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1、教师岗位大练兵心得体会老师岗位大练兵心得体会1新的历史阶段，新的形式对我们小学老师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的老师，只有具备全面的素养，才能培育出适应21世纪须要的社会主义新人。通过这次培训，我懂得了比”学高为师，德高为范“更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻相识和坚决信念，这是21世纪老师素养的最重要的方面。老师必需时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养修养，自觉维护老师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。通过业务学习，学校领导和骨干老师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明白方向，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我今
2、后的教化工作有很大的意义。学校领导为我们考虑的特别周全。从始业教化到专业成长，从师德学习到班主任培训，从老师教学工作，到学生学习常规，四平八稳，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。通过对几种教化法规的学习，我了解作为一名老师最基本的义务教书育人。老师应无私地将学问传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品德为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采纳暴力或体罚等行为，而是应当用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对老师的义务作出了规定。教化不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本学问只是一个
3、教书匠的水平。只有通过在教化中不断学习，在学生实际状况的基础上对教学有所创新，才能渐渐提高教学水平。在学习期间，最让我印象深刻的就是关于。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备肯定的职业道德。但是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有肯定的特别性。因为作为一名老师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行干脆影响和关系到学生将来的品德发展。老师必需具备高尚的职业道德，这一点特别重要。老师岗位大练兵心得体会2为了提高教化教学质量，适应老师专业发展的须要，强化老师基本理论素养、学科专业水平和教学实力
4、，我校在黑龙江农垦总局的带领下主动实行了岗位练兵，通过学习使我受益匪浅。一、相识到了自己的优势和不足通过老师岗位练兵活动，我更加相识到自己有太多的不足，在过去我总是认为做好本职工作是很简洁的事。但通过这半年的大练兵以后，感到干好本职工作，仅仅靠专业技能是远远不够的。我们还得找到自己与别人的差距，不断改造自己，完善自己，提高自己的“综合素养”。二、更新了自己的教学观念通过学习，使我耳目一新，深深地相识到自己以前那种传统教化教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教化教学步伐，就要首先转变传统的教化观念，树立正确的师生观，增加酷爱教化事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的
5、建立是教化教学活动获得胜利的起先，所以我们必需转变传统的教化中的“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互敬重、相互信任、相互理解的新型的同等、民主的师生关系。三、更加关注学生的发展新课程的理念是关注每一位学生的发展，因此老师应依据这一理念，细心设计教案、内容及练习，的确落实充分地敬重、关切每一位学生，使他们在课堂上都能生动活泼、健康发展。教材通过发觉、探究及认知活动，使学生的学习过程更多地成为学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。自由开放的课堂空间使学生保持开心而兴奋的心境，自主明确学习目标，大胆设想，主动地通过书本认证或相互认证自己的见解，寻求达到学习目标的方法，有利
