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1、学校教导主任个人述职报告学校教育主任个人述职报告 篇1敬重的领导：教务处的工作是平凡的。一年来，我们没有什么轰轰烈烈的东西，有的只是点点滴滴的琐碎。下面，我作为教育处主任向各位作述职报告。我的汇报共分为两个部分，一是教育处的工作开展状况，二是教育处工作存在的问题及下阶段工作设想。一、关注学生的发展，对学生负责从我进入xx中学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必需规范，因为自己是学生和老师们的先行者，自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。一年来，我和学生老师之间处于一种和谐的状态。我特别敬重信任学生，关切酷爱学生，只要是学生无论表现好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，
2、赐予更多的热忱帮助，用自己的品德感化他们，使他们复原自信，走出自我评价的误区。二、锤炼业务，对工作负责就职之后，我仔细向校长他们学习，学习他们的先进管理理念；向老老师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神；向年轻老师学习，学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们坦诚步公，大胆探究，主动开展教学探讨活动。在教学中和老师们一起用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。同时，还充分地发挥骨干老师的带头作用，让更多的年轻老师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。三、加强服务意识，对学校负责首先作为
3、教育主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确相识自我，以求真务实的科学看法，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教育处的工作是琐碎而繁杂的。半年来，我在工作中能以大局动身，为老师着想，争取更多的机会让老师们外出学习充电，不断提高老师们的业务水平。其次，主动协调好教育处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。在校长的指导下，和教育处的其他成员研讨，制订好学校的教学安排，并组织实施，使学校的教学工作更有针对性、实效性。制订好教育工
4、作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评老师供应依据。组织、指导、审查各年级教化活动安排，各教研组教学教研，领导和指导教研组工作。工作中的不足。对学生的学法指导不够，方法过于简洁。工作方法陈旧，缺乏主动性和创建性。下阶段教育处工作设想。完善常规工作，保证教学质量及年终督导的评估。加强毕业班的教化教学管理，仔细抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作。把初三教学作为重中之中。狠抓教学质量，让当地人民认可我校教化教学工作。进一步做好控辍工作，做到一个也不能少。各位领导、老师们，教务处的工作性质确定了任何工作不能出错，任何差错都会影响全局，因
5、而我们总是很当心的在做那点事，我们的工作目标是不出差错的基础上力争做好。最终，让我们携手并肩，共同抒写我校教学工作的新篇章！此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日学校教育主任个人述职报告 篇2敬重的各位领导、各位同仁：大家好！我不想说时间荏苒，也不想说岁月如梭。可是我真实地感受到一学年竟然这么快地结束了，蓦然回首，往事历历在目。记得有一句话这样说过：“有一种华蜜叫做亲情，有一种胜利叫做坚持。”09年的我是华蜜的，因为有着爱我的亲人，更有着关爱我的领导和同事们；09年的我工作是无愧的，因为我坚持着“仔细、务实”的工作作风，在当好任课老师的同时还有条不紊地开展好了教务处的工作，而且取得了令人满
6、足的成果。下面我从四个方面对大家作个汇报：一、好学乐教，关注学生的发展，对学生负责我担当学校的教育主任兼三年级的思品课程。我深深知道，一名优秀的教育主任首先必需要做一个优秀的老师，而一个优秀的老师必需要有广博的文化科学学问，精深的教化管理学问，扎实的教学基本功等，而自己在这些方面距离胜任本职工作还有一段距离。因此，在客观存在的事务性的工作多了、困难了的状况下，我依旧坚持政治业务学习，主动参与各种讲座、教研活动，并仔细做好读书笔记，在此基础上，我还建立了博客，将学习的精华加上自己的体会发布到博客上，和博友相互学习、相互沟通。在教学中，我努力变更观念，关注学生的特性发展，对学生负责，所以不管教务工
