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1、幼儿园老师教学工作计划幼儿园老师教学工作安排1(二)实施阶段：xxxx年10月xxxx年6月第一阶段(xxxx年9月xxxx年1月)1、收集有关作品，组织幼儿共同观赏，以激发幼儿对色调的爱好。2、依据幼儿的实际状况，选择相关内容进行运用色调绘画的教学，初步培育幼儿对色调的爱好。3、收集相关材料，阶段小结。其次阶段(xxxx年2月xxxx年6月)1、调整策略，选择适合小班幼儿运用色调绘画的教学内容进行指导，提高幼儿运用色调绘画的水平。2、启发引导幼儿、为幼儿创设一个宽松、和谐的环境，选择各种内容，运用各种手段，开运用色调绘画教学，让幼儿在美术活动中感受和体验，引导幼儿发挥想象，富有特性的表现自己
2、，在活动中展示出天真稚拙的美、大胆的创建，增加幼儿的爱好和自信念。3、对幼儿进行后测，并收集相关材料。(三)总结阶段：xxxx年5月xxxx年6月1、做好总结工作，整理资料，撰写探讨总结。2、收集幼儿的作品，布置作品展。幼儿园老师教学工作安排2一、现状分析本学期，我们中班组持续了上学期小班的班级数额，共设了5个班级，有10名老师，其中五年以上15年以内有阅历的老师是2名，3到5年的老师是2名，3年以内的新老师是5名，村办老师1名。简洁的一组数字影射出的是我们这一组室的年轻化，职初老师所占的比例还是比较的大的，创新和活力是我们年轻的优势，但是，实践阅历的缺乏、对教材的把握和教化教学技能有待提高同
3、样也是我们的弱势。如何发挥我们的优势，并通过一系列活动的不断磨合，提升我们各方面的实力，促进组内老师的专业发展是本学期我们中班年级组的工作重点。二、指导思想本学期，我们中班组将接着本着“二期课改”的理念，以我园的“十一五发展规划”、“x幼内涵建设三年行动安排”为基石，围绕我园的园务工作安排，并依据我们中班组自身的特点，将课程的有效整合、教材的研读、教法的创新、嬉戏课程的开发等作为工作重点，不断提高组内老师各方面的实力，提升教学的有效行性，并以此促进幼儿全面和谐的发展。三、重点工作(一)整体构建，层层推动，实现课程体系的园本化目标：1、“二期课改”理论的不断深化，用理论武装，并指导实践。2、构建
4、科技和新课程有效整合的课程体系，层层推动，实现课程体系的园本化。措施：1、组织组内的老师接着学习“二期课改”的理论，通过辨析式、参加式、论坛式等丰富的活动形式，引导老师对课程指南中的理念、目标、课程实施等进行进一步的深化提升。2、仔细研读科技和新课程的教材，找寻两者有效整合的途径和方法，并落实于实践活动，在实践集体反思再实践的过程中不断的磨合，提升老师整合的实力。3、做好主题资料的收集和整理工作，专人专项负责，逐步实现课程体系的园本化。(二)以点带面，开放互助，提升老师的专业化成长目标：1、通过反复的实地观摩研讨，提升老师环境创设的实力。2、以业务组加强听课评课的力度为契机，以磨课等不同形式为
5、主基调，提升老师把握教材的实力及教化教学教学的技能。3、注意老师各个方面的均衡发展，提升老师与幼儿互动、与同事互动、与家长互动的实力。措施：1、以主题为主线，幼儿年龄特点为辅线，温馨精致为主旨创设各班的班级环境，并在反复的实地观摩研讨中进行不断的完善。2、以业务组加强听课评课的力度为契机，每月组内进行沟通共享、小结反思，达到共同的提高。3、磨课将依旧是我们提升老师教化教学技能的主基调，并在此过程中完成举荐两名老师向全园展示优质活动的工作。4、在组内老师群体中，开拓信息途径，建立和谐、民主的非正式的对话系统，也是促进老师专业化发展的有效途径。5、进行“我的家长工作小故事”阅历共享，通过这样的平台
6、，吸取优秀的家长工作阅历，实现互补，共同提高。(三)自信同等，充溢开拓，形成进取的教研氛围。目标：1、充分运用教研活动这一主阵地，构建共享阅历、沟通思维、整合资源、开拓实践的平台，形成进取的教研氛围。2、针对日常教化教学中存在的怀疑和问题，以大专题引领，小专题落实，接着做好专题探讨的工作。措施：1、通过如何实施有效教研活动方式的研讨，确立丰富的教研活动方式。2、每周的教研活动内容充溢，形式创新，注意组内每一位老师的表达表现，实现共同提高。3、班班结对，同伴结对，取长补短。4、以“向全区展示嬉戏课程”为契机，仔细探讨展示。5、针对日常教化教学中存在的怀疑和问题，以大专题引领，小专题落实，形成人人
