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1、2022特岗教师培训心得体会特岗老师培训心得体会从某件事情上得到收获以后，立刻将其记录下来，这样可以不断更新自己的想法。许多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是我为大家收集的特岗老师培训心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。特岗老师培训心得体会120xx年7月12日15日，为期短短四天的特岗老师培训，虽然时间之短暂，却也让我受益匪浅，感受颇深，这期间有收获，也有困惑;有情感的共鸣，也有自己的见解，总之，他们的多彩的实例，和丰富的阅历使我的思想再碰撞，产生了新的火花。经过这次培训，使我明白许多，重新对老师这个行业有了新的相识。所以我也很想谈谈这次的收获，和大家一起来共享沟
2、通。一、对自己专业的重新相识7月12日上午的计算机软件应用培训，当我看到这个题目的时候，我觉得这是自己的专业课件制作不是小菜一碟，不在话下，但是当我培训完，我彻底被老师深刻的讲解折服了：之前觉得做课件就是做课件，只要把内容布置好，位置放整齐就完备无缺了，但是李老师说这些还不够完备，假如色调搭配不好，页面也会显得混乱，假如做得好，就会给人耳目一新的感觉。之前从没有留意到这些，被她这么一说，再重新来看自己的PPT，的确没有什么特殊之处，况且配色也是按自己所愿，有点繁乱，经过李老师的指导和讲解，才茅塞顿开，知道自己的不足之外。虽然师傅引进门，修行在个人，但是老师的讲解给我们指明白方向，运用我明白了作
3、为一名老师，要在今后的工作中不断的学习，不断的充溢自己。俗话说：“要给学生一杯水，老师应有一桶水。”现在社会不断的发展，信息不断的变化，学生对事物的相识也在不断的加深，那我们老师对固守的那桶水还能不能到给学生一杯水，就要进行反思，在反思中不断看到自己的不足，不断地丰富自己，在我们将来的教学中，才能给学生的杯子里倾倒的是簇新的活水，这样在孩子进步的时候，自己也不断的进步，不断地提升。二、提高教学的有效性，让学生主动参加到课堂中来。我们从周院长的讲座中知道：一是教学目标的实效性：开放的而不是封闭的;全面的而不是单一的;敬重学生的学习须要，满意学生的学习爱好;符合发展学生人文素养的要求，即在课程教学
4、目标中整合人文精神的渗透;考虑老师自身在课堂教学中教学特性发展方向;二是教学交往有实效：师生与生生之间通过有效地沟通，促使课堂教学目标有效达成，使学生获得更多的有效学问量;三是教学学问处理有实效：课堂教学学问选择与支配要为实现教学目标服务。一是选择有效的教学学问量;二是要依据学问的类型进行相应的教学支配;三是对课程教学的内容依据学生须要和自身特点按“适用、必要、科学、精致”的原则进行相应的学问补充;四是注意学问为社会适用性。课堂管理有实效：除合理汲取课堂管理技巧的科学因素外，还要加强对课堂管理的人文思索。促进学生有效汲取科学文化学问的同时，使师生的人格得以健全发展。老师进行课堂管理的人文思索主
5、要有：课堂内的分层管理教学思想;创设课堂中的各种学习型组织;合理运用管理的心理效应;营造“文化生态”型的师生关系;合理调整学生亚文化的影响因素等。五是教学时间支配有实效：合理支配课堂教学的时间密度，即单位时间内的教学活动的惊慌度;把握好课堂教学节奏：主要考虑好教学要求的高度、教学内容的难度、教学进程的速度;对教学时序的优化，即按时间依次支配教学活动的程序，最佳的教学时序应当符合科学学问的逻辑序列和学生学习心理序列;捕获好教学时机。所以作为一名年轻的特岗老师，在课堂教学中，肯定要弄清这几个方面的有效性，才能把握好学问传递的有效性，我们老师在课堂中起引领、协助作用，把有价值的学问呈现给学生，让学生
6、通过眼观、耳听、口说、手写等等的行为主动参加到课堂中来。这些都要求老师应当有丰厚的文化底蕴，不断的阅读、思索、积累和创新，真正做到用教材教，而不是教教材。同时我们也要了解我们教学的主体，营造和谐的师生关系，轻松的课堂氛围，捕获好教学时机，让我们的学生主动参加到老师的教学当中，而老师只是课堂的引导者、组织者。当然更高的要求则是老师自己要成为一部书，一部特别生动、丰富和深刻的教科书。三、老师要主动倾听学生的心声，用观赏的眼光来看待学生我们在老师的生涯中，几乎大部分的时间都与学生打交道。学生是个鲜活的、富有生长气息的个体，有血有肉，有思想，所以我们要主动的倾听学生的心声。成尚荣说：“倾听，是教化的一