7、作有多忙，我都要仔细钻研教材，有时还在网上查资料，做到备课、上课两不误。我想，教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我坚信，只要乐岗敬业，肯定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。二、推动老师队伍建设，对老师负责教化现代化的核心是“人的素养的现代化”，老师队伍的素养干脆影响着学生的素养，正是基于这一理念，教务处把提高群体教化教学实力作为一项重要内容。通过支配集体学习、老师自学外，还先后派出很多老师参与县、学区的研讨活动。10月21日带王爱飞、陈昭去杏子中心小学参与了教化局组织的二年级语文“同上一堂课”的活动；10月29日，派王丽莎、谢琴等人去城南学校参与了教化局组织的
8、创新课堂教学模式现场观摩课活动，并把先进的教学阅历带回学校。我们还非常注意校本研讨，全期组织了四堂校级的研讨课，各教研组还组织了三四次研讨活动，像我校新调来的青年老师袁桃艳上的公开课学习园地一上得特别胜利，受到了领导及同行的好评。通过“相互听课”、“研讨课”、 “随堂听课”等多种形式研讨，大家从集体备课，到上课，到评课，反思，既有自己的思索，也有集体的才智。十二月中旬中心小学组织了五六年级的老师召开了“创新课堂，创新教案”的总结会，回到学校我又组织全体老师搞了一个“自我反思，自主提高”的校本培训活动，重点阐述了为什么要进行教学反思？如何进行教学反思两个问题。这些活动的开展，使本学期新课程理论的
9、实施落到了实处，老师们都感觉到了实实在在的提高，好课率全面提高。三、抓好管理，促学生发展，对学校负责1、抓教化教学常规管理学校的教化教学工作，是一项长期的、潜移默化的过程，抓好学校教化教学常规管理，是有效地提高学生实力，促进学生健康、全面发展的重要保证。教务处能坚持对学校工作进行长期、有效的管理，定期检查、督促。一学期，教务处牵头进行了常规工作检查4次，周查20次，且坚持日查、课堂常规巡查，另外还常常和校长、值日员巡察老师办公室，深化课堂听课，了解状况，刚好调整和指导。另外还能紧紧围绕教化局下达的教化系统健康教化目标任务，开展了扎实有效地健康教化工作。做到了有安排、有课表、有老师、有教案、有教
10、材、有宣扬栏、有评价，本期我负责制订了三套健康学问测试题发给了各年级，然后进行抽班检测。这样就大大保证了学校教化教学工作的顺当开展。2、抓班级常规管理班级是学校的组成单位，因而抓好班级常规是一项基础工程。本学期与少先队大队部一起开展了班级评比工作，以及各项有意义的活动，促进了学校各班良好班风的形成，学校各项常规得以很好地落实。另外在营造书香校内、书香班级方面很有成效，首先是动员各班建立图书角，然后制订了午间阅读管理制度及各年级读书笔记的要求，这项工作在班主任及各班图书管理员的共同努力下，开展得很好，全期进行了二次读书笔记的展示，一次读书笔记的评比，营造了一种酷爱读书、自觉读书的氛围，得到了上级
11、领导的高度确定。3、以活动引领，促学生全面发展学校教化是培育人的教化。学生健康、全面发展才是学校工作之本。本学期，为了使学生全面发展，教务处牵头组织各课外爱好小组，开展了众多的竞赛活动，收效甚佳。我们先后开展了一至六年级的书画竞赛，三年级作文竞赛，四年级奥数竞赛，中、高年级的手抄报竟赛和手工制作等活动。还组织二至六年级的学生参与了“祖国发展我成长”的征文、绘画竞赛活动，全国青少年主题教化“我的祖国”读书活动，并选送了许多优秀作品至国、市、县参赛，取得了可喜的成果，其中有三位学生获国家级二等奖、三等奖；三位学生获县一等奖、二等奖；四位学生获县三等奖、优秀奖。另外我还负责编辑了校刊心里的歌，有57
12、篇优秀文章被刊登，这本书的出台，既激励了学生的写作爱好，也给学生搭建了一个展示自己的平台，社会反响很好，同时也为学校素养教化保留了好的资料。由于活动学科广，形式多样，绝大部分学生都有了展示自己的舞台，加上学生的细心打算，老师的仔细辅导，有效地促进了学生的全面发展，一批小能人已露出锋芒。4、做好各项资料的收集工作学校教务处资料的积累目前已显得越来越重要。我非常关注各项资料的收集。而且是分门别类地收集，同时对资料不全的活动，刚好督促，保证了本学期资料的完整、实效四、抓期中、期末检测，提高教学质量，对社会负责教学质量是一个学校的生命线。开学伊始，教务处就制定了教化教学质量检测嘉奖制度，建立了教学质量
