课程，作为我而言能够提早的接触到这方面的学问是荣幸的。企业的管理者在人员利用上要考虑人员的合理配置、员工酬薪以及员工的薪酬补贴等。一个好的管理者懂得如何去与自己的下属建立良好的人际关系；如何去激励员工为了企业的发展不遗余力；如何去设立合适的薪酬去笼络自己的下属等等。企业管理者是员工的纽带，员工如何为企业贡献，这些都是管理者也可
24、以说是员工的雇佣者应当做到的。人力资源管理作为企业管理的重要部分始终是企业管理的重中之重，许多企业的倒闭也就是因为没有良好的人力资源体系，无法为企业发展供应后备力气，技术人员没有刚好补充产品，管理模式落后，还有涉及到薪酬水平公司福利等造成企业人员流失。作为现在的我而言同样也要考虑这些问题，如何在班级及学校中去与人沟通，如何去维系自己的人际，人力资源的课上不仅给我带来了欢乐，更多的是让我学到更多关于企业管理上的学问，人力资源管理在肯定程度上可以说是人际的管理，如何让员工为企业公司尽力，如何让员工在工作的时候发挥自己的潜力，如何发觉四周人的潜力如何去运用他们，这些必需得好好探讨。针对人力资源管理这
25、门课程，它的应用性很强，因此在教学过程中可以适当加入一些具有实际运用实力的过程，例如可以建立模拟面试，自己设立面试问题，让同学们真正意识到企业须要的人才实力。同样我们可以开展一些调查方面的课题了解近年来企业用人方向的变更，以及企业发展到不同阶段，须要的不同人才，切实的了解。另外我们可以针对专业就业形势考研等问题开展辩论赛以使同学们深化探究发展就业等相关问题。对于老师而言我感觉在人力资源课上缺少必要的视频和案例，在课堂上虽然老师讲的很透彻很形象，但是缺少必要的视频案例让我们听起来很空。所以我建议在以后的人力资源管理课上能够用视频案例，而不仅仅是数据来开启学生对人力资源的相识、理解。感谢老师在人力
26、资源课上的教育，给了我许多学问，希望在以后的学习、生活、工作中都会用到。同样希望这门课越办越好。人力资源管理课程心得7每当想起人力资源管理课，想起萨老师，这“想”已然成为“回忆”，心的声音总是恋恋不舍、铿锵有力，诉说着我的不舍与有幸。这学期我有幸学习人力资源管理这门课，见到了大名鼎鼎的“明星老师”萨老师，使我受益颇丰。或许这话听着已经习以为常了，因为它总是被“徒弟们”提及，但是，这的确是发自我肺腑的，或许用“受益颇丰”这四个字也难以表达我这学期上萨老师的人力资源管理课的收获。在这别出心裁的课堂里，我学到的不仅是人力资源方面的学问及以后职业规划、求职面试的技能，更让我体会到的是别具特色的“萨式处
27、世哲学”“萨式幽默”“萨式才智”“萨式做事七步骤”等等，深刻影响了我的人生观与价值观，激励着我主动、乐观的往奋斗。每节课下，我们都难舍难分，尽管萨老师拖堂，我们尽然没有往日一丝期盼下课之意，而总是怪时间太无情，跳动地太快，因为我们就像一株株小草被滋润过一样。意犹未尽，这种感情照旧在期末上演。乃至在提笔前，我还是不太想承认萨老师的课真的结束了。从短期获益来讲，每节人力资源管理课都是轻松愉悦的，它完全是我们的心理调试课，亦或是心情放松课。萨老师铿锵有力的讲话，诙谐幽默的谈吐，带给我们的不仅仅是她特有的自信和幽默，更是我们从中受到的感染和体会她主动的人生观，尽力往捕获、享受生活的美妙。从长期获益来讲
28、，萨老师的人力资源管理课使我受益终生。这一点也不夸张。考研、考公务员的技巧，职业规划，个人实力的培育，处理事情的实力，个人“名牌”的设立等等，足够让我受益终生。我敢说，四年高校结束后，我们会随着时间的消逝遗忘越来越多的高校学到的概念、定义、理论，但假如真的经过时间磨蚀，有些事情尽然让我忘也忘不掉，萨老师和她的课便是其中之一。因为她和她教给我们的东西是融进我们生命中的东西，这真的是我高校生活中珍贵的财宝。我真的很庆性冬萨老师给我留下了两样特殊宝贵物质财宝一样是“萨式”特色桌签，另一样是精神财宝的载体堂课的笔记。提起桌签，这的确独特新奇，同时也是萨老师的良苦专心。做学生这么多年了，唯独这节课上，老
