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1、管理学习心得管理学习心得1从5月份起先，公司组织星期一、星期三、星期五进行培训。培训的内容是：团队执行力由聚成集团老总陈永亮主讲。靠结果生存由中旭老总王笑非主讲。通过这两次的学习的确收获甚多，同时也结合实际发觉了自已的不足之处。两课时其实讲的内容都大同小异，团队执行力与靠结果生存其实都讲的是“结果”二字，只不过一个含蓄一点一个更直观一点。因为只有全部的团队执行力增加了，才能做出满足的结果。也只有做出满足的结果，靠结果说话，企业方能生存发展。这两课时也主要围围着“员工不做领导期望的事，只做领导检查的事”。通过这点结合实际状况，我真正相识到了自已在以往的工作中存在的不足，同时也让我豁然开朗。平常在
2、管理方面只是一味地给员工布置工作，只关注员工在执行任务的过程，并没有真正地去关切执行的结果是不是令人满足。考核员工是否优秀时也只是以平常的看法及工作过程中的表现为前提，而忽视了对结果的检查。这样就助长了一些看法好但实力不好的人的局面。让员工认为我只要看法好即使有错误也可以宽恕的错误思想。这样也降低了员工的责任感。以前总是不知道如何让员工做出让自已满足的结果，通过学习让我真正相识到了：做好管理也就是要做好结果。而做好结果是从平常对员工工作的检查中产生的。管理学习心得2我在仔细学习了浔中中心小学管理章程后，我深刻地体会到：建立健全学校各种规章制度，势在必行。一、学校必需建立健全各种管理机制管理章程
3、告知了我，只有各种规章制度完善了，才能使学校的管理进入规范化，才能使家长放心，学生安心。再结合我县在今年提出的修订学校的规章制度的要求是多么的正确，刚好。的确，学校的规章制度是保障学校管理有序的指向标。二、提高老师的基本素养水平，赐予学生关爱因为是学校，所以，就我县目前的教化办学水平来说，我们尚未能给每一个宿舍配备一名生活老师，学校的卫生室条件也有待提高。学生的日常生活都有赖于学校领导和老师的管理和关爱。作为一名老师，肯定要常常性的召开学生代表座谈会，了解学生的思想动态，关爱学生每一天的成长。同时，加强老师的职业道德教化和培训，使每一位老师都形成共识：学校内的寄宿学生就是我们共同的孩子，要做到
4、两不烦：一不烦学生上门找；二不烦走学生课堂。要把慈母般的关爱送到每一个孩子的身上，使学生充分感受到学校大家庭的暖和。引用常锡光教授的话来说：要做到学生在放学后也不愿回家。这样，我们的工作才是真正的胜利。三、加强学校的后勤保障，使家长与学生无后顾之忧学校的后勤工作，是管理中的一大重点。古语云：兵马未动，粮草先行。每一个寄宿生的身体健康和成长，都要倚赖于学校的后勤工作。学校的后勤工作作得好，学生的生活就备感舒适。因此，我们要加强学校的后勤管理。总而言之，我们要认仔细真的学习学校的管理章程，并在实际教学中付出行动，使学校的管理更加规范化。管理学习心得3随着社会主义市场经济的快速发展和世界经济全球化步
5、伐的加快，全球贸易的规范化越来越提上议程，选购法务与选购合同的学问已泛化成为了每一位经济主体的贸易基础。在我国，经济的快速发展使得中国成为全球选购与供应的重要市场，对选购法务与合同管理等方面的学习是每一位涉经济贸易的主体所必需的。作为高校生的我们，作为商学院的我们，作为将来社会经济主导主体的我们，对选购、合同管理的学习更是必不行少。在大三的其次学期，我对选购法务与合同管理一书的学习总结有以下心得。一、买卖合同根据中华人民共和国民法通则的规定，合同是当事人之间确立、变更、终止民事关系的协议。这是民事上对狭义合同的定义。而根据中华人民共和国合同法的规定，合同是同等主体的自然人、法人和其他组织之间设
6、立、变更终止民事权利义务关系的意思一样的协议。在社会经济贸易过程中，合同的订立是对双方主体权利和义务的规定。合同成马上生效必需要经过要约和承诺两个阶段。要约是一方当事人对另一方当事人发出的希望和其订立合同的意思表示。而要约已经生效，就对要约人产生拘束力，要约人不能随意撤回和撤销要约，也不得随意更改和变更要约。当受要约人收到要约并表示同意要约、接收要约的条件和情愿与要约人达成合同是，受要约人即作出了承诺。一旦合同成立，双方当事人均有根据合同规定执行合同的义务，且本着合同履行的适当履行原则、协作履行原则、经济合理原则、情势变更原则来履行合同。在双方当事人订立合同、根据合同规定履行进行交易时，假如双