7、种言说，是一种特别的教化。有时，倾听本身就是处理教化事务的艺术和才智。同时倾听，也是对学生的一种敬重，我们在倾听中找到问题的实质，做学生的挚友，关切、爱惜学生。让学生有接纳感和归属感，让学生知道老师是关注着他，是站在他的立场上，是承认和理解他的，是信任和观赏他的;或许老师的一个暖和的眼神，一个不经意的动作，一句贴心的话，就成了学生打快乐门的钥匙，扬起他生命自信的风帆，走上人生胜利的起点。四、老师要不断促进专业化发展，提升自己素养。作为年轻的老师，相对于老老师来说，他们的教学阅历丰富，对教材的驾驭游刃有余，所以我们要不断地向他们学习，不能满意于现状。更何况，我们现在处于信息的时代，学问的更新换代
8、日新月异，所以老师应充分利用课余时间自主学习、自我熬炼，同时学校主动参加各项活动，在平常的教学中，多思索、反省、探究和解决教学过程中出现的问题，多观课，并主动的参加其中;还有我们要在教学之余，多看书，学习专业学问和先进的教化理念，为促进老师的专业发展奠定扎实的基础，供应和创建机会。总之，通过这次培训，使我的各方面得到升华，使我的劳动变得更有意义。在今后的工作中，我会争取成为一个主动、向上优秀老师。特岗老师培训心得体会2燥热的夏季，伴随着一声声的虫鸣，雨声，我们来到了河池学院，踏上我们的学习之旅。7月23号的上午在河池学院东区演播厅进行了庄重的开幕仪式。会议上介绍了学习的流程以及学习的重要意义。
9、接下来一个个名师，一幕幕感动的场景激励着我们成为一名有生命意义的老师。尤其是莫振高老师，他出殡的场景，成千上万的人过来送他最终一程。那一刻多少人看着心碎，同时也流露出华蜜的泪水。在这些人的背后可以看出一个老师在自己工作岗位上的付出有多少，我们只是平凡的老师，但是通过自己的努力也可以变得不平凡。这次学习一共是6天的课程，课程的主要内容是：做个华蜜的老师，小学文言文、古诗词的教材分析与教学设计，小学生阅读实力的培育，小学口语交际教材分析与教学设计要点，小学写话教材分析与教学设计要点，小学写话教材分析与教学设计要点，小学说明性文章、非连续性文本的教材分析与教学设计要点，小学叙事性作品的教材分析与教学
10、设计要点，新时代与老师专业发展，小学习作教材分析与教学设计要点，如何在课堂教学中培训学生的语言文字运用实力，新时代老师的使命与责任，班主任如何从胜任到优秀。课程内容丰富，从大方向的思想到实操性的专业学问，紧扣小学教学中常见和主要的内容进行培训，这些都是我们教学过程中遇到的瓶劲，就像韦老师说的，有些学问点，我们自己都还模模糊糊的，我们没有驾驭好，就去误人子弟，也为一群群孩子们感到叹息。作为老师，的确要多努力驾驭学问，提高自己的实力，这样才能不误人子弟，对得起那些活泼天真的孩子。在此次培训的过程中，让我印象最深刻的还是韦老师讲的非连续性文本的教学。那天下午一共三个小时，讲了小学说明性文章和非连续性
11、文本的分析，时间段内容多。老师一共给我们上了两堂课，她的课件内容丰富，不是三个小时就能讲完的，老师用最快的语速给我们讲，我们听得模模糊糊，课后，我做的第一件事就是拷贝课件，要回去细细琢磨。非连续性文本在语文课程标准中有明确的规定，同时在语文百花园里都有；但是，作为老师，我们在平常教学中简单忽视，我自己是最为严峻的。直到上学期我带毕业班，我努力备课，甚至买了许多的复习资料，我的想法是想让他们有个进步。进步是有点的，也有许多的不足，其中作文教学进入瓶劲，连续性文本教学更加严峻。我复印了一些非连续性文本的题目给他们做，看似简洁的题目，错的却如此之多。老师，这里怎么做哪里怎么做？非连续文本与我们的生活
12、休戚相关，比如药品说明书，购物单，存款单，座位表，课程表运用性强的教学文本却被我们忽视了，是这堂课激发了我的感想。作文教学中，假如我们运用非连续性文本的教学，是否会从枯操乏味的教学当中走出来。比如，叫学生回去拿一份药品说明书到学校来，叫他们读这些信息，结合信息写一篇习作，关于药品的说明书。这样对孩子而言不怕没有词汇，不怕找不到适合的素材。再具体一点就是写一篇记事性的文章，我们可以旅游事迹，跟事务有关的非连续性文本有，地图（路途图），小吃店，旅店，还有景点图片把这些信息写成一个个小小的文本，再提炼信息，是否一篇旅游作文就产生了呢。写人也可以用到非连续性文本，比如把人当做一个产品进行介绍，写一个非
13、连续性文本：品名：人见人爱，秋萍属性：女爱好：画画，唱歌包装：粉色连衣裙充分发挥他们的想象力，把这个人的外貌，特性等用非连续性文本写出来，再把它写成连续性文本。过程虽然困难，但是其中充溢乐趣，可以增加印象。平常一味的教学真的无法吸引到他们，须要创新。对于这个话题的实践性太少，经常被忽视了，所以，应当引起我们的留意。非连续性文本的运用性远远超过文本的运用性，它在我们日常生活中随处可见。希望许多人能够感受到它的存在，并且应用它。关于这个文本我的感受很深，我高校毕业之后，自己感觉实践性太少。包括工作，住宿以及对将来的迷茫，我不知道，甚至恐惊，这个时候我们该独立了，独立的后果是无尽的恐惊。我不知道去哪
