《幼儿园儿童节活动策划范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园儿童节活动策划范本.docx（44页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园儿童节活动策划幼儿园儿童节活动策划1一、设计思路：婴幼儿时期是大脑成长最快速地时期，也是大脑发展的关键期，相宜的教化和环境刺激则是大脑发育的确定因素。早期教化越来越受到社会各界的关注，亲子教化已成为近年来早期教化中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今日，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培育孩子表达的志气和实力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满意和沟通，促进孩子和交往实力的发展。在活动中，父母可从视察孩子的嬉戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多激
2、励孩子发觉新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。结合以上特点，我园大、中班全体老师共同策划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。二、活动总目标：1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的快乐。2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：各班老师。四、活动支配：1、中(1)班保龄球1.给每位幼儿家庭发4个球。2.站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。3.击倒8个保龄球以上算优胜。2、中(2)班套 圈1.每位幼儿发5个圈。2.站在规定线上，向目标
3、进行套圈活动。3.依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。3、中(3)班投飞镖1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前。2.每人投3镖，累计得分后发奖。4、中(4)班钓 鱼1.参与的家庭每人拿一根钓竿。2.站在规定线后进行钓鱼活动。3.2分钟内钓满12条鱼为优胜。5、大(1)班抢椅子1.幼儿8人一组进行嬉戏。2.音乐起先，幼儿绕椅子转圈走。3.音乐停止，立刻抢到位子并坐好。4.没有抢到位子即被淘汰，最终获胜者获奖品一份。6、大(2)班走迷宫1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。7、大(3)班迷迷转1.幼儿站在家长的脚
4、上，音乐起，一起在圆圈中转圈。2.音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。8、大(4)班夹弹珠1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。2.按数量多少评奖。备注：嬉戏前，各班老师发给每位幼儿一张嬉戏卡(内含以上8个嬉戏)。幼儿进行完一个嬉戏后，就由组织者(各班老师)在嬉戏卡上作好记录，直至全部嬉戏进行完毕后在保健室领取纪念品一份。幼儿园儿童节活动策划2一、“集体舞”幼儿集体舞是指幼儿群体共同参加的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际沟通的舞蹈形式。动作简洁、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情沟通，有助于培育幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。二、“亲子活动”欢乐运动促健康，健康的体
5、魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培育幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特殊的日子里和自己的孩子一起玩嬉戏，享受亲子活动带来的欢乐！增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。一、8：30-9：00全体幼儿表演“集体舞”二、9：0010：30亲子活动三、分发礼物亲子运动会项目：一、嬉戏名称：揪尾巴嬉戏打算：尾巴若干参与人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）嬉戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，嬉戏起先，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想方法让幼儿将对方的尾巴揪下并想方法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。嬉戏规则
6、：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。二、嬉戏名称：投球嬉戏打算：纸球数个，小筐数个参与人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球最多者为获胜者。嬉戏规则：竞赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。三、嬉戏名称：找宝宝嬉戏打算：红领巾、乐器参与人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）嬉戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长依据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。四、嬉戏名称：抬花轿或两人三足参与人员：幼儿、爸爸、妈妈（两位家长、幼儿）（4个家庭为一组）