13、问责制，学科单元测试、期中期末考试汇报批阅制度。要求老师仔细钻研教材，备好每一节课，上好每一堂课，向四非常钟要质量。每次检测前，总是先制定好检测支配表，召开考务工作专题会；检测中严密组织监考、改卷；检测后要求老师填写好试卷分析报告单，找出薄弱环节，明确存在的问题，提出改进看法。由于校务会成员的齐抓共管，任课老师的共同努力，我校上期在中心学校的抽考中，取得了优异的成果，按学科、班级综合成果第一至五名分别得5、4、3、2、1分的标准，我校总分为46分，在全片四个学校中遥遥领先，更可喜的是在全镇12个学校中也是名列前茅，得到了各级领导的表扬，社会反响很好谈到这里，我感到很欣慰！以上成果的取得，一要感
14、谢中心小学领导的正确指导，二要感谢校务会成员的大力支持，三要感谢学校的全体老师，正因为有了她们的努力工作，才使我很好地履行了教育主任的职责。最终，信任我们在以后的工作中将会一如既往地彼此理解，彼此支持，共同共享教化教学的欢乐，让我们期盼幸运的起先，走进我校更完善的明天。学校教育主任个人述职报告 篇3时间过得很快，一学年的工作又结束了，回顾这一学年最大的感受是：累并欢乐着，最深的体会是：领导的信任+同事的理解+伙伴的支持+岗位熬炼+个人的汗水=收获的欣慰，一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，现将个人工作总结归纳如下：一。用真诚的心去对待同事“真正的欢乐来源于宽容和帮助。”这是
15、我工作多年来的岗位誓言。我认为“老师第一”这句话很有道理。因为学校的发展、生存必需有一批高素养的老师队伍，尤其青年老师的生存和发展必需具有过硬的专业本事，因此无形中，老师的压力也就伴随着而来，作为教育主任，我深刻体会到了这一点，于是在工作中我学会了主动换位思索问题，设身处地的、发自内心的去理解每一位老师的言行和喜怒哀乐，体谅每一位老师的苦衷，为他们的发展和成长而欢乐和祝福。因此，我为自己在工作中定下了一条标准：绝不和老师因为工作缘由而计较个人得失，绝不滥用自己手中所谓的权利，绝不将自己的不好的心情带到与老师的沟通和交往中。一年来我努力这样要求自己，尽管有时也觉得心力憔悴，但是坦诚待人让我收获了
16、更多的欢乐和华蜜。二。用踏实的心去对待工作一年来，我主要负责教育处全面管理及学校教学工作，学籍管理工作和九年级一个班的教学工作。第一：部门管理工作：在部门工作中我主动提倡大局意识，服务意识，奉献精神， 要求全体成员相互合作、和谐发展，工作中我以身作则，从不计较个人得失，全面协调，力求教育处工作高效、扎实的运作和开展。一年来，教育处工作尽管还有很多疏忽之处，但是团队意识的提升让我看到了希望，更增加了信念。我信任本部门的工作在今后的学校管理中必将起到举足轻重的地位。其次：日常教学管理工作：1。本学年教育处严格落实国家课程安排，主动推动完善校本课程建设，创建性的落实综合实践活动课程的正常开展。2。主
17、动协调校内每位老师的课职务支配，做到公允、公正，公开、在制度允许的状况下，适度体现以人为本的原则，未出现严峻的教学事故。3。结合国家课程标准要求，加强学校课程管理，主动推动以学生为主体的教学方式、教学理念的转变，力求学校教学新模式的形成，4。协作学校工作支配了校级对外公开课，教研组同题异构探讨课，师徒结对汇报课等公开展示活动，为老师搭建成长的平台。5。主动推动学校多元评价理念的形成。通过细心组织学生座谈会，多次学生评教活动以及老师日常备课、上课等状况，了解老师教学行为，用发展的眼光看待老师的专业成长和成熟，尽量做到全面客观的评价每位老师的工作实绩。同时仔细组织学生各级各类评价手段的实施，努力做
18、到零差错。本学年共组织学生期中考试2次，期末考试2次，九年级模考3次，中考考务1次，各年级英语听力测试7次，八年级信息技术、地理、生物会考各1次，八、九年级理化生试验考查1次，同时通过细心组织学生期中表彰等活动，激励、鼓舞更多的学生用主动、客观、向上的心态走好自己的初中生活的每一步。6。仔细落实教化教学研讨活动，刚好通知市内外各兄弟学校教学研讨活动，支配了校内的七八年级期中期末教学研讨活动及班务研讨会，督促各教研组长、备课组长组织、反馈老师每次外出学习培训工作，将学无止尽的理念坚固树立在每位老师的心中，希望最终实现老师自身的发展从他律走向自律的转变。7。加强学籍管理工作，严控义务教学阶段学生辍