7、方发生争议，同样有法律适用，从中爱护着各方的权益。合同的法律适用是指在合同的订立、生效、履行、变更、转让、终止、违约责任、争议的解决等方面发生的问题，适用什么法。合同之所以能产生法律效力，是因为当事人的表示符合法律的规定。对合法的意思表示，法律给予其法律上的拘束力，不合法的合同明显不能收到法律爱护，也不能产生当事人预期的法律效果。而合同上的内容也不得违反社会公共利益，将社会公共利益作为合同生效的要件，既有利于维护人们的公共利益，也有利于维护社会公共道德。由此可见，合同是经济交易过程中一种公允、最佳的约定双方当事人选择。二、政府选购在学习政府选购之前，我始终以为政府选购离我好远，甚至可以说只是一
8、个百姓看政府公布预算，除此之外与我毫无关系。然而，当我学习了之后有了一个新的相识。政府选购是指各级政府及其所属机构为了开展日常政务活动或为了满意社会公共须要，在财政的监督下，以法定的方式、方法、程序，利用财政性资金以干脆向供应商付款的方式在国内外市场上购买货物、工程或服务的行为。看着这样的定义，字面上理解政府选购是政府机构的内部行为，真的与百姓无关，但是，其实政府的实体是各级国家机关、事业单位、团体组织，但不包括国有企业。这里的事业单位、团体组织是随处可见的，就连我们如今身处其中的地方学校，都是政府选购的实体范围，而政府选购所运用的资金是财政性资金，这种资金的来源也是与百姓休戚相关，所以说，政
9、府选购不只是政府的事情，作为一般基层的一份子，我们应当熟识政府选购过程的事宜，了解政府选购过程中的操作合理性，从中间接监督政府行为，从而保证人们利益。在政府选购的学习当中，最重要的是了解政府选购的范围，即政府选购的对象包括哪些。政府选购的范围包括货物、工程和服务。货物包括原材料产品、设备、器具等，详细分为通用设备类如小轿车、专用设备类如教学仪器、办公家具类如办公桌、现代化设备类如电脑、日常办公用品类如纸笔、药物类如成品药等；工程是指在新建、扩建、改建、修建、拆除、修缮或翻新构造物及其所属设备以及改造自然环境，包括兴修水利、改造环境、建立反房屋、修建交通设施、安装设备、铺设下水道等建设项目；而服
10、务则是指除货物或工程以外的任何选购，包括专业服务、技术服务、修理、培训、劳动力等，包括车辆的修理、保险和加油类，会议、大型接待及医疗保健服务类。对于这些政府选购的对象，我们都应当了解甚至熟识，因为或许在不久的将来，我们的工作环境就要设计这样的选购问题，刚好不是政府部门，企业部分的工作环境也是运用这种选购的划分，所以，对于政府选购我们都应当好好学习，驾驭与现实休戚相关的学问点，为以后的工作环境争取利益奠定基础。三、相关法律与选购相关的法律包括竞争与反垄断法、消费者权益爱护法、产品质量法和学问产权法。而在消费者权益爱护法的学习中，通过学习，我了解了消费者权益爱护法的概念、调整对象以及调整范围，驾驭
11、了消费者的权利与经营者的义务、消费者争议的解决方式和违法者的法律责任。消费者爱护法为消费者设立了相互独立又相互关联的九项权利，包括平安保障权、知悉真情权、自主选择权、公允交易权、获得赔偿权、结社权、获得相关学问权、受敬重权以及监督指责权。其中结社权是指消费者想享有依法成立维护自身合法权益的社会团体的权利。而相对地，经营者有保证商品和服务平安的义务、供应真实信息的义务、标明真实名称的标记的义务、出具凭证或单据的义务、保证质量的义务、履行“三包”或其他责任的义务、不得单方作出对消费者不利规定的义务和不得侵扰消费者人格权的义务。我们在日常经济生活中就常常听到“三包”包修、包换、包退，依据国家规定或者
12、与消费者的约定，“三包”或者其他责任是经营者应当履行的，不得有意拖延或者无理拒绝；而假如经营者的格式合同、通知、声明、店堂告示等含有对消费者不公允、不合理规定的，或者减轻、免除其损害消费者合法权益应当担当的民事责任的，其内容无效。这些都是我们在日常生活中常常望见的，假如我们不了解这些规定，就有可能在与经营者交涉过程中处于弱势，这些法律规定是对消费者权益的爱护，是我们应当了解、熟识的。总的来说，在这个学期选购法务与合同管理的学习中，我学到了许多在现实生活中与经济交易有关的合同、招投标、选购以及相关法律，这些学问都是我们日常生活中必需知道的，经过一个学期的学习获益良多。管理学习心得4通过三天的培训
