《老师顶岗实习工作总结精品.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师顶岗实习工作总结精品.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、老师顶岗实习工作总结老师顶岗实习工作总结1时间过得飞速，转瞬间为期半年的顶岗实习任务就要结束了，我顺当地完成了大三的第一学期的任务顶岗实习。小时候的那首长大后我就成了你在我心中留下了痕迹。在我的心里，老师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师如同雨露，孕育含苞待放的花骨朵；老师是伞，为学生遮风挡雨；老师是虹，为学生搭起走向胜利彼岸的桥梁。对于老师，学生的胜利就是自己的胜利，学生的进步就是自己的进步；对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活。顶岗实习，可以说让我更近一步地接近了这个职业，也更深刻地相识了这个职业。实习期间，我收获了许多，经验了很多的第一次：第一次面对自己的学生听到有人对我喊：“老师好!”的声音
2、；第一次走上讲台，拿起粉笔，从学生到老师角色的转换；第一次批改作业；第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师探讨沟通，共同探讨教学中所遇到的问题第一次写新闻，做报纸，第一次组织活动这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。顶岗实习是我们师范生将理论学问付诸于实践的必需环节。是走向社会的前奏曲。通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，增加感性相识，综合运用所学的理论学问、基本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作实力。这四个半月的体验，我收获了许多，综合素养得到了较大提高，体会了作为一名老师的艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的光荣与责任。现将基本
3、状况总结如下：一、生活篇四个多月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品尝。在威县二中实习生活过得很充溢，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。记得大家一起听评课，包饺子，搞团日活动。尽管我们十六个人来自不同的班，在实习前我们也不是特别熟识，但在半年的实习期间，我们感觉我们各自的了解渐渐加深。刚到实习学校时，我们一起打扫整理我们的宿舍，威县二中记录了我们的欢乐，我们的劳碌，我们的进步与成熟等等。这一切恒久都会尘封在我记忆的深处!很感谢各位队友与我一起度过这半年的时间，其中的点点滴滴都牢记于心。实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验，希望每一位队友都能坦然地面对，走上自己另
4、一个精彩的人生旅程。二、教学实习篇在四个多月的实习时间里，我主要负责高一的英语课。高一不同于其它年级，它的教学工作困难而又繁琐，在半年的实习阶段，我教高一一班，每天上一节课，相对于其他实习生我是很轻松的。我的指导老师是岳丽老师，班主任是刘芳红老师，岳老师对人很热心，对于我的教学总是给我们很仔细的指导，并将他的一些教学阅历传授给我们；刘老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、阅历都很具体传授给我们，老师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关切，工作上赐予指导，我们的成长与进步离不开老师们的帮助。在听课中，我个人体会很深。因为学生的基础都有很大的区分，所以在听课的同时，我留意到班里学生
5、的不同反应，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在班级上课才能达到良好的效果。如何激发学生爱好使学问点变得通俗易懂。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何限制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意各个老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。形成自己的讲课风格。难以遗忘第一节课，由于第一次上讲台，虽然课前打算得比较充分，但是还是很惊慌，所以感觉还是很紧，特别感谢同学们的协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后岳老师和刘老师仔细的给我评课，让我知道了