19、学现象的发生，仔细审核学生进出手续，做到严格把关，决不允许任何一位同济中学的学生掉队。8。协作学校做好毕业班整体规划、目标定位，推动实施等工作以及提前录用学校面试，中考报名，体育中考、英语听力口语考试，填报志愿等常规工作，努力做到早规划、早落实。9。站在学校角度，谨慎处理校内损害事故问题，努力平静家长怨言，做到有理有据、不卑不亢，主动做好善后工作，削减学校负面影响。三。用负责的心去做好数学教学工作我特别酷爱我的教学，喜爱和我的学生在一起，更喜爱他们与我闲聊时的轻松和探讨问题时的放纵，在我的教学生涯中，始终秉承：“给每位学朝气会、创每位学生发展、助每位学生成长” 的理念。因此，在教学中，我尽力做
20、到上好每一堂课，关注每一位学生，主动尝试以学生为主体的课堂教学改革模式，希望每位学生都能在数学学习中收获不同的欢乐，在我的努力下，一年来所教班级成果始终名列前茅，收到良好效果。最终，感谢全部同济人。一年来，作为部门负责人，对学校负有肯定的责任，也感到了肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，正是大家的帮助和支持，才让我能够主动的工作，寻求着欢乐，在此我期盼着将来，信任我们同济人肯定会有着更绚丽的笑容。学校教育主任个人述职报告 篇4敬重的各位领导，各位老师：转瞬间，一学期的工作即将结束。本学期，依据园内的支配，结合班极安排，各项工作开展很好。回顾劳碌、惊慌的一学期，作以下总结，以
21、便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。开学初，我班结合班级安排，针对本班实际进行分析、思索，制定了详实详细且切实可行的班极安排，确定了工作目标及教化教学、卫生保舰家长工作等各方面的详细要求，并拟订了详细措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。并根据安排的内容来进行教学和保育工作，做到有条不紊。本学期，因为大部分幼儿都是旧生，所以我们班在常规方面，幼儿都能自觉的遵守，我们着重在礼貌方面教化幼儿，让幼儿讲文明，懂礼貌，还教化幼儿做个让人喜爱的孩子，和小挚友能融洽相处，团结友爱，相互帮助，培育他们良好的品德。我们班的幼儿脾气多种多样，有活泼好动的，有缄默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之
22、每个孩子都不一样。常常针对孩子们的性格特点送给孩子一句激励的话，树立孩子的自信念。在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，渐渐引导他们，使他们真正明白错在哪里，应当怎么做；在他们获得胜利时，要表现出主动的确定和表扬，使幼儿提高自信念，获得胜利的喜悦。在教学方面，我针对孩子们的年龄特点，教他们了一些感爱好的学问。语言领域主要是提高他们的口语表达实力与逻辑思维实力，能够们确、流畅地讲故事，背儿歌，说绕口令，读句子等，能够正确地运用一些形容词、动词等，并时刻留意他们的发音，为将来的写话打好基矗拼音方面是幼儿教化的重点，本学期他们能将单韵母、复韵母能够正确地听写下来，能够默写声母，驾驭整体认读
23、音节，能够比较流畅地拼读词语、句子。数学领域主要应当让幼儿们会读、写20以内的数，能够娴熟地进行10以内的加、减法。学前班即将走进小学学习，幼小连接工作也很重要。所以，我们要培育幼儿良好的学习习惯，使幼儿驾驭正确的坐姿、写姿、握笔姿态。在常规上，引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持留意的稳定和长久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能用心听讲，主动发言，加强对孩子进行留意力和思维灵敏性的训练。日常生活中，加强生活实力的培育。如：整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注意激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培育幼儿内在的学习爱好和动力，使他们顺当适应小学的学习生活。在思想上，使孩子
24、们意识到自己即将成为一名小学生，要到处树立好榜样。在课桌椅的摆放上，也根据小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能快速、自然、顺当地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。本学期我在幼儿园工作得非常快乐，因为收获很大，但同时我也意识到自身存在的不足，在今后的工作中，我还要不断地努力，接着做一名称职的人民老师。学校教育主任个人述职报告 篇5时间过得很快，一学年的工作又结束了，回顾这一学年最大的感受是：累并欢乐着，最深的体会是：领导的信任+同事的理解+伙伴的支持+岗位熬炼+个人的汗水=收获的欣慰，一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，现将个