13、学习，使我对应急管理工作有了更全面的了解，对应急预案在街道工作中的相识得到了进一步提高，现就如何做好应急管理工作，我的相识是：首先要落实应急管理工作的各项责任。街道应制定详细的可操作性强的创建实施方案，将应急管理工作的每一项都落实到每个部门和责任人。其次营造应急管理工作氛围。街道应制定应急演练安排，常常组织维稳工作人员开展练兵。大力提高应急管理工作意识、责随意识，推动应急管理工作深化开展。再者就是制定应急管理工作预案，加大防范措施。一是对当前应急管理工作进行深化仔细的分析，结合本街道实际状况，制定详细的应急管理工作预案。二是进一步建立、健全应急管理工作规章制度，特殊是实行好24小时值班、带班制
14、度。三是以防为主，加强管理，确保应急管理工作各项措施落到实处。针对突发公共事务，丽园街道成立了突发公共事务应急管理办公室，并成立了应急预案编制领导小组，履行值守应急、预案管理、信息汇总和综合协调职能，发挥街道应急管理工作的运转枢纽作用，建立建全了覆盖街道各社区、各行业、各单位的预案体系。在上级主管部门的正确领导部署下，丽园街道高度重视应急管理工作，紧密围绕街道工作大局，结合各社区实际状况，仔细贯彻应急管理工作的决策部署，卓有成效地开展了大量的基础性工作，妥当处置，把突发事务限制在驾驭之中，较好的完成了应急管理工作任务，确保了社区居民的平安。详细做法是：(一)完善应急管理领导机构，强化工作责任。
15、(二)逐步完善各项应急预案体系，明确工作措施。(三)建立健全值班值守机制，完善应急信息报送工作制度。(四)强化应急救援队伍建设，组织应急救援演练。为加强应急救援队伍力气，建立了一支“一专多能、一队多用”的综合队伍。这支队伍大多分布在街道和基层社区，配备了肯定数量各种抢救装备，具有肯定综合救援实力，在关键时刻能拉得出、救得上、抢得来，目前已成为丽园街道应急救援的重要力气。为此还建立24小时应急信息报送制度，各应急管理信息联络员必需保持24小时通讯畅通，并按要求在第一时间报送各类突发事务信息，在双休日、节假日及政治敏感期等重要时间段，必需每天上报当天状况，坚决杜绝重要信息迟报、漏报、误报、谎报和不
16、刚好续报等现象，实现信息报送的程序化、规范化、刚好化运作。在应急管理宣扬工作中，丽园街道还通过信息平台、QQ群等方式对居民进行应急管理的宣扬，效果明显深化人心，使社区居民对应急管理有了新的相识，并得到了他们对应急管理工作的大力支持，从而使得社区居民基本树立了应急管理理念，相识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人，相识到学习驾驭应急学问的重要性。丽园街道接到预警信息后，快速核实状况，对状况属实的，刚好上报领导。随后依据职责和规定的权限启动各部门应急预案，马上拟订相应工作措施。刚好、有效地开展先期处置、限制及事态发展，将事务消退在萌芽状态。并依据防控状况刚好调整措施，防止事态扩大。为保障各社区居民
17、平安，长期以来坚持开展平安隐患排查活动。明确平安责任，坚持以“平安第一，预防为主”为方针，坚决反对“重生产，轻平安”的思想，加强平安监管。对辖区内住街网点、居民区进行排查，重点检查火灾隐患，对存在担心全因素的场所刚好清理。同时，还定期查看小区各处的下水井盖，以此来确保社区居民的出行平安。丽园街道在平常及敏感时期、重大节庆期间所实行的措施如下:一、进一步完善平安社区建设工作机制，促进平安社区向“预防为主、条块结合、综合治理”的工作运行机制转变。二、巩固平安社区建设成果，持续提高平安社区运行绩效。三、提升层次，优化平安社区结构，主动推动各级各类平安社区建设。四、以平安社区创建为载体，推动平安生产长
18、效机制建设。丽园街道在接到群众纠纷及街道派出所、社区警务室、街道办公室处理群众及辖区范围内紧急突发事务时的做法如下：1、刚好地组织维稳人员赶到现场，支配现场抢救和警戒，调度、妥当、科学、合理地支配维稳人员化解冲突及进行现场施救。2、适时增派抢救队伍，有效遏制事态扩大，爱护现场，妥当处理善后处理工作。3、组织事务调查，维护社会稳定，刚好向上级主管部门汇报事务的处置状况。事务平静后，丽园街道会尽快做好善后处理工作，查清受损状况(人员伤亡和财产损失)，督促和组织开展修复工作，尽快复原正常生产秩序，并进入实地察看、核实灾情，安置受灾群众。主动实行相应补救措施，帮助有关部门解决抢救、医治、转移伤病员及死
