《第二课堂工作总结优质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二课堂工作总结优质.docx（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二课堂工作总结其次课堂工作总结1一、基本定义：课外活动是素养教化的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织实力，通过相互合作，培育集体主义。课外活动是素养教化的重要内容，丰富多彩的汉语课外活动，有助于提高学生学习实力，通过对汉语绘声绘色的讲解，培育了学生对汉语的深厚爱好。汉语其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教化效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种簇新学问，有助于培育爱好和爱好，发展学生的智能。二、教学目的：我们充分利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过
2、其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，特性特长得到发展，学问面得到拓宽，动手实力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。为了能够培育学生对汉语深厚的爱好，充分的调动学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探究、学习与创建等亲密结合起来。随着教学改革的深化，开展其次课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。本学期在开展汉语其次课堂活动中，主要作了以下几个方面的工作：（一）、领导重视是关键。我校各级领导很重视其次课堂活动工作，主管教化副校长亲自挂帅，动员老师和学生参与这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假如我们的教化仍局限
3、于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手实力和视察实力的培育会受到限制，而且学生的特性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的须要。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进行思想政治教化的阵地，是扩高校生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以探讨和检查，并在时间、场地、等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。为了便于开展其次课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，支配固定时间（周四的下午）为汉语其次
4、课堂活动时间。（二）、建立一支相对稳定的学生队伍是重要保证。我们首先在思想上动员、号召学生主动参加汉语其次课堂活动。从各个班级选择、安排好的学生加入训练队伍。由各年级组负责落实学生名单，辅导老师负责统一管理。实行点名制度，对学生的成果要刚好表扬、嘉奖。（三）、开展的活动：1、课文故事观赏，给我们的学生讲解并描述了中国传统故事等内容，丰富了学生们对中华传统文化的了解和相识。2、绕口令学习，不仅仅是丰富了学生的汉语文化学问，还对学生口语实力有了肯定的提高，是参与汉语学习的学生说话实力有了肯定的提高。3、象形字的学习。使参与的学生对汉语有了进一步的相识，明白了学习汉语的爱好有了进一步的提高。（四）、
5、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标记。建立与学生爱好有关的活动小组。这能使第一课堂学问得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。使活动实力强、思维灵敏、接受实力较强的学生宠爱。其次课堂工作总结2为了丰富校内文化消遣生活，促进全班学生全面发展、特性发展和特长发展，本学期加强了其次课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，主动开发并合理利用任课老师和物力资源，激发学生的爱好和创建潜能。现将一学期其次课堂活动的工作状况小结如下：一、定活动形式与内容：1、其次课堂活动主要以各项活动为形式。由班我和任课的老师组织开展，学生依据自己的爱