14、里找工作，不知道在哪里可以住到便宜的房子，不知道怎么去，经常做错车，找错地址。我不认为我的学问缺乏到我连字都不会看，可见教学与实际紧密结合是特别必要的。学生经常问我，老师，读书有什么用？一个小学生提这些问题，是否让人感到惊异。其实，这只能说明，他们起先会思索自己的人生方向了，起先有自己的思想了，这是好事。但是我们老师怎么去引导，让他们感受到读书的用处，非连续性文本也能算作一个素材。张老师讲叙事性作品教学设计要点时，让我印象最深刻的就是，我们对教学目标的把控问题。记得刚起先工作的时候，我的教学过程都是盲目的，没有明确的教学目标，以致孩子们跟着我模模糊糊，出现高分阶段的孩子太少，该得分的孩子不得分
15、。我在反思是什么缘由导致这样的结果，原来是教学过程中对新课标的研读不够，有时候课程超纲了，有时候教学目标不明确，导致他们就像失去航向的孩子。老师在这部分教学中说到了朗读的三层次以及在教学过程中阅读教学的重要性，这些对我们教学实践都是很有帮助的。希望这样的培训能常在我们身边，只有不断学习，才能不断进步，不辜负那双双双期盼的眼睛。特岗老师培训心得体会3火热的太阳，挡不住我的特岗老师行程，在这个燥热的季节里，我起先了自己人生的新征程。在成为一名真正意义的老师前，教化局为我们举办了岗前培训。在培训中，老师给谈到了当代老师身肩重任、角色问题，这好像是陈旧的话题，但细细体会、琢磨的话语，觉得很有重量。这也
16、使我对老师职业更深的思索和相识：，老师是文化的传递者。“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的性。，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，上是做人的认同感；学生受教化的过程是人格的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正学生的引路人。，老师是管理者。老师要有较强的组织、管理实力，才能使教学更有，更能学生的发展。，老师是父母。一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，说老师是父母。并且，老师还要擅长每学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓良师益友，强调老师和学生要交心，师生之间的
17、融洽度、亲和力要知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师要懂教化学、心理学、健康心理学等，应不同学生的心理特点、心理困惑、心理等，以的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。在培训中，老师以自身阅历给我们介绍了当好老师的要点和方法，给我留下了的印象。在谈到老师的发展问题上，他强调了适时和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对如何克服的问题上，他还了如何老师之间团作的方法；在谈到教学教法阅历，也让我相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，精益求精。，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师要地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎
18、接新的挑战。如何使能够有质量有有实力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处的教学，这就须要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习当然这必不行少的条件多学习老师的教学方法。次培训中，老师所讲解并描述的方法，上就为新老师了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师好好地汲取和接受。本次培训中，老师也留意的心理的，他的讲话，从头到尾贯穿中心，那充溢对新老师的激励。其激励要赶快学教学环境、生活环境、人际关系环境等，其激励要理性地相识社会、相识的角色，以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活。其激励要做一名终身学习型老师，做一名能够新学问新问题新环境的老师。其四是激励要创新，在教学
19、中的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并的意志。”或许，新老师来说，只要有克服的信念，才能好的开端，而好的开端，便是的一半。新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要，自治区教化厅组织这次培训，在思想、行动和实践工作上给了我激励。一切工作都须要实践来证明，在今后的工作中，我将以本次培训精神，以实际的行动来实现自身的价值。我汇报完毕，感谢。特岗老师培训心得体会420xx年9月26日，我荣幸的参与了我县教化局组织的“特岗老师”培训活动。在此，我感谢县教化局为我们创设了这次学习的机会，使我对教化与教