29、师要求桌上摆着自己设计的独一无二的写着自己名字的桌签。一方面，它是一种身份的象征，无论到哪里，都要记住我是有身份的人，要做对得起我身份的事。另一方面，这也是老师激励我们，要做最特殊的自己。同时，也是对老师和同学的敬重。我很观赏这一创意，所以，我很仔细的设计了我的桌签，并每节课都主动摆放在醒目位置。想起它不会再摆放到人力资源课上了，心里有些失落，我会把它好好珍躲。我珍躲的还有这本笔记。记得考试前，班里一位同学很惊诧地问卧冬这课还记笔记？记啥呀？我笑了，当我把笔记本递给她时，她也笑了。后来，在要写感想的时候，她还找我翻翻笔记，的确，这可以说是萨老师的课堂语录，点点滴滴再现着老师课堂的精彩，分分秒秒
30、激励着我奋进。从正式讲课起的第一句话：“要做特殊的自己”，到“玩命的工作”“细微环节是魔鬼”“找寻穿透将来的实力”“欢乐是一种实力”“趴在地上做事”“我要感动死你”等这些耐人寻味、企业管理澎湃的语句，再到午后咖啡课堂、走街、六一欢乐中的走街汇报等等别具特色的课堂，无不让我感受别样的精彩。感谢老师在人力资源课上的教育，平安生产管理制度大全（最新精编）（12个doc）给了我们许多学问，信任在以后的学习、生活、工作的道路中都会得以施展。您总是说很喜爱我们班的同学们，喜爱给我们上课，殊不知我们更喜爱你，更喜爱上你的课。现在还在惦记着、回味着。最终，祝老师身体健康，工作顺当，心情安逸，恒久年轻。人力资源
31、管理课程心得8“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”不知不觉，这段路就已赶完了一大半。从组队到第一次小组探讨，从“破冰之旅”到作业获得第一，欢声笑语伴我们一路走来，其间也难免磕磕碰碰。但，一切正如歌声中所唱的那样“我们都在赶路却遗忘了出路”结果，其实已不重要，我们只愿保藏这段美妙的回忆。记得任务刚安排下来的时候，我作为第一阶段的负责人，心中却不免彷徨。首先便是我与总负责人的思维发生了冲突。我并不同意她的任务分工安排。我认为，将第一阶段任务仅安排给我和苏亚胜两个人来担当，这无论如何是不合适的。第一阶段任务是培训需求分析，这一阶段任务的完成状况会干脆影响到后面的方案设计。幸好，在第一次小组探讨的时候
32、，总负责人刚好调整了部署。这样，三个阶段的负责人都有权调动全部的组员。我个人认为，这样做的最大好处是保证了工作完成的效率。然而，这只不过是彷徨曲中一个小小的插曲，接下来的困难才是彷徨的真正理由。人要想认清自己，就须要照照镜子，而实践就是这样一面帮你认清自己的镜子。我发觉了自己的最大弱点：不擅长作切合实际的安排。当我做出第一次分工的时候，其实错误就已隐藏其中。我只是让小部分人去进行面谈，却用了一个模糊的词语“打算”将大部分的组员晾在了一边。直到面谈阶段结束时，我才发觉所剩时间已不多。前一阶段耗费的时间太多啦！莫非就不能在面谈进行的同时开展问卷调查吗？我这样的反问自己，心里突然凝重了深深的自则，“
33、彷徨曲”也到达了最低的一谷。但，往事有如指间沙，手中抓住的只有现在，奋力才是真正的出路。在组长邹惠华和本次作业的总负责人张凤兰的帮助下，我鼓起志气，快速制订了其次次分工安排。这次分工是比较合理的，大家接到任务之后也都马上忙乎起来，以弥补前一阶段所耗费的时间。根据安排，这一阶段任务应当能在规定的时间内完成。于是，我放松了自己，孰不知这又来到“彷徨曲”的其次个低谷。由于我没有对组员的任务完成状况进行刚好的监控，使得问卷调查阶段出现了一系列的失误：问卷设计的不合理，问卷发放的不刚好。“彷徨曲”几乎要让我崩溃了，前面的路只剩迷茫。若问什么能够挽救一个组织，我想，答案肯定是责任心。组内的几位女生，如张凤
