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1、学校演讲比赛活动总结学校演讲竞赛活动总结1“传统文化，传承美德”演讲竞赛活动总结 以“传统文化，传承美德”为主题的演讲竞赛最终在我们的期盼中如期实行了。本次演讲竞赛旨在一步继承和弘扬中华优秀传统文化，落实立德树人的根本任务，切实加强和改进学生思想道德建设，促进我校学生健康成长。现将过去一阶段的工作作如下小结一、仔细制定方案为了让活动开展有条不紊，学校就成立了 “传统文化，传承美德”活动领导小组，制定活动方案，明确责任，按时开展活动。二、做好组织宣扬工作宣布了活动方案，并明确活动要求：提高思想相识，增加工作主动性；突出思想内涵，增加工作针对性；注意组织领导，增加工作实效性。三、学生主动参与竞赛整
2、个竞赛在主持人仔细的主持下；在选手激情的发挥下进行的特别顺当，经过激烈的角逐，最终产生了一、二、三等奖，特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号。一等奖：五年一班李润佳二等奖：六年一班 邓瑶 五年一班 侯月琪三等奖： 六年一班 杨桂彤 四年二班 杜海歌 三年二班 冷雨鑫四、活动反思：（1）参加面广。大部分同学都能参与，学生们表现出深厚的爱好。在这次活动中表达了对祖国的传统文化酷爱，对学生的将来成长将起到主动的推动作用。（2）影响力大。对学校有影响、对个人发展有影响的活动，学生以极大的热忱参加，活动结束之后对学生有较好的促进作用。同学们参加组织、主持的，它体现了少先队的民主，展示了个人风采
3、，气氛热情。（3）印象深刻。活动的丰富性和精彩与否也是活动效果好坏的一个重要指标。精彩的活动让孩子们受益一生也影响一生。 并在潜移默化中对学生的一生进行着爱国教化。这次竞赛不仅熬炼了选手的实力，展示了他们的才华，更重要的是使我们广阔同学熏陶了情操、提升了思想境界。学校演讲竞赛活动总结2为弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，主动落实xx市教化局“德润xx书香陈仓”德育安排活动，20xx年1月7日晚上，xx中学在其次报告厅隆重实行“读书”主题演讲竞赛活动。各年级选出部分学生代表倾听了选手的精彩演讲。经过前期的预赛、复赛等环节，赵子旭等11名同学进入决赛。决赛现场，各选手的演讲充分呈
4、现了各自的风采，他们用典型的事例、真挚的情感对“读书”的意义进行了深化浅出的解读。选手们精神饱满、铿锵有力，向全体观众发出了响彻云霄的声音：酷爱生活，酷爱读书！经过激烈角逐，高二（24）班杜煊伟同学获得93.75的高分荣获一等奖，其余同学分获二三等奖和优秀奖。活动在热情的掌声中圆满结束。此次演讲竞赛，不仅展示了学生朝气蓬勃的精神风貌，而且将酷爱读书的种子播撒在校内的角角落落，激励广阔学生多读书、爱读书，让深厚的书香洋溢在XX中学的校内里！学校演讲竞赛活动总结3今日班会课上根据学校要求实行了心中最美的人的演讲竞赛。大部分家长也比较重视。在家打算比较充分，写了稿。下面进行简要总结：由于时间关系，不
5、能全班每人都上台演讲。演讲的孩子打算充分，仔细的写了稿，背了稿，部分学生的富含感情。在这次演讲中我也感受到不足，和以后教学须要留意的地方。1.学生的声音普遍偏小。孩子们上台的机会少。有可能是惊慌导致的；也有可能稿子不熟造成。这也告知我以后布置的时间还要提前。这样可以给孩子们充分的时间打算。2.孩子们缺乏上台的志气，这是很普遍的状况。就算是大人也会有怯场的状况发生。我小时候就是不爱说话的孩子，所以现在有一些场合会有一些惊慌。所以在接下来可以让孩子们充分的在台上熬炼比如说在黑板上写字，在台上领读生字，班会的主持人等等。除此之外我觉得孩子们出现这样的错误可能是最为老师的我没有跟他们讲清晰什么是演讲，