6、好和水平自由选择参与。2、本学期的其次课活动内容主要包括：篮球、乒乓球、羽毛球、象棋。二、定活动时间与地点：1、每周二下午其次节课后为其次课堂活动时间。2、活动地点在各室教室或操场进行。三、师生明确活动目的与要求：1、其次课堂活动是学生的爱好活动。因此，为自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。2、其次课活动以培育学生的可持续发展实力为终极目标。内容的选择有利于培育学生的爱好、动手操作实力、实践实力，激发和培育学生的潜能。3、任课老师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育实力、发展特长的舞台。4、任
7、课老师能按时仔细组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。5、学生能主动按时参与二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能和学习的爱好。四、活动的监督与总结：1、本学期能够作好活动记录。2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生的平安。五、存在问题及今后努力方向：要求学生主动参与活动，力求发展学生的特性。其次课堂工作总结3本学期，在学校领导支持和组织下，我们开展了绘画小组其次课堂，通过活动提高了学生的绘画实力和审美实力，熬炼了同学们绘画实力，也陶冶了他们的情操。为了下学期能更好的开展绘画小组其次课堂，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的绘画小组其次课堂活动状
8、况总结如下：本学期绘画其次课堂活动主要是针对学生的年龄特点及其爱好爱好，将主题定为国画和卡通画。由于大部分学生都是没有美术基础的，所以我组织学生采纳临摹线稿然后再着色，这样学生不会觉得很难，还能培育他们的造型实力。所以经过一段时间的练习，全部学生都有较大的进步，尤其在彩色训练中，绘画创作中着重进行了结合水溶性国画颜料、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试，丰富了学生对绘画工具、材料的相识，也丰富了作品的效果。同时激发学生的创新精神和培育学生的实践实力。对于一些有美术基础的同学，不再是单纯的临摹，依据国画的难度，让他们进行自由的创作，激发他们的创建实力。绘画小组为学生创设有利于激发创新精神的学习环
9、境，学生可以通过思索、探讨、对话等活动，引导学生在美术创作活动中，创建性的运用美术语言；激励学生在活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。在绘画中注意对学生中国传统艺术的培育。尤其是让学生们了解中国画是中国的国粹，我们应当继承和发扬。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。把他们带入到中国传统美术当中。在这学期绘画小组教学中从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深
10、对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，激励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的实力，重视对学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。在一学期的工作中，有很多收获、很多进步，当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，尤其是在专业方面，我会不断的充溢自己，多学习自己没有接触过的领域，所以在今后的工作中我会更加努力，让学生和自己得到全面的发展！其次课堂工作总结4我校得益于第九世界公益俱乐部的大
11、力支持，为丰富校内文化生活，促进学生全面发展、特性发展、特长发展，我校加强了其次课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，主动开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的爱好和创建潜能，培育学生德智体美劳全面发展。现半年来工作状况小结如下：一、定活动形式与内容：1、其次课堂活动主要面对本校中高年级的学生。由学校指定有负责的老师组织开展，学生依据自己的爱好和水平自由选择参与。2、本学期的其次课活动内容比以往更丰富，除了平常的校级活动，在“丰富校内生活”新精神的引领下，还开展了当地的民族舞蹈芦笙舞培训。半年来学习了大洞芦笙舞第一段、其次段每段八个小节还还学习