34、兰、谢红等（可能还有其他女生吧），快速帮我重新设计了一份问卷，并将其刚好的发放。正是拥有这种怀着责任心的组员，问卷调查阶段才得以不耽搁过多的时间，多彩雏鹰才能在多次作业评比中屡现风采！伴着“彷徨曲”，不，应当是凯旋乐，我从周四早上9点多起先始终到中午1：35才完成最终结果，其间午饭也没吃。因为，我明白大家都在等待我的需求分析报告，我不能让大家再悲观了！随着邮件的发出，我的心湖也安静下来，只是还荡漾着些许漪涟。第一阶段就此结束，但它将长存我的记忆中。在随后的阶段，负责人也都吸取了教训，带领全部组员顺当的完成了此次实践作业。我们都在赶路却遗忘了出路，但现在我们已能望见出路了。雏鹰展翅，天空必将留下
35、我们的精彩！人力资源管理课程心得9从小我就立志要开创一家世界一流的企业，并在旗下成立一家爱心基金会来帮助那些因为家庭贫困而失学的孩子，上了高校很有幸参与了我校开设的“人力资源与开发的”的课，更让我对自己的志向充溢信念。通过一学期的学习，虽然很短暂，但是我还是学到很的学问。学会了如管理，人才的筛选等。管理是一门科学也是一门艺术：随着高科技的发展和社会的进步，现代管理更加强调管理的软化，重视管理的艺术。管理工作既是一门科学，又是一门艺术。社会主义现代化建设，特殊是现代化的大生产，管理工作千头万绪，管理者要做管理工作，就必需提高管理艺术水平。人是企业的灵魂：人才和员工的参加是企业胜利的重要砝码。无论
36、是在工厂、企业。哪一个单位都离不开人，从社会发展来看，朴实的社会学认为人是万物的主宰，管理学应当从人入手。而在现代企业的建设和管理中，人才的管理始终是一个关键的环节。人才管理包括聘请、培育、配置、激励和绩效考核等内容。我国正在从安排经济向市场经济转变。传统的由国家统一调配的人和管理体制正在向适应社会主义市场经济的新型管理体制转变。人才可以自由流淌，企业和个人有了双向选择的机会。企业从被动地接受国家配置人才转变为真正自由用人单位。个人从被动地听从国家安排转变为可依据自由意愿自由择业的劳动者。人力资源管理首先要信任人人都想把工作干好，有所创建，只要给他们供应了适当的环境，他们就能做到这一点。即是说
37、，每个人都是一个潜在的人才，只要有合适的环境，他们都将成为现实的人才。人力配置：人才配置就是将合适的人放到合适的岗位上。虽然说起来简洁，但其对于企业的发展却有着重要的影响。人从性格、气质、爱好到专业都有着巨大的差别，假如各尽所长，对于企业的发展将是特别有利的，反之，既无法完成企业的既定目标，又会使得员工心中不满，从而降低企业的工作效率，实质上就是资源的奢侈。人才激励：说起激励，过去我们主要靠精神激励，而近年来，所强调的又是以金钱为代表的物质激励。应当说，精神不是万能的，金钱也不是万能的，物质激励不能代替一切，物质激励之所以在中国目前看来很有效因此新型的领导者应能提高职工的满意感，擅长倾听职工的
38、看法。我们不能希望只凭高工资就使员工全身心地投入，但我们更不能希望有方法使员工在工资水平很低地状况下能够全身心地投入。人的行为取决于其须要，而人的须要又是有层次的。层次由低到高依次为生理须要、平安须要、社交须要、敬重须要和自我实现的须要。自我实现的须要。这是最高层次的须要。表现为在工作中能最大限度地发挥自己所具有的潜在实力的须要。这就须要针对不同员工进行不同的职业生涯设计，假如能够在职员中树立此种信念，企业将无往而不利。在这一须要的驱使下，职工追求发展个人特长的工作环境，具有挑战性的工作。企业通过决策参加制度、提案制度、探讨发展安排、劳资会议等措施来激发和满意职员这一须要。分权是一个有效的方法
