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1、二年级下册美术教学计划二年级下册美术教学安排 篇1一、 指导思想：以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的探讨。正确处理改革与发展创新与质量的关系，接着探究符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。二、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：大脚丫、剪刀添画、小老虎、动物聚会、左邻右舍、六面怪脸、欢乐地舞蹈、彩点点、动漫亮相、民间玩具、小蜗牛渐渐爬、装扮相框、杂技高手、男生女生、四格画、信封妹妹、影子大王、听听画画、蹦蹦跳跳、小泥人、猴子上树、剪纸动物。三、学生状况分析：二年级的学生经过一年多的学习认知的训练，已驾驭了一
2、些简洁的基本绘画学问和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创建，这些方面有待提高。四、教学目标:、通过好玩的美术表现和观赏活动，激发学生学习爱好。、运用多种材料和工具，进行绘画和简洁工具制作。、培育学生空间知觉，形象记忆，创建等实力。五、教学措施：1、努力钻研教材，仔细学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素养。2、做好课前打算，细心制作教具 。3、运用教学手段，培育学生绘画爱好。4、充分展示图片，作品等教学手段，老师加以示范。六、教学内容支配周次 内容一 大脚丫二 剪刀添画、小老虎三 动物聚会四 左邻右舍五 六面怪胎、欢乐地舞蹈六 彩点点七 动漫亮相八 民间玩具九 小蜗牛渐渐爬十 装扮
3、相框十一 杂技高手、男生女生十二 四格画十三 信封娃娃、影子大王十四 听听画画十五 蹦蹦跳跳十六 小泥人十七 猴子上树十八 剪纸动物十九 复习迎考二年级下册美术教学安排 篇21、先生状况剖析这学期我仍任教二(5)班、二(6)班的美术，这两班班的全体程度没有是很波动，但对于美术课的等待激烈，先生绘画程度良莠不齐，年夜局部先生立异处多，讲堂氛围活泼，也有一般落后生经常美术器具没有带，影响讲堂以及四周的同窗。这学期但愿经过小组协作的方式增加先生，小组间的协作交换，构成勾结不和的个人。2、课本剖析：浙美版第4册尝试教科书的编写，以国度一系列无关教育变革的文件，出格是教育部根底教育课程变革大纲(试行)为
4、指针，以教育部订定并颁布的整日制任务教育美术课程规范(尝试槁)为次要依据，冲破过来以美术学科常识、技艺为次要目的的课本系统构造，构建以促进美术素养的构成为中心、探求性美术理论勾当为主线、人文性单位构造为根本特点的美术课本新系统。本课本的编写重视先生审美感受感染以及视觉经验的培育，夸大先生立异相识以及理论才能的和谐开展，以“靠近社会、切近先生、学以致用”为准绳，选择契合二年级小先生身心特色的教授教养内收留安排课题。全册共有19课，分为10个隐性单位，内收留函盖外型施展阐发、安排运用、欣赏指责、综合探究4个进修范畴，此中外型施展阐发以及安排运用据有较年夜比重，欣赏指责年夜多随堂教授教养，因此均分派
5、正在各课当中。3、教授教养目的：一、外型施展阐发：测验考试差别东西，用纸和身旁简洁找到的各类媒材，经过看看、画画、做做等方法斗胆英勇、自由地把所见所闻、所感所想的事物施展阐发进去，体验外型勾当的爱好。二、安排运用：测验考试差别东西，用纸和身旁简洁找到的各类媒材，经过看看、画画、做做等方法停止困难组合以及粉饰，体验安排制造勾当的爱好。三、欣赏指责：观赏自然以及各种美术作品的形与色，能用冗长的话语斗胆英勇表明本人的感受感染。四、欣赏指责：接受外型嬉戏的方法停止无主题或者有主题的设想、创作、扮演以及呈现。五、教员用书“三合一”。4、课本中的重点、难点：本册的重点正在于增进先生进修主体性的发扬以及特性