25、人工作总结归纳如下：一.用真诚的心去对待同事“真正的欢乐来源于宽容和帮助。”这是我工作多年来的岗位誓言。我认为“老师第一”这句话很有道理。因为学校的发展、生存必需有一批高素养的老师队伍，尤其青年老师的生存和发展必需具有过硬的专业本事，因此无形中，老师的压力也就伴随着而来，作为教育主任，我深刻体会到了这一点，于是在工作中我学会了主动换位思索问题，设身处地的、发自内心的去理解每一位老师的言行和喜怒哀乐，体谅每一位老师的苦衷，为他们的发展和成长而欢乐和祝福。因此，我为自己在工作中定下了一条标准：绝不和老师因为工作缘由而计较个人得失，绝不滥用自己手中所谓的权利，绝不将自己的不好的心情带到与老师的沟通和
26、交往中。一年来我努力这样要求自己，尽管有时也觉得心力憔悴，但是坦诚待人让我收获了更多的欢乐和华蜜。二.用踏实的心去对待工作一年来,我主要负责教育处全面管理及学校教学工作,学籍管理工作和九年级一个班的教学工作.第一：部门管理工作：在部门工作中我主动提倡大局意识,服务意识,奉献精神,要求全体成员相互合作、和谐发展，工作中我以身作则，从不计较个人得失，全面协调，力求教育处工作高效、扎实的运作和开展。一年来，教育处工作尽管还有很多疏忽之处，但是团队意识的提升让我看到了希望，更增加了信念。我信任本部门的工作在今后的学校管理中必将起到举足轻重的地位。其次：日常教学管理工作：1.本学年教育处严格落实国家课程
27、安排，主动推动完善校本课程建设，创建性的落实综合实践活动课程的正常开展。2.主动协调校内每位老师的课职务支配，做到公允、公正，公开、在制度允许的状况下，适度体现以人为本的原则，未出现严峻的教学事故。3.结合国家课程标准要求，加强学校课程管理，主动推动以学生为主体的教学方式、教学理念的转变，力求学校教学新模式的形成，4.协作学校工作支配了校级对外公开课，教研组同题异构探讨课，师徒结对汇报课等公开展示活动，为老师搭建成长的平台。5.主动推动学校多元评价理念的形成。通过细心组织学生座谈会，多次学生评教活动以及老师日常备课、上课等状况，了解老师教学行为，用发展的眼光看待老师的专业成长和成熟，尽量做到全
28、面客观的评价每位老师的工作实绩。同时仔细组织学生各级各类评价手段的实施，努力做到零差错。本学年共组织学生期中考试2次，期末考试2次，九年级模考3次，中考考务1次，各年级英语听力测试7次，八年级信息技术、地理、生物会考各1次，八、九年级理化生试验考查1次，同时通过细心组织学生期中表彰等活动，激励、鼓舞更多的学生用主动、客观、向上的心态走好自己的初中生活的每一步。6.仔细落实教化教学研讨活动，刚好通知市内外各兄弟学校教学研讨活动，支配了校内的七八年级期中期末教学研讨活动及班务研讨会，督促各教研组长、备课组长组织、反馈老师每次外出学习培训工作，将学无止尽的理念坚固树立在每位老师的心中，希望最终实现老
29、师自身的发展从他律走向自律的转变。7.加强学籍管理工作，严控义务教学阶段学生辍学现象的发生，仔细审核学生进出手续，做到严格把关，决不允许任何一位同济中学的学生掉队。8.协作学校做好毕业班整体规划、目标定位，推动实施等工作以及提前录用学校面试，中考报名，体育中考、英语听力口语考试，填报志愿等常规工作，努力做到早规划、早落实。9.站在学校角度，谨慎处理校内损害事故问题，努力平静家长怨言，做到有理有据、不卑不亢，主动做好善后工作，削减学校负面影响。三.用负责的心去做好数学教学工作我特别酷爱我的教学，喜爱和我的学生在一起，更喜爱他们与我闲聊时的轻松和探讨问题时的放纵，在我的教学生涯中，始终秉承：“给每
30、位学朝气会、创每位学生发展、助每位学生成长”的理念。因此，在教学中，我尽力做到上好每一堂课，关注每一位学生，主动尝试以学生为主体的课堂教学改革模式，希望每位学生都能在数学学习中收获不同的欢乐，在我的努力下，一年来所教班级成果始终名列前茅，收到良好效果。最终，感谢全部同济人。一年来，作为部门负责人，对学校负有肯定的责任，也感到了肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，正是大家的帮助和支持，才让我能够主动的工作，寻求着欢乐，在此我期盼着将来，信任我们同济人肯定会有着更绚丽的笑容。学校教育主任个人述职报告 篇6各位敬重的领导、敬爱的老师：大家好！现就本人担当教育副主任一职进行述职。本