7、参加的探讨气氛。(四)自主体验、和谐民主，促进幼儿的全面发展目标：1、以“幼儿发展为本”的理念支持，坚持幼儿自主与体验的统一。2、优化幼儿一日活动的各个环节，促进幼儿全面和谐的发展。措施：1、依据幼儿的年龄特点等年级组集体商讨设计“幼儿成长记录册”，并进行保时保质的完成记录，尽现幼儿成长的轨迹。2、创设能引发幼儿自主探究、思索、发觉的环境，实现幼儿与环境的互动。3、幼幼互动、师幼互动等活动形式的充分运用，敬重幼儿的自主发展。4、嬉戏、运动时间的充分保证，嬉戏、运动材料的充分保证，也是敬重幼儿学习方式的良好体现。5、关注弱势群体，敬重个体差异，注意家园共育。6、注意社会性发展，主动创设激励幼儿交
8、往的环境和机会。7、开展“我是科学故事王和乐器王”的评比。幼儿园老师教学工作安排3一、指导思想。以新纲要为指导，学习、领悟、实践新教材，进取引导全园老师实施新课题，不断提高老师队伍的综合素养，充分挖掘家庭、社会资源，使我园的学期教化在稳步中不断发展。二、现状分析。1、业务学习的形式太单一，老师的主体的作用没有真正的得到发挥。下个学期在业务学习方面有待于改革。此刻虽有一些初步的构想，但还不太成熟。正在征集老师们看法和看法，以便调整明年的工作。2、目前，我们的教化教学的工作还停留在实施的层面上，没能进行深化的探讨和总结。老师在设计教化活动的时候还存在应付过关的思想，所以，有些教化教学的工作还很不到
9、位。下一步，我们要加强这方面的管理和引导。3、虽然我园目前开展了蒙台梭利和亲子教化课程，可是，我们缺乏系统的探讨和指导。没能指导老师系统找寻教学中的共性和差异性，没能刚好总结教学中的规律，构成自我有特色的课题。产生上述问题的缘由是多方面的，但不管怎样，我们会在今后的工作中尽量逐步完善、逐步提高，向市级示范园和省级示范园的目标迈进。4、在期末的教学抽查中发觉英语仍是我园教学的弱项，从各班的幼儿发展评估报告中反映出来的情景是我园虽然加强了语言、体育和手工教学，但离纲要的要求还有必需的距离。本期要加强在这几方面教化教学的工作。三、主要工作与措施。1、加强学习，不断提高自身的理论素养，更新教化观念。（
10、1）、接着组织老师学习领悟新纲要，将先进的教化理念运用到实践工作中去，指导老师勤于反思、擅长反思，在反思中成长，每月完成一篇“教化随笔”或说课稿。（2）、业务领导首先加强自身的学习，刚好吸取有关的教化信息，领悟精神，传达给每一位老师。（3）、做好对阅历不足的老师辅导工作，确定老师的亮点，真诚为她们供应合理的提议。2、加强新课程的研讨，不断完善老师的教化方法，完善业务学习制度。（1）每周二由教务主任主持，每周两位老师提前依据教材的支配写好说课稿在会上演讲，其他老师一齐来探讨、分析，让大家在相互的沟通中得到快速的发展。（2）提前把老师们工作中存在的问题和无法解决的问题提出来探讨，充分调动老师的较研
11、的进取性。保育员老师一样。（3）为了提高英语教学的水平，督促老师们自觉学习。每月要进行随机英语口语抽查。（4）学期末进行理论学问的闭卷考试。考试资料是纲要和26岁儿童发展目标、保育目标。3、学期初各班老师要依据自我的教学实际和本班幼儿的特点制定专题安排。例如：特色教学、对问题的深化探讨等等。期末各班老师写出专题总结，并在放假前开阅历沟通会。这样可充分调动老师参加教研的进取性，真正作到因材施教。同时也为在我园初步开展园本课题探讨打下了基础，从而很好的为教学服务。4、依据我园的现实须要，加强教研的投入也是刻不待时了。年底，市教委将要对我园进行一级幼儿园的复查和验收，而我园要进一步发展的目标则是市级
12、示范幼儿园。这一切都要求我们必需经过教研创新和优质的服务及广泛的宣扬来实施我们的目标。而我园自我不具备申请课题的本领，所以，我们只能走挂大靠强的路途，争取得到北京等发达地区强势教化机构的指导，从小做起到最终拥有自我的科研成果。5、进一步做好宣扬工作。（1）、接着完善月刊工作，仔细做好家长园地栏，为家长供应科学的育儿方法，帮忙家长渐渐真正相识到学前教化的重要性。各班的主题墙、英语、识字栏要依据主题改变供应不一样的资料。（2）、利用多种形式，努力提高幼儿的入园率。如：对每一位幼儿做好家访、电访工作，使我园幼儿的入园率到达95%以上。6、增进家园联系，做到家园同步教化。（1）、激发家长参加幼儿园管理
13、的意识，协作老师开展好各项活动。（2）、各班班主任应刚好与家长沟通，向家长反馈孩子在园的活动情景，同时能够激励家长对自我或园提提议和要求，从而增进老师与家长之间的联系，更好的促进幼儿园活动的开展，确保每一位幼儿都能健康、快乐的成长。（3）、改每月教学资料发布为每月家长作业，真正供应家长参加教学和沟通的平台。每一天放学前5分钟为完备的回忆。7、规范老师书写教案、安排的格式和要求。四、详细工作支配：二月份：1、制定新学期工作安排、专题安排并在月底交。2、对每位幼儿进行电访，如有必要要进行家访。4、做好老生幼儿开学的通知工作，召开家长会。5、9号前布置好家园栏的文字资料。6、开学各位老师交论文和教学
