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1、初中语文老师研修计划范文3篇初中语文老师研修计划范文3篇如英的是：初中语文老师研修计划范文，希望对大家的学习有帮助!初中语文老师研修计划范文一2021年的研修工作就要开场了，为了做好本年度的研修工作。根据本校的工作计划要求，我制定了个人的研修工作计划。一、总体目的及指导思想1.不断提高本人的业务水平，做一个研究型的老师。2.崇尚师德，热爱学生。3.坚持理论与实践相结合，在实践中找到本人的教学风格。二、详细施行方案1、积极参加2021年全县老师全员培训。2、积极参加2021年学校组织的公开课活动。3、积极参加2021年学校组织师德师风讲座活动。4、积极参加2021年学校教研活动。5、积极参加20
2、21年教育局组织的一师一优课，一课一名师活动。6、积极参加上级部门组织的继续教育学习和学校组织的校本研训活动，努力提高本身教育理论的水平。7、积极参加2021年学校的校本研修活动，汲取其他教师的成功经历。8、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他老师的先进的教学方法，经常向本校的优秀老师请教教育教学经历，通过经常听他们的优质课来提高本身的课堂教学水平。9、强化师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好教师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关心学生身心健康的发展，加强责任心和使命感。10、加强网络学习，提高本身素养。教学中所遇问
3、题不懂就问，一问有教学经历的教师，二问信息量非常丰富的网络，网络求学。面对本人的计划，我自信心百倍，去完成本人的研究工作任务，在工作学习中，使本人不断的成长起来。初中语文老师研修计划范文二随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度太快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。老师终身学习，有计划地学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是老师教学自己提升的需要。教育是全社会的大事，但重任主要落在老师身上。时代在变，社会在发展，对人才的要求也在变，老师必须认清终身学习和有计划的学习对本身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习和有计划地学习的观点，不断地提高本身的
4、素质，以适应当代的教育需要。要当好一名研究型与学习型的教师，除了认真教学之外，学习和研究也是特别重要的。让科学理论指导教学实践活动，则会更好地把握正确的方向，更能体现教学科研的效果，这是一个新的起点。我将结合本身实际，并根据区教育局有关文件精神和鞍山市名师培养的施行要求，为本人制定的三年研修计划。首先要加强政治思想方面的学习。一个人的政治觉悟决定着他的思想，也引领着他的一切行为。作为一名老师，只要有坚定的政治方向，才能够把握本人的前进方向。因而，积极参加政治学习，使本人在思想上和-保持一致，这是特别重要的。我国素质教育坚持五育并举，德育为首的原则，老师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事
5、业的发展至关重要。其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年老师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备深厚的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们老师要有一种强烈的资源意识，克制一支粉笔教下去，一本教案讲过来的人生惰性，自觉拓展本人的思维空间和知识构造，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了的新惹事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了舞台。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够教授了。要想成为研究型老师、专家型老师，不学习怎么能够，怎么能胜任的
6、教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使本人不被时代所淘汰，一个优秀老师应该抓紧一切时间增加知识储备，只要这样才和学生共同成长。作为一名中青年化学老师，为了不断提高本身的理论水安然平静业务能力，加强知识更新能力和研修能力，从各个方面完善本人，提高本身综合素质，走专业化发展的道路，才能适应当代教育的发展需求，使本人的步伐与时俱进。为此，我特制定个人研修计划，内容如下一、自己分析：我参加教育工作已经十二年了，平日爱岗敬业，喜欢与学生们相处，性格活泼，兴趣爱广泛，和学生之间的关系非常融洽。工作态度端正，从不计较个利益得失。擅长学习，在教学工作中碰到不明白的地方，能
