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1、小小班保教的工作总结小小班保教的工作总结1由于天气缘由，班级中咳嗽、感冒的幼儿渐渐增多，所以在平常活动中我们提示幼儿多喝水，勤洗手，养成良好的卫生习惯。接下来，我为本月的保教工作做了如下总结：一、教化方面本月我们开展了主题活动大家来运动和拥抱冬天。一提到运动主题，孩子们就来了爱好，大家都很有话说，通过一些谈话活动，我们也了解到孩子们对于运动的项目知道的许多。通过一系列活动的开展，幼儿们还知道了运动不仅仅可以作为一种爱好，也对身体健康有很大的帮助，但是在运动过程中，也要特别留意平安。在知道了不同的运动，身体各部位有不同的动作特点后，我们通过一些绘画活动，让幼儿进行表现、创作，最终还将大家的作品在
2、主题墙上进行了展示。除了与主题相关的运动方面的教化外，我们还开展了语言绕口令活动胖子和瘦子、毛毛和涛涛，绕口令是幼儿平常比较少接触的，一接触到幼儿就非常感爱好，通过活动的开展，许多幼儿都能够又快又流利的将绕口令念出来了。在拥抱冬天的主题活动中，让幼儿能了解和描述冬季的特征，感知人们在冬天的生活及动植物在冬天的改变，体验冬日活动的乐趣。幼儿通过学习综合冬天里的故事、散文诗冬天、歌颂冬爷爷的礼物、语言四季的礼物感受到冬季的季节特征，并了解到人们在冬天的生活及过冬的好方法。健康鼻子的故事、体育打雪仗、球儿最听我的话，能使幼儿不畏惧冬季的寒冷，克服困难、坚持熬炼，增加体质，同时也增加了幼儿的自我爱护意
3、识。科学动物怎样过冬、植物怎样过冬让幼儿了解到，冬季里动植物的改变。二、保育方面对于班级的卫生工作，我们一点也不马虎。日常的消毒、卫生工作照旧进行着。冬天室外的气温较低，开窗通风的时间就少了，尤其是阴雨天，于是我们加强了班级内部卫生的打扫、消毒，早上也早些来到班级进行开窗通风，让孩子们来园后，能够生活在舒适、干净的教室之中。除了卫生工作方面，孩子们的身体也始终是我们关切的。现在天气干燥，早晚温差较大，个别喉咙不舒适、嘴唇比较干的幼儿我们常常提示他们多喝水。另外，现在早上的气温越来越低，甚至还会有结冰的现象，我们在提示幼儿上学途中留意平安的同时，也不断激发着幼儿不畏寒冷，坚持按时到园，主动参与体
4、育熬炼的决心，争做一个英勇、坚毅的孩子。三、家园工作家长与老师的亲密联系协作，对于老师的工作给以了巨大的帮助，使老师能够从多方面的了解幼儿不在园的状况。让家长也刚好的知道幼儿在园的状况，帮助幼儿复习在园一天的学习内容，使幼儿的学习越来越好，为一个老师与家长都喜爱的乖孩子。小小班保教的工作总结2又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，
5、踏实、勤奋地完成了一学期的工作，现将本学期工作进行总结：一、生活自理实力方面幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主子，小班生活活动给孩子各方面发展供应了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本事，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。1、我们利用各种教学活动、嬉戏、嘉奖水果娃娃等形式主动的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不留米粒尾巴。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。2、随着天气慢慢转暖，孩子们的衣服也削减了，我们就激励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，渐渐的，孩子们都学会了自己拉裤子，午睡的时候也知道自己脱裤子。现在到孩子们
6、起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子，能干的还会自己穿衣服。小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，老师要擅长放手让孩子自己去尝试，探究，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。二、行为习惯方面孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中老师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，都要形成常规。1、这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声孩子们会依据音乐的速度进行收归整理玩具，当老师弹奏速
