神奇的三年级作文范文.docx

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1、神奇的三年级作文奇妙的三年级作文 篇1树、长得慢、草、长得慢、似乎一切,都特别漫长.不过,我们有着一种将来之物:奇妙喷雾。想到这个名字,大家可能都会想到:这个东西是不是能让花草植物生长地更快呢?是的。为了这个难题,我们还学过一篇课文,这篇课文大家应当都很熟识:拔苗助长,徒劳无功。但这个东西是:崔苗助长,徒劳有功。这个东西里面究竟是什么呢,我们具体来分析一下。问题1:怎么才能让这个东西能让植物生长地更快呢?答案:喷雾里面放上杀菌药剂、水分和相应植物的养料:大便什么的。问题2:莫非现在的植物生长地不够快吗?答案:不够快,因为假如真有这种东西,你肯定会觉得平常植物生长太慢了。问题3:假如生长地太快效

2、率怎么样?答案:应当特别好。至少这里面没有什么副作用的东西。除了杀菌的东西可能对某些植物刺激。问题4:怎么才能把杀菌的东西、水分和大便混合到一块呢?答案:其实里面可以分三个“墙”每个墙内都会有相应的东西。问题5:假如这个东西真的独创胜利了,会对于人们什么帮助?答案:这个就很明显了:假如苗生长地太慢,农夫收入会很低,但是假如很快,一年的收入可能翻了好几倍呢!这就是原理最简洁的植物生长奇妙喷雾。可能对许多人民都有用。虽然种菜的不是我们,但是我们也可以吃到许多的丰富养分的事物!奇妙的三年级作文 篇2漂亮的景色给人留下美妙的印象,漂亮的景色给人带来不一样的享受,漂亮的景色给我们留下欢乐的回忆,冬天到了

3、,下雪了,快来看看这漂亮的景色吧!早晨,我刚起床,模模糊糊拉开窗帘,被眼前的景色吓呆了,“啊!下雪了”我兴致勃勃地说。望见这漂亮的雪景我不会感到寒冷,而是心里暖暖的,我静静地观赏这美景的奇妙。只见小雪花纷纷扬扬的的下着,一朵朵,一片片晶莹透亮的雪花,像从天上飞下来的小精灵,洁白洁白的特别美!把大地装扮成白色城国,雪花千姿百态,像小孩儿似的在空中欢跳,似乎在呈现自己的魅力,雪花像一个魔法师,把一切换了一身白衣服,像一个雪做的童话世界,白茫茫的天,白茫茫的地,小挚友们到处堆雪人,打雪仗,到处充溢了欢声笑语,我走在小雪花为我铺的小路上,听见微风吹动树梢的呼呼声和自己的脚步声还有那人们的笑声等等,似乎

4、演奏出一首合奏曲。我喜爱冬天,冬天能下雪,给我带来了乐趣,冬天是那么美,那么冷,那么的不一样,可是总能带我我们的欢乐中的暖和。让我们走进冬天的世界,感受一下冬天吧,信任你也会喜爱这冬天!奇妙的三年级作文 篇3今日是7月5号,晴天,我在想一个问题:将来我想要一个奇妙的教室,可是我能实现么?算了,不管了,我们来看看吧!奇妙的教室里,有很多漂亮的东西,比如花瓶,花等等。我们从上往下看,从左往右看吧。往上看是很多的灯,1,2,3,4,5,共有5个灯,不过这可不是一般的灯,你让它干什么它就干什么,而且还会飞,厉害吧!往下有许很多多的课桌,这些可不是一般的课桌,这些课桌有些功能,上课的时候谁做小动作或者看

5、书等的时候,课桌就会自动发光,代表谁没有仔细听讲。往左看,是一个奇妙的黑板,一般的黑板都是手写的,可这个黑板,是可以听你说话自己写的,你对黑板说,小黑板,快快帮我写什么什么的,他就会写什么。往右看,有很多的画笔,A4白纸,B5白纸等,不过这些笔和纸都要翅膀,这样她们是可以飞的,厉害吧!还有一些奇妙的东西,我们接着写吧!在左上角有很多的蝴蝶,它们都是被人赶进来的,不过呢,它们不想要出去了。咦,怎么有一个按钮,原来这个按钮是奇妙教室里最厉害的一个东西了,四面八方都有,一按下去,教室就会变成:花区,动物区,课题等,厉害吧!这就是我的奇妙教室!你的呢?也来动手写一写吧!奇妙的三年级作文 篇4一个早晨,

6、一个同学在家里吹汽球。呼!呼!两条长长的汽球出来了。那个同学把两条长长的汽球捆在一起,变成了一把枪。叭!门开了,妈妈回来了。她看到这把枪还以为是真枪呢!结果走近一看,原来是汽球。她生气地把汽球一抓,跳出了很多小泡泡,把那位同学包袱在汽球里面,汽球飘上了天空。飞到了一个神奇星球,落到了凹凸不平的地面。一个长着六只手、2个头、4只眼睛的外星人来到他身边,说了一些外星语。他以为要来杀他,所以一蹦,汽球在空中破掉了。一只仙鹤飞了过来,他踩在仙鹤背上,仙鹤飞到了玉帝面前。他看到玉帝赶忙跪下来说:玉帝呀,求你放我走吧!玉帝听了,特别生气说:我这里不好吗?”不是!不是!只是我不太适应这里的生活。”岂有此理,

7、来人,拿下!”一些巨人把他抓了起来。叮叮!闹钟把我吵醒了。原来是个梦。我们突然明白了,活泼爱想的孩子们会知道怎样从无”中看出有”,从虚”中看出实”,比他看到的更真实,更豁达,更困难,更的确!评:我要写几句什么奇异的评语才配得上这个故事和故事结尾几句那么精彩的话呢!奇妙的三年级作文 篇5我们班在一个奇妙的教室里。说它是奇妙教室,当然少不了奇妙同学了。我们班的同学呀,个个学习都很优秀,老师出的每一道题,都会举一反三的去应用。楼道里的作业展示区,根本都贴不下同学们的优秀作业,因为同学们的优秀作业真是太多了,随意拉出来一个同学的作业都是优秀!教室后面的黑板报更是光芒耀眼,画是同学们自己画的,字是同学们

8、自己写的,其他班的板报都是由老师代替的。你说我们班的同学奇妙不奇妙。个个都是人才!这么优秀的同学,确定不能少了奇妙的老师,那就是教我们成长的王老师了。我们的王老师站着能说,坐下能写。在王老师眼里什么都不是难事,她不仅字写得好,而且课也讲得特殊好玩,只要你听一次,保证你一辈子都忘不掉。“读书破万卷,下笔如有神”嗯,差点忘了,怎么可以把我们的好挚友奇妙图书给少了呢?那就是在我们奇妙教室的一角摆放着我们最宠爱看的书,没有图书,也就没有现在的我们,我们班同学个个都爱看书,通过阅读可以提高我们的写作实力,这也是我们不同于其他班的又一个奇妙的地方。我们教室还有一个奇妙的地方就是在教室墙壁的四周都挂满了励志标语,每天看着这么多激人上进的标语,心里就会有无穷的动力。这就是我们的教室,与其他教室别出心裁,到处充溢了奇妙,我喜爱我们这个奇妙教室,有机会来我们的奇妙教室参观噢,到时我给你当向导。

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