7、虚心的向其他教师请教。缺乏之处：在化学教学工作中，经历缺乏，还是处于不断的磨练中，如：高效课堂教学形式还是在探索和实践当中;对知识吃的很透，但对课堂上教材的处理上还达不到炉火纯青、游刃有余的地步。二、三年内发展规划总目的：发展规划总目的：1.一年内结合中考大纲重点完成对初三化学教材的熟悉，建立完善的知识体系，不断深化挖掘本人在化学知识领域的专业潜力。2.两年内重点要学会如处理教材，合理分配课堂，详略得当，重点突出，张驰有度。真正到达高效课堂。在平常教学中立足课堂，擅长考虑，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思本人教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学形式，考虑教育教学中存在的
8、问题问题，真正到达高效课堂。3.三年内加强教育教学研究，构成并完善个人教学风格。在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法，如：改变教学形式，提高本人语言表达能力及诙谐感，使用多媒体，加强本人课堂表现力等来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。多向有经历老老师学习，同时，还要坚持天天都做业务笔记。4.勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学，多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，在生活中学习，学习做人，学习教育，积累教育教学理论和各种专业知识，加强本人的理论沉淀;学习别人高尚的师德修养，学习并研究与学生沟通沟通的方法，以到达更好的教育
9、效果。5.时刻不忘调整心态，坚持以乐观的心态对待教育中的一切。做一名快乐、轻松、诙谐具有亲和力的受学生欢迎的教师。三、详细施行方案：1.第一阶段的施行措施(1)提升本身文化素养及化学专业水平，由于作为一名老师，必须有丰富的文化底蕴及宽广专业知识背景才能在在工作中才能得以游刃有余，得心应手。(2)向身边优秀的老师学习教学经历，及时积累教育教学工作中的成功与失败。(3)养成擅长反思、勤于积累的习惯。对本人的教育教学活动要及时进行反思，把育人放在首位，树立为学生终生发展负责的理念，(4)加强关于在课堂教学中的情境创设的教学理论的学习，研究教材，研究学生，对于一些复杂的化学计算也给予适当练习。(5)积
10、积极参加校内校外的教研活动，对教学中的困惑及时与组内教师商讨解决方案，提升教学教研能力。2.第二阶段的施行措施：(1)提升个人修养，做有档次的老师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生，教育学生。(2)做一名业务上、教学上都过硬的老师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对本人的教学工作的失败与成功注意积累，为本人打造一个具有多元化知识构造的人。擅长考虑，使本人的教育教学水平再上一个台阶。(3)继续加强数学课堂的教学理论的学习，提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生学习动力的有效策略，并认真做好读书笔记。(4)认真撰写有较高质量的教学论文和教学反思。3.第三阶段的施行措施
11、(1)多渠道地学。要做学习的有心人，广泛地学。广泛地浏览各类有益的书籍和报刊，学习各种领域的知识、使本人具有综合的学科文化素质，把握多层次，多元化的知识构造。(2)开展对怎样建立高效课堂的研究，学习相关的教学论和学习理论，把握本研究专题的基本的教学规律，探索提高学生课堂学习效率的有效途径。(3)将近两年的教学设计、教学反思、教学案例等资料整理出来反复修改以提升理论修养。总之，讲讲容易做做难，规划写在这里只能作为一种参考，真正在实际行动中能够做多少，取决于个人的毅力和客观条件的限制，俗话讲得好，世上无难事，只怕有心人，若能随时记着这句话，那么计划和目的之间的距离总会越来越短，我相信只要我通过坚持
12、不懈的努力，一定能实现本人的计划和目的。初中语文老师研修计划范文三一、研修目的：1、通过集体培训、个人研修，使本人进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱本职工作，铸就优良的师德师风。2、更新教育观念，不断把握当代教育思想，提升施行新课程的能力，不断提高教育质量;更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和能力构造;进一步把握教育科研理论和方法，把握新的教育技术和手段，提高本身教育教学水平。二、研修内容： (一)主要内容：1、进一步研读（历史课程标准），深化理解、把握新课程的基本理念、三维目的，更要把握6大学习板块、44个学习主题的详细内容标准。还要明晰施行建议的详细要求。2、学习新教材，
13、走进新教材，把握教材的特点。更要熟悉教材的编排体系、知识构造和详细内容。同时也要在教材知识的基础上进行外延、拓展和深究。3、结合学情，探索历史教学的有效途径，提高历史教室效率，向45分钟要质量。培养学生学习历史的兴趣、方法和能力。改变为教而教，先教后学的教学形式，尝试先学后教的教学实践。4、探索合适学生运用的教学方式，使学生愈加愿学、乐学、活学、善学和会学。5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。 (二)详细内容1、参加校本培训，提升教育理念。当代教育发展可谓是日新月异，为此老师必须不断学习，不断考虑，只要成为一名学习型的老师才能适应发展。主动参加校本培训，并能不断反思总结，致力于本身