19、者善后处理及家属抚恤工作，尽量把损失降到最低限度。在应急管理工作虽然做出了突出的成果，但离上级主管部门的严格要求还相差甚远，因此，在日后的工作中，丽园街道坚持深化基层贴近实际进行调查探讨。只有深化实际，才能深化相识;只有广泛听取社区居民的看法，才能拓宽相识;只有积累总结各种看法，才能提高相识。应当把“问政于民、问计于民、问需于民”常常化、制度化，应急管理工作才能得到长足进步。培训回去后，我们应以崭新的姿态，与时俱进，不断开拓创新，为促进哈密平安和谐作出自己的贡献。管理学习心得5现场管理的“清规戒律”告知我们：到现场去-去现场-在现场，强调的是管理人员要有贴近现场的意识。但是现场管理主要抓些什么
20、？怎么去管理现场？如何评价现场管理的好坏？现场管理人员应当担当哪些职责？这些问题始终困围着我们，也是三地工厂对现场管理知易行难之所在直到我们学习了xx现场管理手册，全部的“？”都变成了“！”，“现场”一词来源于日本，是指制造产品和供应服务的地方。手册对现场管理的定义最大限度地激活人、机、料的作用，在每道工序保证完备质量的前提下追求效率最大化，即通过现场管理使投入的生产要素（人、机、料）转化成有价值的商品，并且满意QCD（品质、成本、交货期）要求。现场管理就是美的空调的“方法论”。手册用将近一半的篇幅，详尽介绍了消退七种奢侈，开展5S、TPM和标准化管理的方法。这正体现了“现场改善”应致力于的原
21、则：环境维持、消退奢侈和标准化。通过推行5S来维持现场环境，是制造企业的不二法门，也是优秀的现场管理不行或缺的部分。相对于现场的整齐和有序，5S的终极目的是提高员工的素养，借由环境维持，让员工学习和实践到自律，没有自律的员工，就不行能供应优质的产品给顾客。5S是实施TPM（全员生产保全）的前奏，TPM涵盖了现场的每一个人，它通过总体的预防和保养制度来延长设备的寿命，降低设备故障率，以求设备效率的最大化。任何不产生附加价值或者虽然增加价值但所用资源超过“肯定最少”界限的活动都可归之于奢侈。七大奢侈以制造或选购过多的奢侈为首，因为“库存是万恶之源”，过多的库存不仅影响存货周转率，产生物料呆滞风险，
22、库存更掩盖了安排支配不合理、物料供应实力不足、生产线不平衡、质量管理差等问题。手则为我们识别和解除现场的奢侈供应了明确的指引。标准是做事的最佳方式。产品和服务是经验一系列流程产生的结果。为确保质量，在每一个流程里，都要维持肯定的标准。标准化包括作业的标准化和作业流程标准化。前者指详细的装配作业、检验作业和物流作业等，后者指各个职能部门之间的业务连接和工作流程。现场管理中的标准化是为了快速应对人员流淌、物料更改、工夹具损耗等客观改变，稳定地进行生产活动而采纳的方法。这一过程称之为S（标准化）D（执行）C（检查）A（处置）。SDCA的目的是标准化和稳定现有的流程，表示维持。PDCA则是提高流程的水
23、准，表示改进，它们是现场管理人员的两项主要职责。假如说效率是引擎，品质和成本是双翼，我们看到xx博击长空之时，不要忘了现场是她腾飞的基础。现场改善无处不在，让我们持续深化地做好每一个细微环节。管理学习心得6公司实行管理PK制度以来，我们供应部全体员工加大了学习力度，通过学习获得自我提升，促进部门乃至公司的提升与发展。近期，我学习了汤晓华老师的关于综合选购管理的一些视频课程，对原来单一的采供关系有了更深一步的了解。什么叫选购？百度词条给出的说明是是指企业在肯定的条件下从供应市场获得产品或服务作为企业资源，以保证企业生产及经营活动正常开展的一项企业经营活动。所谓经营活动，更像是一个集中决策的过程，
24、尤其是管理部门的决策。通过对课程的2天学习，变更了我不少以前对选购片面的相识。不少人印象中的选购部，就是杀价，乱砍价，其实不然。选购单价并不是影响选购成本的唯一因素。好比有些时候，选购材料进来车间会反映价格不是最低的，他们或许能找到更便宜的供应商。但是单价低，就能保证选购成本肯定低吗？汤教授指出，一流的企业帮助供应商提高利润，降低成本；二流企业通过降低自己的内部成本而达到降低成本的目的；三流企业通过压榨供应商的单价而降低成本。通用汽车前CEO说过“选购和销售时仅有的两个能够产生收入的部门，其他部门都是管理费用”。这表示向客户要利润的同时，还应强调向管理要利润，选购管理水平的凹凸同样也影响着选购