7、度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具起先收归玩具，随着音乐节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐到点子上跟着老师的音乐拍手。2、“满了，满了”这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。当孩子们去洗手的时候，看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候，后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队说“满了，满了”然后等着里面有孩子走出来再进去，一个接着一个，不再出现拥挤的现象。以前当玩自选嬉戏的时候，孩子们总会抢着去玩一些精致美丽的玩具，如：喂小动物吃饭、按图示穿美丽的项链、给小动物找家、拼图等好玩的玩具。现在他们看到自己想要去玩的地方已经坐满了小挚友的时候，就会端着椅子说“老师，那边满了，我
8、等一下去。”行为习惯的培育过程让孩子们也可以享受到肯定范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘束不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情安逸的重要保证。三、教化教学方面1、本学期，孩子们起先对故事、图书很感爱好。有的幼儿能主动坐在图书角为其他小挚友讲解并描述故事。为了满意幼儿的须要，提高幼儿语言运用的完整、精确性，我们选择了儿童故事拔萝卜大懒虫作为主题开展各种形式的语言表达和表演嬉戏。在讲解并描述故事拔萝卜时，xx%以上的幼儿能够精确记住故事中人物的先后依次并能绘声绘色的讲给大家听。在表演故事的时候，幼儿还能进行不同程度的创编。在表演拔萝卜时，孩子们自己加入了角色小青蛙、小蚂蚁、小蜜蜂。2、
9、随着季节的变更，幼儿通过多种感官感受到了春天、夏天明显的季节特征，通过两个季节的感受和对比，更加深了幼儿对这两个季节的相识。孩子们清晰的知道：春夏两个季节天气、气温、人们的服装、种植和收获的各种作物的不同。同时夏季的到来，让幼儿充分体会到了燥热，并能开动脑筋想出各种避暑的方法。3、我班幼儿对各种音乐活动都很感爱好。我们设置了表演区，除了让幼儿结合主题活动进行故事表演外，还为幼儿表演歌曲、舞蹈、说唱儿歌供应了空间。4、通过户外体育熬炼、室内外体育嬉戏，幼儿的动作发展较好。上学期体质测评结果发觉幼儿在平衡、单脚连续跳、投掷等方面发展较弱。这学期我们在选择嬉戏和活动时，主要围绕这几方面进行。5、班中
10、幼儿对英语很感爱好，而且通过这学期的学习孩子们进步很快。他们不仅能够听懂老师在过渡环节运用的英语根据老师的要求去做，而且能主动运用英语与老师进行简洁的对话。例如，晨接时幼儿会主动向老师问候“Good morning ”在离园时，幼儿会主动向老师道别“see you tomorrow！”6、属于孩子们的“6.1”儿童节到了，我们又和孩子们一起做嬉戏。四、家长工作方面家长是我们与社会连接的干脆窗口，他们关注着孩子的发展、老师的教化。本学期我们本着帮助家长消退一些顾虑，使他们能更好、更主动的协作教化的原则，对每个幼儿进行家访，没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。家长们直观的了解到了我班的教养
11、工作的内容及幼儿的常规要求，使家长有目的的在家庭生活中进行相关实力的培育，有效的提高了家长与老师沟通的时间利用率。以往一对一的面谈沟通，每人一次，一轮下来都须要很长的时间，而现在家长和老师都可以有打算的敏捷的绽开合作与沟通。本学期我们还召开家访向家长宣扬正确的家庭教化观和科学的教化方法，促进家园同步取得志向的教化效果。还常常和家长利用接送孩子的时候探讨教化好孩子的阅历和方法，虚心听取家长的看法和看法，不断改进我们的保教工作。我们还依据家长的须要，建立书面联系、电话联系、家访等联系方法与家长沟通。通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成果。让孩子健康活泼的成长使我们老师和阿姨的心愿，在以后的保
12、教工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都欢乐的成长。小小班保教的工作总结3光阴似箭，一转瞬又一个学期结束了，本学期是小班孩子入园的其次个学期了，在稳定孩子心情的基础上，我们较好地开展了方案教学的活动，现在一个学期的工作已经接近了尾声，下面把各方面的详细状况总结如下。一、班级状况分析本班原有幼儿25人，这学期有9名新生插班，现共有幼儿34人，其中男21人，女13人，最大的4岁半，最小的还不到3岁，平均年龄3岁左右。男女比例分布很不均衡，加上年龄差别大，也存在较大实力差异。总体来说，大部分孩子回园后生活自理实力有较大进步，学习主动性提高了许多，但由于新生插班后表现出不同程度的心情焦虑