14、的业务水平发展和教育理论水平的提高。主动主动向业务领导、教研员、导师、骨干老师请教，聆听学者的专题讲座，也要利用好本人参加的省、市、县历史老师群以及华夏名师沟通群等QQ群，在网上与诸多老师沟通、研讨。这样能够学习他们的先进教育教学思想、理念、经历和方法，并能不断内化，为本人的发展提供养料。另外对区域教研活动也要主动介入，以便促进本人的学习与进步。2、立足教室教学，构成个人特色。教室是老师工作的主阵地，教育教学工作施行的基本途径就是教室，因而作为老师深化研究教室教学，努力提高本身的教室教学水平是特别必要和重要的。日常教学中要备好每节课，进行深化的教室教学研究。主动介入教研组和校内外的教研活动，虚
15、心学习，博采众长，并能在教学工作中发挥骨干老师的作用。主动地进行研讨课教学，研修期间开设一、二节校级以上的公开展示课，并能构成一份高质量的教学反思与总结。通过教学实践来提高本人的教学能力，在与组员们共同研讨的经过中反思、感悟，构成本人的教学风格。能充分利用中国教育出版网华夏名师资源库的网络资源平台，在网络平台上发表本人的学习成果，及时与其他学员进行沟通。3、注重教育科研，促进专业发展。当代教育要请教师不但是进行教学实践，还要能介入教学研究。在研读教育教学理论书籍和日常教学实践的基础上，不断总结、反思、比照、归纳，将本人的教学感悟上升到理论的层面，撰写一篇高质量的教育教学论文，并能通过网上沟通的
16、方法与大家相互学习进步。主动介入教研组和学校的课题研究，在教学与实践中总结反思，在反思与完善中提高进步。4、参加舒兰市组织的各种教育教学教研活动。教育教学教研活动是锻炼本人、展示本人、更是提高本人、反思自己的重要平台。对一些教育教学成果展示要主动介入。对教学教研活动也要主动参加。尤其是两修三课活动更要参加，力争到达示范课的要求。要参加吉林市小学中学老师非学历远程培训(即继续教育的网联学习)和吉林省农村小学中学老师教育技术能力远程培训(即国培)并按时完成各项学习任务。三、研修详细措施： (一)参加教研、学习与沟通活动。1、主动主动地开展示范或研究教学，在实践中提高本人的教学能力。在今后的教学中我
17、将在历史教室上主动尝试运用多种灵敏的教学方式，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持天天都有点滴收获，每学期都能写一篇较高质量的教育教学论文。对本人的教育教学实践要及时反思、主动改良、主动完善，使之能够构成本人的教学形式、教学风格和教学特色。2、不但要学习拓展外延本人的历史专业知识，更要广泛浏览与历史学科相关的其他学科知识，这样不但能够充实、更新本人的专业知识，还能够与其他学科知识穿插整合。这样更有利于提高本人的教学水平，适应当代社会对老师一专多能的更高要求。同时，注意多钻研、勤考虑，将本人的教育教学实践与理论结合起来，在总结和
18、反思中来构成本人的教学风格。在最近内，我计划精读一些有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些历史书籍，充实提高本人的专业知识。3、主动参加教育教学的教研活动和老师集体的学习沟通活动。虚心向别人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。要主动向业务领导、教研员、导师以及骨干老师虚心请教，要主动与同学科、同组老师学习沟通。更要主动参加校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决办法等与同组老师沟通学习。我也会一如既往地主动主动参加校内外教科研培训活动，努力提升本人的教学研究能力。 (二)进行自主研究1.在研读（历史课程标准）的基
19、础上，配合（历史课程标准解读）、相关杂志及网上的文章，学习新教材，通过与旧教材比拟，把握新教材的编排体系、知识构造。2.要把握每一课的教学重点和难点，及知识的生长点，到达把握教授知识的深浅程度。3.在教授知识的同时，更要注重对学生历史人文素养的培养，及自学能力的培养和终身学习的认识的养成。4.认真总结课改中碰到的实际问题及解决办法，并构成书面材料，在不断反思中积累经历，提高教育教学水平。 (三)进行自己分析1、坚持每学期高质量地完成一节公开课。2、每节课后认真完成反思。3、主动与组内教师沟通。 (四)参加各种形式的校本培训1、教育教学课题研究活动。2、以学校发展和老师发展为主旨的讲座、研讨。3、专题培训。4、收看教育教学的光盘、录像5、两修三课活动6、继教网联和国培总之，要时刻把工作与反思相结合，在反思中工作，在工作中反思，创造性地开展工作。通向将来的路不是回家的路;过去为你博得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，本人有能力经受住极限的考验，在超越自己的同时，逐步实现人生的价值。面对本人今后的工作，我充满了自信心，也有很多美妙的设想。我将带着本人的激情和规划坚守这富有挑战性的工作，在这次的老师研修活动中不断积累经历，促使本人尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越本人。