14、看法收集7、发放教材，新生评估。8、2月21号起先业务学习（在四楼会议室看蒙太梭利教学示范碟）9、各班在操场开展课间操三月份：1、班级主题墙画评比。2、区域活动沟通。（蒙氏班和亲子园）3、对特别新生进行家访，并做好记录。4、发放家长作业。5、检查老师专题安排开展情景。6、结合“三。八”节、植树节和的来临开展爱妈妈、爱家人、关切和帮忙他人及爱惜环境的系列活动。四月份：1、春游（结合爱国主义教化开展清明节给革命烈士扫墓献花）亲近大自然和爸爸、妈妈放风筝。2、各班依据季节开展丰富的教学活动。3、对“六一”节目进行策划。4、各班进行听课评课，重点对英语、手工、语言、科学活动进行班级测查。5、发放家长作
15、业。五月份：1、落实“六一”节目，各班排练时间尽量支配在午时。（重点）2、发放家长作业。六月份：1、庆“六一”活动。2、发放家长作业。3、理论考试。4、专题工作总结及沟通。七月份：1、发假期作业2、各班写出幼儿发展评估报告3、各类资料的收集整理工作。幼儿园老师教学工作安排4一、班况分析。新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。原先的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大提高，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能进取参加老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自我动手吃饭，并留意将餐具轻轻放
16、，午睡时在老师的帮忙下，完成穿脱衣服；在学习嬉戏方面也构成了必需的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，进取动脑；嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏，主动参加活动；在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了必需的成果，可是，还有不足之处须要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还须要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手本领与语言表达本领等。二、本学期主要目标。针对本班的详细情景及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，接着抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为团体服务，构成团
17、体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。三、各个领域的详细资料和要求。在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，构成必需的团体观念。并教化幼儿敬重长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的资料，学习自我独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达本领。丰富创建嬉戏资料，组织幼儿进行各种创建嬉戏。利用漫步，嬉戏的时间，启发幼儿视察四周的改变，发展幼儿的视察力与思维本领。并逐步丰富幼儿的词汇，经过讲故事，学儿歌的形式，帮忙幼儿驾驭新的词汇及含义。利
18、用音乐嬉戏，及课间休息，播放音乐或进行嬉戏，培育幼儿感受艺术的美。增加幼儿体质，在日常生活中，每一天进行必需量的运动，以发展体质。依据天气改变，刚好为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，激励幼儿不挑食，提高午餐速度，构成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教化幼儿要爱惜自我的五官。教化幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成必需的作息习惯。美育方面经过语言故事中的不一样形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿经过美术活动，创建美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。经过身边的各种好人好事，让幼儿了解刚好表扬激励，以到达教化的