20、学又有了更新的熟识。下面就本次参与教学培训谈谈自己的一点体会：进修学校的老师他们从备课、上课、听课、评课等五个教学环节来对我们进行理论和阅历方面培训，使我们能够在详细的实践教学和学问理论的方面相识都系统的结构。并且在这次培训中，那些培训老师用他们丰富的教学生涯给我们指明的前进的道路，无论是在教学方面还是在处理与学生、同事、领导关系上都为我们今后做好教化工作奠定了基础。通过这样的培训，使我在思想上有了更深的熟识和体会，这样的熟识和体会肯定会使我在今后的教化教学中有更大的进步。第一、备课中的醒悟贾伟祥老师所讲授的是备课方面的内容。他从对备课的误区到备课的程序细致详实的向我们介绍了如何备课，使我能对
21、备课有了更深的了解：备课不是单纯的背，更是自我的学识和对学生的了解的前提。从他的引导我明白备课的重要性。首先是知学生知自我理解课标，还要在钻研教材重难点分心内容，更见不能忽视的是设想教学过程，能够在激情启智中导入，按部就班中绽开，意味深化中结束。“备课是上好课的前提！”并且通过他的丰富的教学历程告知我们：作为年轻的特岗老师，要学会做一名学习型的老师。我们不仅仅要向骨干老师学习，还要向我们身边的人学习，同时也要把我们的境界和眼光投进到校外。通过学习，我们会发觉我们所急缺的教化理念和教学阅历，像是走进学生心中可以通过丰富多彩的活动。王立志老师他是英语的教研员通过向他人学习可以让我们更好的把教化教学
22、理论与实践进行整合，快速进步自身素养。其次、上好课的思索其次个由王立志老师为我们讲授。他是县教化学院的英语教研员，他告知我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性的老师。他讲解并描述了他的老师之路。在自己本专业出身的优势中，能渐渐成长为今日的名师，这期间也历尽了艰辛，最终走向了胜利，在教学的事业上取得卓越的成就。从他的讲授中使我明白了，教授英语要保持一种主动地学习与创新的思想，紧跟时代与前端的教化理念，让学生们对英语产生爱好使其自己想要学习的心态的形成。更加的确定一种，抱有一颗爱事业的心，由于喜爱所以酷爱，由于酷爱所以坚持。我们年轻的特岗老师也要向其学习，把教化事业当成我们人生中最痴迷最投进的事业，
23、在各自的岗位上散发出自己的光和热。特岗老师的三年对于我的整个人生来说，三年的轨迹可长可短，但在这条轨迹上运行的我应当至少有这样的理念：一切工作都须要实践来证明，胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教化三中做贡献，实现自身价值。根据自己的人生规划，守住自己最初的志向，带着一份使命，肩负一种责任，请始终快乐的生活，请始终健康的工作，请始终保持绚丽的笑容，请努力专心的享受教化，请始终华蜜的感受生活，在回首之间，请不要忘了今日在这里写下的话，请无悔于自己的选择，并以此作为座右铭，请始终英勇的走下去。特岗老师培训心得体会5六月，进修学校
24、对特岗老师进行了师德培训，这次培训主要是倾听了几位优秀老师的在成长路上的心得，对于他们来说是阅历，对于我们来说是前进道路上的导航。听后给了我很大的启发，在此我和大家沟通一些我听后的心得体会：一、用全力以赴的心态对待工作，有付出，就有收获。工作就是付出努力，以达到某种目的，工作是人们要用生命去做的事。曾经有位专家，把人们的工作心态分为以下三种：第一种：应付状态，表现为：无所作为，责随意识缺失。其次种：专心状态，表现为：尽力而为，自觉，担当责任。第三种：追求完备状态，表现为：全力以赴，有剧烈的事业心。初为人师的我，对老师这一职业有些彷徨，特殊是担当班主任这一工作之后，更加感觉到不知所措，不知该从哪
25、里做起，带着这这些来自不同地方拥有着不同性格的孩子，让我感觉到自己的心分成了几十份，每天除了想着怎样教授他们学问，还要心系着他们的生活及心里改变，班级内有不同种类的孩子，有淘气的、散漫的、家庭离异的、住校的、自理实力差的学生，。班级管理是一方面，教学成果是一方面，由于年轻没有多少工作阅历，好多地方做得不够好，自己有时候躲起来哭。慢慢的我就是抱着尽力而为的看法来从事我的工作，觉得只要我凡事都尽力了就不会留下缺憾了，听了周老师的报告后，我明白了凡事尽力而为不是我们年轻人最终追求的，应还做到全力以赴，虽然做不到最完备但也要追求最完备的状态。我们还年轻，拥有朝气和旺盛的精气神，就应当在这个时期让自己保
