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1、特岗教师教学心得体会特岗老师教学心得体会1在xx年的12月30日至12月31日期间，我在麻江县教化局会议室参与了xx年度特岗老师的岗前培训，短短两天的时间，我在觉悟上已经从一名迷茫的在校高校生变成了一名光荣的特岗老师，角色的变更也意味着责任的变更。这次培训，学习了教学技能、班主任工作专题、小学英语教学浅见、如何写教学反思和案例等教化理论及专业学问，通过这次培训使我加深领悟到了老师这个职业的沉重份量，对我日后的教化工作有很大的引导作用。一、对教学技能的进一步相识良好的教学技能是一名合格老师最基本的、也是必需具备的实力。在高校里老师也教给我们许多教学技能，但这次培训过程中，培训老师依据我们将面对的
2、学生层次中小学生，从他们以往对中小学生进行教学得出的阅历给我们讲解了对中小学生进行教学，其详细教学策略、实施方法、步骤等。二、我们所担当的角色和教学策略在培训中，老师给我们谈到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题，这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和相识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是
3、无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。在培训中，老师
4、还结合自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的方法和策略，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在谈到教学教法阅历方面，也让我相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有实力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就须要我努力地备课、努力地熬炼
5、、努力地学习当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。三、教案与教学案例的写法教案的撰写是老师在进行教学前对课堂的预设，也是为顺当开展课堂所必需的一个程序。此次培训让我相识了教案的详细写法、应留意的问题，要依据学生的实际适当删加教学内容，不能面面具到，要突出重点与难点。在此之前我根本不知道教学后要写教学案例及其写教学案例的作用，教学案例的写作能为老师供应一个教学阅历的机会，可促进老师更进一步、更深刻的相识到老师教学的重点与难点，提升教学水同等
6、。培训后才发觉要想在以后的教学中取得较好的效果，有好多工作是必需做的，并且还存在肯定的窍门。四、如何做好一个班主任以前看到有人把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生主动性的调动，实力的培育。通过这次培训，让我学到了应当在自己的学生中建立威信的基础上，与他们同等相处，建立起了和谐的师生关系。要把学生当作一个同等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。五、老师须要不断自我深造这次培训让我懂得：作为一名老师，应当时刻不忘自我深造，不断学习新技术
7、，了解技术前沿动态，将最近的技术信息传授给学生。对于没有实践阅历的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也非常留意我们的这种心理的改变，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充溢对新老师的激励。其一是激励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等；其二是激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色，变更以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活看法；其三是激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师；其四是激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充
8、溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要旗帜作为引导，麻江县教化局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。一切工作都须要实践来证明，胜利艰苦的劳动正确的方法少谈空话。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来做贡献，实现自身价值。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去，我将以本次培训精神作为指导