25、成本。选购成本的理念分析材料成本的构成，真正降低成本而非单价。有时候业务或者车间人员有自己中意的新供应商，会自己去看产品谈价格，或许还自己订货。当然，这无形中减轻了供应部的选购工作，但是一旦出现了质量问题，有关人员往往会通知让供应部人员去解决问题，谈妥退换货事宜，同样又变相让供应工作陷入很被动的局面。因为首先产品问题并不是第一时间知道；其次什么型号、用途事先未了解；再次供应商资质，产品质量也未曾考察接触等等，待供应人员询问过后，退换货不肯定能确定下来的状况下，不仅会延误交货进度，同样也增加了库存，变数越大，这样很简单产生内部冲突。种种迹象表明，假如产品品牌差距大，同质化低，选购成本降低对市场竞
26、争力的提升不明显，就像质量跟价格哪样更重要一样。通过课程，我学习到作为选购，要充分了解原材料的市场行情和技术标准，拓宽视野，提高自身的技术实力和对供应商的管理水平。在日常工作中，不断积累和分析构成产品成本方面的信息，对成本比例大的部件和材料，不断搜集和评估替代品的可能性。这是大势所趋也是将来的发展方向。管理学习心得7以前不知什么是选购管理，通过学习了选购管理使我了解了一些选购管理的一些方法和技巧？了解了选购管理也须要战略策划的。 通过老师的讲解？使我相识了：选购对企业价值链的作用？供应商管理战略；这学期我共学习了七大模块十九小节，选购管理与战略选购、选购组织与人员管理、选购需求与安排、供应商的
27、选择与管理、选购谈判与合同管理、选购价格与成本管理、招标选购，每一章节的学习都有不同的收获。一选购管理与战略选购。这一章我学习了有关选购的基本学问，并为接下来的课程学习奠定了基础。二、选购组织与人员管理。选购组织的设置必需遵循一样性、适应性、精简、高效、权责利相结合原则。对于选购人员应当具备选购、物流、商品学、市场营销、税法以及相关法律学问。三、选购需求与安排。选购需求分析就有范围广、运用学问多等特点。确定选购需求分析程序首先分析销售安排和生产安排，然后汇总物料清单、分析库存状态文件，再接收处理请购单，最终综合确定选购需求量。综合确定选购需求量可依据申请单、物料需求安排、物料消耗定额确定，也可
28、依据ABC需求法确定。选购编制的目的是为了明确选购 数量、日期，节约资源将选购活动与财务核算相统一，而且能明确物料的消耗量。四、供应商的选择。供应商的选择应以一般产品、战略产品、瓶 颈产品，针对不同类型产品的特点，提出供应商战略。五、选购谈判与合同管理。选购谈判是指谈判双方或多方为了满意各自的需求，进行相互协商和反复沟通，并争取达成一样看法和取得共识的行为。选购谈判具有合作性与充溢性、原则性与可调整性、以经济利益为中心的特点。谈判应遵循的原则以及选购谈判的内容和阶段。各国人的谈判特点也各有不同，为了选购活动顺当的进行如何对选购合同进行合理的管理。六、选购价格与成本管理。这一章我学到了选购价格的
29、种类、影响选购价格的因素以及选购方的定价方法等。七、招标选购。这是这学期的最终一章，这一章我了解了招标的三种方式，招标选购的基本过程，招标选购适用的状况以及招标与投标相关的问题，还写了一个招标书和投标书。 选购作为满意社会需求的一种手段，对整个社会的生产与生活产生了极影响。 选购是企业生产经营的第一环节，关系到企业生产经营的稳定性和持续性，并构成企业竞争力的重要方面。现在企业的竞争正渐渐由技术的领先、市场的垄断转向以选购来降低成本提高利润。选购是企业活动中最主要的功能之一，对于一个典型的企业？一般选购成本要占60%以上。而在一般工业企业中，各种物资的选购成本要占到销售成本的70%以上。如何降低
30、选购成本成为制约企业提高市场竞争力的重要因素。而降低选购成本是选购商与供应商之间进行谈判的主要目的？全部的选购谈判均以价格作为谈判的核心。尽管选购谈判中所涉及的因素不仅仅是价格？但全部的经济利益都是通过价格表现出来。 随着中国在世界贸易组织中地位的提升？选购活动的日益全球化、广泛化？使得各企业越来越重视企业价值链的合理化。并努力通过提高选购实力达到降低成原来提升一个公司的战略地位，提高产品质量。然而，尽管提高选购实力对公司的发展有巨大的潜力，但对公司选购活动中的价格谈判策略缺乏足够的探讨。许多选购人员根本不知怎样实施正确的价格谈判及精确的应用合适的谈判策略。 据调查显示？仅仅有 10%的大中型