13、，部分旧生自我限制实力较差，因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成，到中期才慢慢稳定下来。二、儿童健康状况本学期本班幼儿的身体健康状况波动比较大，开学初回园率达到98，4月回园率下降到了75，5月起先才渐渐回升。出现这种状况的主要缘由是因为在班内出现的“小儿上呼吸道感染”，表现症状为咳嗽、呕吐间断续的发热，起病急，退热慢，从发病到痊愈须要23天或是一个星期的时间。由于孩子年龄小，反抗实力差，易受感染，在病情发生时，老师加强了与家长的电话联系，并向已痊愈的幼儿家长请教治病的良方，同时主动在家长来接送孩子时向他们介绍了治病的良方，让家长深受感动。从体育熬炼方面来年，总的来说我班幼
14、儿参与晨间熬炼的主动性比较高，对各种类型的体育嬉戏有深厚的爱好，即使在下雨天我们也坚持在室内组织早操活动，这一点深受家长们的好评。本学期协作园医对全班幼儿进行了一次体检，从结果来分析，幼儿身高体重达标率达84，有4的孩子偏瘦，其中尤艺霖轻度贫血。分析缘由，除了遗传因素外，最主要还是因为饮食方面挑食现象比较严峻，有的孩子至今还未学会自己独立地进餐，饭量也比较小，如曾凯文、黄嘉琳等，在下学期的工作中重点要训练这一部分孩子的生活自理实力，尤其是进餐方面的不良习惯要协作家长一起赐予订正，并激励他们主动地参与体育熬炼。三、老师工作状况本学期小班级组开展“方案教学”的尝试，以整合课程为主要指导思想来组织各
15、项教学活动。上学期末我们已经制定出了本学期的教学安排，本学期的教学活动共分为“跟动物做挚友”、“花儿的世界”、“谁来帮忙”、“逛逛街”、“水真好玩”、“娃娃穿衣”六个主题，每个主题活动初定分三周来完成，并把详细的内容制定成册。本班三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商议，教化目标一样、常规要求一样、教化方法一样、对孩子看法一样。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常开展。与以往不同的是，传统的教学都是在课堂里进行，孩子比较被动的接受学问，这个学期我们把各种教学活动延长到了社区和大自然中，从环境布置到学习学问，都真正做到了让孩子作环境的主子，让他们主动地学习、探究，并且让家长也主
16、动主动地参加到了教学活动中来，对老师的工作赐予了极大的支持和激励，这一点老师将以专题论文的形式进行总结，这里不再赘述。四、卫生保健工作本学期在园医的指导下，本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到每天消毒，玩具定期清洗;从2月起先每月尾便要求孩子把床上用品拿回家清洗;3、4、5月每天早操后、午睡前和临放学时都帮孩子换衣服;每天早餐后、午睡前、下午起床后都检查孩子有无发烧现象;对孩子做好自我爱护及不损害别人和卫生平安常识的教化，每天餐前严格督促孩子用流淌水洗手等等。每天毛巾发放以后，又教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作，在每个月尾的大检中，我们的卫生状况都是满分。
17、五、家长工作学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。因为经过了上学期，在老师的主动激励下，本班大部分的家长都比较重视对孩子的教化，而且对老师能赐予充分的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。这个学期，除了做好家访、电话联系、手册发放等常规的家长工作之外，我们在“家长园地”原有栏目的基础上开拓了一些新的栏目，如“专题论坛”、“育儿阅历”、“老师手记”、“老师答疑”、“重点关注”等，常常组织家长们进行探讨，了解他们的须要。如开学初组织家长们探讨“抽签的方式支配床位好不好”、依据家长们在手册中的提问老师整理了名为“如何培育孩子良好睡眠习惯”的文章等等，这样通过老师和家长的互动，来解决家长
18、们在教化孩子的过程中遇到的各种问题，还要结合整合课程的实施方案，把“单元活动设计意图”、“亲子活动方案”、“活动网络设计”、“单元活动安排”等内容具体地公布出来，让家长对我们新的教学方案有所了解。另外，我们还依据活动开展的状况，开拓了三个专栏，一个是“亲子同乐”，用来张贴家长和孩子共同完成的亲子活动单，本学期我们一共让家长和孩子一起探究完成了三份亲子活动单，分别是“水的作用”、“沉和浮试验”登记表，均张贴在这个专栏里;一个是“宝宝看世界”，用来展示孩子们在幼儿园教学活动中的对话实录，我们一共展示了四份孩子的对话，分别是“我对动物的相识”、“遇到困难找谁帮忙”、“小猫咪洗澡”、“迷路了”等等，孩
