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1、重阳节中班活动教案重阳节中班活动教案1活动目的：1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇妙的习俗习惯。2、明白重阳节的来源。3、让孩子明白敬老爱老是祖国的光荣传统，要尊敬长辈。4、体验人们相互关切的美妙情感。5、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。教学预备：1、音乐常回家看看2、剪辑中心电台夕阳红栏目里，百岁长辈美妙生活的绝妙片断。3、古诗九月九日忆山东兄弟教学过程：一、请孩子听歌曲常回家看看1、你们刚听到的是什么歌曲？2、歌曲中表现的是啥内容？（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，即是（农历九月九日）长辈节。4、
2、你们明白长辈节是怎样来的吗？二、重阳节的来历1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，九月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就慢慢构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有许多诗人都做诗来纪念。2、播放古诗九月九日忆山东兄弟3、幼儿学习这首诗。三、自制礼物送给家中的长辈。教学反思：我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统接着传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感沟通，提高孩子的动手实力，我们此次加强了节日氛围的营造。重阳节中班活动教案2活动地点：教室活动打算：场地打算、面粉、芝麻
3、、各种形态印模、食品保鲜袋、各色丝带、活动目标：1、 双手合并练习“搓圆”知道手的力度。2、 激发关切长辈的情感。活动过程：一、向幼儿介绍重阳节：你们知道农历9月9日是什么节日？二、引导幼儿说出爷爷奶奶平常对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。三、幼儿探讨：你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶？四、幼儿操作制作饼干、老师观看指导幼儿用印模制作饼干。五、包装礼物袋。六、幼儿将自己制作的小礼物赠送给爷爷奶奶，并送上一句祝愿的话。活动反馈：十月，我们迎来了九九重阳节。在节日的氛围中我们用歌声、用自己动手制作的小点心传达着我们对长辈们的感恩之心。在前期，我们告知了幼儿再过几天就是爷爷奶奶们的节日了，你们打
4、算用什么方式传达你们的情感？并请幼儿静静的回家跟父母商议，不要告知爷爷奶奶。我们要给他们一个惊喜。于是，孩子们将这次的活动视为了一次特别的任务。认仔细真的回家商议着。从爸爸妈妈给我们的信息中得知，有的孩子还特殊关切爷爷奶奶，询问着他们喜爱吃什么，喜爱些什么东西等。家长们主动的回复给我们供应了无穷的力气。两天后，我们进行了探讨，幼儿说出了许多爷爷奶奶喜爱的东西。现在的孩子能关切身边的长辈，能从自我的意识中体会到关切他人的乐趣。谈话活动后，我们进行了制作小点心的活动。当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊异的说：“还有芝麻呀！今日做的汤圆和以前做的不一样。”通过老师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很重
5、要，确定着点心的外观。在大家的努力下，我们的开口笑做完了，送到厨房炸好后孩子们看到自己亲自做的点心快乐极了。每个人都说要回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃。其次天，我们又进行了沟通，孩子们主动的说着自己带点心回家后家长们的反应。通过自己的努力孩子们感受到了给别人带来欢乐自己也会特别的欢乐。从而对自己家的成员有了更深的情感。通过这次的活动，我们也深感孩子的成长离不开家园的互动，我们的教化就是要不断的与家庭产生互动，产生共鸣，才能让家长信服教化，协作教化。今后还应将此类活动的打算工作做的更充分，老师的前期打算也应更足够。重阳节中班活动教案3设计意图敬重长辈、孝敬老人是中华民族的传统美德，更是中华文明的一枚
6、珍宝。如何将此文化精髓传承下去，让每个孩子心里都种下一颗敬老的种子，促进幼儿身心健康发展，我选择了利用重阳节进行了爱的教化活动。题材、图片源于幼儿生活，易于幼儿理解，从幼儿爱好动身，力求通过幼儿身边的小事假发幼儿孝亲敬老的愿望。活动目标1.学问目标：知道老人对我们的爱。2.实力目标：能够从身边小事做起，表达对老人的爱。3.情感目标：情愿主动行动起来，加入孝敬老人的队伍中来。4.通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。5.体验人们相互关切的美妙情感。活动打算老人劳动的照片、自己成长的照片、歌曲把爱传出去、PPT活动过程（一）照片导入1.老师通过照片，使幼儿体会成长的阶段过程老师珍宝们，
7、你们瞧，这是一个小宝宝刚诞生的样子，大屏幕接着播放幼儿成长的阶段。那这么小的宝宝渐渐会怎样，妈妈始终照看他，假如妈妈上班去了，谁来照看她？都为他做些什么，让他能够快快长大呢？幼儿；幼儿进行揣测并分组探讨。2.老师小结老师：对的！妈妈不在的时候，爷爷奶奶、姥姥、姥爷喂宝宝吃饭，给珍宝洗澡、洗衣服。你瞧，这个珍宝怎么啦？出现宝宝生病的照片，宝宝生病了，这个时候老人们又会宝宝做什么呢?幼儿：做饭、为宝宝们喂水喝药！老师：他们很辛苦，虽然年纪大了，也不怕苦和累，照看我们长大，爷爷奶奶为了我们做了这么多的事情很辛苦，但他们却很情愿这样做！为什么？幼儿：因为他很爱我们！（二）请幼儿结合自己说说1.老师结合
