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1、大班家访老师心得体会4篇大班家访老师心得体会4篇吴巧.家中的表现。和家长约定好,9月13日上午,我们来到了杰杰家,他的妈妈在家接待了我们。妈妈是个全职妈妈,在家专门带小孩,家中的条件非常优越,对孩子很宠爱。观察一:妈妈叫宝宝过来,叫了几遍,宝宝都不理,直顾本人玩。妈妈也就让他去了。观察二:妈妈和教师在聊,这时宝宝过来拉着妈妈的手讲要一起去玩水,妈妈讲不行,宝宝越是缠绕,越闹越凶,最好发脾气,妈妈没办法,最后还是另外一位教师带他去玩了。整整一个小时,杰杰都没停过,一会而这儿玩玩,一会那儿摸摸,变化很大,很少有平静的时间。观察三:教师和杰杰在玩开汽车的游戏,小汽车不小心开到了沙发底下,教师讲有没有
2、东西拨一下?宝宝找来了捞渔网,可是太短够不着,有没有长一点的?宝宝马上找来了一根很长的塑料管,并本人在下面尝试,不要教师帮助。孩子在家的表现非常任性,我行我素,也很蛮横,我想怎么样就怎么样,不依着就发脾气。但孩子缺很聪明,喜欢探索,实践。妈妈的脾气很好,顺着他很多,平常妈妈干活就由着孩子一个人玩,但妈妈讲的话孩子一般不太听,不接受大人的建议,妈妈拒绝孩子时不讲明理由,任由孩子缠着。3.老师的指导策略。通过几个实验观察,我们发现了一些问题,和妈妈进行了沟通沟通,妈妈非常愿意地接受我们的建议。(1)树立威信,培养孩子平静倾听大人的讲话要和孩子讲话,首先得让他静下来,站或坐到你的前面,平静倾听你的讲
3、话,在孩子面前树立威信。(2)告诉孩子拒绝的理由。当孩子提出无理要求时,你要向他讲明拒绝的理由,培养孩子判定分辨是非的能力。(3)让孩子承当犯错的责任后果。孩子犯错很正常,适当让他承当后果,培养孩子的责任意识。这次家访,使家长和孩子感到特别亲切,从内心深处非常感谢老师。十分是针对有问题的孩子和家长促膝谈心,用一分为二地观点分析学生,同时把握实际,灵敏调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、讨论教育措施,家长也欣然配合。总之,家访让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只要通过家访才能了解一些隐性的
4、问题,找出学生不良行为构成的根本原因,这样我们能够从根源着手,进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联络,同时注重学生的个别教育,真正到达“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会的教育效果。大班家访老师心得体会范文四:上个星期开场,我园开展了老师家访活动。作为老师的我们,在思想上都充分意识到了解幼儿,了解幼儿的家庭情况对于今后的保教工作,幼儿的管理工作都有着重要意义。因而,我们在园领导的指导下,怀着极大的热情积极地参加家访活动,而这次家访活动也给我留下了深入的印象,令我感触颇多。我们大大班全班共有37名幼儿,家访37户,访问率达100%。在家访前我们也做好了充分
5、的准备,制定了家访计划,针对每一名幼儿的性格特点,设计好家访的内容,预先通知家长,约定时间。我们不怕天冷雨淋,自始至终没叫一声苦,没讲一句怨言,根据园里的部署,认真完成了任务。家访时我们做到了态度和颜悦色,语言简洁明了,认真做好家访记录。在家访的经过中,我们深切地感遭到家长们对子女的殷切希望,也感遭到他们对教师的尊重与信赖。我们具体地了解幼儿的兴趣喜好,性格特长及家庭构造,成长经历,在家表现并听取了家长对教师的建议同时我们还有礼节,有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿的缺点,耐心地教授家庭教育的方法。让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习,生活,更要关心幼儿的情感和品德。通过家访,我们不仅了解了幼儿在家的表现,还与家长进行了情感沟通,达成共鸣,获得社会对我们老师工作的尊重与认可,也让我们再次感遭到老师工作的神圣与责任,激发我们的工作热情。相信我们今后的家长工作会做得更好,加油吧!大班家访老师心得体会