12、了竹竿舞。利用每天的课外活动时间和晚上的休息时间进行培训，每天活动时间长达四个多小时，学生兴致昂扬，实现了“丰富校内文化”的目的。二、定活动时间与地点：1、每周每天下午4：006:00和晚上8:0010:00为其次课堂活动时间。2、活动地点由学校统一支配在操场有序进行。三、师生明确活动目的与要求：1其次课堂活动是学生的爱好活动。因此，我们以自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。2、其次课活动以培育学生的可持续发展实力为终极目标。3、辅导的老师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育实力、发展特长的舞
13、台。4、老师能按时仔细组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。5、学生能主动按时参与二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能。四、活动的监督与总结：1、本活动截至目前投入资金：7100元。其中购买芦笙3000元（其中芦笙运费200元），购舞蹈手花500元；聘请老师3900元，修理芦笙650元。2、学校基本根据方案步骤实施。分为：20x年9月至10月5日为筹备阶段，芦笙的制定、确定老师和学员名单。20x年10月7日至20x年1月3日为舞蹈培训时间。培训中都能仔细按活动安排进行，每次活动都能清点人数，扎扎实实的抓好落实，作好活动记录。确保学生校内校外的平安。3、学校不定期的
14、对活动状况进行检查，负责老师与辅导老师对当天的活动进行监督。经过两个多月的训练，我校芦笙队20x年1月5日成功通过学校的检验，1月6日参与了大洞芦笙节表演，起的圆满胜利。五、存在问题及今后努力方向：经过半年来的训练我校的芦笙舞在大洞村芦笙节参与表演得到了当地村民的好评，不足之处就是我校的资金欠缺培训的时间短，学生年纪小，在芦笙的吹奏上还存在肯定难度。但为了学校的发展我们会努力的。其次课堂工作总结5近年来，随着中小学课程改革的不断深化，学校教化正逐步由应试教化向素养教化转化，青年数学科技活动有了较大的发展。学生对科技活动缺乏爱好。数学教学大纲中明确提出了培育学生爱好和实力的要求，这是相当必要的。
15、我校领导对其次课堂活动相当重视，有专人负责，活动的时间、地点一一落实。由于领导的重视，我们初二数学其次课堂活动在开学第三周已起先进行培优扶差活动。我们初二数学其次课堂活动分有三个小组一个尖子辅导班；两个提高辅导班。活动前，科任科技老师制定本学期的活动安排、目的、要求。学期结束，科技老师写活动小结，学生写活动小结。依据学生的出勤状况及表现给一个等第证。通过其次课堂的活动，可以弥补课堂教学的不足，使课堂学问得以验证和运用。通过学生亲身实践，培育学生视察，动手操作，主动思维，发展了智力现象，分析解决问题的实力，又培育了学生给予创新精神。今年我级编排了3个数学爱好小组，活动的时间是每周四下午的第三节课
16、，（有时利用晚修）活动人数3545人之间。活动的内容较广泛，各种几何体的制作，解题方式、方法的探究，一题多解的探讨等等。结合学习须要进行学习目的的教化。开展其次课堂活动的同时，主动参与市、区各类科技竞赛，及普及活动，也取得了一点成果：通过本年级数学测试，发掘一个个数学尖子接着培育，为初三参与全国数学竞赛作充分的打算；将一部分中下生学习数学的爱好、成果都大大地提高了以上这些成果是与校领导的关切、任课老师的大力协作及学生有较深厚的爱好，是分不开的。今后再接再厉，为学校争光而努力奋斗。其次课堂工作总结6光阴荏苒，日月如梭，眼看着这一学期就要结束了，真是岁月蹉跎，感慨多，不堪回首，原委有何收获？一、加
17、强学问的传授与实力的培育：1.设立词语抄写本，加强字词的音形义的学习记忆。2.课堂上留意生字、多音字、词语的整理、记忆。3.注意古诗及文言文的积累。4.设立周记本，注意写作实力的培育，或摘抄，或写自己一周的所得：所见、所闻、所感所想。5.设立课堂练习：学而时习之。6.设立作文本：完成教材支配的作文。7.布置课堂作业，加强练习巩固。8.收集社会上、学校里各种各样的标语口号，积累生活中的典型语言，感悟生活感知社会。二、留意过程管理与方法的传授：1.加强课堂管理，让学生坐得住，能静得下来，能集中留意力听讲、学习、思索、理解、记忆。2.加强练习管理，养成按时圆满完成各项任务的行为习惯。3.留意平常归类