31、公司对于价格谈判在降低成本工作中的作用表示满足。而本论文的主要就是探讨如何在选购谈判中实行有效的价格谈判策略来获得合理的选购价格。1。 选购谈判的现状 自我国改革开放以来？随着经济体制改革以及中国加入WTO？选购活动日益全球化、广泛化。从而我国的供应商？选购商有更好的机遇？可以主动的进入全球性的选购活动。然而随着加入WTO带来的机遇？越来越多的企业意识到在选购活动中企业对选购成本？选购时间？选购次数限制力度的不足？并未产生良好的选购绩效。导致企业选购成本大幅上升？进一步的缩小了企业的市场竞争空间。究其根本是因为企业选购人员在选购谈判中不能精确的驾驭和应用最佳的价格谈判战略。致使企业在选购谈判中
32、降低竞争力度。为了使企业在选购质量满足的货物？降低选购成本并提升选购绩效？实现项目预期的经济效益。因此？必需加强企业选购人员对价格谈判战略略的学习与实践。2。 价格谈判浅析 价格谈判策略的合理运用？对于一次谈判的胜利特别重要。探讨价格谈判策略须要对价格谈判做一些了解 首先应明确价格谈判的目的与意义。其次对价格谈判过程进行分析。最终将价格谈判的策略在选购谈判过程中奇妙地运用。如讨价还价策略、主动让步策略、迫使对方让步策略。 企业与上游供应商和下游客户进行价格谈判？这里会用到许多价格谈判策略？这是一个博弈的过程？但是？想要从根本上提高公司的价格谈判实力？主要的还是要靠公司自身实力的增加？要让供应商
33、和客户对企业有一种业务上的依靠感？这就要求企业从自身内部动身？实施一系列的旨在提高公司核心竞争争力的行动方案？只有这样？才能使问题基本上得到解决。 选购是一门实际运用性很强的学科，在经过书本上理论学问学习的同时，必需很好的与实践相结合，这样才能真正的了解选购的内涵。书本恒久都是为实际运用打基础，只有真正的实践过了，学问才发挥了它真正的价值。生活中到处都可以用到选购，如，我们去市场买衣服的过程中就可以很好的运用到选购的学问。短短的一学期的学习很快就过去了，生活中我会到处留心，遇到不明白的问题就像相关的人员请教，实在不明白我还会去查阅相关的书籍，总之，对于选购的学习决不会到此为止。管理学习心得8八
34、月份的最终一周，营业部组织了第一期经营管理人员培训班，参与该班的都是营业部机关各部门老总和支行行长，因自己7月份起先在豫章支行主持工作，于是有幸参与了该培训班。这次培训是我第一次出省在杭管院培训，也是我作为管理者的第一次培训，因此我特别欣喜、重视和珍惜，同时也期盼能在这次培训中收获更多。正如我所期盼，营业部此次选择的培训课程和讲课老师都给我带来了一个又一个惊喜，让我知晓了当前经济和金融形势、了解了管理的新理念、学到了新的服务和产品、懂得了市场营销的新方式，同时还参观了当地基层行。整个培训下来，甚感充溢;总的说来，受益匪浅，开阔了视野，活跃了思维。这次培训带给我的启发和感受最深的是如下两方面：一
35、、 管理是一门科学和艺术对我而言，应当说，走上管理岗位时间不长，各方面急待系统全面的学习和思索，尤其是管理，这次培训就像一场刚好雨，让我在管理上相识和学习到更多，管理就是一门科学和艺术，须要专心去做。在职业经理人的领导力与执行力中，让我知道了我们的职业经理人角色、主要职责和我们怎么干，从而提升执行力。要提升执行力，做为管理者可以借助领导力，把握执行原理和讲究执行技巧，职业经理人在员工中的影响力，既取决于职位影响力，又取决于个人影响力，但更重要地取决于个人影响力，职业经理人在员工中的威信主要地不取决于他的职位，而取决于他的个人魅力，因此平常工作中要用好职位权力和提升个人魅力。执行力在管理中是一个
36、重要概念，要提高执行力，还得把握管理学上常见的一些原理如短板原理、第一原理、蜂王原理和渔蛇原理，这些原理在实际开展工作中非常有用，可以扬长避短，科学开展管理工作。在提升执行力中还应讲究执行技巧，如授权和沟通都是很好的方式，管理者必需科学授权和沟通的方式和技能，才能更好的开展工作。每个人都会有心情、压力和心理活动，这是个事实，一个好的管理者必需相识到这样的一个客观存在的问题。相识、关注每个人在工作中的压力和心情是现代企业中管理者必需要去做的事情，如何缓解压力有效管理员工的心情是管理者管理实力的重要体现，为此，做为管理者必需首先管理好自己的心情、重视上下级的沟通、成为员工心情管理的导师、给员工以信