6、演讲的要求是什么。孩子们在一二年级的时候，主要是比较短的小故事。一下子到了演讲，我一讲到演讲，眼中都是满满的疑问。这是一个新体裁，孩子们没有接触过。所以通过这件事告知我事先讲明白，讲清晰要求，这样质量会更好。学校演讲竞赛活动总结48月20日下午，xx学校电教室实行“为人师表，爱岗敬业”师德演讲竞赛，来自各教研组选送的15位老师围绕“敬业、爱生、奉献”的主题，向学校领导和教职工，讲解并描述了他们对师德的感想、感言和感悟，充分反映广阔老师酷爱教化，勇于奉献的精神风貌。音体美组赵伟伟老师的演讲的华蜜拉开了师德演讲的序幕，畅谈了为人师者的欢乐与满意；张晓丽老师的选择了老师，我无悔以及语文组葛红娜老师的
7、演讲我和我的学生们，则深刻诠释了“只有爱这个职业，我们才会无怨无悔；只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天。”的师德真谛。老师们以感恩、责任、爱心和幻想为线索，从小事说起，从细处挖掘，诠释着教书育人这一灵魂工程的深刻内涵；从不同的角度、不同侧面诠释了老师职业的神圣和师德师魂的崇高。一篇篇激情洋溢的演说，一句句动人心弦的话语，述说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的感人事迹，有的以感人的故事娓娓道来，有的用富有哲理的名言予以佐证，异彩纷呈、高潮迭起的演讲，呈现了我校老师良好的职业素养和精神风貌，赢得现场老师的剧烈共鸣和阵阵掌声。中学语文组张文锋老师通过做老师，我感到华蜜，从班主任工作的角度，生动
8、精确传神地讲解并描述了他在班级管理工作中，面对学生成果的起伏不定，日常行为纪律表现反复无常时，无奈而坚忍，惫怠而奋起的心理状态。他的演讲真实自然，博得了与会领导与老师的剧烈鸣，从而获得了此次演讲竞赛的最高分。通过此次师德演讲竞赛，使与会的教职工进一步见证了在学校大家庭里，许很多多为教化事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的老师，对师德师风师观师魂的内涵有了更加深刻的感悟。一个“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的师德风尚必将在广阔教职工心中深深扎根！学校演讲竞赛活动总结5为了主动协作学校的“双语”工作，并演讲竞赛的顺当开展，同时为了调动同学们对学习汉语的爱好，提高同
9、学们的汉语口语实力。经校领导批准，并在广阔老师同学的支持下，教务处于20xx年5月5日上午，利用三、四节课时间在学校会议室实行了一次双语演讲竞赛。此次竞赛在校领导、汉语教研组的大力支持与协作下，取得了圆满的胜利。现就此次演讲竞赛总结如下：(一)打算工作做得相当充分，使竞赛进行的特别顺当首先，在竞赛实行之前，在教研组各个汉语老师的的协作下，分工合作，把竞赛现场布置的特别好，并把竞赛中的各个环节安排到由各个部门负责，如此分工合作，为竞赛顺当开展垫定基础。(二)竞赛严格根据各项程序进行，体现了“公允、公正、公开”的原则在此次竞赛中，我们设定了严格的评分标准，并且由选定的汉语老师作为评委进行评分。的确做到了“公允、公正”的原则。每个选手的得分现场统计出，立刻公布。的确做到了“公开”的原则。(三)此次汉语演讲竞赛不仅得到了广阔同学和校领导的支持，而且也得到了广阔教职工和学生家长的大力支持与确定在此次竞赛中，同学们涌跃报名观看，到会现场近141人，且此次竞赛也得到了校领导的支持，他们前来莅临指导。在竞赛结束前，书记充分确定了我们此次竞赛的胜利，也赞扬我们对工作的仔细看法，使此次竞赛再一次走向高潮。最终当场进行嘉奖。总得说来，此次竞赛是特别胜利的。不仅让同学们从中学到了的确有用的东西，而且也为我们“双语”教学工作营造良好的学风出了一份力，使我们教研组呈现出更好的学风氛围。