18、积累等行为的指导督促。4.常常进行听课、笔记、思索、理解、记忆、练习、答题等的方法的指导。三、反复地进行情感的体验和价值观树立的训练：1唤醒学生自身经验的情感感受去理解文中作者、人物的情感经验，受到情感的熏陶。2.体会、理解课文的价值走向并从中受到感染，进一步树立健康进步的价值观。以上工作有待长时间坚持下去，随着时间的推移，信任学生能有相应的进步，最终达到新课程标准的要求，完成初中阶段的语文教学任务、历史教学任务。其次课堂工作总结7本学期开设了演讲与口才课，虽然课时不多，然而回忆起来上课的情景仍历历在目。仍记得同学们每次上课都跳的特殊激情的心。全部的全部都是如此的清楚，如此的靠近，好像伸手可及
19、一般。在一学期以来的各项活动中，在这短暂的演讲与口才课中，我们欣喜地看到，同学们在成长，学生渐渐变得自信起来。他们的演讲风格日趋成熟，技巧不断提高，而原有的不良的习惯性动作和表情则在不断改进。曾经的他们始终以为上台演讲是一件极具挑战性，甚至还满带恐怖色调的事情，而现在，由于老师的热心指导及他们自己的多次熬炼、思索，自己最终渐渐的走出了这个心理阴影。站在台子上，慢慢的不在哆嗦，甚至脸上还会带点自然的微笑，很间或的时候，也会加一些老师教的手势。可以从容地站在大家面前，流畅的把自己的观点表述出来，虽然每个人的起点有高有低，可是，只要有进步，就是可喜的。这也代表着：他们突破了自己，战胜了自己。回顾本学
20、期的活动状况，感到最大的是活动形式敏捷，为每一位学生供应精彩的难忘的舞台。尤其是本班的“雪飞花”组合，自编自导的诗剧七步诗、创新版本的明月几时有等，还自编自导了家庭生活电视剧等各类活动活动，优秀的学生得以展示自己的风采，而水平相对而言还有待于提高的学生得到这个机会。演讲与口才，是我们生活中的重要的一部分。我们的课虽然结束，然而演讲与口才并没有结束，因为生活还有好多路要走，我们还要说话，还要面对很多人很多事。路有多长，演讲与口才就有多长。所以说，课程的结束，并不是结束，也不应当是结束，而应当是起先。第一步已经走出，那么接着走下去吧！其次课堂工作总结8在“以人为本，重在发展”的教化思想指导下，为了
21、满意不同特性特长和爱好爱好学生的须要，我班开展了丰富多彩的其次课堂活动，活动课赐予了学生充分创建的空间和舞台，是真正属于他们自己的天地。现将本学期的工作总结如下：一、活动形式与内容：1、其次课堂活动主要以班级活动为形式，学生依据自己的爱好和水平自由选择参与。2、本学期的其次课活动内容主要包括：欢乐阅读、书法学习二、定活动时间与地点：1、每周二、四下午为其次课堂活动时间。2、活动地点支配在本班进行。三、师生明确活动目的与要求：1.其次课堂活动是学生的爱好活动。因此，我们以自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。2、其次课活动以培育学生的可持续发展实力为终极目标。内容
22、的选择有利于培育学生的爱好、动手操作实力、实践实力和合作创新精神，激发和培育学生的创建潜能。3、辅导的老师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育实力、发展特长的舞台。4、老师能按时仔细组织开展活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。5、学生能主动按时参与活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能。四、加强活动监督与总结：1、各小组都能仔细制定活动安排，扎扎实实的抓好落实，上好每一节课，作好活动记录。2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生的平安。五、存在问题及今后努力方向：(1)关注学生须要和发展的工作做得还不够，须要
23、给学生供应更多的有利于他们将来发展和成长的条件和机会。(2)活动课指导老师没有现成的活动指导模式和详细的可操作性强的活动组织理论教材。基本上是无教可依，无法可循。(3)参与活动的学生人数不多，未能全面开花。总之，为了能使学生开阔视野，丰富学问，增长才智，激发学习爱好，把其次课堂活动开展得绘声绘色。让学生喜而好学，充分发挥学生应有的特长。其次课堂工作总结9针对学员自学实力强、渴望成才而基层工作阅历不足的特点，队党支部紧紧围绕学院“培育复合型军事指挥人才”的总目标，以培育学员第一任职所要达到的“八种实力”为落脚点，开展了具有本队特色的其次课堂系列活动。一、把握特点，明确重点，使其次课堂活动渐渐规范