7、嬉戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。五：嬉戏名称：夹珠子嬉戏打算：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆参与人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。（注：中途若珠子落地者，必需返回原处重新夹珠子。）六：嬉戏名称：运球过障碍嬉戏打算：球、体操棒、障碍物参与人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）嬉戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒
8、站立，竞赛起先时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，（若中途球掉在地上应将球夹起接着前进）。球多者为胜。七、嬉戏名称：青蛙跳嬉戏打算：青蛙头饰、荷叶（9张）（每组3张荷叶）、小旗参与人员：幼儿、家长（3个家庭为一组）嬉戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶（每组3张荷叶），幼儿必需跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。温馨提示：爸爸妈妈的主动参加是孩子最快乐的事，也是对老师工作的最大支持，更是孩子们最欢乐的礼物。1、准时：31号早上，请家长在8：30以前务必准时带孩子到活动地点。2、服装：全体幼儿统一着装园服和运动鞋，请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、
9、或平底鞋。3、环保：活动期间，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不带零食（可适当带矿泉水）。坚持环保，保持场地卫生。4、文明：家长之间要团结、相互谦让，做一个文明的家长。5、平安：活动期间，请家长看好自己的孩子，留意平安。活动未结束前，不能在操场接走孩子，必需在活动结束后才能接走孩子（临走时应与老师、阿姨打招呼）。6、拍照：我们本次活动的照片，班级孩子、家长、老师的照片，到时我们会把照片发到各班QQ空间，（家长可自备照相机帮孩子拍照，让孩子留下美妙的回忆）。希望各位家长主动协作。7、通知：活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物，下午放假，家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。感谢
10、您对我们工作的支持和协作！我们期盼着您与您的家人挚友的到来，共同与孩子度过一个欢乐的节日，让孩子留下美妙的回忆。幼儿园儿童节活动策划3活动目标：1、初步学会歌曲，感受歌曲活泼，欢快的性质。2、会看图谱为打击乐配器，并能看指挥演奏。3、了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。4、感受节日的快乐气氛。活动打算：打击乐器一套、图谱、录音活动过程：1、幼儿随卡门序曲的音乐做跑马步或走步动作进场，能依据乐曲的改变变换动作。2、练声小铃铛。能依据老师弹奏的前奏曲进行练声活动。吐字清晰，能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱改变。如：观赏并学习歌曲庆祝六一3、结合相识活动，知道六一儿童节就要来了，谈
11、谈小挚友怎样庆祝六一节，从而引出歌曲。4、观赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟识歌词。5、接着观赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。6、集体跟唱，接着熟识并驾驭曲调中的附点音符及休止符的唱法。7、为打击乐卡门序曲配乐器。8、出示图谱、用身体动作表示节奏。9、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。10、集体看图谱，看老师指挥，合春(空手做敲击乐器的仿照动作)11、分组看图谱，看指挥合奏(空手做)。12、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的乐器。延长活动：在音乐角放置卡门序曲录音带和各有关乐器，供幼儿自由活动时观赏或演奏。
12、幼儿园儿童节活动策划4一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的宏大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节，家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大骄傲的榜样。进一步感悟幼儿教化的观念，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性，让小挚友身心健康发展，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣扬口号1、活动主题：榜样！做个好爸爸好妈妈。2、宣扬口号：爸爸妈妈有一双能干的手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我，好样的！我的爸爸妈妈。三、活动打算1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣
13、扬标语。2、以班为单位家长和老师排练童话或故事剧作好参与活动的打算；全体家长绘画作品绘制（要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长供应绘画材料）二人三足竞赛（家长和家长，家长和老师自由组合）3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。（最好能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌嘉奖给幼儿家长）四、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，激励全园家长和老师共同主动参加“六一”节的各项活动。2、时间：5月4日至6月1日活动打算，6月1日活动进行。3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。4、方法：通