26、持最佳状态，给自己树立更高的切合实际的目标，然后调整好自己全力以赴的去追求最完备。对待工作，不应当录录无为，也不应当尽力而为，而应全力以赴。二、以勤奋、敬业的精神对待工作，勇于向高难度工作挑战，做特性化、有才情的老师。敬业是一种美德，一种习惯，一种人生看法。对工作有热忱、激情，始终保持良好的精神状态，把承受挫折、克服困难当作是对自己人生的挑战和考验，在克服困难、解决问题中提升实力和水平，在履行职责中实现自身的价值，在对事业的执著追求中享受工作带来的愉悦和乐趣。选择了老师职业就选择了艰辛和挑战。目不识丁，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的老师堂而皇之立于那些求
27、知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，老师要在有进行教化所需的扎实而宽厚的基础学问和专业学问，要透彻地懂得所教学科的同时还要有热忱。因为在传授学问的同时还在潜移默化的引导学生的其他方面。正在成长中的少年儿童具有剧烈的新奇心和求知欲，他们对任何事物都感喜好，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到将来世界他们什么都想探究个明白知道，并期盼能从老师那里得答案。这就要求我们老师学问层面要学而精，精而广，广而深，指导学生探究神奇的世界。所以，老师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的学问。正如加里宁所概括出的辩证过程：老师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中。生活中汲取一切优良的东西，
28、然后把这些优良的东西贡献给学生。三、以感恩的心对待工作，做生活型、有激情的老师。个人的胜利，不是靠个人的努力和打拼，胜利的背后，又有多少人静默地付出。学会感恩，感恩于曾经帮助过我的人，感恩于我的集体，感恩于我的学生，是他们为我搭建了胜利的舞台。与其埋怨工作劳累，不如感谢它供应了工作平台。于是，怀着感恩的心对待工作，在繁忙的工作中寻求欢乐，欢乐是胜利之道，做欢乐的人，用微笑面对人生。一年来除了操劳费劲之外还让我体会到了初为人师的胜利与欢乐，更让我体会到了胜利的取得，不是一蹴而就的，它来自于所处的群体的赐予和帮助，加上个人的努力。但有一点是不变的，只要你怀着一颗酷爱事业之心，全力以赴地对待工作，专
29、心做好工作中的每一件事，有多少付出，就有多少收获。特岗老师培训心得体会6转瞬间三个月是时间已经过去了。作为一名新老师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任激励下，让我在教学和教法方面成长、进步、收获了不少。通过三个月的学习我学到了许多学问，也更加感到了自己的不足。这三个月里对自己的工作表现也有满足和不足，但无论怎样，我都须要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。先说说自己，体会到了做一个老师真的不简单。我深深体会到，教化确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。一、听课。学校领导为我们考虑的特别周全，让我们跟着指导老师学习，让我们先听课，学习老老师是怎样上好一节课的。对于我们新老师来
30、说，听课时须要关注两个方面：1、关注老师的教。我们新老师不同于学生，听课的目的是回去教学生。所以首要的目的是要看指导老师怎样教。要应当留意课的结构，重点难点的突破，板书及教学媒体运用，教学媒体是对教学起协助作用的。2、关注学生的学。二、请教除了听课之外，平常我也常常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。对于刚刚不入工作岗位的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但在这些日子当中，老师们激励我们要更
31、加理性地相识社会，相识自己的角色，变更以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活看法。激励我们要做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。三、学习在教学工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实，阅历缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做以下几点：1、我要多学习，多请教。作为新老师的我，刚起先的确有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求让自己的教学方法适应学生的学习方法，我应当不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。2、我要仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我会仔细钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、
