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1、思品备课组工作总结思品教研组工作总结1我们思品教研组，共有9位老师，本学期在学校教务处的领导下，根据区教研室和学校教研工作的要求，各位老师同心协力，尽职尽则，努力完成各项教学和教研活动，取得了较好的成果，思品教研组工作总结。现将详细状况总结如下：一、制订教学组工作安排1、凡事预则立，不预则废。依据学校教务处的工作安排，结合区教研工作要点，以及思品教材的特点，制定了切实可行的思品教研组工作安排，并作为本学期开展各项教研工作的依据。2、确定教研活动日。依据区教研室要求，定于每周三上午为思品教研活动日。利用教研活动日开展一系列活动。包括：(1)组织理论学习探讨活动，包括从有关教化杂志上下载了很多内容
2、，然后布置思索题绽开探讨。通过学习不断提升个人的学习实力，更新各位老师的教化理念。(2)利用活动日分别进行思品备课、上课的指导。先从组内推选出优秀备课本，再作全校的沟通，使老师们相互取长补短，不断提高备课水平。(3)各年级依据教研组支配组织老师进行课堂教学研讨，包括听课于评课，通过沟通研讨能不断提高老师的课堂教学实力。二、围绕规程加强教学探讨活动本学年，区教化局出台了初中教学管理基本规程，教研室对全部任课老师进行了集中培训。学期初，我们教研组首先组织了全部思品老师利用教研活动日学习规程，并结合本学科进行沟通与实施。在备课方面，重点探讨了(1)贯彻一个思想，即教为学服务的思想，如何体现为学生的学
3、习设计的理念，如何构建学生发展的平台。(2)抓好五个环节，备课标与教材、备学情、备教学目标、备教法与媒体、备教学过程，工作总结思品教研组工作总结。(3)实现两个突破，一是突破对创新支点的设计，二要注意学生的情感体验和道德实践。根据规程中对备课的要求进一步完善了教案，形成了符合要求的教学设计案例。本学期有四篇教学设计获区级一等奖。赵霞老师的备课在区教研室的视导检查中受到了表扬。除了进行课堂教学设计活动外，本学期依据本学科特点，并结合了课题探讨举办了多次课堂教学沟通活动，在课堂教学方面根据规程中教与学相统一的思想，主动提倡开放互动的教学方式，提倡自主合作探究的学习方式，充分发挥学生的主体性。在区教
4、学视导中赵霞军老师执教八年级思想品德课中的从众与自主受到了教研员的好评，并要求录制光盘进行全区沟通。在作业设计方面根据规程沟通如何既能驾驭所学学问，又能减轻学生的负担，因此，在作业上除每一节课随堂完成学习与检测外，每学期设计几次学生自主探究性作业。姚丽老师布置的课外作业是让学生利用双休日对家乡进行一次小调查，内容不限，最终写出一份调查报告。这种作业既能让学生关注了社会，又培育了学生的实力。在区教学视导中受到了教研员的赞许。三、加强沟通，共同发展。本学期开展了向校内骨干老师学习活动，我们先后观摩了王福会，郭春艳，任爱娟三位区骨干老师的公开课，三位老师的课在师生互动、小组合作沟通等方面对我们的影响
5、是很大的，通过沟通，教研，改进不足，进一步提高课堂教学水平。四、加强毕业班的教学研讨工作依据本学科等级考试的特点及今年思品运用新教材进行中考的实际，利用集体备课重点研讨九年级复习策略，和九年级老师一起搜集中考信息，探讨中考试题，提高复习效率。本学期通过老师的共同努力，在区期末考试中，三个年级成果都在上游。本学期大家都感觉过得劳碌而充溢，回顾总结已走过的路，取得的成果是全教研组老师辛勤劳动的结果。反思一个学期的工作，大家一样认为还有很多不足之处，为把教研组的工作做得更好，下学期应在以下几个方面多努力：1、加强学习，提高相识，树立规程意识，制度意识。2、依据规程加强落实，规范本学科教学的各个环节。
6、3、加强教学探讨，提高教研的实效性。4、强化学习，主动参加沟通活动，不断提到整体素养。思品教研组工作总结2本学期，依据学科实际和学校工作支配要求，本备课组全部成员一如既往仔细工作，搞好集体备课、个人复备课、上课、作业、检测、课外辅导等一系列教学环节，仔细开展学科探讨性学习。截止学期末，各项教学都已如期完成。详细工作状况总结如下：一、 教学常规方面：备课组成员的基本工作状况完成较好，本学期我们都做到了按学校教学纪律要求仔细完成常规教学。本备课组未出现迟到、旷教、不备课上讲台的状况。备课组全部老师都能较好完成自己的教学工作任务。为做到合理支配教学，并统一教学进度，学期初，我们经过协商制定了具体的.