24、化近年来的实践表明，其次课堂活动不仅是第一课堂教学的有效补充，也是促进学员各方面实力素养提高的一种好方式。但是，也出现了活动内容过多过滥、形式单一、效果无法保证等不够规范的现象。今年，我们进行了有效改进，在其次课堂活动的规范化方面狠下功夫。规范其次课堂活动的内容（一）规范其次课堂活动的内容在其次课堂活动中，究竟应当支配哪些内容，如何做到“对症下药”。依据近年我队其次课堂活动开展的状况和取得和实际效果，结合学员特点和课程设置，经过队党支部的充分探讨，我们对本学期其次课堂活动的内容，从以下三方面进行了规范。一是规范其次课堂活动的基本思路。其次课堂作为一种有效的实践性形式，是第一课堂理论教学的补充和
25、延长，归根究竟是为第一课堂服务的。但在实际开展其次课堂活动时，发觉有“重技能，轻理论”的现象，少数学员舍本逐末，错误地认为理论学不学无所谓，只要会操作就行。为此，我们对其次课堂中须要运用的理论学问，作了规范。首先，依据第一课堂所学指导其次课堂活动。开展活动时紧密结合第一课堂所学理论学问，坚持用正确的理论指导其次课堂活动，既打牢了学员理论功底，又保证了其次课堂活动的正确方向。其次，队党支部每周利用队务会的时间，收集对第一课堂看法和课中遇到的难点刚好反馈给教员，增加教学授课的针对性、实效性。再次，实行肯定措施保证第一课堂的效果。如坚持队干与任课教员定期、不定期的教学沟通制度，交换学员的课上课下的学
26、习状况和看法，定期检查学员课堂笔记和课后作业，并刚好讲评，保证第一课堂教学有条不紊地进行。二是规范了学员主持党支部和日常工作等基本实力方面的内容。我们将这些基本实力概括为基层政治工作“十个一”工程，即：组织开好一次党员大会、组织搞好一次党员民主评议活动、组织上好一堂党课、上好一堂思想政治教化课、上好一堂法制教化课、写好一份工作总结、写好一份请示、组织好一次迎接首长检查的汇报工作、组织好一场球赛、组织好一台文艺晚会。这些活动的特点是：具有常常性和好用性，是学员将来任职实践中最大量、最常常的工作内容，具有较强的可操作性，基本上都是方法、步骤和一般程序和实践，与第一课堂教学内容紧密联系，是第一课堂理
27、论教学的实践。三是规范了学员须要驾驭的一些文化工作技能方面的内容。文化工作是军队政治工作的重要组成部分。作为基层指导员，驾驭一些文化工作的技能对于促进连队全面建设，提高连队战斗力有重要的意义。在其次课堂里，我们主要规范了板报创作、教唱指挥歌曲、晚会主持和竞赛组织等四个方面的内容，最终实现对上述活动会指导、能实作。（二）规范其次课堂活动的方式半年制政工班课程设置满，学员时间紧，要想使化二课堂活动真正落到实处，提高整体活动效果，冰必需规范肯定的活动方式和方法。经过与任课教员充分协商和探讨，我们将其次课堂活动整体上划分为三种活动方式：一是模拟，即以班为单位成立模拟党支部。每个支部设立七人支委。模拟书
28、记、副书记轮番担当，每届任期15-20天。队里将基层连队常见的一些党支部日常工作，如发展党员、志愿兵转干、评功评奖等，根据建制连队人员编写成设定内容，各模拟支部委员既有明确的党内，又有明确的行政职务，这样一来，发言探讨就更真实可信。形成决议后各位委员还可以从书记的角度谈自己的看法，形成双重模拟身份，收到事半功倍的效果，得到了学员们普遍欢迎。二是讲座，即举办专题讲座。队党支部依据基层工作“十个一”的详细内容，聘请相关的专家、教授作为指导老师，把他们请到队里来进行专题辅导。实行每周集中解决一个的方法，逐个突破。如在解决怎样组织好一台文艺晚会的难题时，队里先请政工室教员来队为大家集中讲解，然后依据不
29、同的晚会内容布置学员写出串场词，又请教员对学员的现场表演进行逐个点评，较好地解决了这个难题。三是成立爱好小组、分组活动。队里相继成立了板报组、球类组、教歌指挥组和政工写作组等。队里的板报、教唱歌曲、对外宣扬等均由这些爱好小组来担当。（三）规范其次课堂活动的考核标准和验收方法其次课堂活动许多、很杂，但要保证每次活动都能取得相应的实际效果，就须要规范出肯定的考核标准来。原则上，我们坚持每一项活动有一个考核标准，必需要求学员达到这个标准，方能通过，否则必需重新考核。如写一份政治教化课教案，少数学员胡编乱造、东拼西凑应付了事，这些教案在检查时全部被打回重写。考核的方法有两个：一是队干部检查评比。由队干