39、。分权赐予员工一个想象的空间，一个领域，其基本约束仅仅为目标，至于达到目标的方法，则任由员工去选择，去创建。让员工参加企业决策，使员工感到自己在企业中的价值，不仅可以提高其斗志，从而主动地工作，而且会了解如何有效协调协作，导致员工之间关系亲密，气氛和谐。企业应尽可能激发引导员工高级须要的实现，才能使企业获得更大的发展。人才培育：不论配置如何，激励怎样，只有培育才能使人才真正成长。培育企业人才首先应当清晰人才应具备的素养。人才对于企业如此须要，那么企业所渴求的人才，究竟应当具备哪些素养呢？下面有十三条建议：1、反应实力。2、谈吐应对。3、身体状况。4、团队精神。5、领导才能。6、敬业乐群。7、创
40、新观念。8、求知欲望。9、对人的看法。10、操守把持。11、生活习惯。从一个人的生活习惯，可以初步了解其个人将来的发展，因为生活习惯正常而有规律，才是一个有原则、有理想、脚踏实地、实事求是的人。12、适应环境。13、坚决的政治信念。信息时代、学问经济时代已成为我们这个时代的代名词，新的东西每天都会大量地涌现出来，新的技术、新的经营方式层出不穷，“改变”成为这个时代的最重要的特征之一。只有那些敏捷地适应了这些改变，且在改变中抓住其中蕴含机会的人和组织，才能在这个时代很好地生存下去。在这样一个变革的时代，一切因循守旧的、僵固不化的东西都将被扫荡一清；只有那些从内心深处渴望改变、视变革为机遇的管理者
41、，他们的职业生命才能犹如这个时代一样，充溢朝气！人力资源管理课程心得10学习了十六个星期的人力资源管理，我对人力资源管理有了全面的了解。人力资源管理这门课程偏向于文科，对于学工科的我并不能全面驾驭该门课程的要点，但是我对该门课程的部分内容特别感爱好。在学习人力资源管理的第四章员工聘请这部分的内容时，我受益匪浅。面对如今竞争日益激烈的新世纪，作为将来社会的工作者现今的高校生自然而然比较关切企业是怎样进行员工聘请和面试者应如何进行面试这些基本问题。员工聘请这一章节主要包括企业聘请目标、聘请原则、聘请的渠道与方法、聘请后的评估以及企业录用人员的原则这几部分内容。对于一个企业来说，员工聘请这一环节是必
42、不行少也是特别重要的。一个企业发展的好坏，除了企业领导实力的强弱外，员工质量的好坏也是一个关键的因素。因此，企业特别注意员工的聘请。一个企业在进行员工聘请前，必需明确此次聘请的目标。聘请目标干脆影响企业日后的发展。企业在确定聘请目标时应围绕获得企业须要的人员、树立良好的企业形象来考虑。获得合适的人员才能实现企业人员与职位的优化，同时能够削减不必要的人员流失，改善人力资源的状况。树立良好的企业形象能够给应聘者一种良好的感觉，即使应聘者不能成为企业的合适人选，但也会被企业的良好形象所折服，无形中成为企业的“活广告”。企业确定好聘请目标后，一般会根据招募、选拔、录用、评估的程序来开展聘请工作。对于招
43、募这一环节，大多数企业都有他们的聘请原则。通常有公允公开原则、因事择人原则、能岗匹配原则、全面衡量原则、宁缺毋滥原则、效率优先原则、双向选择原则。假如把企业的聘请比作一场嬉戏，那么以上的聘请原则则是企业和应聘者要遵守的嬉戏规则。所以，无论是企业还是应聘者熟知应聘原则才能创建出良好的社会效益。除了清晰聘请原则外，企业还需考虑员工的来源。不同的员工来源所带给企业的创建力也不同。通常，员工聘请的来源有来源于行业内部、行业外部。来源于行业内部的员工对于企业的发展会有比较清楚的了解，但缺乏外部沟通。来源于行业内部的员工能够给企业带来新的发展思维，但员工可能会由于不了解企业，发觉企业并不像自己想象的那么好