7、教学安排，本学期的教学工作基本上是按预期安排完成的。每周都有集体备课时间，我们组成员都会就本周所要完成的教学内容绽开探讨，相互沟通教学心得，以把握好重难点的教学。而且我们的教研活动并不仅仅局集体备课时间，一有问题，大家就会进行探讨，注意教学理念的更新。二、 学科探讨探讨方面：我备课组的老师强化对学科的探讨、探讨和沟通，我们通过备课组的同课异构和听评课，教学案例的评比，高考试题的探讨，不断提升学科的教学水平和科研实力。此外，进一步加深了对教材的理解与把握，形成了一系列有价值的成果，大有收益。总之，本备课组本学期教研工作无论是过程，还是实绩都是富有成效的，也是有目共睹的。虽然我们仍旧有很多地方还不
8、能非常令人满足，但这也正是我们前进的动力，我们有信念使本备课组成为学校可以信任并引以为荣的团队!思品教研组工作总结3本学期初一政治备课组老师在学校领导下，仔细学习并努力实践社会主义核心价值观，秉承老师本色，勤勤恳恳，兢兢业业，仔细贯彻执行学校的工作安排，努力工作，本组的老师进一步作好常规工作，组里加强常规管理，主要完成了以下几项工作：一、主要工作：1、开学初我们统一制定了教学安排，统一了教学内容和进度。2、按时参与小组集体备课，一起发挥集体才智，集体探讨下单元的教学内容及重难点，在汇合大家共同思想的基础上，发挥群体优势，弥补个体不足。每次活动都设有中心发言人，由她先陈述本单元的教学重点、难点，
9、教学内容的支配及教学方法的运用，然后大家共同探讨，拟订出一个单元每课时的授课方案。每位老师再依据自己班级的实际状况做适当的调整。这样一来，每位老师都能在集体备课时汲取、借鉴一些其他老师的好点子，充溢在自己的课堂中，使每位同学都能享受到备课组老师集体的才智。3、课余时间小组内同事相互帮助，巩固课件制作技能，实现课课有课件，从而加快了上课进程，提高上课的效率，平常有事没事探讨教学进度，不断更新自己的教学思维。4、主动参与学校教研组，教研活动及校外教研活动。在完成教学任务的同时，我们备课组成员将仔细学习教学新方法，提高业务水平。同时加深教学探讨，实现课后反思，多写教学感想和教学论文。5、加强教学教研
10、工作(1)、备课方面：全组老师都能在深化地钻研教学大纲和教材的基础上，仔细写好规范、具体的教案。(2)、作业布置方面：本组老师都能按要求布置作业：课时训练并要求在上新课之前严格、独立、仔细、保质、保量完成。(3)、抽查识记状况：每节课上新课之前，必需先检查上节课的学问识记状况，让学生“温故而知新”，更好地进入下一堂课的学习。(4)、听课方面：本组老师都能按规定完成听课任务，常常相互听课，相互探讨，相互学习，取长补短，并进行有目的地评课。6、落实教学安排，切实提高备课、上课、训练和辅导的质量针对政治学科的特点，我们对课堂教学所实行的措施进行了研讨，针对不同的课型实行形式多样的教法，立足学生实力的
11、提高，基本技能的巩固，基础学问的扎实。留意对学生学习状态、学习心理的探讨，留意对教学管理的探讨，以提高教学效率和质量;对课后练习、作业的布置，做到保质保量，避开无谓的重复。通过探讨，不仅丰富了教学阅历，也提高了理论水平。二、存在问题1、学生获得生活阅历的途径较少，学生分析学科学问与生活现象有机结合的实力仍有待提高。开放性题目学生的解答实力欠缺,学生的自觉性有待提高。2、新课改理念运用于实践较少。虽然新课改使大家思想上、观念上发生了较大改变，但是对于新课改理念落实的还不算多，课堂上还是较多地采纳传统的教法，给学生主动探究和思索的时间、空间机会不多。三、努力的方向1、更严格地抓好备课组建设，不满意于小小进步，做到“没有最好，只有更好”，接着保持较高的教学效率。2、接着深化生本理念，充分利用各种资源为教学服务。进一步改进教学方法，最大的发挥学生主体性，切实培育学生的实力。