19、效果。四、家园联系。1、家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的情景，同时从交谈中了解幼儿在家情景。2、每周写好家园联系册，搞好它的桥梁作用。4、利用下班时间家访，刚好反馈幼儿在家情景。五、各项常规教化。1、礼貌常规。引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说再见；在幼儿园与小挚友团结友爱，相互帮忙，不抢夺东西，不打人，做错事要致歉，主动说对不起。2、卫生常规。每一天晨检时留意提示幼儿衣着整齐，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提示幼儿洗手；午餐时教幼儿正确运用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常规。就餐前后明白要
20、排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后宁静阅读图书，不奔跑。午睡前明白要先小便，然后在老师帮忙下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，宁静就寝，午睡起床时，能学着自我穿衣服，穿鞋子。4、上课常规。要求幼儿听到铃声马上进教室，坐到自我的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说话，离开座位，留意养成幼儿进取动脑，举手回答问题的习惯。5、课间嬉戏常规。教化幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。6、爱惜公物常规。教化幼儿爱惜桌椅，不把
21、椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。7、详细措施。在上学期的基础上，渐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理本领和行为习惯的培育，平常生活中留意视察，刚好表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。8、结合教学及嬉戏课，开展幼儿感爱好的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。六、本学期将实行的详细措施。1、首先在新学期里使孩子能开心地来园并坚持良好的心情。2、建立必需的常规，学习生活自理本领。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要一样，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常
22、规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿的自理本领，培育自理本领要留意按部就班，赐予帮忙但不包办代替，使幼儿刚好获得我学会了的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。3、开展丰富的户外活动，经过一些平安、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿足够的户外活动时间，使幼儿对天气的改变有必需的适应本领，不常常感冒、生病。4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料，爱护和引起幼儿对四周环境、事物的新奇心和探究欲望，指导幼儿经过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式干脆获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力。5、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一