19、子的对话张贴出来后引起了家长们的关注;还有一个是“活动剪影”，用来张贴孩子们参加各项社会性活动的照片，如集体去太空作物园参观、认知活动“到动物园里看看”、“送给妈妈的礼物”等等，让家长和孩子们一起共享成长的喜悦。因为整合课程的许多活动开展都须要家长们动手为孩子们供应教化资源，因此我们更注意各项活动开展的质量，只有让家长们真实地体会到了这种教学方法的好处以后，才能更好地激发他们的主动性，对我们开展教学活动须要供应的资源赐予大力的支持。在接下来的教学活动中，许多家长都对老师的工作赐予了大力的支持，如“花儿的世界”主题里许多家长为孩子们供应了鲜花，干花等。在“跟动物做挚友”的主题里张子悦、张为亮的家
20、长供应了小乌龟、小白兔和玩具动物让孩子们实地视察;本学期本班三位工作人员都注意了与家长的沟通，尤其是在水痘期间和组织外出亲子活动中分工合作，在亲密与家长的联系方面做了不少的工作。我们最大的感受就是：与家长相处要以心换心，要坚持长期一点一滴的情感积累，家长和老师之间才能建立起深厚的友情，才能让家长觉得把孩子交给老师放心，才能充分地调动起家长的主动性，关注我们的教学工作，科学、主动地参加到对孩子的教化中来。六、今后努力方向下学期我们的工作重点有4个方面：1、抓纪律、抓平安。2、更好地利用好环境因素，发挥孩子学习的主动性。3、在接着做好“方案教学”教研教改工作的基础上，开展“一般话”的教学试验，提高
21、孩子的一般话口语表达水平。4、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实到家长群中，创建同等、亲和、互尊互重的家园环境。以上是本班在本学期开展各项工作的一些详细状况，我们主要针对各项工作的开展进行了实事求是的总结，好的方面应当接着发扬，存在的不足还有待在今后的工作中不断地完善，提高。小小班保教的工作总结4珍宝们在小小班度过了一年开心而充溢的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到珍宝的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：一、教化教学1、珍宝较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的老师。珍宝的年龄小又是刚离开
22、爸爸、妈咪来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让珍宝们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。珍宝生活自理实力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手的教给珍宝穿、脱衣服的方法，手把手的带珍宝入厕、洗手，激励珍宝自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上，老师细致视察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使珍宝渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对珍宝的文明礼貌的教化，使珍宝从小
23、接受文明的熏陶。老师带着珍宝相互学习、共同进步。一方面，老师对自己的教化观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要细致视察珍宝与我们的互动的状况，有时珍宝对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发珍宝用各种方法探究解决问题的方法，让珍宝从小养成一种好的学习看法。3、组织生动好玩的活动，让珍宝生活充溢更有意义。珍宝到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培育珍宝的集体荣誉感和团队精神。如：我们依据季节的不同带珍宝到户外体验天气的改变，视察秋天的现象，感受大自然的美。我们组织珍宝们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动；班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了珍宝们自理实力的提高；尤其在小小运动