30、部负责，对其次课堂实施状况刚好进行检查、监督，对布置的作业和模拟支委会记录定期讲评和展出。二是教员现场点评。对一些可操作性强的活动，如教歌指挥和政治课教案等，实行学员演练、教员现场点评的方法进行考核。二、严密组织，明确职责，使其次课堂活动走向制度化几年来的其次课堂实践告知我们，在开展其次课堂活动中，不仅要规范活动内容，而且还须要严密的组织领导、明确的职责分工及建立与之相适应的规章制度，只有这样才能有效的克服课程设置比较满、自习时间相对较少等缘由造成的其次课堂活动难保证的现象，切实达到“人人参加、个个体验”的群众性教学效果，使其次课堂活动落到实处。为此，我队建立了以下制度：（一）模拟书记岗前培训
31、制度。本学期其次课堂活动起先时，学员对模拟支部书记的工作不熟识，为此，建立模拟书记岗前培训制度。实施时，由队干部负责，将各模拟支部书记集中在起，讲授一些党支部基本工作方法和步骤，如怎样召开支委会，如何写好一份请示和安排以及会议纪要等内容。通过岗前培训制度，使学员对上岗后开展工作心中有了数，也为第一课堂的听课打下了基础。（二）学员体会沟通制度。将学员的胜利阅历或失败教训通过体会沟通的形式，达到促进大家共同提高、集体受益的目的。一般在每次活动结束后我们都要布置几个体会较为深刻的学员写出自己的切身体会，在军人大会上进行相互沟通。（三）集体会诊制度。随着其次课堂活动的广泛开展，时常会有一些大家普遍关切
32、的热点、难点问题反映出来。实行集体会诊制度，可以调动大家的主动性，广泛开拓学员思路。集体会诊，通过对问题的深化剖析和探讨，往往可以找出解决问题的最佳方法。从而提高大家分析问题、解决问题的实力。实施时，一般要请指导教员现场指导，作总结发言，队干部要进行启发式提问。除了以上三项制度外，我们在其次课堂活动中，还建立了其它如学习探讨制度、队干部月讲评制度、指导教员验收点评制度、开展重大活动报告制度等等。三、细心设计，坚持原则，努力实现其次课堂活动科学化其次课堂作为一种以提高学员实力素养为重点的教学形式，要切实达到实现学员岗前培训的最佳效果，还必需使其次课堂活动科学化。（一）科学的人员组合依据学员不同的
33、特长和其次课堂的实际须要，我们将学员进行了科学的组合：一是根据基层政治工作实力的不同进行组合。比如让政工阅历不足的学员担当模拟书记，而让政工阅历丰富的学员担当副书记、通过他们之间的相互协作达到共同提高。二是特长的不同组合“活动指导小组”。在其次课堂活动时，由“指导小组”成员担当辅导小教员。三是将相同特长和爱好的学员组合各种爱好小组。小组成员间定期相互沟通，并且分担参与院里的竞赛任务，达到了使学员特长更长的目的。（二）科学的活动支配其次课堂活动作为第一课堂理论教学的延长，其活动支配无疑也应有科学性。如：上半年基层文化课集中在后半学期，在开展其次课堂活动中，文化技能方面的内容感到缺乏理论的指导。又
34、如：以前由于刚开学时的事情比较多，加之阅历不足，导致其次课堂活动的开展总是滞后于第一课堂，随之也造成整个活动的前松后紧的状况，对此我们进行相应的支配和调整，较好地解决了这个问题。（三）科学的实施其次课堂既是开阔学员视野的“开发区”，又是提高学员实际工作实力的“实习地”，它的活动具有自身的特点和规律，要使其卓有成效地开展起来，在实施中应当坚持以下三个原则：一是坚持自主性原则，把活动的自主权交给学员。在其次课堂活动中，坚持以学员为主体，放手让学员自己去探讨、探讨。凡是能由学员自己探讨解决的问题，干部不能代替，切实使学员的潜力得到挖掘，实力得到提高，才能得到发挥。二是坚持实践性原则，以练为主。要让学
35、员通过参与更多更丰富的实践活动，使他们把动脑与动手、探究与实践、学习与创建结合起来，不断提高理论指导实践的实力，实现由学问到实力的转化。三是坚持创建性原则，提倡开拓进取。要敬重学员的特性发展，激励学员冒尖，针对学员不同的经验、实力和思维特点，因材施教，激励和支持他们充分发展自己的新思想、新观念，以培育和提高他们在第一任职中所须要的创建性实力。其次课堂工作总结10时间飞逝，转瞬本学期的其次课堂活动已接近尾声，为了使我校学生成为适应时代须要全面发展的且有健康特性的社会主义新人，我校在抓紧教学主渠道的同时，主动开展了课外活动项目，发展学生的艺术爱好和特长。这个学期的其次课堂教学内容，我以毛线、树叶粘
36、贴画为主要内容来辅导学生。通过一个学期的学习培训，其学问实力学习成果如下：一、师德表现：平常主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论学习，每周仔细上好其次课堂，从不无故缺课。二、本学期其次课堂活动的工作看法：由于其次课堂的时间较少，不能满意学生的绘画愿望，有的学生当时没有完成，剩一点，想画完再走，我总能耐性的辅导，基本上每次都要延长！为了更好的完成区组织的各项美术大赛，提高学生的绘画水平，本学期的其次课堂活动几乎经常进行，没有间断！本学期，学生的绘画作品参与了区组织各项美术大赛展，并获得肯定的成果。以上是我xx年做的一些工作和所取得的一点成果，我们将在今后接着努力，除了接着开展以上的活动外，我