23、个美丽、规范、精确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解本领。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达须要与感受，在讲解并描述事情的时候不焦急，学说完整句。6、班级的协作经过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时沟通对幼儿的视察分析，共同制定措施，实行一样的教化措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教化团体的作用，提高教化工作的效率，加强班级的凝合力，同心同德做好工作。幼儿园老师教学工作安排5一、指导思想本学期幼儿园将接着以教体局工作规划为指导，以幼儿园教化指导纲要为指南，坚持“一切为了孩子”的宗旨，坚持为老师服务，为孩子服务，为家长服务，以高质量的服务赢得市场，以高效率
24、的工作拓展市场，强化管理，开拓创新。充分利用现有资源逐步改善办园条件，加大硬件投入，努力让幼儿园各顶工作再上一个新台阶。尽最大努力满意幼儿、家长需求，提高管理与服务质量，保证幼儿园全面、协调、可持续发展。二、工作目标强化管理，改进工作，不断提高保教质量。以建设荥阳一级幼儿园为目标，团结相融，合作进取，创新工作，全面提升我园的办园质量。三、工作要点1、 进一步加强老师队伍的建设。2、 加强制度建设，规范管理，依法治园。3、 加强教化科研工作，提高教研质量。四、详细内容和措施（一）平安工作1、 加强平安意思，树立平安教化观本期我们要仔细落实教体局有关平安工作文件精神，明确责任，使每位教职工都应当醒
25、悟的相识到平安工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。在新学期起先之前，要细致、重点的对园内的一切设施及玩具场地、各种电器进行排查，发觉问题要刚好解决，预防平安事故的发生。2、 加强平安管理，做好督促检查工作要求老师加强责任心，首先做好晨检关，检查幼儿是否带玩具或细小东西进幼儿园，发觉后刚好收好，下午放学交还家长，并告诫不行带东西进幼儿园。在午休时，要确保至少有一名老师不间断巡察，发觉问题，刚好处理。在孩子入厕时，老师肯定要跟厕，避开因拥挤或滑倒发生事故。在本期，要接着实行接送卡制度，坚持“以卡接孩”，不行松懈。在户外活动时，老师要有秩序的组织幼儿，进行的嬉戏
26、，要有平安性，自由活动时，老师要划好区域，避开孩子乱跑，时刻关注孩子动态。3、 加强食堂平安管理，杜绝食品平安事故发生。食堂内部的卫生、消毒工作肯定要做好，符合卫生标准，食堂的工作人员必需做到工作前、处理食品原料后，要用肥皂及流淌水洗手，工作是要穿戴干净的工作衣、帽，并把头发置于帽内。工作人员不得留指甲，在食品操作间严禁吸烟，做好防蚊防蝇防鼠工作。食堂工作人员要严把质量关，不符合卫生要求的食品一律不用，不允许让孩子食用剩饭剩菜，对孩子的饭菜，肯定要做熟做精做细。4、 开展平安教化，树立平安意识平安教化不仅仅针对幼儿，更是老师须要学习的。本期要加强老师的平安教化，定期开设平安学问讲座，提高老师的
27、平安学问。要落实对幼儿的平安教化，每月的健康教化肯定要仔细上好，还要依据幼儿用书上的内容，教会幼儿平安防护学问，在日常生活中，要将平安教化贯彻的各个环节中，使幼儿学会自我爱护。（二)保教工作1、重视一日活动的开展在一日活动中，我园要仔细开展幼儿体育活动和户外活动，保证每天不少于2小时的户外活动时间。早操时，要求老师仔细带操，并留意调动幼儿参加活动的主动性，使晨间体育活动的质量得到提高。户外活动时，要提高体育器械以及玩具的运用率，使皮球、跳绳、沙包等融入孩子的嬉戏中去，激发幼儿参与活动的爱好和主动性，促进幼儿活动技能的提高。在教化活动中，要根据纲要精神和一日活动的常规，做到保教结合，教养并重，寓
28、教于乐，坚持开展以嬉戏为主的教化形势，开发幼儿智力，培育幼儿爱好，对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教化，课堂上特殊留意培育幼儿创新的意识，探究的爱好，动手操作和语言表达的实力，老师给幼儿供应多种学习的方式和机会，以满意幼儿多方面发展的须要，使幼儿成为活泼、自信、健康、会交往的一代新人。2、教研工作本期要加大教研活动的次数，利用国内的资源，组织老师集体学习、探讨。园领导和教研组长，组织支配教研活动，引领老师树立创新意识，主动进行教学方法的探讨和改革，教研活动一星期两次，分别防于周一、周三中午，按语文组、数学组交替进行，本学期于四月份开展优质课评比活动，年级组每周活动一次，并做好听课记录和反思