37、任和支持、帮助下属实现自我激励，这些都是现代管理的重要方面和细微环节，这是我学心情与压力管理后感受最深的体会。二、 重视客户管理的细微环节客户关系管理在银行行业实践中渐渐被重视的一个概念，它是帮助我们解决从大量客户信息中了解客户、细分客户、发觉客户、稳定黄金客户、进行客户行为分析、提高客户满足度和忠诚度、建立一个完善的营销机制等长期以来难以很好解决的问题。我们如何把这个工作纳入基层行的管理流程，并在细微环节中加以执行，将是基层行管理者值得思索的问题。从客户关系管理的流程来看，有诸多细微环节要去完成，如在了解客户阶段，要擅长倾听客户看法，发觉客户的潜在需求;要擅长处理客户投诉，负责任的进行关系营
38、销;要以客户的反应和回复为依据评价沟通和服务的质量;要以客户的反应和回复为依据调整沟通和服务的策略等等。因此在实际工作中，要渐渐完善客户关系管理的若干细微环节，使之具有可操作性，并加以流程化处理，这样才能从客户关系管理中挖掘更多的价值。管理学习心得9以“提高老师队伍素养，深化课堂教学改革，树立争先发展、和谐发展、可持续发展理念”为目的，围绕“学习、服务、发展”三个关键词（即学习“南冯北魏”及杜郎口中学改革阅历，一心一意为师生服务，让每一个师生都得到发展），开展养成“八个学习习惯”活动，以“创新校本教研制度的实践与探讨”课题为载体，以“教研沙龙”为主要渠道，深化探讨“浔小课堂模式”，推动有效教学
39、，确保教化教学质量稳步提高。深化学习后，本人认为“工作安排和管理章程”有如下两个亮点：一、为实现“学生、老师、课堂的转轨”奠定理论基础。“工作安排和管理章程”将“实施课题探讨，探究浔小课堂模式，提高减负增效效率。”列入学校的主要工作。通过全面开展“创新校本教研制度的实践与探讨”课题探讨和“浔小课堂模式”的试验，结合开展“1+1”备课和“二个八”习惯培育等形式，以实现课堂的创新，即：由“传授者”变成“策划者”；由“一言堂”变为“百家鸣”；由“纯学问型”变为“学问实力情感型”；由“死记硬背”变成“体验感悟”；由“接受式”变为“探究式”，为变更老师在专业成长上的“不作为”、促使老师“快节奏、高效率地
40、做好平平凡凡的事，做一个一般但华蜜的浔小老师”，奠定了理论基础。二、创设环境，解放学生“工作安排和管理章程”大力提倡学习“南冯北魏”及杜郎口中学的教化教学改革阅历，主动开展有效教研，为学生的解放创设环境。“工作安排和管理章程”要求各校要紧密联系实际，培育学生“八个学习习惯”：订安排的习惯。预习的习惯。适应老师的习惯。自己留作业的习惯。自己出考试题的习惯。整理错题集的习惯。筛选资料，总结学习阅历的习惯。大事做不来小事赶快做的习惯。这样，通过诸多层次的立体式的习惯培育目标充分发挥学生主体地位，让学生成为学习和生活的主子，为学生实现自尊、自强、自信，为实现“师生两岸的合作共赢”设计了图纸。天高地阔，
41、鸟儿自由翱翔。信任开放的“浔小工作安排和管理章程”，将开放“浔小”的课堂，将放飞“浔小”学生的志向；信任“浔小”的老师将同样会伴随着开放的“浔小工作安排和管理章程”在成长。管理学习心得10为精确理解和驾驭劳动法及公司劳动合同管理方法内容，于x年x月x日利用周一会时间，我深化系统的学习了合同管理方法。通过学习，我对劳动合同管理方法有了一个全新的相识，下面我谈谈自己的学习体会：一、总则内容显明突出1、明确了集团公司劳动合同管理的目的及如何制定依据；2、劳动合同管理方法运用范围符合劳动法规定；3、劳动合同管理方法制定具有公允、公正、公开性；4、办理员工劳动合同的签订、变更、续订、终止、解除和鉴证手续
42、程序进一步细化；二、劳动合同的订立与劳动合同的履行和变更具有很强的法律性1、订立劳动合同形式根据劳动合同法规定紧密相连；2、劳动合同必需在合法的主体之间签订内容具有具有较强的操作性，最突出的特点是前面规定了怎么做，后面就规定了违反的法律责任。因此，对企业的社会责任要求更高了，企业及个人应仔细学习、精确理解、自觉执行。只有这样，才能避开法律和经济上的风险。其相关规定比以前相比更加详细、完善。即这部法律的重心在强调劳动者利益的爱护，立法的天平是向劳动者利益这一边倾斜的。3、签订合同期限拓宽，可依据本单位的人员需求实际状况，敏捷签订合同。同时，签订劳动合同前提条件详细化或规范化；三、劳动合同管理方法