24、会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展示了珍宝们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了珍宝的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更健康、更自信。二、保育工作1、注意珍宝身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置，对每一个珍宝都要关注，视察他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱珍宝，用语言告知老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。2、严格执行班级卫生消毒工作。保育老师每天必需根据规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个珍宝在外染上了腮腺炎，我们发觉后立即实行措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为珍宝营造一个舒适、卫生的生活环境。三、家长工作1、发挥家长
25、园地的作用。以家长园地为窗口，让家长更深化地了解我们的工作，如：在开学前，我们为珍宝设计了幼儿一日表现，将珍宝在园的心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况细致地一一填写，家长特别关切。2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。（1）向家长公布三位老师的家庭电话。便利家长与老师间的沟通。（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：在排练团体操时，豆豆的妈咪、珍宝的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演胜利。在此，班上的老师也对他们表示感谢。（3）协作幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及须要家长参加协作珍宝做的事情的重要性。（4）胜利的组织珍宝半日活动
26、开放，让家长更干脆了解珍宝在园的学习与生活状况，参加的家长百分之百。小小班保教的工作总结5在盛夏来临之际，一群欢乐，活泼的小挚友结束了小班一个学年的学习，在这个学年中，他们从家庭来到了幼儿园，从家庭中以自我为中心的小皇帝小公主般的生活踏入了集体的生活，在刚入园的他们身上看到了无奈，胆怯，甚至有的还在被人丢弃的伤感，放声大哭成为他们最有力的表现，经过一个学年的学习后，看到的是他们欢乐的笑脸，稚嫩的问候和不断进步的各种习惯，或许是常见的接触，并有觉得有太多的改变，在要总结时，点出以前刚入园的照片和六一节的照片，才发觉可爱的小挚友们就像已经长大的小鸟，不再是只会依靠着成人，他们已经起先能张开翅膀自己
27、翱翔了，真的很想大大地赞扬一下可爱的孩子们。现将本学期的班级工作做如下总结：一、生活自理实力方面小班幼儿刚入家庭进入幼儿园，在生活习惯上有许多不足，大部份的家长在入园时说的第一句话就是：我的孩子不敢一个在幼儿园要人陪，不会自己吃饭，我的孩子不会穿衣服，不会整理之类话，恨不得让老师做个全方位服务的，针对这样的现象，我首先和家长们相互沟通，形成共识，幼儿小班的主要活动就是要培育幼儿良好的习惯，家长们要对小挚友们有信念，主动供应机会让小挚友们自己做力所能及的事情，并在幼儿园的一日活动中通过以下几个方面来引导幼儿培育良好的生活自理实力。1、利用各种教学活动、嬉戏，嘉奖等形式引导幼儿吃完自己的一份饭菜，
28、不留米粒尾巴，交将实力强的幼儿与实力差的孩子一起用餐，引导幼儿们相互学习，先供应少量的点心让实力差的幼儿能吃完自己的点心，树立起幼儿的自信念，信任自己可以独立吃完，然后再渐渐增加食物的量，从而引导幼儿学习独立地吃完自己的点心，在一个学年的学习后我班幼儿都能较好地吃完自己的点心，并能相互激励伙伴吃完点心，养成不把食物洒在桌上，吃点心时不讲话的好习惯。2、小班幼儿在九月份入园，天气很热，穿的衣服也较少，比较易于穿脱，虽然幼儿刚入园，但我仍旧坚持幼儿自己动手穿脱衣裤，即使他们的裤子穿得很不整齐，但我仍旧表扬了幼儿的自我独立完成，能过用表扬和示范、生活活动练习的方法，让幼儿在大家都是自己穿的理念中渐渐