32、请教。力求要吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，我应当努力调动学生的主动性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。要学习跟指导老师刚好批改、讲评作业，对有进步的学生刚好赐予激励表扬，要学习做好课后辅导工作，使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难，但站好讲台不简单。特殊是在听了几位老师的课之后，发觉自己的备课的确存在许多的漏洞，许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必需要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自己打算充分了，才有可能做到有的放矢。3、我要多看书，多上网。主动学习各种教化理论，来充溢自己，以
33、便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教化教学。我们常说给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的发展，学问也在不断的改变，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我要努力学习，给自己充电。我还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。四、目标为了更好适应老师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：1、在教化教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。2、在业务技能上，接着夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教化教学的水平达到一个新的高度；3、加强学习，除了向书中学习外，还要接着向有阅历的老师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要主动参加课题
34、探究。在今后的.实践中，我会接着努力工作，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师。特岗老师培训心得体会720xx年7月28号到29号，我参与了印江县教化局举办的20xx年特岗老师岗前培训。对于刚刚走上工作岗位的我来说，实践阅历还是特别缺乏，参与这样的培训是非常有必要的，而听过几位阅历丰富的老师讲课后收获良多。在这里感谢教化局供应了这样的学习机会，感谢各位老师教给了我那么多的教化方法和教化理念。此次老师岗前培训的内容非常丰富，包括师德师风教化、教化新理念、老师职业道德规范、基础课程改革状况、教学常规、班级学生管理、教化政策法规等诸多方面的学问。虽然时间只有两天，但内容却是充溢的
35、，对我们新老师来说必定会是终身受益的，现将自己的心得体会如下：一、培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。在本次培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确的相识。使我深刻地相识到：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效
36、率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。另外，我对老师工作的基本内涵也有了比较明确的相识，相识到了老师责任的重大艰难，要做一名好老师必需要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神。我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教化事业奉献自己的青春年华、含辛茹苦、静默耕耘。新时代下的老师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、健康的心理素养、和