6、哪些不足，并在以后的讲课过程中留意这些问题。虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我打算好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并激励我，这让我很欣慰。从那之后，我就起先以平常的心态去备课、上课，不再惊慌了。三、活动篇学习的同时我们主动组织学生搞课外活动，只有劳逸结合才能保证德智体美全面发展。每周六晚上组织学生看电影，九月份，组织开展“挤球蟹行”活动，十月份开展“队列竞赛”十一月份举办“感恩二中，歌颂祖国”歌咏大赛，十二月份举办了“智力竞赛”活动。我的班级都取得了不错的成果。通过开展这些活动
7、有效地陶冶了学生身心，提高了同学们的班级荣誉感和集体观念。同时也为我和我的学生留下了一段难忘的回忆。虽然我们相处的时间不长，但这段情意将会长留彼此心间。四、反思总结篇这次的顶岗实习，我的感受颇多：首先，我深感学问、学问浩如烟海，使我不得不刻苦钻研。假如我们仅懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说得好：“要给学生一碗水，自己就要有一桶水。”上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且学生在平常也会提到一些书本上没有涉及到的学问，所以自己的学问面肯定要广。当然，探究是艰苦的，但是，在这种富有成效的实践中，老师的内心深处充溢了喜悦、快乐和华蜜。因为在老师胜利的同时，老师自身渴望成就事业的精神须要也
8、得到了满意。其次，我深刻地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。上完一节课后，我的感受是：当好一名老师真不简单啊!在以后的教化生涯中，我将更加努力地完善自己，争取做一名真正的优秀的人民老师。再次，一个学生就是一个世界。老师所面对的不只是一个世界，而是几十个，甚至上百个世界。每个学生都有自己的特性。这就确定了老师的教化不能像流水线上的工人生产物质产品那样，可以根据固定的工艺流程，有统一的型号，用一个模子，而必需依据每个学生的不怜悯况，加以教化。有学者很形象地把学生比作大理石，把老师比作雕刻家。作为雕刻家，要雕出好的作品
9、，就要依据大理石的形态、质地、色泽等不同条件，通过精细的加工，把它们雕刻成各不相同、各具特色的工艺品。这个过程是一种创建的过程，也是很艰苦的探究。还有，古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯，它孕育着愿望，溢生动力。作为教化工作者，就要想方设法地创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心挚友。最终，短短的半年时间，让我清晰地懂得：老师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人。老师的一言一行，使我想到了传统医学中“望、
10、闻、问、切”四诊法。于是，我总结出四点：细心“望”其表，耐性“闻”其声，真心“问”其想，精确“切”其脉。学生须要“爱心”。一次次真心实意的交谈，一句句亲切入微的话语，一份份暖意融融的爱惜，学生会产生对老师的亲近感与仰慕心理，将他们所信任与爱戴的老师作为仿照的榜样，让他们发觉爱其实很简单，爱就在身边。要知道，每个孩子都有自尊心，老师客观公正的评价，有助于“后进生”的转化。老师应当在消极因素中找寻主动成分，在失败中点燃希望之火。总之，教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的!通过这次实习，我的教学实践技能得到明显提高。我第一次发觉自己真的长大了，不是一名学生
11、，而是一名老师；第一次发觉自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。或许，随着岁月的消逝，我会渐忘他们的脸孔，但这种美妙难忘的师生之情将永驻我心。在这段时间中，我付出了许多，但得到学到的更多。不管将来我是否成为一名老师，这些都使我终身受用。“德高为师，身正为范”，这的确是一副很沉的担子啊!然而我信任，经过自己的努力，终有一天会“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。我盼着站上讲台的那一天早日到来：我会把我所知的一切教给学生；我会把我的蓝图化为现实；我会把它当作是自己对人生追求的真正起先!老师顶岗实习工作总结2大家好!因学校的工作支配于20xx年6月16日11.26月带学生到XX公司顶岗学习。学校的实习学
12、生分在三个实习基地。我是在xx公司，也常常去xxx我是以xxx的实习学生为基础，与xx，xx实习学生带有普遍性和共同性的问题进行的一个总结。工学结合。顶岗实习是中等职业学校教化改革中创就中并受到国家教化部门充分确定的教化模式。学们应学校的号召到工厂去顶岗实习的任务已经圆满完成了。大部分同学都能珍惜机遇，听从指挥，艰苦磨练，到处严格要求自己，为学校争取了荣誉。自己也得到了熬炼提高。我们实习的XX公司厂上班的工作时间很长(大部分每月在350小时左右)，工作环境也比较差(车间没有空调比较热)，而同学们都是第一次出来参与工厂的工作，有些同学在家是娇生惯养，过着饭来开口，衣来伸手的日子，出来以后每天工作
