苏科版八年级物理下册第九章第一节《牛顿第一定律》学案.docx

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1、课题:牛顿第一定律 学案 学习目标:通过实验探究,知道阻力对物体运动的影响。理解牛顿第一定律。学习重点:摩擦阻力对物体运动影响的探究过程。一 生活体验:做一做:(1)用力推桌面上的书,书会动吗?不用力推它,它还会动吗?请大家试一试,说出你看到的现象。并从这个实验当中简要总结一下力与运动的关系?看一看:(2)再让一位学生轻轻的踢一下篮球,其他同学观察篮球离开脚以后的运动情况,再次得出力和运动的关系?想一想:离开脚的篮球运动一段距离后最终停了下来,这又是为什么?1. 说一说:我们仁河正在修筑硬化水泥路,问:整修以后的水泥路面和以前坑坑洼洼的石子路面有什么不同?如果你是汽车司机的话,你愿意在那种路面

2、上行驶,并从物理的角度来说说其中的原因?二 实验探究:阻力对物体运动的影响猜一猜:物体运动的路程与运动物体受到阻力大小有怎样的关系?想一想:为了验证我们的猜想,应当改娈哪个物理量?观察哪个物理最?特别注意:为了保证实验的准确性,在实验的过程中,必须使小车到达斜面的底部速度要一样,你有什么办法来解决这一难题吗?说出来与大家共享一下。我来露一手:我们手边有小车,斜面,木板,棉布,毛巾,你能不能设计一种方案来进行实验,验正一下阻力大小对物体运动的影响,简要写出或说出你的实验步骤。并将实验的有关信息填在下表的空格里.实验步骤:实验序号表面状况阻力的大小小车运动的距离1毛巾2棉布3木板从上表中的信息我们

3、可以得出结论:表面越 ,小车受到的阻力越 ,小车运动的距离越 。推理:假如表面绝对光滑,即小车没有受到 ,它将_.英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理规律:“一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。”这就是著名的牛顿第一定律。回头望:现在我们回到课堂开始的答案,看看谁对谁错,错在哪呢?友情提示:应从以下四个方面去理解牛顿第一定律:1“一切”说明该定律对于所有物体都是成立的,是一种普遍现象。2定律成立的条件是指“没有受到外力作用”。3“总是”指的是“总是这样”,没有例外的其它情况。4“或”指两种状态必居其一,不能同时存在,也就是说物体如果不受外力作用时,原来静止的物体仍保持 状态,而原来运动的物体仍保持 状态。特别提醒:(1)由牛顿第一定律可知,力不是 物体运动的原因,而是 体运动状态的原因;(2)牛顿第一定律不是实验得来的,而是在 的基础上,通过进一步 概括出来的,但是由此推出的结论,经实践检验都是正确的。四 课堂反思:你可以从以下几个小问题中选取一个或两个总结作答:1、本节课你学到了什么? 2、 你最大的收获是什么?3、你还有什么问题或困惑需要解决的。作业布置:能力培养 本节测试题

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