8、生活提问老师：那我们生病的时候，爷爷奶奶、姥姥姥爷照看我们，去药店给我们买药、带我们去医院、喂药、给我们林一块儿凉毛巾敷在头上，那他们生病了，你会照看他们吗？你情愿为他们做些什么？幼儿探讨：分组探讨，为他唱歌、讲故事让爷爷奶奶姥姥姥爷快乐！2老师小结：你们都很孝顺老人！是我们学习榜样!（三）、幼儿视察图片，讲讲图片里的孩子都为妈妈做了什么1.看图片，讲故事老师：珍宝们，你们看看这些孩子们，他们都为妈妈做了什么事。幼儿：依据图片回答问题！2.老师小结：老师：不错！他们有的为爷爷奶奶姥姥姥爷捶背，有的为他们唱歌，有的洗碗，都是孝敬老人的好孩子！（四）制作贺卡1.送祝愿老师：孩子们，重阳节就要到了，
9、那是全天下老人们的节日，来，你来说说你情愿在这一天对爷爷奶奶姥姥姥爷说什么，送上一句甜甜的祝愿吧！ 幼儿：祝妈妈身体健康，祝妈妈恒久漂亮，祝爷爷奶奶姥姥姥爷恒久年轻、快欢乐乐，健健康康！2.集体制作老师：珍宝们，重阳节就要到了，下面我们就为爷爷奶奶，姥姥姥爷做一张贺卡，送给他们，代表我们对他们的祝愿吧。（播放音乐把爱传出去，活动结束）活动反思敬重老人是我国一至以来的传统美德，家长们为了人孩子们敬重长辈也呈为他们讲过很多有关爱老、敬老的故事。在中国每个家长都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我们在九九重阳节的时候，开展来一次敬老、爱老的感恩活动，让孩子们从小就知道孝敬老人、关爱老人。通过本次活动让
10、孩子们感受和爷爷、奶奶在一起的欢乐和华蜜，了解爷爷奶奶的辛苦和劳累，从内心感知他们的辛苦，动过亲子互动做沙拉，来增加孩子们和老人之间的感情。重阳节中班活动教案4活动打算：1、幼儿观赏关爱照看爷爷奶奶的图片。2、请幼儿讲解并描述自己与爷爷、奶奶的小故事。3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地：请家长协作，激励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。5、学习歌曲给爷爷、奶奶捶捶腿、关切老人笑哈哈6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。
11、 大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。主题活动目标（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。（2）乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺。（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 。详细活动程序（一）活动主持：本班老师（二）活动对象：幼儿、老师（三）活动时间：20xx年10月9日（四）活动地点：中班教室（五）活动打算：（六）活动过程：1、介绍重阳节。（1）老师引出重阳节主题。师：明天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）师：对了，每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。师：重阳节
12、是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么？（登高、强身健体。）师：那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要敬重长辈呢？师：我们全社会也很关切老人，为他们设立了许多实惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）师：爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关切我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关切我们的？师：我们又要怎样关切他们呢？（幼儿争论后回答。）师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，你们快乐吗？（2）老师利用PPT介绍重阳节。师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？师：
13、今日，我们实行敬老联欢活动。2、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐，为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，小挚友为爷爷奶奶献茶。3、幼儿表演环节。师：小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来练习一些节目，回家表演给爷爷奶奶看，好吗？4、老师总结，活动结束。教学反思：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、欢乐。他们须要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候
14、创建一个爱老敬老养老助老的氛围，须要全社会的参加，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。爷爷、奶奶特别关切小挚友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有很多奇妙的传闻、故事和诗词。重阳节中班活动教案5活动目标：1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感。2、在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的