13、12小时，基本上每晚都是十点以后下班，吃夜宵，排队洗澡。洗衣服要到半夜12点以后才能睡觉，的确很累，各位同学都能坚持下来的确不易。在这次实习过程中，取得了不少成果，同时也存在许多问题。一.成果1. 熬炼了意志和毅力，适应社会的实力得到了提高。在上班时间长，工作环境较差的工厂上班。是对意志和毅力一个很好的熬炼，意志毅力不强的人不能坚持到最终。坚持下来须要吃尽苦，也须要很大的决心和志气，每一个关口都很难熬，要用坚毅的毅力克服它。我们有个同学刚进厂的时候上白班，感觉没有什么，有一天要求转夜班就不行了。在上第一个夜班的半夜三点，他感觉坚持不下去了，找领班请假不批，是走还是不走，这是对意志和毅力的一次考
14、验。意志毅力不强的人可能会走了，不干了。但这位同学选择往下做，一边做一边留眼泪，坚持做完第一个夜班，从其次个夜班起先，感觉也就不累了。这似乎电脑嬉戏的每一关最终一关口一样，很难不简单过。假如你很怕难，过不了这个关口，这个嬉戏你就玩不成。假如你知难而上想方法过这个关口，前面就会有许多社会好玩的东西等着你。过去人生也是个关口，假如你躲避了下次还有比这难得多的困难你都会选择躲避，你的人生将会一事无成。假如你选择坚持下来以后的困难也会想方法克服。终会有胜利的一天。2. 熟识了工厂的工作流程和生活的状况，动手实力得到了很大的提高，为将来就业打下了坚固的基础。同学们都是第一次进厂工作，对工厂的一切都很生疏
15、，入厂、上班等手续都是在老师的带领下完成的。刚起先工作时有部分同学比较懒散，动作缓慢，也有同学眼高手低，沾轻怕重;还有少量同学站有的岗位都做不下来，扫地也扫不干净，动手实力极差而不能适应工厂的工作，而被工厂开除。经过老师的帮助和教化，与工厂协调后重新上班。大部分同学都能相识自己的不足，改正自己的缺点，提高自己的动手实力。基本上能适应工厂生产线的节奏。在生活中，起先部分同学对每星期以后的生活费不能有安排地运用，前三天为富翁大手大脚。后几天为乞丐想尽想方设法的方法找老师要钱，找家长要钱，找别人借钱，要不到钱就饿肚子。经过一段时间的适应后。除了别同学外，基本都能安排开支，保证每星期七天每天的开支平衡
16、。就有这些，都为将来的就业打下了坚实的基础。2. 得到了实惠。缓解了家长的压力。同学们到了工厂顶岗实习，享受工厂正式员工的工资标准和福利待遇，XX公司的工作时间长工资待遇也相当极高，在旺季的八，九，十三个月，大部分同学都有两千多元，一般也有一千元，八百元，当然几个矿工的请假的没有。如毛宗文。陈普咏。夏玲凤等同学，每月开支约500元，可以存1500元左右，实习回来后大约可以存六，七千元，另外再加上国家对中职生一年一千五百元的生活资助，有八千多元，有了这笔钱，今后上学的学杂费，生活费绰绰有余了，这大大的缓解了家长的压力，家长不必在为学杂费和每月的生活费发愁。总之，同学们通过这一次顶岗实习熬炼了意志
17、和毅力，熟识了工厂的工作和生活环境，得到了应有的酬劳，一举多得。其中特殊提出表现的是李佳华同学，他在晚上十一点多点在阳台上晒衣服的时候不当心将玻璃窗弄下来，砸在左手中指上我当时看了似乎没什么事，给了他一瓶红花油叫他擦一擦。其次天感觉不对，我带他们去医院拍片证明是骨折，因为是旺季厂里不让请假。李佳华同学在医院将左手中指上夹板固定后回来就立刻去上班，没有请半天假，还有毛宗文，袁可，陈普咏，江波等同学感冒发烧，厂里不让请假，只在晚上加班时提前两小时下班，我带他们去医院看病，打了两瓶吊针后，其次天早上退烧了，就立刻去上班，也没有请假，另有女生夏玲凤同学进厂半年来没有请过一次假，旷过一次工。每天都是沿着
18、上班十二小时，而且生活费比别的同学节约一千多元。另外，多威实习上08数控班有不少男生也存了一千多元的生活费这些同学都是值得我们学习的。二. 存在的问题。在XX公司工厂饭堂三楼有个管理室，今年暑期通过这个管理室招了近两千学生工人。每天在办公室有近十所学校之十几位老师，他们都笑我，几十个学生比几后个学生的老师都忙。怎么他们看到我“忙”忙到哪里去了呢?下面就以我们“忙”来说说我们存在的问题，(因为有问题我要决绝问题才忙，假如每个同学都象上面提到的表现好的同学那样，我是真的无事可做了)。1. 每天早上七点多，到没个寝室去看同学们有没有起床，晚上十二点多去查铺，如有不在宿舍的打电话将他们叫回。有少数同学
19、根本没什么时间观念，也没有想的确我们出来的实习的目的是什么，只知道玩，有时候半夜二，三点钟起来去上网二，三个小时又回来睡觉，早上就起不来， 基本上每天早上都要叫起床。2. 我到车间去巡察，在看同学们去车间上班过程中有无困难有没有支配力所能及的工作，与领班，科长，厂长了解同学们上班状况的次数比别的学校老师多，因为XX公司和多威不一样，在多威学生不上班领班立刻会给老师打电话，而XX公司的领班对少数淘气学生头痛，想让他们矿工几次就把他开除，我也要求领班给我打电话，但有时候我不到车间发觉不了矿工的，我以去车间次数许多了，基本没星期三四去。3. 我们有些同学在家来从不任何劳动，上班时就懒散，动作迟缓，还