14、过在本园的板报向家长、老师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。(二)“六一”活动本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和老师故事、童话剧表演”、“主题绘画展（家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必需对作品用“小挚友的语言”进行内容说明）”、“家长和老师结对子二人三足竞赛”等活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的：家长通过参与“家长和家长，家长和老师故事、童话剧的表演”，在小挚友心中树立良好的父母形象。让小挚友通过观看节目表演培育小挚友的社会交往及共同协作实力；培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现
15、力。(2)要求：每班打算一个家长老师故事或童话剧;体现人人参加;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。(3)评奖：依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸，最佳妈妈。A、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。B、最佳舞台设计奖：从参赛的节目中评出最佳舞台设计。C、最佳爸爸：从参与节目表演的爸爸们中评比。D、最佳妈妈：从参与节目表演的妈妈中评比。2、主题绘画展（1）目的：通过家长参与主题绘画展为小挚友展示自己的多才多艺体现现代家长形象，激励小挚友向自己学习。小挚友通过观摩父母的绘画作
16、品激发幼儿绘画爱好，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。（2）要求：每个家庭依据幼儿园设置的若干主题随意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成（可以征求小挚友看法但是作品不能有小挚友绘制的痕迹）作品背面标明父母及小挚友姓名和小挚友所属的班级。附属一份作品内容说明（用“小挚友的语言”进行内容说明）（3）评奖：幼儿园对作品进行编号以便利评比（建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评比25-50件由三个以上老师进行数据统计）3、二人三足运动竞赛（或者更多）（1）目的：通过二人三足竞赛为小挚友呈现家长与家长，家长与老师的密切合作关系；体现家园共育的目标。培育小挚友酷爱体育
17、运动嬉戏坚持科学合理的体育运动熬炼身体。（2）要求：家长与家长，家长和老师可以自由组合（幼儿也可以参加？）（3）评奖：优胜者得奖幼儿园儿童节活动策划5六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最快乐的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、嬉戏、充分体验节日的欢乐，度过一个欢乐而有意义的节日。通过每班打算两个节目汇总以实行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信念，让家长快乐，让社会放心。1、活动主题：自信、健康、欢乐、你我他2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”1、全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项打算活动。2、以班
18、级为单位做好参与活动的打算工作：（1）家长邀约（负责：李红梅 ）各班老师提前邀请家长参加活动，并做好打算工作。每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与。（2）节目编排（负责：孙颖 ）：考虑各个节目的内容及形式等合理支配节目依次，保证活动有序进行。（3）各班老师和幼儿活动当天统一着装园服，同时提前打算好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将全部节目音乐光碟交齐；（4）平安工作（负责：刘颖 ）：为确保活动顺当进行，老师要努力维护现场秩序及平安（提示要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的平安问题，让幼儿度过一个平安、欢乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行
19、；支配厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。（5）节目串联词的编写（负责：阳阳 ）：应开动脑筋考虑各个节目的连接，利用或美丽或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。（6）联系化妆品（负责：孙颖 ）：每班购买一套幼儿化妆品，确保平安无毒适合幼儿运用，活动前各班老师为幼儿画好妆，为节目的顺当进行做好打算；（7）撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：仔细撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清晰，让合作人员一看就知，分工明确，各老师应相互协作、精诚合作，为本次活动的圆满胜利做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，支配特地的人员照相、录像、调度