29、，每月两篇教化笔记。3、平常的常规教化在日常中，要教化幼儿养成良好的行为习惯，主要包括礼仪方面和卫生习惯方面。在礼仪方面，要求幼儿做一个文明礼貌的孩子，不打架、不说脏话，老师发觉刚好提示教化，见到老师、加人、挚友要主动打招呼问好，在小挚友中要谦让和友好。在卫生习惯方面，要求幼儿养成最基本的卫生习惯，如：饭前便后要洗手，每星期剪指甲，3天洗一次头发等。（三）卫生保健工作1、把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园的幼儿必需持有体检卡，并且体检合格后才准入园。做好接种、漏种登记，建立体检管理档案。2、做好晨检工作，严格根据“一摸二看三问四查”的制度。天气气温在逐步回升，做好预防春季呼吸道传染病的发
30、生，晨检注意入园幼儿体温的测量，并做好登记，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按要求发药喂药，做好幼儿的全天视察记录。3、做好春夏季的幼儿健康护理工作，按时帮助幼儿脱、添衣服，做好春夏季节常见病、多发病的预防工作。做好夏季的消杀工作，歼灭传染病的传染源，切断传播途径，杜绝传染病在园内发生。4、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行，幼儿膳食实行多样化、花样化，依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，并对伙食中存在的问题刚好解决。5、接着仔细实行每天打扫卫生、每周一次大检查的卫生制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，定期组织平安大检查，发觉问题刚好上报解决，以保证幼儿在园内活动
31、的平安性。五、管理工作1、主动开展多种形式的学习，促进学习型组织的建设。为了进一步提高全园教职工的综合素养，形成主动向上的心态来面对工作、生活、学习，所以本学期我们要将选择有价值的学习材料，组织生动活泼的形式和大家沟通、共享，有效利用时间，使大家真正受益，在学习中提升修养，促进学习型的组织建设。2、开展月考核活动为了增加全体教职工的责随意识，提高领导队伍的管理、协调实力，我们要求每个人、每个班集体必需独挡一面，做到以剧烈的责任感面对孩子，面对家长。本学期将以出勤率、平安事故、卫生保健、家长工作、教研活动等几方面作为考核内容，客观评价老师工作。六、加强老师队伍建设1、加强师德教化新世纪呼喊高素养
32、的幼儿老师，播下一粒种子，收获一片绿荫。老师的一言一行，无形之中都会深刻影响孩子，我们将通过各种学习、活动促进、规范每一位老师的言行，当好孩子的镜子，用自己的一言一行、一举一动来潜移默化地影响幼儿。2、提高教学专业水平本学期我们将通过各种形式的学习来提高老师的专业水平，每次的听评课活动、教研活动、集体学习活动，都要求老师们仔细对待，努力提高，不断的完善自己，将幼儿园教化教学的整体水平提高上去。3、加强青年老师的培训和指导，发扬团队精神给骨干老师压担子，充分发挥引领作用，新老师通过学习，提高教化专业技能水平。团结就是力气，我们要发扬团队精神，用集体的才智赢得保教质量的丰收。七、家长工作1、定期举
33、办家长开放日，以班级为单位开展小型的家园互动活动，为家长、老师供应更多的相互沟通的机会，共同探讨教化方案，真正做到家园共育。2，平常要做好家长的接待工作，微笑面对家长，仔细听取家长对幼儿园的建议和看法，并做好说明工作，让家进步一步的了解园内的日常工作。3、充分利用校信通这项资源，将孩子的每日活动、学习等刚好反馈给家长，让家长能更透彻的了解孩子在园内的表现及生活。八、工作支配二月份1、新学期开园打算工作，做好新生入园工作，稳定开学秩序。2、幼儿园平安排查。3、拟定各项工作安排。4、普及一般话。三月份1、“争做文明礼貌好孩子”活动2、确定各年级学习内容。3、老师体操竞赛。4、开展教研活动，确定各年
34、级教研内容。四月份1、春季运动会。2、老师优质课评比。3、开展教研学习活动，逐步改善教研方式。五月份1、幼儿讲故事竞赛2、教化笔记展示3、打算六一庆祝活动六、七月份1、六一庆祝活动2、学期考核3、各项工作总结4、大班毕业典礼幼儿园老师教学工作安排6工作思路：依据学前科工作重点和幼儿园自身的发展需求，我园以探讨教学为基本思路，以幼儿园指导纲要精神为指导，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为，提升老师业务素养。提高老师教化教学反思本领，提高我园教化质量。工作重点：1、在上学期区域活动进展的基础上接着完善，努力将个别化教学到达先进的教学标准。2、抓好老师思想道德，教学质量的工作，为老师们供