6、的声张。难点因此激起先生进修兴味为条件统筹先生特性开展以及常识技艺两方面的需求，按部就班的教授根底常识以及根本技艺。进步先生的糊口技艺，间接到场并切身阅历各类社会理论勾当，鼓舞先生寻找各类资料，表明本人丰厚多彩的设想。5、教授教养方法一、重视审美才能的培育：正在教授教养中，应独创前提，多给先生感悟良好美术作品的时机，领导先生睁开设想，停止比拟。多谈谈本人的感受感染，主动进步审美情味。二、注意立异肉体以及理论才能的.培育：用各类方法相互启示，激活独创性思想，接受类比、求异设想等方法，领导他们独创。三、建立文明情境，修养人文肉体：低落美术常识以及技艺的难度，重视美术文明的进修，进步先生的审美才能、
7、欣赏才能、修养人文肉体。四、建立先生的主体位置：教员作为勾当的构造者、到场者、领导者，正在勾当中教员与先生是对等的。五、鼓舞先生停止综合性与探求性进修：领导先生正在实践糊口中贯穿人尖社会的丰厚性，理解各学科的共通的地方以及相异的地方，了解美术对于糊口的共同奉献，使他们真正取得综合运用美术和其余常识、技艺来处理进修与糊口中各类成果才能。六、注意先生的自评与互评：使先生正在评估中进一步稳固常识，运用常识，进步技艺，培育审美情味。七、得当运用多种教授教养手腕：教员应以活泼风趣的教授教养手腕来领导先生加强对于抽象的感受感染才能与设想才能，激起先生进修美术的兴味。二年级下册美术教学安排 篇3上学期依据的
8、教授教养恳求,公道订定了教授教养方案;细致备课、上课。正在师生的通力合作下，美满的实现了上学年教授教养义务。为更好的实现本学期的教授教养义务特订定教授教养方案以下：1、先生近况剖析：二年级共五个班，先生颠末客岁美术进修，对于美术有了必定的看法，晓得美术没有止是画画，还包含制造、欣赏。先生对于美术有必定的兴味，先生比拟活泼。因为先生的春秋小耐烦较差，因而看待功课的立场不敷细心。2、教授教养内收留剖析：(一)全册课本简析：其次册美术课本共有20课，格外型与施展阐发、安排与运用、欣赏与指责、综合与探究等课型，此中综合与探究课比重较年夜，次要来培育先生综合才能以及绘画、手工制造技艺的探究(二)、教授教
9、养总目的：(1)、认知目的：经过轻松的教授教养嬉戏，让先生看法以及理解五花八门的作画方法;看法以及理解绘画根底常识。(2)、智力才能目的：培育先生外型技艺;培育先生的独创性思想;培育先生对于奇妙事物的感知才能。(3)、思惟道德目的：培育先生安康的审美情味，用美学的目光往察看事物;进一步培育先生对于美术的兴味。(三)课本中重点、难点(扼要剖析)：本册的重点正在于增进先生进修主体性的发扬以及特性的声张。难点因此激起先生进修兴味为条件统筹先生特性开展以及常识技艺两方面的需求，按部就班的教授根底常识以及根本技艺。进步先生的糊口技艺，间接到场并切身阅历各类社会理论勾当，鼓舞先生寻找各类资料，表明本人丰厚多彩的设想。(四)教授教养的次要方法：一、教员方面：做先生开展的构造者、增进者，充足尊敬先生的主体位置，罢休让先生往理论、往考虑、往探究、往评论辩论、往创作，鼓舞先生经过本人的设想呈现作品。二、先生方面：充足应用身旁的各类资料及所学常识 ，动脑子制造作品，学汇合作，并妥当保管本人的安排作品。主动参加社会理论勾当，坦荡视线，增加社会经验。3、教授教养进度表：周 次 课 题1 添画2 给画嬉戏3 纸盒变家具4 以及妈妈正在一同5 茂密的花6 吊饰