15、过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。3、体验明显的季节特征。4、感受节日的欢乐气氛，乐意参与布置环境的活动。活动打算：1、皱纹纸搓成的小纸球2、彩色橡皮泥3、音乐爱我你就亲亲我过新年活动过程：1、介绍重阳节：老师：我们中国有许多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国特地为老人设定的节日。重阳节那天许多老人会去爬山登高，今日我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝福他们身体健康。2、探讨表达爱的方式老师：我们每个小挚友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照看我们的？（幼儿回答问题）我们小挚友能为他们做些什么呢？（观看视频）3、幼儿给老人献吻与老人拥抱老师：刚刚小挚友回答的都很棒，所以老师也给了你们嘉
16、奖。老师刚刚是怎样嘉奖大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻快乐吗？爷爷奶奶照看我们那么辛苦，现在我们也来抱抱他们亲亲他们，让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也快乐一下。4、音乐律动亲亲您、抱抱您老师：孩子围在老人四周在老师的带领下做律动5、亲子嬉戏：包饺子结束活动：作品展示合影留念教学反思：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是特别必要的。平常很多年轻父母整日忙于工作，把照看和教化孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子
17、穿的衣服他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却始终熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教化意义的时刻9月9日重阳节开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。重阳节中班活动教案6一、设计思索农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫“老人节”。尊老、敬老是我们中华民族的传统美德，所以结合节日教化，开展以“尊老、敬老”为主
18、题的“夕阳情”活动对于幼儿来说有着重大的意义。在重阳节这天，孩子们通过制作礼物、表演、说祝愿的话语等活动来表达对身边老人的关切和爱惜，逐步培育幼儿尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下阅历：（1）知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。（2）学习关切、敬重爷爷、奶奶，对爷爷奶奶说一句祝愿的话语。（3）用自己的方式表达对爷爷奶奶的谢意。（4）了解重阳节的一些传闻、故事和诗词。活动目标（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；（2）乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺；（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发
19、关爱老人的情感活动打算幼儿为爷爷奶奶打算礼物一件、小奖品、音乐、指偶道具等活动过程：1、谈话导入：“听说过重阳节吗？重阳节是几月几号？”“重阳节是谁的节日？”“你想怎样为老年人庆祝节日呢？”2、引导幼儿自主探讨：“哪些东西送给老人比较适合？为什么？”“你打算送什么礼物给老人？”“除了送礼物外，你还能为爷爷奶奶做些什么事？”3、引导幼儿制作礼物：提出要求：“送礼物给爷爷奶奶，我们还要做哪些打算呢？”依据幼儿的喜好，指导他们分组（绘画组、表演组等）打算礼物。4、师生共同探讨：“这份礼物你打算什么时候送？怎样送？”活动延长：引导幼儿阅读幼儿用书送给老人的礼物，圈出适合送给老人的礼物。重阳节中班活动教
20、案7一、 活动目标：1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。二、 活动打算：幼儿在家为爷爷奶奶捶背洗脚照片的PPT，布置节日气氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼儿打算的礼物三、活动过程：1、介绍重阳节（1） 老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗？（2） 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗？ 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳
21、节的来历和风俗。 注：假如不够具体，老师可补充介绍。2、PPT观赏师：老师给小挚友们布置了一个任务，回家给爷爷奶奶做一些事情，大家都是特别懂事又能干的小珍宝，现在我们来看看你们在家都未爷爷奶奶做了哪些事情呢？（观看PPT）3、互动环节（1）幼儿为爷爷奶奶表演节目（平日的中英文儿歌、歌曲）（2）爷爷奶奶的才艺展示、亲子才艺展示（邀请班级会唱歌跳舞的爷爷奶奶们也来表演节目，或者提前打算好的亲子节目）（3）剥橘子，端茶水师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小挚友最会剥橘子，剥的最快。师： 爷爷奶奶平常照看小挚友们都特殊辛苦，现在每个小挚友都给我们最辛苦的爷爷奶奶端上一杯茶吧，祝爷爷奶奶节日欢乐（4）赠送礼物给爷爷奶奶将自己与父母在家提前打算好的礼物送给自己的爷爷奶奶。