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1、2022演讲比赛活动总结演讲竞赛活动总结范文（精选6篇） 不知不觉中一个精彩的活动结束了，我信任大家都是有收获的，是不是该好好总结总结呢？一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是我为大家整理的演讲竞赛活动总结范文（精选6篇），欢迎阅读与保藏。 演讲竞赛活动总结1为弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素养，让学生懂得感恩父母，感恩老师，感恩挚友，12月10日下午，职高部开展了以“感恩让世界更美妙”为主题的演讲竞赛。参与这次演讲竞赛的选手为09级和10级学生，由高三年级语文老师担当评委。竞赛过程中，选手们围绕“感恩让世界更美妙”主题，镇定自若，慷慨激扬，挥洒自如的绽开演讲，字里行间都包含着真挚
2、的情感，用饱满的激情，朴实的语言，表达着对父母、师长、学校的感谢，热情激扬的情感，引起大家心灵的共鸣，博得台下同学们的阵阵掌声。两个多小时后，在最终一名选手高洋同学的精彩演讲结束后，感恩演讲竞赛也最终圆满结束。通过这次竞赛，各位同学不仅得到了熬炼，而且在心中培植了一种感恩的情感。今后无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。尤其是当代的中学生多半是独生子女，凡事都先想着自己对父母都很少关切，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，所以我们开展此次活动是为了唤起学生们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来，以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。同时营造一个充
3、溢人文关爱，和谐文明的校内文化环境。岁月如歌，感恩无价。今后的工作中，“感恩教化”，我们将常抓不懈。让学生用一颗感恩的心去对待他人，用一颗真诚的心去与他人沟通。让他们感动于“谁言寸草心，报得三春晖”的亲情!感动于“蜡炬成灰泪始干”的老师的无私奉献之情!感动于“只要人人献出一点爱，世界将会变成美妙的人间”的大爱之情!演讲竞赛活动总结2本次活动分报名、初赛、决赛三个阶段。首先由老师自愿报名，然后在各个办公室经行初赛，最终一共有范高雅、吕倩、叶晓华、刘丽丽、韩大阳、王伟、曲姗姗七位老师参与决赛。我们共同倾听了7位老师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年老师都能主动协作学校的工作，
4、把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，用她们充溢激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。老师是社会主义精神文明的建设者和传播者。”因此师德不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位体现。通过演讲实现自我教化、自我查摆、自我反思、自我改进、自我订正、自我提高的目的。
5、老师要为人师表,就是要求我们时时到处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在微小处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为老师应当具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化学问传授给学生，更要用自身完备的行为感染学生，影响学生。所以，既然我们选择了教化事业，就应当自觉加强个人修养，不断完善自我。让我们以这次师德演讲会为契机,深化自觉地开展一场师德师风的自律建设活动,为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。演讲竞赛活动总结320xx年6月3日，科学技术学院在综合教学楼组织了一场英语演讲竞赛，这次组织英语演讲竞赛的目的是为了激发同学们学习英语的热忱，提高大家对英语口语的爱好
6、，营造出一个良好的英语学习氛围。为了使此次英语演讲竞赛能够取得圆满胜利，使更多的同学得到一个尽情挥洒创意，呈现英语风采的舞台，我部在xxx老师的代领下，主动进行筹划活动，为英语演讲竞赛做了大量的打算工作，此次演讲竞赛主要针对大一至大三的学生。大一学生参与的主动性很高，报名人数多。竞赛设有复赛，和决赛，给选手们供应了更多的表现机会，体现“公允，公正，公开”的竞赛原则。打算工作充分，竞赛顺当进行。在接到系部与学生会的指示后，倾力策划并组织了这次活动的赛事。在学生会学习部的统筹下，把竞赛中的各个环节与文艺部、女生部、办公室合作，如此细致的分工合作，为本次竞赛顺当进行奠定了基础。此次英语演讲竞赛不仅得
7、到了广阔同学的支持，而且也得到了院领导老师的大力支持与确定。本次竞赛对于我院学生会来说意义重大。我们清晰地意识到，在竞赛取得圆满胜利的同时，我们还存在很多不足。宣扬还没有做到最大化，竞赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们肯定会在不断的总结和指责下成长、发展、壮大。本次英语演讲赛之所以能取的这么大的胜利，主要得益于事先周密的支配，学生会各部之间的同心协力，不仅让同学们从中学到了的确有用的东西，而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力，使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。演讲竞赛活动总结47月1日下午，xx六中在学校三楼会议室实行“爱满校内倾情将来”师德演讲竞赛，来自各教研组选送的