35、应多种平台学习熬炼的机会，进一步加强师资队伍的建设，不断提高老师育人本领和水平。3、对新形势的课题探讨。教研组在教学活动中遇到的难题绽开探讨。4、做好儿童节的各项打算工作，使幼儿对自我的节日有个永久的完备回忆。5、科学教化和健康教化活动列入探究探讨课题。详细工作：三月份1、新学期起先各项工作仔细完成。2、区域活动在上学期的基础上进一步提高，操作材料，活动资料，活动形式，标牌等到达一个新的标准。3、依据教学改革的须要，制定适合我园现状的教学方案及调整课程。4、仔细做好各项教化资料的书写工作。5、教研活动组刚好探讨探讨在教学中出现的难点。四月份：1、随着季节的改变，主题活动围围着春天来创设活动资料
36、，让孩子们感受春天的美，歌颂春天，描绘春天，到大自然中去找寻春天。2、天气渐渐转暖，孩子们的户外活动时间随之增多，老师们依据自我孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外嬉戏，使孩子们在嬉戏中获得健康、获得快乐。3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。使幼儿在舒适新奇的环境中获得学问，在愉悦的心境中找到快乐。使他们在探究中发觉问题、解决问题找到胜利的喜悦。4、引导幼儿做讲礼貌懂礼貌的乖孩子，老师以自我的礼貌行为和语言潜移默化地来影响幼儿，使他们的品德得到正确的教化，同时与家长刚好做好沟通工作，家园共育。为孩子们良好的品德打好基础。五月份：1、制定迎“六一”联欢活动安排并打算各种相应材料。活动主题
37、新奇，为孩子孩子们营造节日的气氛。2、各班老师依据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动安排，依据每个幼儿的个体差异为他们制定适合的参加资料。使每个幼儿参加其中，每个幼儿都有展示才艺的机会，在他们的记忆中留下完备的回忆。3、做好各项联欢活动的打算工作，老师们要各负其责，对来园的各界人士热忱接待，做好幼儿的平安工作。到达联欢活动圆满胜利。六月份：1、经过一段时间的个别化教化教学的探讨与实施，在区域活动的形式上，材料的投放上，指示标牌等都有了进一步的提升，在其基础上，老师们总结摸索阅历，使我园的区域教学到达更高的标准。2、各班老师依据本班幼儿驾驭的绘画技能，随时调整教学方案，丰富幼儿的绘画阅历，使孩子们的
38、绘画本领得到更好的发展。学前班绘画活动放到户外去完成。让他们感受大自然的美，用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的漂亮。3仔细探讨探讨科学教化课题，提前做好各项打算工作，教学材料和教化思路。课后平行班老师相互沟通教学阅历，教化随笔刚好记录，使孩子们在这一学科中增长学问，激发他们对身边事物的新奇心，让他们懂得科学并不遥远，就在我们身边。4、健康教化是我们这学期探讨的课题之一，组织老师学习相关学问点，提高并丰富老师的学问面。在教化方法上拓宽教化思路，利用教具挂图等操作材料，加上老师奇妙的语言。让孩子们了解并会爱护自我的身体，懂得健康的重要性。幼儿园老师教学工作安排7毛主席说过孩子是早上的太阳，是最重
39、要的。我们祖国的的将来就是还未长大的孩子们，从小教化好这些孩子，我们的国家才有期望。忽视我们孩子的将来，也就忽视了我们祖国的将来。从事幼儿园老师这一光荣而又艰难的工作，说它光荣是因为幼儿园老师是儿童人生中其次个人生启蒙，第一是父母；能给这么多孩子当我人生中的其次启蒙，真的是无上光荣。说它艰难就是因为幼儿园老师是孩子们的其次启蒙，假如做不好这一个工作，就会使很多孩子在成长中的关键时刻迷失方向，在成长中丢失了于别人竞争的本事。所以我坚决期望能够把我带的孩子带到正确的轨迹上来，我也勇于担当更多的职责。几年来，我有过和孩子们在一齐的快乐，有过胜利的喜悦，有过拼搏的酸甜，有过奋进的苦辣。辛勤的汗水最终换
40、来了累累的硕果，我的业务水平，各项本领都得到了熬炼和提高，也培育了我遇事能冷静思索、全面分析、妥当解决的处事看法。下头是我制定的新的幼儿园教学工作安排：一、指导思想。以关于幼儿教化改革与发展的指导看法为指南，进一步落实规程、纲要精神，围绕幼儿园工作安排，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推动教学改革。二、工作思路。以管理求生存，以质量求发展。以抓实教化教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理支配一日常规，加强特色艺术教学，优化区域嬉戏活动开展，接着尝试新课程改革。三、主要工作。强化教化教学常规管理，重视家园联系。1、建立科学的一日活动常规，细