9、，以自己的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新老师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践熬炼，不断提高自身素养，丰富和完善自己。酷爱学生，酷爱教化工作，向老老师学习，为学校的发展做出应有的贡献。总之，通过参与这次短期培训，让我开了眼界，学到了许多东西。使我进一步相识到老师这一职业的特别性、自己的任务及肩负的使命并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素养，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教化事业发展贡献自己的一份力气。特岗老师教学心得体会2在车陆小学任教三年来,我始终担当小学阶段英语老师,在工作中严格要求自己,结
10、合学生实际状况,勤勤恳恳,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。为使今后工作取得更大进步,现对三年教学工作作出总结,发扬优点,克服不足,总结阅历教训,继往开来,以促进教化教学工作更上一层楼。一、做到了仔细备课。我不但学生而且备教材备教法,依据教材内容不同及学生的实际状况,针对三年级教学目标的不同,在培育学生爱好的基础上训练学生认读单词的实力,还让学生仿照教材说英语,培育学生语音语调,三年级是在保持爱好的基础上学习新学问。仔细写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种有利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课做出总结,写好教学后记,并仔细搜集每课的学问要
11、点,归纳成集。二、提高课堂教学技能增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学的简单,学的轻松,学的欢乐;留意精讲精练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,以旧引新,活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知、实践、参加、合作中实现任务的目标,体验到胜利的喜悦,让各层次的学生都得到提高。三、虚心学习,取长补短。在教学上,有疑必问。通过参与学校组织的互听、互评课活动,取长补短,不断充溢自己的教化教学理论水平,提
12、高教学实力。四、仔细批改作业对学生的作业刚好的批改、仔细,分析并记录学生作业状况,将他们在做作业过程中出现的问题做出分类总结,进行讲评,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。五、坚持用英语组织课堂教学目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、运用英语唯一的方式和场所,老师更应当注意传达学问和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能留意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和运用性。详细做法是:1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我留意不断适量增加新用 逐步扩大用语量,使学生保持爱好,经验挑战,从而日积月累,在不知不觉中英语的听力在不断的提高。
13、2、力求自己的语音、语调、语言规范和精确,并依据不同年级的学生我就调整语速的快慢。3、努力创建和设计英语语言情景。把课堂当作培育和熬炼学生语言运用实力的场所,激励学生多讲英语,我要求学生在每天当中至少要说两句英语。这样也就提高了他们听说实力,又深化了教材内容。这三年的教学经验使我学到了许多,这也是对新时期老师的考验,这三年的老师生活无疑已经为我今后的人生打下了良好的基础。在教书育人的道路上我付出的是汗水,而收获的却是那份充溢的,那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生,我无愧与我心,我无愧于我的教化事业!特岗老师教学心得体会3时间过得真快，转瞬间三年特岗服务期已经满了，在友情乡勤俭小学的日子里
14、，让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮助，我也在勤俭学校这个优秀的大家庭中渐渐成长，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：一、思想品德方面三年来，本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的正确领导，拥护党的各项方针政策，坚持党的教化方针，忠诚于党的教化事业。踏上工作岗位后仔细学习了老师法、未成年人爱护法、义务教化法等，思想端正，作风正派，办事仔细负责。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望我的学生都是合格的学