8、12位老师围绕“敬业、爱生、奉献”的主题，向学校领导和教职工，讲解并描述了他们对师德的感想、感言和感悟，充分反映广阔老师酷爱教化，勇于奉献的精神风貌。音体美通用技术组xx的演讲华蜜拉开了师德演讲的序幕，畅谈了为人师者的欢乐与满意；xx老师的xx、xx老师的xx以及语文组xx的演讲xx，则深刻诠释了“只有爱这个职业，我们才会无怨无悔；只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天”的师德真谛。理化生组xx的演讲xx和xx老师的xx，为“做一个好老师难，做一个一辈子的好老师更难”这句话做了最好的注解，教化工作甘苦自知，代表后勤组的演讲者xx老师以长文xx，向在座的领导和老师，描绘了一幅“八小时以外”的时间段
9、里，管理、教化和服务住宿生过程中的苦辣酸甜画卷；外语组xx老师通过xx，从班主任工作的角度，生动精确传神地讲解并描述了他在班级管理工作中，面对学生成果的起伏不定，日常行为纪律表现反复无常时，无奈而坚忍，惫怠而奋起的心理状态。他的演讲真实自然，博得了与会领导与老师的剧烈共鸣，从而获得了此次演讲竞赛的最高分。通过此次师德演讲竞赛，使与会的教职工进一步见证了在学校大家庭里，许很多多为教化事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的老师，对师德师风师观师魂的内涵有了更加深刻的感悟。一个“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的师德风尚必将在广阔教职工心中深深扎根。演讲竞赛活动总结5为
10、促进我校教化教学事业健康蓬勃地发展，造就一支道德高尚、业务精良的老师队伍，我校汉语组与教育处联合实行“如何上好一门课”老师演讲竞赛。用演讲竞赛的形式来加强各老师之间的业务沟通。激发我校老师的忠诚感、责任感、主动意识。增加他们的执行实力，提高教学业务水平。用演讲竞赛来展示老师爱岗敬业，无私奉献的高尚品德，进而更好地服务学校、服务学生，为我校的精神文明建设奠定基石。竞赛时参赛选手紧紧围绕主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边教学的事迹，以充溢的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲解并描述了自己对“如何上好一门课”的深刻理解，讲解并描述了自己在教学过程中的感悟；参赛老师的演讲以总结与提高教学技巧和
11、实力为动身点、以爱和责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校老师在教学过程中不断吸取、不断进取主动向上的教学风范。他们用自己的热忱和思索诠释了作为一名老师的精彩，用发自内心的欢乐，感悟着教化的魅力，用她们不为人知的点滴事迹借演讲竞赛这个平台感染了在场的每一位听众，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。竞赛结束后，统计员进行了快速的评分（评分表如下），评委们就老师的演讲进行了总结并宣读了获奖名单（如下）。最终xxxxx做了总结，老师演讲竞赛活动划上了圆满的句号。本次老师演讲竞赛虽然总体很胜利，但在整个过程中还是存在一些问题，比如设备没有打算完全，各环节的间隙支配不够充分等等。所以
12、，在今后，我们要接着地，虚心地吸取阅历，做到办事考虑周到，仔细负责。演讲竞赛活动总结6依据本校年度工作安排，为深化学习贯彻党的十八大精神，进一步加强老师职业道德建设，充分展示广阔老师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代老师教书育人、为人师表的职业情操，我校组织青年老师师德演讲竞赛。以“立德树人，做人民满足的老师“为主题，结合和谐校内创建活动，充分展示了广阔老师忠诚党的教化事业，办人民满足的教化、做人民满足的老师，主动投身教化教学改革的先进事迹，呈现人民老师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。参赛老师紧紧围
13、绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，以充溢的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲解并描述了自己对师德的感悟；参赛老师的演讲以爱为动身点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校老师爱与责任贯穿教化工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热忱和思索诠释了作为一名老师的精彩，用发自内心的欢乐，感悟着教化的魅力，用他们不为人知的点滴事迹借演讲竞赛这个平台感染了在场的每一位听众。整场竞赛时而理性，时而感性，时而奔放，时而隽永；激烈处声音昂扬、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。在几位评委公允公正的评比，细心的计算下，最终确定李悦老师和刘萌萌老师代表镇到县里参与竞赛。杨校长精彩的点评总结，为这次师德讲演满竞赛划上了个圆满的句号。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页