44、，导致“跳槽”现象不断发生。因此企业在聘请员工时，要依据企业内部的状况来衡量员工来源的方式。无论是企业还是应聘者都特别注意面试这一环节。对于企业来说，企业通过面试可以选择到合适的员工;对于应聘者来说，应聘者通过面试可以得到自己心仪的工作。站在企业的角度来说，对于面试这一环节，面试官的表现显得尤为重要。因为面试官的表现好坏干脆确定了员工录用的与否。一般状况下，面试官会利用以下途径来了解应聘者。第一，通过简历来了解应聘者的基本状况。因此，应聘者要重视个人简历的制作。其次，通过笔试来考查。这对于一些技术型的公司来说是常用的面试方式。因为通过笔试，企业可以知道应聘者的学问实力。因此，应聘者要注意自身专
45、业学问的培育。第三，通过面谈来了解。面谈是几乎全部的企业都在用的面试方法。无论是通过真实地面对谈话还是通过网络进行网络面试，面谈都成为企业干脆了解应聘者的状况的方法。另外，有些企业还会采纳心理测验、情景模拟来甄别人才。心理测验能够检测应聘者的工作抗压实力;情景模拟可以检验应聘者的见机行事实力以及个人的工作看法。无论是哪些方法，我个人认为，应聘者要时刻保持良好的心理素养以及乐观向上的精神面貌，这些可以给面试官留下一种主动向上的感觉，但最重要的是应聘者要有较强的专业学问技能。企业在聘请结束后，要进行聘请评估。即评估聘请的成本效益、录用人员的数量及质量。这是很多企业缺乏的一步，但是大型的企业是特别重
46、视企业聘请评估。因此，对于应聘者来说，不要以为过了面试就万事大吉了。不过应聘者也不必过于惊慌，只要做好以下方面，基本上就是一个优秀的员工了。第一，不要做没有创意的鹦鹉。鹦鹉，众所周知，能言但不善辨，常常人云亦云。这是一些搞技术开发的公司所不喜爱的，因为这些公司最注意员工的创新精神，唯有创新，企业才得以发展，这也是我们高校生所缺乏而又必需具备的。其次，不要做无法与人合作的荒野之狼。现在的社会是合作的社会，对于企业来说也一样。在许多状况下，一项工程的完成、一项技术产品的研发胜利离不开员工们的相互合作。因为个人的实力是有限的，大伙的实力是无限的。只有懂得合作的人，才是企业喜爱的人。第三，不要做缺乏适
47、应性的恐龙。环境是不断改变的，适应不了环境的改变就会被环境淘汰掉，因此员工要熬炼自己适应环境的实力，只有这样才是员工的生存之道。第四，不要做奢侈金钱的流水。国家提倡建设节约型友好社会，企业也一样。哪个企业不懂节约只会走向衰亡，因此要求员工也要节约。第五，不要做不愿沟通的贝类。不愿沟通只会导致自身的落后。因此，作为员工，加强沟通不仅对自身实力的提高有利，而且能帮助别人提升实力，做到双赢。第六，不要做不注意资讯汇合的白纸。现代社会是一个信息的海洋，只有注意搜集信息才能走在时代的前头，因此，员工要做一个信息人。第七，不要做无礼的海盗。以礼待人，无论是日常生活还是工作都是一个重要的话题。有礼才能塑造个
48、人良好的形象，才能得到上级的确定，才会有更多的晋升机会。第八，不要做只会嫉妒的孤猿。只会嫉妒对自身不利，过多的嫉妒而不去提升自己的实力，只会让自己活在不欢乐中，这也是企业所不喜爱的。第九，不要做没有学问的小孩。学到老，活到老的终身学习观不仅是学生应当具备的，作为企业的员工更应当要具有!社会不断地改变，学问不断地更新，假如员工不会学习新学问，对新学问一概不知，只会被社会所淘汰。第十，不要做不重视健康的幽灵。现在的社会工作者大部分都陷于一种亚健康状态，不注意自身健康，赚再多的金钱也没用，我们不仅要为生活而赚钱，而要为了健康生活而赚钱。第十一，不要做过去谨慎消极的岩石。消极只会催人落后，我信任没有哪个企业乐意聘用一个消极的员工。因此，员工要学会展示乐于进取的一面，这样自己才会有更多的热忱投入到工作中。第十二，不要做摇摆不定的墙头草。既然选择了工作岗位，就要下定决心做好工作。就算日后有另谋高就的想法，也要做到干一行，爱一行。这样，自身才不会因工作而苦恼。最终，不要做自我设限的家禽。我们要信任自己的实力也要确定自己的潜能，目标的设立也是为了激励自身努