37、们还将在教学和课外活动方面开拓新的方法和活动，把我校的艺术教化工作搞得更加绘声绘色。其次课堂工作总结11串珠，既让学生动手，培育了实力，做成作品后，又可作为艺术品摆设或生活用品应用，还可作为礼物赠送表达心愿，同时还不失品尝。学校开设串珠这项实践活动，既可熬炼学生的动手实力，又能培育学生的细心和耐性，视察实力和空间分析实力，同时还能激发学生的创新意识。有许多学生对串珠有很大的学习爱好，并且儿童串珠活动不仅能促进儿童的身心发展，同时也让儿童在活动中受到美的熏陶、培育和发展了儿童的创建力，而且还让儿童感受了中国的传统艺术文化，同时他们手部动作的敏捷性与精确性有较大的提高。基于这样的动身点，在学校的课
38、外爱好班中，我担当了串珠社团的教学工作。依据学校支配，串珠社团招收了38名有爱好串珠艺术的学生，每周五下午集中上一节课，平常激励学生自主练习。一、加强基础训练 优化教学内容从串珠学问最基础的内容起先，拟订了以下的主要教学内容：串珠基本技法的学习与实践、杯垫子、灯笼、西瓜、五角星、桃心、自由创作等。这些教学内容全部完成，我们的收获还是不少。在整个教学活动里，我始终是以引路人的身份，充分挖掘学生的潜力，发挥他们的想象力和创建力，敬重学生的特性张扬，激发他们学习的爱好和创作的热忱，二、激励学生课余坚持练习激励学生课余坚持练习。把我的串珠书籍借给他们业余时间看，这样既训练了学生的串珠水平，又陶冶了性情
39、，丰富了课余生活，还培育了学生的毅力。三、加强“审美”培育在活动中我还注意对学生审美实力的培育，给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美实力比以前也有很大的提高。在活动中我还留意培育他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成相互帮助的良好品质。四、注意情感体验在整个教学活动里，我都非常注意学生的情感体验，展示他们的作品，只要有一些细小的进步，就刚好确定。常常激励学生用自己的作品来扮靓自己的小房间、美化教室、馈赠同学，给各班其他爱好者当小老师，进行展示和宣扬。五、不足之处由于老师本身水平有限，所以在指导时，出现了不到位的现象，导致个别
40、学生串珠水平始终没有明显的进步。在今后的教学中我将虚心向有阅历的老师请教，以提高自己的执教水平，同时不断增加自己的理论素养，来充溢和提高自己，以满意学生的需求。学生方面，个别学习不仔细的学生，他们学习剪纸的主动性不高，导致学习的质量很低。在今后的教学中要尽力激发他们的学习主动性，从根本上变更这种面貌。总之，在一学期的教化教学中，有成果也有不足，我想，在今后的时间里，我要时时鞭策自己，要真心地对待每一位学生,把串珠教学搞得更好。其次课堂工作总结12学校利用学生的业余时间，开设内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的整体优化和提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练，学生的思想意识得到了
41、提高，特性和特长得到了发展，学问得到了拓展，实践实力也得到了提高，这是对第一课堂教学的补充。其次节课的干脆性。它可以刚好向学生传递即时信息。广泛性。不受大纲、教材、时间和空间的限制。多元化。形式活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主。它充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生供应了志向的学习和发展环境，有利于培育学生的自主学习实力和创建实力。好用性。大量的活动要求学生自己设计，自己做，自己测试，可以激励学生手脑结合，实践探究，学习创建紧密结合。随着教学改革的深化，发展其次课堂的重要性和紧迫性日益显现。因此，探讨中学课堂活动的管理具有重要意义。在开展这项活动中，我们学校主要做了以下工作。一是