29、地学会自己穿脱衣裤的好习惯，随着多次的练习，幼儿的穿衣裤的技能有了很大地提高，即使天气变冷后，幼儿也能很好地完成穿脱，由此可见，老师要培育幼儿良好的自我服务实力不仅可以让幼儿独立地完成生活中的基本活动，增加幼儿的自信念，在肯定的程度上也解放了老师，变更了以往小班老师要每天纠结在为小挚友们穿脱裤子的工作。二、卫生保健工作由于本学年我班幼儿人数较多，年龄较小，在卫生保健方面就要做得细致到位，不能有一丝的马虎，为了保障卫生保健工作，我们在一日活动中做好以下几个方面：1、每天坚持让幼儿参与晨检，在能过保育员晨检的基础上随时视察幼儿的状况，有发觉异样，刚好与家长取得联系，并做生病幼儿的监测与跟踪，确保各
30、项传染病不在本班发生传染。2、定期对幼儿进行指甲和头发的检查，发觉指甲和头发长的进行修剪，并引导幼儿养成良好的个人习惯。3、做好每周一次的班级卫生工作，对没有用的物品进行清丽，厕所等死角进行检查，并督促保育员做好消毒与灭虫，确保给幼儿一个卫生平安的学习环境。三、班级教化教学工作班级的每项的工作都有相应的安排，要在肯定安排的指导下，我们的各项工作才能开展得有条不紊，做每一次的活动才能有所收获，回顾本班的各种常规工作，我有以下几点心得：1、小班是培育幼儿良好常规的最关键的一个阶段，要给幼儿一个清楚的概念，每个活动都要有相应的规则，要想参与活动就得遵守相应的规则，假如不能遵守的话就不行以参与嬉戏与活
31、动，在刚入园的时候，我们就相互协作，让幼儿树立起良好的常规习惯，在上课时留意倾听，不随意讲话，在操作活动中就遵守规则，要和小挚友们相互协作，不争抢，在一个学年后，我们的孩子从刚入园时的争抢和不知道所措转变到能与同伴互个谦让，并做到喜爱帮助别的小挚友。2、依据幼儿园部的安排和幼儿年龄段的特点，结合幼儿园小班阶段的教材，制订合理，科学的班务安排，并在日常工作中逐步落实，扎扎实实地开展各项教化教学工作。3、主动协作园部开展各项活动，并做好事先有打算，精彩地完成园部的活动，并获得好评，如参与六一节的亲子活动；五一节的穿鞋子；每个月的集体展示，尽量让幼儿自信欢乐地参与活动，并体验在集风光前表现的欢乐与自
32、信，本学年，在参与活动完活动后，幼儿的主动性有了很大的提高，他们都能主动要求参与各项活动，并把参与活动作为一次特别骄傲的行为。4、细心设置各种区域活动，使区域活动成为幼儿活动的前期打算和后期的延长，同进利用区域活动也为幼儿的各项发展供应了不同层次的提升机会。在本学年的区域设置中，我们利用外出学习到的学问，结合本园幼儿的实际状况，设置适合本园幼儿操作的活动，在活动内容的设置上不仅关注了幼儿的学习活动如：点数，讲解并描述和绘画，同时也关注幼儿自身保教方面的发展，如设置煅炼幼儿小肌肉的夹珠珠，夹夹子，并给幼儿在自理实力的不足设置了相关的生活活动区如：拉拉链，扫扫米等，在区域的内容的设置上我们关注了，
33、但我们也发觉了幼儿在入区活动和在区活动中与同伴的互动方面还存在不足，特殊是在语言区，幼儿主动性与主动性明显地不足，在讲解并描述的讳言还要进行加强。5、做好日常的每次教学活动。依据纲要的精神和幼儿的实际状况，我们在活动中尽量把活动的目标设置在幼儿的发展上，把每次活动的中的幼儿作为活动的主体，活动的目标也以幼儿为主要的描述对象，在活动过程中更加关注幼儿自身的学感知、理解、相识和建构属于自己的学习学问，努力做好让幼儿成为学习的主体，老师在活动中支持幼儿的活动，敬重幼儿的学习，并为幼儿每次顺当的学习供应有力的支持与帮助，使老师真正成为幼儿学习的支持者，引导者和合作者。6、以纲要为指导，以园部的课题在艺
34、术领域中培育幼儿良好的行为习惯为依据，在本班实施具有特色的艺术领域活动，并把外出学习的各种先进的理论就用到实践中，把艺术领域的活动作为一个实践的途径，在活动中上通过学习、实践、反思、分析与小结，探究能促进幼儿良好学习行为习惯和主动的创建思维的途径，在经过一个学年的实践，我班幼儿在艺术领域的活动获得了很大的进步，幼儿非常喜爱音乐和绘画，并在音乐中能宁静，仔细地倾听音乐，感受音乐，欢乐地学习音乐，大胆自信地表现自己对音乐的感受，在绘画活动中幼儿初步学会了视察与观赏相关的作品，并能初步驾驭一些较简洁的画画技法，喜爱具有特性地表现自己设计，老师在指导过程中努力为幼创建一个展示自我的机会。接纳幼儿的不同
35、表现方式，让幼儿感受只要有动手创作都能做得很棒，经过一个学年的实践，我班幼儿在绘画活动中表现出了深厚爱好，并能做出别出心裁的设计。四、家长工作家长做为幼儿的每一位启蒙老师，在幼儿的成长道路上起着不行忽视的作用，特殊是小班小挚友，由于幼儿年龄比较小，很多事情都要通过家长才可以做得更好，所以我把幼儿家长的工作作为班级一个重点来抓，主要通过以下几个方面来进行：1、通过家长会和与家长平常沟通的方式来与家长共同学习有关育儿的学问，特殊是在学年初，为了让家长与老师站在同一理念上进行教化，我们对想陪幼儿一起读的家长做了大量的工作，一方面让他们信任老师会像自己的孩子一样照看每位小挚友，另一方面引导家长相识到小