6、于培育学生的创新精神与实践实力，促进学生的自主发展。四、充分利用信息技术手段协助教学现代社会是一个信息的社会，老师的教学方法也要与时俱进你，但通大练兵活动，我意识到在老师专业发展的道路上，依旧须要上下求索。学校的教学资源是相当丰富的，学校给每位老师都配备了电脑，并有丰富的网络资源。在我的教化教学的过程中，我要充分的运用学校的教学资源，用以打算教学课件，并在授课的过程中正确的运用多媒体设备，合理的运用课件和多媒体动画。并在教学的过程中充分的调动学生的学习主动性，使学生能够产生学习的爱好，并不断的培育学生的实践实力。并在教化教学的过程中我会仔细主动的打算公开课，说课活动，在详细的教学工作的过程中像
7、老老师学习他们的教化心得和教学阅历，并仔细的打算和书写教案，做到有备上课。五、教学基本功的提高在岗位练兵的过程中，我们进行了规范的语言表达实力（书面和口头）、书写实力（板书和硬笔）、沟通沟通实力训练。规范的语言和书写实力，这是基础教化阶段的基本要求。每周我都练写钢笔字、粉笔字、反思笔记。对于基本功的练习注意常常性，重点运用，把所练的技能用在课堂教学之中，不为练兵而练兵。沟通沟通实力，是对老师提出的新的技能要求。在一味的满堂灌、满堂问、满堂讲的教化教学模式下，沟通沟通实力是不须要特殊强调的，但在推动新课程改革的今日，无论是课堂教学还是日常的教化教学交往，老师都必需要具有沟通沟通的实力。只有具有肯
8、定的倾听、回应、表达、幽默、礼仪、角色转换、接纳他人等沟通沟通方面素养，才能实现和同行的有效沟通和交往，才能实现和学生的有效教化教学活动，才能达到志向的教化教学目标。我认为这次老师岗位大练兵活动是特别有必要的，在岗位练兵的活动中，我自己得到了一个很好的接受提高教学基本功指导、取长补短、不断丰富教学实践阅历的熬炼机会。对我以后教化教学工作是很有帮助的。老师岗位大练兵心得体会3为了提高教化教学质量，适应老师专业发展的须要，强化老师基本理论素养、学科专业水平和教学实力，我们学校实行了岗位练兵，使我受益匪浅。在岗位练兵的过程中，我们进行了规范的语言表达实力（书面和口头）、书写实力（板书和硬笔）、沟通沟
9、通实力训练。规范的语言和书写实力，这是基础教化阶段的基本要求。每周我都练写钢笔字、粉笔字、反思笔记。对于基本功的练习注意常常性，重点运用，把所练的技能用在课堂教学之中，不为练兵而练兵。沟通沟通实力，是对老师提出的新的技能要求。在一味的满堂灌、满堂问、满堂讲的教化教学模式下，沟通沟通实力是不须要特殊强调的，但在推动新课程改革的今日，无论是课堂教学还是日常的教化教学交往，老师都必需要具有沟通沟通的实力。只有具有肯定的倾听、回应、表达、幽默、礼仪、角色转换、接纳他人等沟通沟通方面素养，才能实现和同行的有效沟通和交往，才能实现和学生的有效教化教学活动，才能达到志向的教化教学目标。在学校组织每人一节公开
10、课中，我课前充分打算，利用多媒体教学等手段提高课堂教学质量。课后做细致的反思，主动听取其他有阅历老师的看法，努力提高自己的教化教学质量。通过岗位练兵，使得自己得到了一个很好的接受提高教学基本功指导、取长补短、不断丰富教学实践阅历的熬炼机会。以后更要扎扎实实地工作和学习把业务学习落实到实处。老师岗位大练兵心得体会4在方正县新一轮课程改革已全面铺开，建立师德高尚，擅长学习，勤于反思，勇于创建的老师队伍是时代的须要。XX年起先，我校轰轰烈烈地开展了“岗位大练兵”活动，并以此为契机，将深化老师的教学实践、拓展教学探讨、提高老师教学基本功真正做到了实处。我校的“岗位大练兵”活动以教研组为单位进行，每一位
11、老师都成了活动的主体，本学科教学是每一位老师探讨的核心内容。每个教研组都能依据自己学科的特点，绘声绘色的开展“岗位大练兵”活动。在每一模块的探讨与学习中，我感到了前所未有的压力。我要打算的是：就“从句”及“非谓语动词”两项语法的某一难点或重点进行教法展示。我选择了“从句”中的“不同从句搭配的区分”，以及”非谓语动词“中的“并列句、定语从句、非谓语动词之间的转换”问题。平常给学生讲语法对我来说是驾轻就熟的事情，可是给专业老师讲语法就全然不是一回事儿了。这不是单纯把它讲清晰的问题而是从教研的角度向同行老师呈现我的理解和教学方法，而这一展示应当是给听者以启示、让其有所感悟的。于是，我一有时间便思索这两个问题，考虑如何把困难的语法变得简洁、如何能总结出一个类似公式样的东西以不变应万变。甚至是在临上台前一秒钟都在想怎么讲才更精彩。真可以算得上“台下十年功、台上一分钟”呀。另外，在“新老老师公开课沟通”模块中，我在上了一节数学课。不但本组老师来听课，还请来了校长。回想当时，我在打算这两节课时的压力也不小于打算另外一节的开课。更何况，这两堂公开课没有反复试讲的打算。压力虽大，却受益非浅。在压力之下做了一些平常懒得做的事情，在压力之下能够潜心钻研思索一些问题。与此同时，获益更大的是与其他老师的研讨中，汲取到了每个人的精华，受到了很大的启发。