20、有些同学怕苦怕累，常常请假或旷工，导致我们有十个以上的同学曾经被开除过，有个别同学开除还不止一次。开除后我要到车间去和领班、课长，其厂长沟通，协调，实习不行还要找饭堂三楼管理室的老板出面，一个同学被开除我要来来往往跑5次以上，找35个人才能办好重新入职上班。老师顶岗实习工作总结3作为本学期信息工程系的顶岗实习专职老师，我带领学生完成了近六个月的顶岗实习工作。现将实习状况及效果总结如下：一、明的确习目的：顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学安排，改革
21、教学内容与方法供应实践依据。1、培育学生的实践实力，而这种实践实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向社会。目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的工作流程和操作工序等，以培育自己的适应实力、组织实力、协调实力和分析解决实际问题的工作实力。2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被支配在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉听从实习单位的支配，与此同时，也要把眼光放高远，从企业工作的全局动身，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种视察和训练能够使学生在更广的层面熟识企业，增加适应实力。3、平安第一，听从管理。在实习过程中，要求学生始终坚持平
22、安第一的理念，肯定遵守工厂的规章制度，听从企业管理人员的统一管理。二、实习效果1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作实力有所提高，更重要的是通过实习对嵌入式手机操作有了感性相识，进一步激发了大家对专业学问的爱好，并能够结合。生产实际，在专业领域内进行更深化的学习。2、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培育了他们的环境适应实力及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作实力，为他们今后的发展打下了良好的基础。3、教学实习协作了所在单位的工作。参与实习的学生在各自的实习基地主动工作，从小事做起，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习
23、学生的精神风貌及工作实力受到了公司领导与工作人员的普遍好评。它作为信息系专业建设的一个环节， 无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。三、存在问题1. 由于学生实习单位有外地企业且比较分散，不能到每个学生的工作现场去检查工作。虽然大部分学生都有见面指导他们实习工作，但还有部分学生只能通过电话、网络进行联系。2. 企业反映学生的专业基础学问以及技能操作还应提高。四、详细数据我系今年参与顶岗实习的学生共计172人，其中城建制企业3家；第一批学生顶岗实习起先时间是7月14日，结束时间在1月初左右；我系参与顶岗实习的老师一共有19名，大家都能主动的完成所带学生的顶岗实习工作，对于沈阳市内的企
24、业单位，顶岗实习老师都能按月去进行访查，仔细与企业和学生沟通，刚好解决学生在工作中遇到的问题和困难。xxx时间：20xx年12月27日老师顶岗实习工作总结4在这里实习最重要的有我的两位指导老师阅历丰富，在教学方面给了我很大的帮助。指导老师的建议和看法，与学生的沟通，都让我渐渐成熟了起来，半年的老师工作，我在她们身上学到了不少学问，教学阅历的提高、师生关系的恰当处理和为人处事的道理等。顶岗实习也正是在渐渐磨练自身，我信任我在今后的教化事业中肯定会做得最好。在这实习的半年还有印象最深的演出与竞赛，我的专业是钢琴，兴隆县里没有钢琴老师，所以今年的演出与竞赛钢琴方面自然而然就成了我的工作，一次是兴隆县
25、的五四青年节，一次是全国性的“双龙杯”合唱竞赛，虽然在教学的同时还要练习竞赛的伴奏与曲目的确比较累，就连自己都没有想到在三天的时间里就能练出两个合唱的伴奏，我也亲身体会到了有压力才有动力。有了压力才能激发潜力。本次顶岗实习期间，还进行了一次调查探讨，运用调查问卷的形式，调查职中生自我认同感及归因。我了解了调查探讨论文的相关学问及格式，真是受益匪浅。说了这么多，还是将要面临离别。22班的最终一节课上，我宣布了我即将离开的消息，大家都缄默了，突然有个学生要为我唱首歌，同一首歌本就催人泪下的歌曲也胜利得激起了全班同学的泪水，我的眼泪也在眼眶涌动。师生的情分恒久留在我们的心中。我爱你们也恒久不会遗忘你