31、人xxx，男，1980年5月诞生，XX年8月参与工作，XX年8月至XX年8月担当永宁小学大队辅导员，XX年7月正式成为中国共产党党员，XX年8月起担当永宁小学教育副主任，XX年9月参与中层竞聘并担当教育副主任。今日，我述职的题目是年轻没有失败。年轻，是一个多么令人憧憬和艳羡的词语。正是由于领导和同事的信任、支持和帮助，让年轻的我成为学校中层的一员。我心存感谢，一个会感恩的人恒久是不会让别人悲观的。我情愿为永宁小学的发展做出自己的一份贡献，我是这么想的，更是这么做的。从这份原创的个人述职报告中可管中窥豹。一、酷爱我的工作、酷爱我的学生。始终以来，我主要从事语文教学，其中有两年是既教语文又教英语，
32、还有一年是教四年级英语。XX年4月在区其次教研片的英语抽测中，我任教的四年级英语获片校均分第一名。无论带几年级、什么学科，我都专心投入到我的教学中去，仔细钻研教材，学习新课标，努力提高课堂教学水平。经过我不断的努力，个人课堂教学水平也不断得到提高。在永宁小学两届“永升杯”青年老师课堂教学大赛中，我均荣获语文学科金奖。XX年11月参与区课外阅读指导课赛课，荣获区一等奖。今年所教的三（1）班语文后进生多，学习习惯差：课前不预习，课后不复习，上课不听讲，爱岔嘴，平常大部分学生常常不完成作业，阅读课外书的就微乎其微了；基础学问差。面对这样的一群学生，我没有埋怨和气馁，而是英勇地面对现实，付出我的全部热
33、忱与精力，想方设法变更自己的教化教学方法。在教育处的门口贴着我的教化格言，“酷爱每个孩子，成为孩子们的知心伙伴”。我始终用这条格言鞭策、激励自己，不断改进和提高育人水平。平常，我爱思索、爱视察，保有一颗珍贵的童心。因此，我育人方法多样，有效好用，我深受学生们的欢迎和宠爱，学生们特别喜爱我的语文课。XX年撰写的案例请将不如激将获市二等奖。孩子们不管遇到什么问题和困难，首先想到的就是我。到目前为止，我还和教过的学生保持较为亲密的联系，为他们出谋划策，供应帮助，加强人生观、价值观对他们的影响，致力为学生的今后发展服务。XX年12月，我的论文育人是条射线就是在我这样的教化理念下撰写完成的，荣获了由江苏
34、省教化学会颁发的省级一等奖，而整个浦口区也只有13名老师获此殊荣。二、具备高尚的师德和党性修养。本人秉承“育人者自育”的理念，坚信一个能教化好学生的老师必需自己要具备高尚的道德修养，否则是没有方法去教化好学生的。所以，我从各个方面严格要求自己，在思想上提高相识，从个人行为点滴等方面要求自己。遵守社会公德、乐于助人、礼貌待人、尊老爱幼，这些不但给学生以言传身教，而且自己也大有提高，受到别人的赞许。因此，无论在学校还是在社会中，大家都能看到一个有修养的我，这是我值得傲慢和骄傲的地方，也是我努力的方向。特殊是当我成为中国共产党的一员后，我更加时时刻刻提示自己，要成为一名优秀的党员，到处坚持自己就是一
35、名优秀的党员。我加强政治和业务的学习，努力提高自己的党性修养，工作中我能顾全大局、听从支配、任劳任怨，主动参与学校组织的各种活动。三、做好教育副主任的工作。XX年8月起先，我负责学校的课务、考勤和课外阅读等工作。我努力工作，树立为学校服务、为老师服务、为领导分忧的意识。发挥桥梁和纽带作用，加强与科室、老师之间的沟通与沟通，做好老师的勤务员。本人为人谦和、忠厚、幽默、宽容，爱好广泛，和同事相处开心融洽、犹如家人，做到笑脸相迎。1、课务、考勤工作耐性、细致。每学年的正式上课前是我最劳碌的时候，为了不影响开学工作，我总是在只有两天的极短时间内工作至深夜，将课表支配好并发到各位老师的手中。而平常的课务
36、工作更加繁琐。每天，我总是早早到校，在上课前支配好外出、请假人员的课程并做好各项记录，保证学校教学秩序的正常。此外，本人重视学校老师队伍的专业发展建设。早上来第一时间关注区教化信息网，一有教研和培训活动，总是会派出相对应的老师前往参与。而且不满意于区教化信息网上的通知，只要有方法知道哪里有教研和培训活动，也争取机会让我校老师参与。就算我要外出参与活动，我也在前一天支配好手头的工作，不能因为我的外出给其他领导添麻烦。通过这样的学习和培训，加上我校老师的勤奋好学，这使我校课堂教学水平不断提高。我很兴奋能为我校老师的课堂教学水平的提高、业务实力的增加以及学校质量的提升做出了自己的贡献。考勤方面，我面
37、对老师的请假，做到不怀疑、不犯难，看法恳切、敬重老师，实行人性化管理。2、学校课外阅读工作不断提高。因为我校地处农村，家长文化素养不高，家庭教化滞后等缘由，我校的课外阅读工作始终没有明显的提高。为此，我非常着急，总在思索这项工作的突破点和提高措施。由于广阔老师（特殊是语文老师）眼界不断地开拓，相识不断地提高，彼此团结协作，本学期我校的课外阅读工作比起以往有了很大的起色。首先，课外阅读课得到保证，我们采纳了以年级组为单位，两位语文老师轮番授课的方法，这样既减轻语文老师的负担又能保证学生能接触到更多优秀的书籍，收到了良好的效果。其次，“读书节”活动力求实效。整个五月份，我校学生的读书热忱不断高涨，
