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1、中学特岗教师培训心得体会中学特岗老师培训心得体会1在去年燥热的夏季里，我步入了特岗老师的行列，为了使我们新老师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了岗前培训。那次新老师培训的内容非常丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，和教法阅历沟通等诸多方面的系统学习。这是我们时隔半年的又一次培训，盐池县教化局为我们每一位特岗老师配备一名特别优秀的老师来指导我们的课堂教学。我的指导老师是三中的双凤鸣老师，在其丰富的教学阅历和敏捷多变的教学方法的指导下，我重新找回了当老师的自信。这次培训是我们半年来教学阅历及方法的又一次升华，再一次激起了我们的斗志，现将自己的心
2、得体会总结如下：在培训过程中，双老师不吝将其多年的教学阅历和教学方法统统讲给了我，还督促我刚好反思自己的教学过程，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到刚好调控学生的心情，引导学生主动参加课堂教学的目的，使学生获得更好的发展；要留给学生思索的空间和时间，让学生在学习上有所发觉，有所体验，赐予他在学习和探讨学问的过程中主动思索与主动探究的时间与空间；要学会观赏学生发觉每一位学生的闪光点，学生在老师的关注中，不仅会喜爱老师，喜爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上主动表现，欢乐开心地去学习。在所讲的每一堂课后，我感觉自己都在不断的进步。随后又提及了如何做班主任，我从中体会到班主任要确立同等
3、的观念，同等地对待每个同学，多以学生为动身点考虑事情，事事以理服人，以情动人，以爱心感化人，使学生完全信任和敬重你；要制定严明的纪律，要有明确的班规，一切行好听指挥，步调要一样；要注意学生实力的培育和熬炼，给学生自主的管理空间与机会，学生也可以由被管理者变成管理参加者，这样，学生的潜能被充分激发了，班级事务和琐事就不用班主任事事亲临，学生们自己就能解决好；要注意师生间的情感沟通，没有沟通，就没有教化，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为挚友，让他们敬重我们，理解我们。通过双老师的衷衷教育以及这两天的训练，让我突然想起雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的
4、事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者，所以传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名老师”这一问题有深刻的相识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。我们要树立良好的师德形象，老师不仅仅是一种职业，良好的师德形象更是一种精神的化身，它孕育着真，引导着善，创建着美，奉献着爱！古今中外多数事例证明，育人单凭热忱和干劲是不够的，还须要以德立身、以身立教。作为一名老师就要有静默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，
5、把毕生献给事业，献给学生。中学特岗老师培训心得体会2很荣幸能参与地区教化局组织的为期两天的培训。这次培训的内容非常广泛，现将自己新的体会总结如下：首先，让我更深刻地相识到了教化的滞后性，地处高寒山区，条件的确艰苦，听说有些地方道路都不通，水源也不便利，教学条件更是差劲，这让我更充溢了新奇。反正早有思想打算，没有什么胆怯的，就当去基层磨练，熬炼一下，苦难也是一种财宝。这对于想要了解农村教化现状的我来说，或许更是一种难得而珍贵的财宝。因此，我更应当珍惜这个来之不易的职业，更应当去。其次，培训使我对老师这个职业有了更深的相识。以前总认为老师很悠闲，每天才两三节课，可我错了，那时的我也未免太天真了;总
6、以为老师是“神仙”，什么都懂，只须要背着手走上那三尺讲台，上完那两节课就可以无所事事，为所欲为了。没想到还得备课，钻研教材，批改作业，写教学安排等等，真可谓“两眼一睁，忙到熄灯”啊，总以为老师不会犯错，可老师还是会犯错的。是啊，老师也是人，人怎能不会犯错呢?“人无完人”嘛!其实，老师这一职业更充溢了挑战性与艰难性，老师每天都在与学生打交道，稍有不慎，就会发生一些意想不到的事情。这时，就须要老师刚好处理，假如不留意，一件小事也会酿成一件大事。因此，老师更须要一种超出常人的教化机灵，或者教化才智，能够刚好地处理身边发生的每件事情。虽然老师也会犯错，但应当尽量避开，否则，一个小小的细微环节，或者一句
7、意外的话语，也会在学生心灵深处打下深深地烙印，从而影响他们的健康成长。老师是楷模，应给学生树立起榜样，真正做到“为人师表”。最终，老师职业道德是教化事业中的重中之重。老师应关爱学生，走进学生的心灵，感知他们心中之所想，成为他们真正的挚友，才能提高教学质量，正如李镇西先生的爱心与教化李所说的那样“专心灵赢得心灵”，终归，要“亲其师，才能“信其道”，在爱学生的前提下，我们还应当敬重学生的人格，苏霍姆林斯基靶学生的心灵比方成露珠，晶莹而透亮，但只要稍稍一碰，就会变得支离破裂，这是再恰当不过的比方了。苏霍姆林斯基也曾说过：“爱是教化的前提，没有爱就没有教化，”是啊，没有爱的教化只会是一片空白，是恒久也
8、不会胜利的。因此，我们更应当把关爱学生与敬重学生结合起来，哪怕是所谓的“差生”“后进生”，我们也应当同等相待，甚至付出更多的关怀，让他们也能和“优生”共同进步，共同发展，营造一个良好、文明、和谐的班集体。总之，这次培训感悟颇多，一言难尽，对于即将踏上讲台的我具有非常重要的意义。尽管环境恶劣，但我也会义无反顾地挺过去，一心向善，教书育人。国家刚颁布的国家中长期教化改革和发展规划纲要中已明确指出，应大力对农村教化的投入，这也让我看到了农村教化的希望。我们更应当继承和发扬陶行知先生的“捧着一颗心来，补带半根草去”的奉献精神。我们大家更应当共同奋斗，为我国20xx年实现教化现代化，进入人力资源强国而不懈努力!