15、生。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、工作实力方面三年来，我始终担当班主任工作，主要是三年级、四年级数学、语文科目教学工作。在我的教学工作中让我更深刻的理解了课本，在把握课本的同时，采纳多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题实力，培育学生学习的爱好，主动开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。在这三年中，我还自学了汉语言文学本科专业，参与县、校组织的多种形式的讲座，给自己不断充电，增加学问底蕴。三、勤奋敬业方面我兢兢业业面对每一件教学工作，认仔细真上好每一节课。
16、精神饱满的面对每一天的工作。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的.优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。三年时间里从未无故缺席，准时到校上班，上课时精神饱满，主动参与各种会议，仔细听课。四、工作业绩方面刚起先踏上工作岗位的时候由于教学阅历不足，很难带动学生的学习主动性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成果也有了显着提高，三年来，我所教班级数学、语xxxx绩
17、在全县各项抽测及考试中均取得较好成果。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充溢的、沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的事业。我想这三年的老师生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。在今后的教化教学工作中，我将更加严格的要求自己，然而道远任重，我仍需接着加倍努力，从实际工作中提高自己的教化教学水平和工作实力，争取在老师岗位上作出更大的成果。在三年的教化教学中，教化教学中，我迷惘过，悲观过，难过过，快乐过，但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，始终以一名人民老师，要求自己。努力做到“学高为师，身正为范”。爱惜学生、言谈文
18、明、仪表端正，在工作之余加强自身学习，不断提高专业技能和业务水平，力求成为一名合格的优秀的老师。三年的支教工作，让我从初出茅庐的高校生成长成为了可以站在讲台上挥洒自如的年轻老师。这其中离不开各位老师和领导的关切和帮助。作为刚从学校里毕业的我，有着对教化的满腔热忱和美妙志向，但缺乏对现实的醒悟相识、对学生的了解和把握，多亏了老老师们的关切和开导，我才能走出逆境；作为学习文科的我，从事物理教学，对于我来说也是一项挑战，幸好有老老师们的耐性帮助和毫无保留地指导，我才能在学科教学中快速成长，在业务实力方面有所提高。在从事初中物理教化教学工作的过程中，我不断总结阅历，反思自我，对少数民族地区的物理教学工
19、作，有了肯定的感悟，并形成了阅历性文章甘孜藏族地区初中民族学生学习物理的困难和教学方法初探，于20xx年1月公开发表。我的努力和成果也被学校领导看在眼中，荣幸地被评为县级优秀老师。由于学校领导的信任，我还担当了教育处教化干事的职务。主要分管教育处档案管理和值日支配等常规工作。在此期间，我保质保量地完成领导支配的任务。并努力创建性地完成工作，主动主动协作教育主任做好学校的各项常规工作，得到了领导的认可。这一工作也使我得到了极大的熬炼，了解了学校的日常运作和管理，对于一名年轻老师而言是异样珍贵的阅历！在此，我要感谢，领导们的信任和关切帮助。此外，在20xx年至20xx年期间，我还有幸被甄选为县委宣
20、扬部所主办的得荣宣扬的学校版块的编辑。虽然这一工作持续的时间不长，但却令我获益匪浅。除了熬炼了自己的文字功底，还使我加深了对得荣的了解，对孩子们眼中得荣的了解；使我为得荣县的社会公共事业尽了自己的一份绵力。三年的时间，看似很长，但第一天来到得荣的情景还出现在眼前，好像就是发生在昨天的事情。三年，让我了解了得荣，融入了得荣，爱上了得荣。并深深感到，得荣的教化事业、甘孜的教化事业须要我们，须要千千万万像我们一样的年轻血液。“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教化是崇高的事业，须要我们去献身；教化是严谨的科学，须要我们去探究；教化是多彩的艺术，须要我们去创新；教化是系统的工程，须要我们共同参加，同心
21、协力。我为自己能从事这种绵延亘古，传递将来的职业而傲慢和骄傲！我更为能在得荣，这个高原太阳谷从事这一事业而加倍傲慢和骄傲！我深知，作为一名年轻的党员老师，应当到国家最须要、党最须要我们的地方去。记得在高校毕业的总结中我曾写到：“总有一天，我会到党的教化事业最须要我的地方去挥洒青春、奉献学问。”现在我不正在这样的一个地方吗？“一片丹心惟报国”，是党和国家给了我们华蜜的生活和良好的教化，应当有更多的孩子们享受到这样的教化。我们得荣，应当有更多的孩子们走出大山，拥有更加绚丽的将来！我们得荣，应当以学问为前提发展、建设的更加美妙！我愿做那块引玉的砖，我愿做那块奠基的砖，我愿做那块哪里须要往哪里搬的砖。