37、比较扎实的专业理论功夫和业务水平、有灵敏的思维和很强的语言表达实力和感召力。对学生要多说激励的话、劝慰的话、开导的话、实在的话；少说讽刺的话、冷淡的话、伤人的话、威逼的话。这些都是作为一名合格老师应具备的素养。二、培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在本次培训中，通过小学教学常规内容的学习，使我相识到要想成为一名优秀的老师，必需具备最基本的“六仔细”要求，即仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业、仔细辅导、仔细组织考试和仔细组织课外活动。备课是其中一项重要的组成部分，它包括了教材、学生、教法、语言、试验、提问、板书、练习八个环节。要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课
38、，还要擅长在长期的教化教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对学问的新奇心，引导学生学会自主学习，转变老师传统的传输者为学问的引导者。特殊是在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生的全面发展为目的，以新的教学姿态迎接新的挑战。三、培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。在本次培训中，各位讲课的老师都对我们寄予了很大的期望。同时也激励我们要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境；要更加理性地相识社会、相识自己的角色；要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师；要坚持创新，在教
39、学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，就能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。两天的培训让我感受到了老师职业须要太多太多的技巧，同时让我知道在激烈的职业竞争和繁重的工作压力下，我必需以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充溢自己，沿着新老师培训为我们指引的方向前进。作为一名新老师，在日后工作中要学习的东西有许多许多，遇到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地探讨和领悟，才能真正成长为一名合
40、格的人民老师。选择了老师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新老师成长的内在动力，更是作为一名老师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。特岗老师培训心得体会820xx年高校毕业的我，参与了唯一的一场聘请考试特岗老师考试。通过聘请考试，我有幸成为了勐海县打洛镇中心小学的一名老师。 九月份，我以一名新老师的身份向教化领域窥探，刚从一名学生转变成了一名老师，新的角色让我有点不知所措。还记得我刚踏入打洛小学时，看着一个个孩子纯真的笑脸，听着他们稚嫩的一声声“老师好”。我才猛然意识到我已经成为了一名老师，心情不由得惊慌起来，不知道今后该如何教学，该如何教化好
41、这些可爱的孩子。幸运的是我们遇到了一位懂教化的好校长，她了解我们这些刚走出校门的高校生。我们虽然经验了四年的高校教化，但刚刚踏出高校校门，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，对小学的教学也是一知半解的，尤其是我们大部分并非专业。“磨刀不误砍柴工”，校长并未让我们干脆走上讲台，而是为我们量身订制了为期一周的岗前培训，为我们每人选了一位阅历丰富的老老师担当我们的指导老师。在这一周里，我们跟班听课，学习课堂管理方法、日常管理方式，熟识我们即将奋斗、生活的地方。一周后，我们登上讲台，上了一堂公开课，虽然不精彩，虽然仍有许多须要改进的地方，但这一周的培训，却让我对将来的工作充溢了信念和动力，更有
42、信念走进教室，走上那三尺讲台。一周的岗前培训结束了，但学校并未停止培训我们的脚步。每个学年，我们都会有新的任务，讲课、听课、评课。在不断的讲课、听课、评课中，我们渐渐积累了教学方法和管理方法，提升了我们课堂教学和管理的实力。今年，我们又迎来了新的挑战课题探讨，从未参加过课题探讨的我们，将在这个崭新的舞台上不断提高自己的实力，结合自己教化教学中的实际问题，充分发挥个人的主观能动性，针对课题面临的问题大胆探究探讨，主动实践。在小学教化这一领域，我还是一名新生儿，在这一过程中也免不了跌跌撞撞，磕磕碰碰。学校是老师与学生组成的一个和谐的大家庭，在学校里，我把我的学生当成自己的亲人一样关切和照看。虽然如
