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1、中班庆元旦教案中班庆元旦教案11、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。3、主动参加活动，并获得其中的乐趣。旧挂历、新挂历、布做的“龙”二三条。中华风俗CD片。1、老师将身体缩成圆柱形态，并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么？”问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？”2、音乐嬉戏：敲锣打鼓放鞭炮师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（出示图片）随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。3、换挂历：观赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。4、生肖年的庆贺：了解今年是什么生肖年。问：“今年的生肖是什么
2、呀？”“明年是什么呀？”观赏当年的生肖图案。仿照拜年的情景。5、教唱歌曲恭喜恭喜师：“老师和小挚友一起来学唱新歌”。6、耍龙灯。老师在小挚友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿爱好。问：“这是什么呀？”“它有什么用呀？”“我们也来耍龙灯好吗？”请幼儿来跟着音乐耍龙灯二三次老师总结幼儿今日的表现，表扬和激励幼儿在活动中表现主动的幼儿。让幼儿在做音乐嬉戏的同时，感受到元旦活动其其中的欢乐。同时，老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得欢乐。师：“我们小挚友一起跟着龙灯去给其他小挚友拜年去。好不好？”（带幼儿随着庆祝的音乐出活动室。）中班庆元旦教案2活动设计背景为了提高幼儿的交往实
3、力和自信念，更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦，孩子和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们团聚一堂实行“庆元旦，迎新年”活动。活动目标1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己，让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。2、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4、培育幼儿敏锐的视察实力。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。教学重点、难点幼儿年龄小难以组织，放不开。活动打算1、打算好幼儿唱歌所需的光碟。2、所需的奖品、糖果、水果等。活动过程节目单：开场：新年好1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小挚友)2、歌曲办家家(表演者：刘世杰)3、歌舞踏浪(表演者：刘
4、亚楠)4、嬉戏手指歌5、歌舞三只熊(表演者：田鑫慧)7、诗朗诵暮江吟(表演者：庞博)赵婷老师表演节目。8、歌曲春晓(表演者：任佳雪)9、舞蹈健康动起来(表演者：全部女宝宝)10、歌曲爱我你就抱抱我(表演者：汪小雨)11、三字经(表演者：陈继楠)12、幼儿嬉戏纸杯传水魏雪宁老师表演节目。13、自由表演时间段颁发纪念品1、优秀宝宝名单：刘亚楠任佳雪田鑫慧刘世杰田帅汪小雨唐妮唐佳李邓佳武洲彤(奖品：奖状、铅笔、本子)2、颁发小礼物(每位宝宝一支铅笔)。3、园长讲话。结束：师生合唱新年好。教学反思在活动的起先老师首先告知宝宝们今日我们干什么，为什么给大家发好东西吃，然后引出元旦，再讲解元旦的来历，告知他们今日我们开展的活动是庆“元旦”，为了庆祝新年我们今日团聚一堂，表演节目高兴奋兴地迎新年。整个教学过程，每个幼儿既欢乐地参加了，在情感和看法、学问和实力、过程与方法方面又得到了提高，幼儿也能在集风光前大胆表演、表现自己：让幼儿在活动中体验到宝宝们之间相互团结，这样才能增进友情。在这次活动中由于幼儿年龄小，协作的不是很好，加之打算的不是很充分，质量不是很高。假如开展这此活动，肯定做好充分打算，让每个幼儿参加其中。