20、协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。打算与幼儿相等的参加礼物。4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。5、活动前，全园支配一到两次次彩排。（时间：提前7天）1、时间：20xx年5月31日下午5点。2、地点：金色阳光幼儿园门前(一)、主持人：致开场词（二）请家长代表发言，（四）“梦幻童年、放飞童心” 20xx年金色阳光幼儿园六一节目单活动支配：1 5月1日 5月15日 ：各班老师起先打算各班的节目。2 5月22日 ：歌舞表演活动第一次彩排（地点：）。3 5月22日 5月26日 ：各爱好班老师打算成果展出。4 5月26日 5月30日 ：发放各宣扬单。5 5月27日 ：
21、歌舞表演活动其次次彩排。（地点：）7 5月31日 ：金色阳光幼儿园20xx届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动正式开演。（地点：金色阳光幼儿园门前 ）8 6月1日 ：放假一天。幼儿园儿童节活动策划6一、设计思路：一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，经园委会探讨确定在“六一”前开展以“欢乐童年我的节日我做主”为主题的幼儿素养展示活动，请根据此方案做好支配。二、活动总目标：1、通过“六一”周系列活动，让全部的孩子都参加到活动中来，感受节日所带来的的欢乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节；2、动员孩子的爸爸或
22、妈妈参加到幼儿的活动中来，感染孩子的欢乐，了解什么才是孩子所须要的；3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。4、让幼儿有表现自己的机会，用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。三、活动组织者：各班级老师四、详细活动活动时间：5月31日（详细时间待定）活动地点：幼儿园操场活动对象：全体师生、家长主场嘉宾：幼儿家长活动筹备：1、张秀兰负责写好活动策划方案、及彩排。2、何霞负责对园所老师进行活动会议及培训。3、负责人提前组织园内各班班主任及各班老师对场地进行踩点、并选择各班区域活动范围。划分幼儿进场与家进步场的场地，便利活动顺当进行。4、提前发放邀请函、做好宣扬工作方
23、法：纸质文件、微信、美篇等渠道通过大力宣扬、使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。五、活动打算：1、氛围打造：a、制作六一儿童节海报：有创意，体现活动特色，形式多样（可喷绘、手绘、手工、瓶贴等），（建议班主任为本班班级制作节日海报）b、将幼儿的美术、书法作品及活动时的相片展示在活动场地旁。c、横幅：杰夫幼儿园“六一”儿童节文艺汇演给孩子最美妙的童年，给人生最坚实的起步欢乐六一，共享你我的童年背景布的布置：快乐童年，精彩无限（20xx“六一儿”童节汇演）2、以班级为单位做好参与活动的打算：每个班两个节目的选定、排练、服装、道具、音乐、化妆品3、幼儿舞蹈的
24、排练（能看懂老师的手势进行舞蹈及变换队形）4、物品打算：服装、道具、音乐、邀请函、音响、话筒、电脑、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十九日布置操场，张贴宣扬标语、放置画展等）5、爱心服务站（医疗服务站）：医药箱、药品打算、桌子、医生工作服6、维护治安小组（安保小组）：保安陈建远负责活动场外停车、活动入场环节、散场环节的秩序。（带袖章）7、签到小组：各班老师。（打算签到表）六、活动负责人员支配：总策划：张秀兰幼儿园总负责人：何霞、汪琳邀请函、宣扬：梁钰活动后勤保障：后勤园长或后勤主任节目排练：各班班主任奖状、奖品：后勤负责背景幕布、横幅：何霞平安、护理、卫生：保健医生主持人、主持
25、稿：崔铃易、刘恒、两位小挚友（做好主持工作）摄像师：家长（有专业相机）行政人员负责迎宾签到：梁钰、赵芬音响、音乐、麦克风等：周立梅、周春玫班级秩序维护：各班级老师画展：刘莉评委：各班家委会成员及行政人员奖项设置：本次活动共设置6个奖项。如：最佳表演奖、最佳舞台设计奖、最佳音乐剧奖、最佳才艺奖七、活动流程1、升国旗仪式出旗、奏乐奏唱国歌、行注目礼护旗手归队2、开场节目：全园歌颂庆祝六一3、主持人进行开场白：介绍杰夫幼儿园企业文化和背景，以及活动目的4、请园长致开幕词，欢迎大家5、家长代表讲话6、大班舞蹈：说唱中国红7、小一班舞蹈：小猪吃的饱饱8、舞蹈班：9、中一班舞蹈：WeWillRockYou
26、10、大大班情景剧：老师妈妈、妈妈老师11、英语班舞台剧：LittleRedRidingHood12、中二班舞蹈：爱的华尔兹13、小二班：小鸭子14、跆拳道：15、老师舞蹈：灯火里的中国16、大班舞蹈：FantasticBaby17、中一班舞蹈：我不上你的当18、小一班舞蹈：小鸡小鸡19、篮球班：20、小二班舞蹈：么么哒21、中二班音乐与节奏：祖国的花朵22、手势舞：能不能不要说再见23、结尾：送祝愿八、平安保障措施：1、加强管理和监督措施。园长对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。班级老师全面负责幼儿的平安工作，并将幼儿按人头分组安排到各老师负责，确保幼儿的人生平安，照看好幼儿的护
27、理工作。除此以外，各班级增配行政人员或家长委员会成员，保障活动的平安工作。2、班级老师要对幼儿进行亲子拓展活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。3、保健医生携带医务用品（凉爽油、防暑药、纱布、碘酒等），以防幼儿出现突发事务。4、参与活动时要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不掉队。5、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。6、班主任在每一次集合时依据考勤刚好清点幼儿人数，确保幼儿平安。7、依据保安人手适当支配固定站岗点，确保现场平安。8、各行政人员和保安人员随时关注现场状况，刚好排查平安隐患，保证活动的正常开展。九、活动结束后的留意事项1、运动会结束后，有序组织家长及
