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1、小班感恩节活动策划 幼儿园感恩节活动策划【小班感恩节活动策划一】 设计意图： 我班孩子的平均年龄为4-5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注意在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也盼望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育同学识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让同学懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。 教学目标： 1.促进家庭和谐，完善人际关系。 2.了解爱妈妈，爱长辈的美妙情操。 详细要求同学从最基本做起，懂得知恩图报和
2、施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应当做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌; 教学难点： 理解故事内容并了解感恩妈妈的爱 活动预备： 小动物头饰、音乐CD。 教学过程：活动过程: 一、开头部分： (音乐响起)老师讲故事小乌鸦爱妈妈 二、基本部分： 1.有感情的复述故事 引导幼儿感受故事的含义。 2.启发提问 提问：故事里面都有谁? 幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。 提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了? 幼儿：乌鸦妈妈由于生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。 提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗? 幼儿：不懒。 提问：小燕子
3、和小喜鹊最终知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗? 幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。 引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。 三、和幼儿争论我的妈妈 四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱) 孩子们是妈妈将我们带到这个漂亮的世界，是妈妈和爸爸给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照看，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈。 五、家庭作业(请家长帮助) 1.回家仔细吃妈妈做的饭菜不挑食、 2.帮妈妈爸爸捶背。 六、家园互动 给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。 【小班感恩节活动策划二】 感恩节
4、，它是美国人民独创的一个古老的节日，也是美国人合家团聚的节日，相当于我们中国的中秋节。而我们这个有着深厚传统美德的礼仪之邦的国家，就更应当让孩子们学会感恩;三字经说道：首孝悌，次见闻;弟子规又说道：首孝悌，次谨信。感恩父母，赐予我生命，让我健康成长!一日为师终生为父!古今中外，尊师重道，所以我们：感恩老师，赐予我教导，教我学问，懂得思索!感恩兄弟姐妹，让我不再孤独感恩伴侣，赐予我友爱。感恩关心过我的人，让我暖和! 在老师的带领下，孩子们在歌曲感恩的心的歌声中，通过手语来表达感恩。我们体验了两大嬉戏活动，一个是我是孕妇妈妈，让孩子们办成孕妇妈妈跨过障碍。二就是运宝宝，难度比较大，除了要运宝宝还要
5、爱护好平安，亲身的让孩子们感受了母亲的爱。 最终孩子们在感恩的心的歌声中将自制的感恩卡片及祝愿语一同贴在感恩树上 幼儿感恩意识 一年一度的感恩节就要到来了，虽然这是美国的节日，但这个节日的设立还真是意义非凡。 在美国初期，首批欧洲的移民不堪忍受宗教的迫害，从英国乘坐五月花号船远渡重洋来到美洲大陆，当时适逢大雪掩盖原野，寒冷饥饿令移民陷入绝境，一些人死去。幸亏印第安人发觉他们，并且给与慷慨救济，才绝处逢生。其次年新移民得到丰收，大摆火鸡宴，和印第安人一起欢宴，举杯同庆。后来人们为了纪念印第安人的恩情，设定了感恩节。初时感恩节并没有固定日期，都是由各州临时打算，直到美国独立之后，感恩节便成为全国性
6、的节日。 现在感恩节的意义从美国传播至全世界，由于感恩节的设立是要提示人们，要想拥有欢乐的心，就要学会感恩。学会了感恩，我们的生活才会变得更加美妙。 在儿童教育领域，感恩节的主角毫无意外应当是孩子，由于这个时期是培育孩子人生观世界观的最主要阶段，是培育情操、道德行为的最佳时期，而感恩是生活的一种心态，是人与人情感的表达方式，所以年轻父母们都应当重视感恩节，和孩子们一起吃顿有意义的感恩饭，与他们谈论感恩的有关话题，告知他们感恩毕竟是怎么回事，这才是最有意义的亲子互动。 感恩节，我们要告知孩子们什么呢? 1、为什么要过感恩节? 为什么过感恩节呢?有人认为外国人的节日不关中国人的事，虽然这是外国人的
7、节日，但我们想想，是不是有许多事情需要我们去感恩?有许多人需要我们去感恩?就从字面意义上讲，感恩的意义是不分国界的，由于它属于爱的范畴。人活着要学会知爱，懂爱，付出爱，没有一种爱是必需的，那么理所当然也要学会感恩。 2、思索理解父母 孩子慢慢长大了，有了自己的脾气和性格，对事情也将渐渐有自己的见解。但究竟是小小人儿，经受的少，所以想法也狭隘。当小孩乱发脾气任性胡闹时说的话有时候也很伤人的，因此要引导孩子懂得爸爸妈妈做的一切都是为了孩子好，是以孩子的好处为前提的。 3、珍惜伴侣敬重友情 人生除了亲情、爱情，还有就是友情了，没有友情的人生是多么可悲啊。当你孤寂落迫时，当你遇到难事愁事时，伴侣之情所
8、赐予的，是最宝贵最值得珍惜的。因此在孩童时期的友情，是一辈子也忘不了的，告知孩子，真心待人，别人也会真心待你的。 4、衔环结草以恩报德 例如历史小故事东郭先生和狼，可以让孩子知道东郭先生好心救狼，狼却反过来要吃他。虽然故事本意是讲不能对狼慈爱，但是引申地讲，人都应当知恩图报，这样才能让人看重你的品质。让孩子懂得关心都是相互的，对不对? 5、关爱社会以善待人 在街上，当孩子看到街头乞丐和一些残疾人并感到厌恶与可怕时要教育他，许多人不会像自己一样那么幸福的，那都是生活所迫，因此我们要赐予他们更多的关爱和关心，关爱别人，也是关爱社会，对于小小的他来说，其实就是这么简洁。 6、珍惜生活知足常乐 告知孩子，生活是很艰辛的，要靠劳动所得富足的生活，你有忙劳碌碌的爸爸妈妈，有和气可亲的姥姥姥爷，爷爷奶奶，每顿都有养分丰富可口的饭菜，可以一家人一起出去呼吸新奇空气，这一切是不是很美妙?生活就是这样的，简洁中有欢乐，知足也常乐。 7、感恩不肯定非要在感恩节才有 感恩节是西方的节日，中国是没有的。但之所以要让孩子知道这个节日，就是要让她养成有一颗感恩的心，至此其实感恩节也不是这么重要了。