36、挚友来到幼儿园就是为了让幼儿能独立学会自理，迈出人生最重要的一步，让家长从心理和实际中支持幼儿园的教化教学工作，在本学年的开学初，在家长与园部的协作下，我们的小挚友在一个月后，大部分都很好地适应了幼儿园的生活，迈出胜利的第一步。2、建立家长群，每个家长希望能知道自己的孩子在幼儿园中的生活与学习的过程，但由于各种缘由，不能很好地满意家长的需求，因些，我们能过组建家长群，并请家长参加到群内的管理与共享，让翊萱的家长担当了管理员，负责拍摄幼儿的各种活动，并进行上传，我们也常常拍一些小挚友们在幼儿园的活动相关的照片一传到群中，并把一些好的文件与理念在群上与家长们共享，使家长与老师都能很好地进行相互的学
37、习与勾通。3、通过每周的家园联系册，向家长们展示幼儿一周内在园部所学习到的各中学问，并激励幼儿向家长表现自已学到的学问。4、在平常组织的相关活动中，主动邀请家长参加到园部的各项活动中来，如：春游，亲子活动，幼儿广播操竞赛，家长会参加的主动性很高，都希望能通过这些活动与小挚友们共同参与到孩子的活中来，我们也通过六一的活动表彰主动参与幼儿活动的家长，使我们的家长与班级工作取得良好的互动。回顾一个学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了些收获，但是，我们知道还存在着很多不足，比如：孩子们的语言表达实力还不是很好，在动手操作的常规上不有待于加强等，这些工作都须要我们在以后的工作中不断地探究
38、，不断地加强，使我们的工作能做到实处，能更好地促进幼儿全面的发展。小小班保教的工作总结6在孩子们的欢声笑语中新的一年即将来临。本学期的工作也即将进入尾声。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。一、德。作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习。在空余时间，我会阅读一些有关幼教资料，去自费购买与教化教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议来临时，现在的我不再不悦，
39、不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心细致想想如何能的好一些。让别人满足，自己兴奋。二、能、勤、绩。1、细心、耐性用爱心面对每一个孩子。送走了大班毕业幼儿，迎来了这学期的小班幼儿，工作岗位的更换更让我明白了一个幼儿老师应具有爱心的意义和重要性。尤其是小班的新生幼儿，开学初的护理特别重要，因为他们自理实力不强，生活上许多方面都须要老师帮助，尤其是现在天气又变凉了，更要留意对幼儿的护理工作。我们两位老师要面对班上28个幼儿，对每一个幼儿都不能忽视，所以我们的工作要特别主动。只有老师具有主动性，真正从幼儿须要动身，才能把工作做好！老师的细心和耐性也是特别重要的，尤其是面对小
40、班新生幼儿，老师的细心特别重要。老师要特别清晰每一个幼儿的改变，细心视察幼儿的须要，第一时间给幼儿解决问题。面对小班幼儿，许多事情老师每时每刻都要提示他们，每一天都要重复说相同的话，所以老师的耐性尤其重要，只有不厌其烦地对待幼儿，信任肯定能把工作做好。细心和耐性都是对老师的崇高师德的考验。2、仔细学习，刚好领悟二期课改精神。二期课改使我们相识到只有不断的学习深刻领悟课改的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本学期学校聘请了专家老师、为我们供应了很多学习的机会，我也牢牢地抓住这些机会，听了别的老师的课后仔细进行反思，细致地作好笔记，同时也常常地反思自己的教学活动，从中找寻差距。在开展主题活动中
41、，要求每个班级依据孩子的生成须要开展具有本班特色的主题活动。对于我来说是压力但也是挑战，在一次次摸索中，我觉得虽然要开展好一个主题活动要花许多心思，但在自己一次又一次的活动中自己投入了，去做了，也能想了，也能自己去解决问题了。这对于我来说也是一种欢乐。3、刚好与家长沟通，做好家长工作。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所相识。很多家长特别重视教化，也知道从何下手，来协作老师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐性、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；共同