28、幼儿退离会场。2、各班级负责整理好操场清洁、整理横幅、画展、桌椅凳子等。3、音响负责人把音响放回办公室，留意不要遗失。幼儿园儿童节活动策划7“六一”是孩子们的节日，为了让孩子们在这天过的有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸妈妈一起感受胜利的欢乐。在操作中可以激发孩子们的想象力，发展孩子们的动手实力，由爸爸妈妈的帮助下可以提高孩子们对做“木匠”的爱好，同时也可以体验到亲子之间的情感。活动目标：在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的欢乐，体验亲子之间的亲情。活动打算：做木匠的工具、话筒、磁带、VCD、事先通知每个家庭打算一个节目。班级小主持人活动地点：“小木匠”在操场后面的
29、木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。活动时间：20xx年6月1日上午8：4010：30分参加人员：中一班、中二班全体幼儿，老师、保育员、家长活动过程：8：409：20“我是小小小木匠”。老师事先打算好木匠工具，合理安排木匠工具。使每个家庭都有工具可以操作。老师巡察做好指导展示工作。9：209：30“我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。9：3010：00观看大班时装秀。幼儿园儿童节活动策划820xx年“六一”国际儿童节即将来临，为使全园儿童过一个健康欢乐而有意义的节日，同时为大力宣扬我园幼教发展成果，结合我园实际，确定今年庆“六一”活动的主题是“我运动
30、我健康 我欢乐 我成长”为主题。详细方案如下：一、庆祝活动的组织方式庆祝活动内容分三部分：(一)各班幼儿节目一个(部分幼儿参加);(二)全园老师节目两个(其中至少有一个节目必需是全体老师参加);(三)幼儿趣味运动会(全体幼儿参加、全体家长参加)届时选拔优秀节目参与乡汇演。二、活动时间详细时间：另行通知限制在1.5小时左右三、活动要求1、要打破传统庆祝形式，节目内容不能与往年重复。2、各园活动要体现“三全参加”即：全体幼儿参加，全体家长参加，全体老师参加。3、各班要主动创设庆“六一”的环境，突显节日气氛。四、评奖方法1、组织奖评比组织奖一等奖2个，二等奖2个，其余为三等奖。颁发奖状。2、幼师优秀
31、节目奖设一等奖2个，二等奖4个，其余为三等奖。颁发奖状。3、幼儿优秀节目奖设一等奖1个，二等奖3个，其余为三等奖。颁发奖状4、幼儿奖品 幼儿园打算。幼儿园儿童节活动策划9活动目标：1.通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小挚友自己的节日，体验节日的欢乐。2.用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参加集体活动的主动性，大胆的向大家呈现所学的本事。3.增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室活动时间：5月31日(周二)活动打算：1.幼儿统一服装(园服)2.家进步行亲子嬉戏前熟识嬉戏支配与嬉戏规则3
32、.各亲子嬉戏道具、奖品等活动内容：一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子嬉戏活动过程：一、7：408：50幼儿化妆、活动打算二、9：0010：00幼儿表演节目1.歌曲大连唱2.舞蹈：心愿便利贴3.舞蹈：我的真的很不错4.舞蹈：老师的目光5.舞蹈：天使6.舞蹈：好妈妈7.舞蹈：非常钟8.歌曲表演：让爱住我家9.亲子舞蹈：欢乐崇拜三、10：0011：00亲子嬉戏(一)嬉戏名称：蚂蚁背宝宝嬉戏规则：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，嬉戏起先时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为成功。(二)嬉戏名称：抛接乐嬉戏规则：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在
33、终点，嬉戏起先时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为成功。(三)嬉戏名称：穿大鞋嬉戏规则：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。嬉戏起先，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮助孩子穿好鞋子，先穿好的一组为成功。(四)嬉戏名称：抢椅子嬉戏规则：12人为一组，嬉戏时用的椅子的数量要比参与嬉戏的人数少三把。嬉戏起先时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子慢慢削减，最终只抢得椅子的家庭为成功。
34、(五)嬉戏名称：踩气球嬉戏规则：12人为一组，嬉戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，嬉戏起先时，家长相互踩别人的气球，并且爱护好自己的气球不被踩破，最终自己的气球爱护的最好的家庭为成功。幼儿园儿童节活动策划10为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：一、活动宗旨幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师！二、组织机构组 长：于老师副组长：孙老师、朱老师成 员：全体老师三、工作要求各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，
35、开拓创新，制定切实可行的工作方案，细心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、欣赏性，有特色、有亮点。四、活动内容（一）、参观幼儿画展（8：008：20）大班3块、中班3块、小班2块（二）、观看幼儿早操（8：309：00）十二生肖、小手拍拍、欢乐珍宝、器械操、欢乐的一天起先了、小猴子的英勇军队、旗操（三） 、庆“六一”汇演（9：2010：30）1、园长致贺词2、家长代表发言3、主持：两名幼儿4、节目名单（1）小一班：舞蹈我最棒（2）大一班：三句半幼儿园像我家（3）中一班：舞蹈青春最宏大（4）全体老师：舞蹈青春舞步（5）大 班：时装展示（6）说明：幼儿背诵的同时，老师现场展示。