43、此，但在管理上仍有不当的地方，仍有看不到，不知道如何解决的问题。因为自己是新老师，也是初次走上教化岗位的老师，很怕上不好课，也怕教不好、管不好学生。遇到这些问题时，我虚心向学校里阅历丰富的老老师学习，不断积累阅历，学习管理方法。现在，我慢慢明确了方向，不再茫然。在讲每一堂课之前，我都会专心去备课，不想，不敢在他们成长的过程中播下错误的种子。虽然如此，但难免还是会有出错的时候，也会把字写错，把句子念错。我深知我是在和学生一起学习，一起成长。在工作的过程中，我处于学习的位置，许多问题都须要自己动手去解决，然后传授给学生，从中我也学到了许多东西。老师这个职业，须要我不断积累阅历，不断改进的过程。从最
44、初走向讲台的不知所措，到现在在讲台上的正常授课，我都一步步地走过来了。我要为自己肩上的担子，付出我的努力，实践我的行动。来到打洛镇中心小学的日子，每一天都是充溢的，每一天都是精彩的，每一天也都是充溢挑战的。汗水，坚持，努力终究会成就一个人的志向。时间如黄驹过隙，特岗老师的生活已经过去两年多了，慢慢地习惯了作为老师这个新角色的校内生活，喜爱上我们班里的那群可爱的学生。在学校里，关切他们的生活，督促他们的学习，和他们一起快乐地成长。特岗老师培训心得体会9经过这一年的学习我受益匪浅。我深知在新的教化理念和教化思想的剧烈冲击下，学习对一个老师而言已不再有阶段性的界定，已成为老师的“终身大事”。初为人师
45、，无论从教学还是教化的角度动身，都应有“求知若渴”的主动心态。我们新老师虽具有较新且全面的专业学问，但也应接着拓宽自己的视野，在学问的纵横领域上下功夫。“学生一碗水，老师一桶水”的观念已不在适应现代老师的要求。课下，我主动与学校前辈沟通学习，使自己的眼界边的更加开阔，在他们那里，我学习了许多的教学方面的学问。此外，我参与中心校和县教化局举办的活动，在活动中，我收获很多好用先进教学方法和教学理念。在以后的教学过程中我要利用这些好的的教学方法，将学生都培育成一个个优秀的学生，更要将他们培育成一个个合格的人。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道自己身上还有很多须要改进的地方，但我要说年轻就是我们的
46、资本，我们有着不甘落后的进取心， 我会充溢激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己酷爱的教化热土上，我无怨无悔。特岗老师培训心得体会10xx年6月3日进修学校实行的XX市xx“特岗老师”师德培训活动，在此次活动中，专家老师的讲座使我受益匪浅。在本次活动中主办单位为我们请来了XX市二十三中学全国骨干老师苗占华，XX市教化学院综合部钱惠仙教授，XX市临江小学高云老师，XX市永吉小学周建军老师为我们全体特岗老师做专题报告，同时XX市教化局以及XX市进修学校有关领导也参与了活动并发表重要讲话。爱自己的孩子是人，能爱别人的孩子是神。你的这种心灵的无私和大爱会感染和影响女儿，这是对她最好的教化和馈赠。爱是
47、一种境界，一种胸怀，老师是一个神圣的名字，每位老师都应当具有这种“佛心”，具有这种悲天悯人的情怀。在专家中XX市其次十三中学老师苗在华就是这样的一位老师。在苗老师的讲座中她告知我们师德是老师的灵魂，老师是人类文化、科学学问的传播者，又是伦理、道德的传授人，担负着培育、教化下一代的光荣而艰难的任务。老师良好的道德人格不是与生俱来的，也不行能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。老师只有在教化实践中，通过努力学习，相识到社会发展的规律和特点，了解到社会主义老师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将相识内化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成肯定的道德品质。良好
48、的师德，可以调整老师的行为和师生关系，塑造学生真善美的情操，提高教学质量和效果，对精神文明建设、社会将来发展都有很重要的意义。敬重是教化的润滑剂。顺势引导，挖掘了孩子创作的天赋。成就了一个孩子的幻想。爱与敬重是打开学生心灵的钥匙，班主任肯定要充分信任学生，擅长抓住学生的闪光点，让每个生命都绽放出精彩。苗老师讲了许多有关他的亲身经验，最终她说了一句话：看一个人有多优秀要看和谁在一起，你的优秀能走多远就要看引领你的人！XX市教化学院综合部钱惠仙老师后来为我们在今后的从事班主任的道路上，奉上了一场精彩的讲座，即如何打造班主任的专业精神。在讲座中，钱老师提到“班主任要有三有”，即有感性，有理性，有悟性；打造班主任的专业精神就要永葆进取心，树立自信念，增加责任心。在谈到永葆进取心时，钱老师主要讲到10种关系的处理：生存与生活的关系，职业与事业的关系，常规与创新的关系，显性与隐性的关系，点与面得关系，