38、学生网络投稿参加面较大，我一共收到200余篇学生投稿，经过审核后，向市、区读书节专题网站胜利投稿174篇。而这一个月中，我除了上课就是坐在电脑前审核、排版、向区网站上传，然后在市网站实名注册后再次上传。每篇稿子从审核到上传胜利大约须要810分钟的时间，面对这繁重的工作任务和压力，我本着对学校和学生负责任的看法，尽职尽责，毫无怨言，不随意放弃任何一篇学生来稿。四、存在不足和今后努力方向。1、人性化管理要和制度化管理结合起来。我坚持对老师实行人性化管理，敬重老师个体，但有时也会出现老师在实行中执行乏力的现象，致使个别工作无法深化开展。所以在今后的管理中还要将人性化管理要和制度化管理结合起来。2、创
39、新意识需进一步加强，还要克服畏难心情。我的工作有很多是按部就班，特殊是在课外阅读活动的开展方面思索得还不够细致，创新意识还不够大胆，课外阅读活动不够丰富，学生参加热忱还不太高。有时因为工作繁忙，还存在畏难和得过且过的心情。以后，在这方面还要进一步加强。三十一周岁，这是我今年的岁数，我正处工作的黄金年龄。不管以后怎样，我都会以饱满的热忱和精力投入到工作中。年轻是我的财宝，年轻没有失败。学校教育主任个人述职报告 篇7敬重的领导：心中仍旧怀着对志向教化的幻想，也常常在追问，什么是真正的教化？我们怎样才能向他走近？现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难？每当回首往事，我的灵魂总在接受这样的拷问。我所述“职
40、”之一职务：教育主任。在与其他学校的教育主任沟通感想时，他们最深的体会是“烦”，我说：“我不是烦，我是怕。”他们大惑不解，我给他们分析：我的校长们个个身手不凡，大事有他们在决策，有问题他们会提示；我们的新老师要么是师范刚毕业的优秀生，语数外、计算机样样能教，要么就是外调过来的各路好手，有几个须要我的“教”呀“导”的？我凭什么当教育主任？在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了。怀着敬畏之心，我起先回忆这几年来所参加的工作及其感受。我认为这几年给我留下印象最深的有三件事，这三件事围围着一个中心，即在校长的领导下，确立以人为本教化思想观念，探究“创建适合老师发展的管理，创建适合学生发展的教化。”以坚决
41、的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神，把“打造教化品牌，实施品牌教化”的思想体现在工作中。一、众志成城，捍卫学校荣誉。我始终难忘20xx年九月，那种不被信任感觉，那种怀的目光，深深的刻在了每个的老师的心里。可就在那样的特别状况下，我体验到了一种以前从未体验到的精神不甘落后、面对困难不低头，发愤图强、精益求精真正的名校精神。在听课时，在检查时，在交谈时，我经常被这种精神感动。一个个静默无闻的老师被选送去参与各种大赛了，一个个胜利的消息传来了，语文、数学、音乐、英语、美术课堂教学竞赛兴宾区一等奖，数奥大赛兴宾区获奖人数最多第一，英语口语竞赛兴宾区一等奖我们又重新看到了群众信任的目光，感受到了
42、作为一个名牌学校老师的尊严尊严无价！二、稳中求实，保证教学质量。教育处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，在加上近几年实施两校连动机制，教育主任工作相对来说压力并不是很大。我这个“生产科科长”，因为有很好的“技术工人”，也有很好的技改项目，并没有多少“无米之炊”的苦恼。在连续几年的教学质量评估中，获得兴宾区领导的好评。值得一提的是，在覃校长的提倡下，教育处的各个学科主任探讨并起草各学科改革指导看法，这些看法制定，促使大家深化探讨新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的阅历进行反思和取舍，使新课程理念实
43、实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些看法不断进行修订与完善。三、提倡自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为老师服务。每学期开学前，我就与各位学科主任主动商讨教研活动主题与方式，他们也特别乐意出谋划策。在教研活动中，学科主任们慢慢成熟，他们主动探究、独立工作的实力慢慢增加。教研活动也熬炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为珍贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的看法，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同看法和建议也特别乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们相识问题、发觉问题和解决问题的实力提高了，教研活动的实效性也