36、（师幼同时进行）全体幼儿：古诗、三字经、成语接龙 串烧现场展示 绘画（7）大二班：情景剧幼儿园的一天（8）小二班：舞蹈谁不乖（9）中二班：舞蹈彩虹的微笑（10）老师独唱 歌曲牧羊曲 娄现敏5、发奖（四）、亲子嬉戏活动（10：4011：10）以班级为单位组织亲子嬉戏。幼儿园儿童节活动策划11内容：游园活动目标：1.在嬉戏中感受节日的喧闹和欢乐。2.通过各种嬉戏发展幼儿的平衡、投掷等实力以及精细动作的发展。时间：20xx年6月1日 9：0010:30地点：幼儿园各班教室打算：1、嬉戏打算(责任人：各班。要求打算好嬉戏的材料)托班：贴鼻子中一班：我是小小投球手中一班：弹珠夹夹乐中二班：圈里圈外大一班
37、：谁套得准大二班：吹蜡烛2、幼儿嬉戏奖品。3、幼儿游园活动单(责任人：王水莲设计)4、照相 责任人：各班级过程：1、各班进行节日谈话，感受节日的欢乐以及成人对孩子的爱。2、提出游园活动中的要求。3、幼儿嬉戏。每人一张嬉戏单，依据幼儿嬉戏的状况打“”，先在自己班级中活动，然后依次轮番到各班进行嬉戏。每班一个老师带领幼儿串班，一个老师留在班级里组织其他班级进行嬉戏。4、回教室小结、沟通、整理。5、分发奖品。幼儿园儿童节活动策划12设计思路：围绕“六一”进行谈话活动，激励幼儿大胆的讲解并描述自己对六一儿童节的理解和宠爱。36岁儿童学习与发展指南中就幼儿语言活动的发展目标提到： 1.喜爱与人谈话沟通;
38、 2.留意倾听并能理解对方的话;3.能清晰地说出自己想说的事。 这些充分说明白组织幼儿谈话活动的重要性。让孩子们围绕这一快乐的主题谈话会有的讲、乐意讲。从而，真正意义上的做到了敬重幼儿，以他们的意愿为主，供应所须要和喜爱的丰富多彩活动，给孩子们轻松愉悦的沟通交往氛围。活动目标：1、以幼为本、以趣为导。在与同伴、老师、亲子和自然的互动中，自主表达意愿。2、主动参加谈论，表达自己的想法，通过协商确定节日活动方案。3、尝试设计“六一”节日活动，产生对节日的美妙憧憬。活动打算：1、将庆六一的相关图片布置在区域墙面上。2、庆六一的相关视频。3、歌曲庆祝六一。活动过程：1、播放歌曲庆祝六一，导入话题。探讨
39、：(1)六一儿童节是谁的节日?(2)在你心目中它是一个什么样的节日?(3)你曾经是怎么庆祝自己节日的?(4)心情怎么样?2、观看庆“六一”图片引入谈话主题：庆祝自己节日的方式有哪些?(1)幼儿自主结伴看照片。要求：不拥挤、不争抢、轻声沟通。(2)集中讲解并描述：“ 人们是怎么庆祝节日的?”通过谈话让幼儿思索庆祝节日的方式(3)小结：我们可以采纳很多形式来庆祝自己的节日。(如：故事会、联欢会、时装表演、运动会、展览会、游艺会、假面舞会)3、探讨：今年的“六一”你们想怎么庆祝?(1)幼儿分组探讨(2)每组小挚友派一名代表陈述理由、方案。 并以小挚友认可的方式最终确定一个活动方案。4、延长活动。以“
40、招标”方式安排各项打算活动。幼儿园儿童节活动策划13一、活动目标1、通过开展庆祝六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节;2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月三十一日布置操场，张贴宣扬标语我能行，我努力，我真棒!五月三十日前各班布置六一主题画展)2、以班为单位作
41、好参与活动的打算(1)各班打算绘画竞赛(全员参加)，其中选择十五幅参加评奖。(2)排练诗歌表演节目(3)讲故事竞赛(全员参加，其中各班选择五位幼儿参与6月1日下午实行的全园讲故事竞赛总决赛)(4)全园亲子运动会(打算4个嬉戏项目，每位幼儿和家长一起随意选择2个嬉戏，6月1日上午分年龄段进行竞赛，评出若干奖项。)(5)幼儿园打算活动奖品。(6)各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地支配5月28日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台5月29日：美术竞赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室5月30日：讲故事竞赛。地点：各班教室5月31日：老
42、师和幼儿一起进行环境布置庆祝六一。6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场下午：庆祝六一儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;2、美术竞赛。(1)目的：乐意并能正确运用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创建的欢乐。(2)要求：幼儿人人参加;各
43、班选择十五幅作品布置六一画展。3、讲故事竞赛(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)要求：幼儿人人参加;能体验作品中的情感，会依据情节的改变调整自己讲解并描述的音量和语速;讲解并描述时语言表达流畅，一般话精确。以上活动请家长在家协作辅导，下面一个活动请家长主动协作参与。4、亲子运动会(1)活动目的：使幼儿通过参与亲子活动，进一步感受到六一儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;(2)活动形式：8：05-8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00-11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个嬉戏项目，请每个幼儿和家长随意选择2个，5月28日起先到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行竞赛，最终决出第一名、其次名、第三名并颁发奖品。(3)嬉戏内容及要求：A：欢乐的小推车目的