26、们。回顾过往，只有浓浓的不舍与无奈。我珍惜实习带给我的快乐和充溢。感谢孙老师和曹老师对我的关怀备至，也感谢学生这半年来的协作和关切，心里有种莫名的感觉，不知要怎样诉说，这个校内到处都流露着离别的伤感，虽然只有半年的相处，但是学生们天真的笑脸恒久珍藏在我的脑海中。真心的付出换来的是真心的感谢。老师顶岗实习工作总结5时间匆忙，弹指间，四个月的实习生活立刻就要画上句号了。这不短不长的四个月多的实习生活对我来说是进入职场前的培训，我已经充分体验到了当一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。作为一名实习老师，我深感自身责任重大。因此，脚踏实地，虚心学习，提高自身素养，不断完善自我和超越
27、自我便成为了我实习生活的主旋律。在这段时间，收获了许多，下面，我将我在教学方面的收获进行总结。来到实习学校，发觉这里的教学模式跟自己上学时的教学模式完全不一样，是现在所提倡的“高效课堂模式”。于是，我仔细学习这种模式，了解到“高效课堂模式”即“471”模式。4是指四个环节：自学展示生成反馈；7是指七个流程：激情引入明确目标自学汇报探讨沟通展示提升生成总结达标反馈；1是指以自主学习为主线。在课堂教学上，我也根据这种模式来进行教学，充分体会到这种模式相较于传统课堂模式的优势。课前，我仔细备课，专心修改教案学案，确保教案、教学课件规范，内容精确。主动了解学生的学习状况，针对不同的特点进行教学，课堂上
28、主动面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导老师的看法，弥补自己在教学工作上的不足。有错必改，自我进步。课后，我也不断反思，常常进行换位思索，想：假如我是学生，老师这样讲，我会接受吗？除此之外，再加上学生给我的刚好反馈，在这种不断的自我摸索与反思以及主动吸取他人阅历的基础上，我的教学水平取得了不小的进步。教学语言不再啰嗦而是简练；讲解习题时更具有针对性，更符合当地学生的理解水平；并且我也能渐渐的将学问点系统起来。除此之外，为了使我的教学水平再上一个新台阶，我还邀请了同行的实习老师来班上听课并给我提出看法和建议。这四个月的实习生活，让我在实战演练中得到了熬炼，我的教学技能也得到了快速的提升与完善
29、。回头看看初登讲台时的我，再对比一下现在讲台上娴熟自如的我，才发觉，进步已经在点点滴滴中得到积累、升华。老师顶岗实习工作总结6为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践实力，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才，20xx年春，我带领机械班学生在南江通用机械公司进行了为期半年的顶岗实习，现将实习状况及效果总结如下：一、明的确习目的：顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分，学生社会实践虽然支配在一个完整的学期进行，但并不具有肯定独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就
30、是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学安排，改革教学内容与方法供应实践依据。1、培育学生的实际实力，而这种实际实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，尤其是机械加工这门实践性很强的学科，必需从课堂走向工厂。近几年来，我校在教学实习单位的支配上侧重于对口实习工厂，目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟识工厂管理的基本环节，实际体会一个机械工人的基本素养要求，以培育自己的适应实力、组织实力、协调实力和分析解决实际问题的工作实力。2、预演和打算就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好
31、补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。二、实习管理实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，主动争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断找寻自身差距，拓展学问面，培育实际工作实力。2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被支配在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉听从实习单位的支配，与此同时，也要