42、营造良好的活动氛围，开展各种活动。素养教化的核心目标是培育小学生的创建力，为培育下一世纪所需的创新人才奠定基础，而创新教化是素养教化中培育高素养人才的高层次教化。所以这学期我们学校把课外活动中的其次课堂作为素养教化的前沿阵地，重视创建教化，不断发展创建教化成果。其次课堂活动是实现教化全面发展不行或缺的途径。我们学校注意营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。英语、计算机、书画、腰鼓、象棋、科技、篮球、朗读等33个以学生为主体的爱好小组，每周五下午在第三节课开展活动，丰富校内生活，启迪孩子潜在的才智和思维实力，培育学生的审美实力，培育学生的艺术爱好，培育学生的高尚情操。二，开阔视野，注意训练。
43、这学期的活动比较有创意，在培育实力的同时注意培育学生的创建力和创建实力。尤其是在手工(针织)、绘画、科技等方面。其他小组也在哲学，智力和好玩的方面发展。三，建立规章制度，加强管理。建立规章制度是第一步。更重要的是加强管理，狠抓落实，这是搞好学校其次课堂活动的基本保证。为了保证其次课堂活动的健康有序进行，学校制定了相关措施，满意不同年龄学生的需求，而不是一刀切，而是将普及和改进纳入其次课堂活动。在老师的指导下，每个爱好小组从最基本的学问和技能起先，一步一步地进行。应实行激励、疏导、刺激为主的引导方式，让学生在实际操作中提升自我，避开因不同程度、感受性、智力差异而产生的受挫后的自卑心理。四、改进设
44、备，提高活动质量。为了保证其次课堂活动的顺当开展，学校情愿花钱购买各种设备，如电脑、仪仗队用品、象棋用品、羽毛球、足球。同时，我们学校常常组织学生走出校门，参与社会实践活动。比如：实行少先队社团活动，学校仪仗队出去演出，出去参观(石齐镇西昌小学，市)，去兄弟学校看足球竞赛。在坚持不懈的其次课堂活动中，全部师生的精神面貌都发生了改变。学生在各级各类竞赛中也取得了突出成果。每周其次节课的学习时间都是孩子最快乐的时候。学生学习好，在各种竞赛中取得了好成果。比如：学校的田径队在伦教街中小学生田径运动会上获得第四名。本学期在学校领导的关切下，我校其次课堂活动卓有成效、主动创新取得了肯定的成果。我们将一如
45、既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学期来，我们的成果是微乎其微的，在工作中仍旧存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，部分负责人主动性不高，工作干劲大但阅历不足，从而对活动的质量造成肯定影响。今后我们肯定发扬优点，克服缺点，把其次课堂搞得更好。其次课堂工作总结13为了丰富学生的课外活动，培育学生广泛的爱好爱好，发展学生的智能，学校开展了二课堂活动。二课堂是学习的延长、补充，它具有广泛的、深刻的、生动的教化效能，同时可以陶冶学生的情操，使学生学到多种簇新学问。因此，为了响应学校的号召，我和x老师开展了串珠的二课堂，收到了不错的教学效果，现将一学期的活动总结如下
46、：1、仔细备课每节课前，我和x老师都细心打算，对课的内容进行深化的沟通，依据沟通，以及学生的详细状况确定课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的预料，然后写出教案。而且每次课前，我们都对所教的内容练习4、5次，使自己对各项串珠操作都特别娴熟，做到心中有数。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算。2、注意课堂平安由于我们的课中常常用到剪刀等较危急物品，因此对于课堂的平安，我们特别重视。在第一节课，我们特地教会学生怎样平安的运用各种工具，在课堂上留意哪些平安，并教会学生有序的摆放各种物品，课后要打扫干净自己的课桌。在以后的课堂中，我们都会提示学生留意平
47、安，并有一位老师巡察，保证学生的平安。3、我们不断增加上课技能，提高教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。每节课中，每个学生都能学会所教内容，有新的收获。4、 我们的课堂培育了学生良好的动手实力和特性特长经过二课堂活动的训练培育，学生的特性特长得到发展，动手实力也得到提高，现在，每个学生能很敏捷的运用珠子，渔线，剪刀等物品。总之，二课堂活动，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在二课堂活动中，我们收获了充溢与欢乐。在以后的工作中我们将一如既往专心去教我们的学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。其次课堂工作总结14本学期我和王*老师担当其次课堂篮球爱好班的科任老师，在开课初期和王老师制定了本学期其次课堂篮球爱好班的教学安排，依据不同年级制定不同的教学内容。一年级的篮球爱好