41、化每一环节的管理，从入园、晨间活动、团体教学、嬉戏活动、午餐、午睡、起床、离园，每一环节有详细明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲密家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换刚好，资料丰富，有较强的指导价值，并做好记录，构成家园教化合力。强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教化。1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教化重点，在一日活动中渗透，仔细落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每一天的户外体育嬉戏熬炼。二是开展丰富多样的幼儿竞
42、赛评比活动，节日庆祝活动等，创建机会为幼儿供应展示的舞台。三是丰富创新常规的亲子活动等活动，让幼儿在活动中熬炼成长。深化课程改革，促进幼儿全面发展。1、落实新纲要，学习新纲要，并写好学习笔记。实践新课改，运用好教材。在课程实施过程中，以幼儿进取体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教化过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少；二尝试教化多，灌输教化少；三材料打算多，伏案抄写少。2、仔细钻研教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评比等，经过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。3、加
43、强团体备课。组织老师探讨教材，筛选教材或新教材资料进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动安排，注意教材的分析把握，教学活动的前期打算。4、接着开展相互听课、年级教研课活动。每位老师每周必需听课一节，园长每周听课二节，听课后并刚好评课。（四）加强特色艺术教学。1、接着抓好晨光汉英的教学，做到教学有主有次，必学课卓有成效，选学课有所发展。让幼儿真正受益，让家长真正满足。2、重点尝试幼儿手指操的教学，并作为我园的特色教化贯穿于幼儿的一日生活中，将快乐的童年还给孩子。3、园里建立幼儿图书角，种养植园地，各班在室内外建立幼儿活动角，使群体幼儿在生活中学学问，长见识。在以后工作中我认为要做到为幼儿服务
44、、为家长服务、为教学服务、为全体教职工服务。同时在生活中、工作中要以诚待人、以理服人、以言动人、以情感人。对待教职工要能敬重别人的特长，善待别人的短处，理解别人的难处，关切别人的苦处。要以真心换真情，多一些理解，少一份疑虑；多一些真情，少一份虚伪；多一些爱护，少一份冷落；多一些暖和，少一份疏远。这份工作安排假如还有写的不是很全面的地方，须要各位领导、同仁，能够进取的提出不一样的一件，我在听取看法后改正不合理的地方。教化好下一代是我们责无旁贷的事情，我们祖国的将来就是属于这些孩子的，我们必需给不能马虎，否则我们就是历史的罪人。行动起来吧，各位，让我们进取的投入到工作当中去吧，教化好我们的下一代。
45、幼儿园老师教学工作安排8时间一刻不停留的向前迈进，转瞬间新学期又起先了，我们迎来了又一批新的孩子，在新环境中，孩子们由于刚起先进入集体生活，对新环境生疏，畏惧，还有跟人乱跑，拒睡，拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，将结合园长为我们培训的内容用同理心对待每一名幼儿，与班级成员主动协作共同搞好班级管理工作。现将本学期老师个人工作安排如下：一：思想政治工作安排遵纪遵守法律，主动响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参与园内政治学习，主动参与园里的各项有益活动，以酷爱本职工作为动身点，仔细，努力的工作，来提高自身的专业水平。酷爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。主动做好各种教学活动。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，主动向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，以园荣我荣的思想迎接每天的工作。二：教化教学工作安排在教化教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在教化教学上就更该严格要求自己，不光有日常的学问传授，还应对幼儿多进行常规教