22、我情愿留在得荣，为得荣的教化事业添砖加瓦，为党的农村教化事业做出自己应有的贡献。在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神；更加兢兢业业地做好自己的本质工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己；更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的实力；更加专心地思索、专研，去寻求民族地区教化的改进方法和出路。力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优秀的人民老师。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。特岗老师教学心得体会4记得参与特岗老师成长论坛培训时令我记忆深刻的一句话：教化就是种
23、花，把花种在地上，得一季芳香，把花种在心上，得一世芳香。有一天，我看到了挚友的一条说说，心情有点沉重，说说的内容是：早上六点钟，艰难的起床。六点四十，把自己裹成粽子，月黑风高时出门。有时会为赶车练习百米冲刺，有时会因赖床五分钟而饿一早上。早上六点多出门，晚上七点钟到家，家快变成了我的旅馆。我图什么！活着究竟是为了生存还是生活？连续的惊羡号，又连着三个抓狂的表情。我在下面评论：又有多少人知道，这就是我们老师的生活！我们用实际行动诠释着什么叫起早贪黑，什么叫披星戴月，什么叫苦中作乐！20xx年八月底，休完产假的我正式踏上了工作岗位。开学前那个暑假的后十来天，我都是在焦虑忐忑中度过的。我在想我会不会
24、如愿代我所专业的英语课，我的同事会不会好相处，我的学生会不会喜爱我想了种种，始料未及的是被支配代七年级四班的班主任。新生报到时，我连学生报出的家庭住址都写不出，当时我就在怀疑，领导的冒险精神是有多宏大，敢对一个还在孕傻期的人委以如此之重任。但我并不是一个轻易认怂的人，别人用半小时做好的事情，我会在背后熬上两三个小时去做，然后风风光光地“举重若轻”，当然了，这个举重若轻得加个引号。七年级新生的纪律习惯不好，在自习时间简单吵闹，我就用我的笨方法，在每天的午自习时间守着他们，帮他们养成宁静自习的好习惯；七年级时，我班的卫生区域是污水池以及厕所内外，对于十三四岁的孩子，有虚荣心是难免的，大家抢着搞污水
25、池、厕所以外的卫生，对于他们的这种“争先恐后”，我从内心深处表示理解。当我拿起笤帚簸箕打扫起女教厕时，学生们刚起先是愣在那里，然后有同学起先加入，不一会儿，全部的值日生将原本脏乱的厕所打扫得干干净净，被垃圾堵塞的污水池也疏通了。之后的班会上许多同学都表达了自己的感悟，也一起立志要把全部难做的事情尽自己最大的努力做好。听到这里，我内心涌起的欣慰和感动久久不能安静：我拿什么来爱你，我可爱的天使们？以后空闲的早晨，我都会先到卫生区域和学生们一起搞卫生。下雪天铲雪时，我会自行将女教厕内外的积雪铲扫干净。谈不上付出，只是觉得有时候身教比言传更有力，更有效。原本只是做了我该做的事情，但却取得了令我出乎意料
26、的效果，没过几周，同学们就都能自觉宁静地自习，公认的最难打扫区域也老是被打扫得干干净净，四班在各方面的表现也都好了起来。我知道，以我心，换你心，我做到了，我们四班的每个人都在努力做更好的自己！工作的这两年间不能说尝遍了酸甜苦辣，但真的有许多事情让我回味，让我深思，让我记忆。对自己第一次主持召开的家长会也是记忆犹新，原本我只了解到班上有三个单亲孩子，可是在家长会后当我知道仅四班37人中就有九个孩子成长在破裂的家庭中时，伤心还是不能自已。我不能想象一个那么小的男孩子给爸爸洗衣服做饭的样子，我不能想象她们想妈妈时躲在被窝里失声痛哭的样子，我不能想象我一岁多的孩子离开我，或是我离开我妈妈时的样子所以，
27、当我叮嘱两个大男人要努力给孩子补上欠缺的那份关爱时，话说到一半自己先哭到抽噎。我拿什么来爱你，我可怜的孩子们？身为人母的我，只能尽力以自己的方式来暖和你们那幼小而又孤寂的心灵。20xx年秋季开学的时候来了一位新同事郑星老师。按文件，她是十二月底才被正式分入学校，可之前由于学校人员紧缺她提前上岗了，做了整整一学期的志愿者。作为一个刚走出校内撇开学生身份就走上工作岗位还担当接班班主任的新老师，顶着烈日，冒着风雨，嘶哑着喉咙带三四个班的学生在操场上练广播体操郑老师的付出，我们大家都看在眼里，震撼在心里。郑老师总挂在嘴上的一句话就是：心里过意不去。心里过意不去，是的，我们阐释不出更深刻的师德，对得起良心，便是我们老师对师德最好的诠释！走入大山的失落感，初为人师的宏大感，无私奉献的壮烈感，种种的种种，我都没有过，因为，我始终都觉得我只是在做我该做的事情。将心比心，我应当用我的真心，让家长觉得安心；以我心，换你心，我应当用我的爱心，让学生觉得快乐；一片冰心，我应当用我的恒心，让领导感觉放心！我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想，将来是平坦还是泥泞，我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，专心浇灌，静待花开。