32、把眼光放高远，从工厂工作的全局动身，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种视察和训训练能够使学生在更广的层面熟识工厂，增加适应实力。3、以“探讨者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题，主动探究理论与实践相结合的途径，利用实习机会深化工厂，了解机床，相识加工工艺，关注最新行业动态，有打算地进行12个专题的社会调研，实习结束时要完成实习论文并作为实习成果的重要组成部分。4、平安第一，听从管理。在实习过程中，要求学生始终坚持平安第一的理念，肯定遵守工厂的规章制度，听从实习老师的统一管理。三、实习效果1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。
33、在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作实力有所提高，更重要的是通过对机械加工有了感性相识，进一步激发了大家对专业学问的爱好，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深化的学习。一些学生写出了质量较高的实习论文。2、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培育了他们的环境适应实力及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作实力，为他们今后的发展打下了良好的基础。3、教学实习协作了所在单位的工作。参与实习的学生在各自的实习基地主动工作，从小事做起，直至参加工厂的机械零件的生产，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作实力受到了公司领导与工作人员的普遍好评，在每
34、次实习欢送会上，都出现依依惜别的感人场景，而几乎全部单位领导都表示，欢迎我校以后能接着向该单位派出实习学生。教实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作为机械专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。老师顶岗实习工作总结7很兴奋自己能够在XX一中实习半年，下面我总结一下自己在实习期间的工作。在学校管理方面，我参加了学生的学分认定工作，主要是在河北省一般中学网络教化平台上完成一系列的设置，并输入学生的语文成果。我还参加了针对高二全体学生的体能水平测试，负责全体男生的身高体重记录。同时我还负责了两个星期教工食堂的伙食，主要负责统计人数，订饭，
35、搬菜等工作。在考试方面，我参加了高二阶段性考试的监考工作，自己独立监考2场，与其他老师共同监考3场。后期与其他老师一起负责了判卷，总分，记录成果的工作。在教学方面，我一周有16节正课，10节的自习，比其他的一般老师多出两节，和班主任的自习课数量相同，另外每周有三次的语文早读。在学校的活动方面，我们高二主要有两次比较重要的活动，一次是“走复兴路，圆中国梦读书成就幻想”演讲竞赛，我负责组织活动，同时担当评委，；另一次是书法竞赛，作为语文老师，我负责筛选参赛作品的工作。实习的生活，不仅提高了我的教学实力，也使我的组织与管理实力得到肯定的熬炼。老师顶岗实习工作总结89月1日，我们各位实习生到达各实习点
36、。我们受到了实习学校领导的热忱接待。时间飞逝，转瞬已到实习结束，下面对我们的工作做一下简洁的总结报告。一、前期工作总结1.落实实习生的实习科目和课时量顶岗初期，针对部分实习生存在的专业不对口和课时量偏多和偏少的问题，我通过和相关实习学校及实习生的沟通、协调，基本上解决了这一问题。2.倾听师大特聘名师指导面对实习生在备课、上课方面存在的困惑，师大在各个实习点给大家支配了特聘名师的指导。名师特别耐性地与实习生共享自己的教学阅历，广阔实习生对自己的教学工作得到很快提高。3.实行博客朗诵竞赛，提高一般话水平一般话是老师语言，所以提高一般话水平对实习生而言特别必要。朗诵博文可以帮助实习生回忆顶岗的点滴收
37、获，所以这个竞赛深受大家欢迎。我先让大家在本小组内选拔优秀朗诵者，再汇总起来，让各小组代表一起评比10名全县优秀博客朗诵者，相对比较公正，得到了大家的认可和好评。4.圆满完成第一次录课任务我向实习生说明白一下本次录课的目的及要求，教给大家录播机的运用方法，并且督导大家顺当完成了此次录课任务。5.实习生与巡回老师合影实习中期，师大派各学科老师到各实习点巡回指导。老师们特别耐性、细致地提出了实习生在讲课及说课方面存在的问题，解答了实习生的很多疑问。为表达谢意，不少实习生与巡回老师合影留念。二、后期工作总结1.举办粉笔字竞赛一手美丽的粉笔字不仅能将学问传授给学生，还能获得学生的赞佩，推动教学工作的绽开。举办粉笔字竞赛旨在提高实习生的板书效果，促进实习工作。2.举办钢笔字竞赛老师编写教案，给学生写评语，不免要用钢笔字，因而提高实习生钢笔字水平也很有必要。3我们建设了博客手机版把我们博客网站的二维码印在博客主页上，也可以印在名片或宣扬单张中，只要同学们用手机扫描二维码，即会访问到我们顶岗实习的手机网站，今后可以特别便利刚好的看到我们师大和驻县老师下发的文件和通知。建立手机版可以帮助我们更好地进行我们的博客阅读和运用，以及客户端的推广工作。