44、慢慢提高，尤其是本学期开展的专题探讨活动，提高了老师们针对一个专题进行探究和探讨的实力。在教育处工作就像做家务，忙了好久却说不出原委作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有很多好帮手，把“教育”工作做得非常妥当。假如要检讨一下自己，应当是我这几年几乎没有进行课题方面的探讨，一方面是因为我好高鹜远，总想找寻一个有价值的课题在着手探讨，另一方面也因为我爱好太杂，爱看电影，看舞蹈，看杂书，课余时间一晃就过去了。尤其是读闲书，每年订阅读者、畅销书摘、报刊文摘，加上三份教学杂志，再逛几次书店，就没什么空余时间了。而自己又实在是乐此不疲，于是经常宽恕自己，世界上的大师已够多，我就作个好的读者吧。我所述“
45、职”之二职业：老师。我在给这个“述职报告”审题时，突然发觉了“职务”与“职业”这两个概念的区分，中国的语言实在是太精致太完善了，“职务”强调的是一种“服务”，而“职业”却是须要用一种做事业的心态。尽管现在应试教化的阴影挥之不去，可是我学会了很多给自己减压的好方法，我仍能从老师这个职业中获得很多乐趣与感悟。教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再穷的时候没有放弃读书，再忙的时候没有放弃读书。九六年至今，我除了参与英语科的进修，还读了很多文学作品和教学理
46、论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持训练一般话，在一般话测试中得89。4分，获二级甲等证书。1、课堂教学方面。多次担当校级及其以上公开教学任务，并获得大家的好评。每学期至少上一堂校级公开课。2、辅导学生方面。尽管教育工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松，所教班级学生朗读实力、思维实力及语言表达实力较强，对学习英语有深厚的爱好。然而，中国的教化至今仍旧非常落后，我无法超越时代，面对现实我有很多无奈。我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待学生，在当下的生活里感受到华蜜与欢乐。学校教育主任个人述职报告 篇8敬重
47、的领导：回首的近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的踪迹，虽然其间有过劳碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充溢、是欢乐、是收获的华蜜。回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺当开展，我的业务工作也在熬炼中和大家的帮助下，逐步成长。为了在新的一年进一步推动课堂教学改革，全面提升教化教学质量，现对一年的工作汇报如下：一、政治思想方面本人爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻相识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做
48、到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好；老师须要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。二、教学工作本年度接着担当九年级两个班的数学课的教学任务，本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名老师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心设计，细心打算，常常制作课件，运用多媒体教学。三、学校管理工作作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定，办事公允公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。本学年主要做了以下工作：刚好仔细做好相关资料的整理上报工作，如开学初学生基本状况登记表的整理、统计和上报；学生体质健康数据整理、统计上报。在校长的