42、探讨孩子在园在家的不同表现，统一教化目的、方法；我们还定期定时与他们沟通，或运用“宝宝成长踪迹”将近期工作重点，幼儿表现反馈于他们，使家长们能依据不同阶段幼儿实力水平的不同对症下药。同时还多次开展家长半日活动如：家长会、开放日；真正让家长了解我们的工作。三、努力方向。一学期来还有许多的不足之处，针对自己的不足确立明年的奋斗目标：加强学习，特殊是在二期课改的实施中，不仅要在观念上得到转变，还要体现在教化实践中，对自己高标准，严要求，事事做到精益求精，主动地钻研业务，深刻领悟二期课改的精神实质，依靠家长和周边社区资源为课改服务。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童
43、心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。与孩子们在一起，是我最大的欢乐，我爱这份工作，无怨无悔。小小班保教的工作总结7时间在我和孩子们的嬉笑声中静静溜过，转瞬间，我和孩子们相处已经有一年的时间了，我们一起经验了“万事开头难”的小班上学期，步入了幼儿园其次学期的快乐生活。在这一学期中，孩子们的生活等各项活动慢慢步入了正轨，每一天，我都能欣喜地发觉孩子的成长和改变，每一天，我都感到欣慰、满意和欢乐，在这一学期将要结束的时候，在这个凉快、满意的夏日早晨，让我带着对孩子们的浓浓爱意为我的班主任工作做个小结，以激励自己，便于今后充溢、完善自己的工作。一、班况分析：从新学期的第一天起，我们每天都能
44、欣喜地发觉孩子的进步：翔宇、元璞、文宇能坚持来幼儿园了，巍巍虽然吃饭很慢，可是现在都不用老师喂他了；婧若、子阳、楚楚还有思雨小挚友吃饭也不掉饭粒了，还坚持吃完蔬菜，这都是不小的进步哦。二、教化活动1、嬉戏识字：嬉戏识字是家长普遍欢迎的教化活动，它不仅可以让孩子学会许多琅琅上口的儿歌，还可以体会到每一首儿歌的所呈现的意境，这是在潜移默化中影响孩子的。另外，汉字在嬉戏中的习得也使孩子们对学习汉字的爱好高涨，挺不错。（我是旁观者，任教老师会比我分析的透彻）2、主题活动：本学期我们采纳华师大的整合课程，效果不错，在各个主题活动中，孩子收集材料、参加、操作，一些实力得到了发展，这是不能量化的，但是成果看
45、得见。但是我们的教化理念和业务学问须要进一步提高，才能更好的引导孩子们。3、英语教化：本学期我们采纳阳光幼儿英语教材培育孩子对英语的爱好，我特别观赏该教材，它以肢体语言教学为主，把每一节课的主要内容贯穿在律动中，让孩子在美丽的音乐中学习英语，活泼、有特性的卡通小人物很吸引孩子们，手工本教学可以让孩子在粘贴中巩固所学的指示，一箭双雕。4、道德培育：培育一个有礼貌的孩子是我们本学期德育工作重点，为此我们在家长园地中曾开设了一期专栏，和家长一起探讨培育方法，一学期下来，小有成效，当别的班级老师或者家长来访时，孩子们都会高声问好。在一起玩玩具时知道商议着来，而不是抢夺。午点时吃水果知道打得给不舒适的孩
46、子和小弟弟吃这些正好是我们申请文明城市的标准，让我们的孩子从小事做起，从我做起，做个文明的小天使。三、保育工作1、爱心、细心的保育孩子：小班的孩子更须要我们的悉心照看，我们本着“健康第一”的保育目标，细心的照看孩子的生活，让他们强壮的成长，在工作中，到处往细微环节考虑。学期初的时候，孩子们午休要穿过一条长长的走廊，过堂风吹着刚睡醒的孩子很简单着凉。我们每一次都为孩子细心穿戴衣帽，避开孩子感冒；孩子们小便后冲厕所，总是用湿拖把擦干净后，再用干拖把细心把地擦干，防止孩子滑倒；孩子拉尿在裤子里时温顺的清理干净，告知孩子没关系张，老师不会怪他们的，以后要到厕所里大小便这些工作得到了家长的认可，有一次，
47、雨桐的腿在家度周末时磕破了，结了好大的痂，一不当心就会碰破流血，我们为他清洗包扎了伤口，把衣服上的血迹清理干净，雨桐的爷爷肯定要给我们钱，嗬嗬，我们不须要钱财，雨桐爷爷对我们的感谢和信任就是对我们工作最好的回报。2、一日生活常规的培育：我们班级的工作口号是：于细微环节处着手，对孩子的常规教化也不例外。比如男孩子小便时要横踏在小便池上，以免站在一侧时尿道小便池外，防止让其他孩子摔跤；孩子上床前让自己的鞋子“相亲相爱的睡在一起”；在去寝室的路上向小猫一样“来去轻轻”；吃饭前、组织活动前的集体节奏和儿歌让孩子有序的生活，不仅仅减轻老师的工作量，还培育了孩子的良好习惯。3、自我服务实力的提高：孩子们这
48、学期的进步很大，自己穿衣服、穿鞋子，已经很少有孩子把鞋子穿反了，吃饭的时候饭桌上也干净起来了，好多挑食的孩子能坚持吃完自己的饭菜。夏天他们午睡时盖的毛巾被，有许多孩子自己能叠起来，值得表扬。我们在亲子活动中有一个项目是：装扮爸爸妈妈。孩子们不仅仅给爸爸妈妈穿戴好衣服，还有一些很有创意的发挥，雪儿把妈妈装扮成邀参与舞会的公主，妈妈的丝巾他别出心裁的系在爸爸的头上，成了肯定新颖的帽子。逸涵装扮好妈妈后和妈妈一起在舞台上跳起了舞四、家长工作1、家长会：本学期我们一共召开了两次家长会，在学期初我们和家长一起制定了本学期的教化安排，并把幼儿园的学期工作位家长做了简洁的介绍，并针对“孩子不吃饭”、“孩子是不是把幼儿园发生的事