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1、合适幼儿园开展的感恩节活动策划合适幼儿园开展的感恩节活动策划思欣)亲近家人、同伴，表达关爱之情。4、学会欣赏与“感恩节相关的文学作品，能认真倾听故事，感受故事情感，愿意与同伴沟通，并学会用简单的语言表达本人对别人的感谢之情。5、知道本人从妈妈肚子里来的，知道本人性别，初步感受妈妈辛苦养育之情。中班目的：1、了解感恩节的来历，知道感恩节有哪些美食。2、积极介入感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏活动的愉悦，知道要保持良好的情绪，快乐地生活和游戏。3、欣赏与“感恩节有关的文学作品，学习故事中优美的词句，能平静地倾听别人的讲述，并能在集体面前大胆地表述。4、乐于与别人交往，学着与人共处，相互
2、辞让、相互帮助，体验帮助、关心别人的快乐。感受来自父母、同伴的关心和爱护，能大胆地用各种行动来表达本人的谢意，愿意做些力所能及的事情。5、尝试了解别人的需要，并用不同方式(帮助、共享、宽容)表现关切之情。6、知道本人长大了，体验长大的乐趣。大班目的：1、了解感恩节的意义，运用多种感官介入感恩节有关的活动，激发幼儿好奇、好问、好探索的学习态度。2、学习与感恩节有关的文化作品，围绕主题讨论和沟通，学惯用完好、流畅的语言大方表达本人的见解和感受。学唱感恩歌曲。3、关注周围的人和事，发现和感受生活中美妙的事物，尝试用多种形式主动表达本人的谢意，用感恩的心去面对生活。4、感谢大自然赐予我们，教育幼儿学会
3、热爱大自然，保护大自然。5、培养孩子敢于成认错误，主动与别人相处，具有爱人、感谢人、包涵人的品德及习惯，使本人成为受欢迎的人。6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况;观看妈妈生产经过的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦;让幼儿知道本人从哪里来的，学会回报妈妈的养育之恩。7、积极筹备感恩节化装舞会，如制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，进而体现艺术活动的快乐。活动开展(感恩故事+家长感恩稿件)主题环境布置分散活动配合：1、蓓蕾“感恩行动，让我们一起体验“感恩给我们带来的快乐。(级组)2、各级组能够考虑开展“爱心义卖活动。3、11月29日早上(利用早操的时间，欢迎家长介入)A、教
4、师代表总结前一天中、大班孩子的“护蛋活动，主题开展中幼儿的表现。B、孩子代表讲活动体会。C、家长代表讲讲“收信的感受。D、孩子们和教师、家长们一起唱“感恩之心，做手语。幼儿园感恩节教育活动方案2一、欣赏话剧感恩节的来历了解感恩节的来历，及其风俗，理解其意义，懂得感谢、尊重别人二、感恩_走入班级，对曾今帮助过你的教师、小朋友表达谢意三、“感恩节十分活动-护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰苦，了解父母之爱的无私四、欣赏（感恩的心）故事五、手语（感恩的心）感恩的话六、幼儿制作（爱心树）七、感恩节宴会比赛游戏：搓玉米下面需要家长配合：1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡
5、蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作（水果沙拉）以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜带到幼儿园与小朋友一起共享。注意事项：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品幼儿园感恩节教育活动方案3一、活动经过1、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的来历，西方国家在感恩节这一天都有什么风俗。2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重别人。3、幼
6、儿在教室里面，主动找到曾经帮助过本人的教师和小朋友表达本人的谢意。4、幼儿理解本人父母养育本人的艰苦和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私的，大声讲出本人对爸爸妈妈的爱和感谢。二、活动准备1、各班教室内的“感恩节环境布置。2、准备感恩节活动的相关道具。3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。4、感恩节小礼物，活动结束之后各班老师有序分发。5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。三、活动经过1、老师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗读（感恩的心）。2、老师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲（感恩的心），唱完歌曲之后采访个别家长讲讲感恩的话。3、家长和幼儿一起制
7、作感恩节手工（爱心树）。4、感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。(1)老师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，老师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。(2)宴会上面，可以准备一些小零食，供家长和幼儿食用。5、家长和幼儿一起吃本人做的水果沙拉。6、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级教师处领取感恩节小礼物。幼儿园感恩节教育活动方案4一、目的1.了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2.知道感恩节的特色食物与象征物。3.享受感恩节的庆祝活动。4.通过为别人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。二、感恩节活动策划1.感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来
8、临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2.大厅(1)制作大火鸡，标识语：Happythanksgivingday感恩节快乐;(2)摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿介入，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)3.班级(1)各班级制作感恩节海报贴到夺目处。(2)装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等。(3)感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习。(4)制作感恩贺卡。4.感恩周(1)天天的晨间接待教师化装成印第安人。(2)感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。三、当天活动前的准备1.全体师幼学习（感恩的心）手语
9、表演。2.请家长帮助准备水果小吃以及一串爆米花项链。3.准备暖场音乐以及（感恩的心）（tenlittleIndians）音乐，主持词。4.制作“_美食部落标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。5.班级的其他两位教师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会辞让、适量品尝。6.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。四、当日活动流程1.早上开场抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。2.9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合，播放暖场音乐10分钟。3.9：
10、10主持人公布活动开场，简单介绍感恩节相关知识。4.英语老师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving!5.集体表演（感恩的心），拥抱身边的人。6.美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“_美食部落酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。7.各班级其他两位教师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语教师打扮成部落服务员。讲“火鸡语对暗号。五、活动结束1.感恩节活动新闻发网站。2.每班精彩照片发至班级博客与家长分享。3.幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来。(讲、亲、抱等形势
11、)4.幼儿写口述日记讲述感恩节的经过与收获。5.教育幼儿感恩节固然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美妙、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得讲谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!幼儿园感恩节教育活动方案5一、活动目的通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者教师，都能以一颗感恩的心去面对。活动地点：各分园园区内。活动的美德。引导宝宝大声讲出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。活动形式：形式不限，选择糖果时，能够根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。4.做游戏亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园能够根据宝宝的年龄和详细特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。5.动动手：制作感恩卡片教师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈介入，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感谢，增加亲子的沟通和沟通。五、经费预算1.海报、卡片的制作。2.购买糖果。合适幼儿园开展的感恩节活动策划