43、中劳动合同的解除和终止、劳动合同的续订、社会保险条件等符合劳动法相关要求1、首先企业是为了爱护劳动者的合法权益，调整劳动关系，才建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，依据劳动法，制定公司劳动合同管理方法。这充分的说明白企业制定本法的良苦专心，是为了全体的员工能够得到相应的正值待遇，从而体现出个人的人生价值，并且间接的保障了企业的发展稳定，企业的稳定又能促进个人的人生价值创建，使其进入一个良性循环。2、再次劳动者享有同等就业和选择职业的权利、取得劳动酬劳的权利、休息休假的权利、获得劳动平安卫生爱护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处
44、理的权利以及法律规定的其他劳动权利。劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动平安卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。此条充分的显示出了本方法的敬重人权，保障人权的看法，人人是同等的，正值的劳动是受人敬重的，其中没有凹凸贵贱之分，当发生劳动争议时，为我们指明白争取自己正值权益的方式，争取正值权益的地点，另外它也规定了我们劳动者应当去做的，劳动者并不仅仅是只享受我们应得的权力，同样拥有我们所应担当的义务，同等是双方面的，只有相互理解、敬重、支持才能得到我们应当得到的一切方面。3、再者用人单位应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。时间是检验真理的唯一标准，没有什么能够
45、是永生不朽的，随着社会的发展，时代的进步，当生产关系不能适应生产力的发展时，就会有新的一套关系来取代它，所以此规章制度会随着时代的不断发展而进行着相应的调整，这一切都显示着国家的深思熟虑和为人民负责的原则。社会保险基金经办机构依照法律规定收支管理和运营社会保险基金，并负有使社会保险基金保值增值的责任。社会保险基金监督机构依照法律规定，对社会保险基金的收支、管理和运营实施监督。社会保险基金经办机构和社会保险基金监督机构的设立和职能由法律规定。任何组织和个人不得挪用社会保险基金。这里充分显示出国家对每个劳动者的社会保障的重视，没有人能长生不老，有了保障的工作才能更加激发广阔劳动者工作的热忱，工作的
46、主动性，当他们的主动性被调动起来后，我们的创建力，我们的凝合力就更能显示出来，我们民族的腾飞便指日可待。以上是合同管理方法及部分劳动法的内容，在这些字眼中都可以看出，国家的政策方针均是本着以人为本的原则制定的，其中不乏一个领导者的良苦专心，和英明决策，充分调动人民群众的主动性，充分发挥人民群众的聪慧才智，使劳动者有保障。为此，我们不仅要深刻理解劳动法及公司劳动合同管理方法的内容精神，还要用新的内容来指导我们的实践，努力学习，把工作带上一个新的台阶。管理学习心得11为实行卫生部十二五护理事业发展纲要，提高我省护理管理人员的整体素养， 在护理部的关切支持下，我于20xx年6月25日至7月9日参与了
47、江西省护理学会主办的第一期护理管理班培训，这次培训班共有学员130余人，地点在江西教化学院，共有九江、赣州、新余、鹰潭、景德镇、萍乡6个地区的护理管理人员参与，学习期间每天的课程都支配的很满，我们每天早早的来到教室找个前排的位置，以便更好的听课。开课第一天省护理学会理事长毛美琪就培训班提出了详细要求。培训期间见到许多护理接专家为我们讲解了许多护理方面的新学问，其中有来自北京协和医院的护理副院长、护理部主任吴欣讲了实施岗位管理，促进优质护理服务深化开展，江西省卫生厅医政到处长龚小敏讲了依法管理，确保诊疗活动的平安有效,毛美琪理事长讲了建立强化责任护士服务实力培训模式，印象最深的是省中医院胡燕主任
48、讲的护理平安管理，从她讲的课中我学到了在以后工作中要重视以下几点：一、健全和落实护理平安管理的相关制度，加强护理平安管理的重点在于发觉体制的缺陷和漏洞，健全和不断的完善规章制度，明确职责，加强监控。加强重点时间、重点人物、重点环节的管理，督查，刚好发觉隐患，做出防患措施。二、围绕质量抓落实 护士长通过检查、督导、评价等方式确保各项规章制度落到实处。三、严格护理文书书写，做到客观、真实、精确、刚好、做所记录的，记录所做的。并做到与医生记录一样。四、加强护理平安标识的运用和病区平安用药的管理。五、讲究科学管理，做到细微环节管理，使护理质量持续改进。六、平安教化 防患于未然 通过对科室护理人员进行护理平安、卫生法规的宣扬教化，不断强化护理人员的平安意识，使其主动的