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1、老师顶岗实习工作总结老师顶岗实习工作总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况加以总结和概括的书面材料，它能够提升我们发现问题的能力，为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢？下面是我为大家整理的老师顶岗实习工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。老师顶岗实习工作总结1转眼间，实习期间过去了，回首一下本人的历程，觉得本人各方面还有待提高。一、回首历程，小小总结。回想起第一次上美术课，发现本人有很多缺点，发音有些不正确，有些生字需要查查笔顺和意思，那么本人在上课的时候我会把字的笔顺查清楚，本人的语言表达有进步了，速度也放慢，上课时也减少了用白话话教学，还有在学生阅读时要把问题讲清楚，有一个
2、问题没有讲到，孩子们就不会落实下去，会影响教学流程，导致这节课的教学目的没有到达，师生也没有互动，如今比原来大有进步，但是缺乏的是本人的备课还没有充分背到家，有时候他们的想法超出本人的想象，提早预设也很重要，本人这方面还有待提高，有时候给他们留作业，让他们本人出题，每个人的想法不同出的题也不一样，我很满意。这让我知道了平常要擅长总结。总之本人有很很大进步。二、检验本人：认真备课，认真实战。我们天天抬头看到的老师每日十问，一问：上课前还有哪些方面我没有准备好？二问：课堂上我组织的教学的情况怎么样？三问：课堂上我充分调动学生主动介入的积极性了吗？四问：课堂上我尊重、激发、引导学生的学习了吗？五问：
3、课堂上学生在知识、能力、方法、情感等发面有什么收获？六问：课堂上我恪尽职守、投入激情了吗？七问：我的教学设计在课堂上落实的怎么样？八问：今天我的“得与“失在哪里？九问：明天我还有哪些工作和任务？十问：今天我快乐吗？这个十问指导我上好语文课，我以为本人如今准备方面做的还能够，做课件时充分调动学生的积极性，在课前五分钟，我给学生们自我展示的时机，如今仍然只执行，很好的调动课堂气氛。本人以为第二问，课上我组织的教学怎么样？还有第七问，我的教学设计在课堂上落实的怎么样？这两文问本人还有有点问题。那么教学组织和教学设计，归根到底还是本人没有备好课，不过如今能灵敏看出学生的把握情况，假如没有理解，我会换别
4、的方法。我天天会用一两句话总结一下，可能是一句很平常的话，但是对我很有启发。我也会记下来了，两个月来，我已经记录了很多，这是我很大的收获，里面记录了了本人的问题和进步，里面也记录了问题的方法等，这是我值得骄傲的一部分。通过这次读书汇报，我发现本人仍有很多问题有待提高，整个流程还明晰就是中间细节也是最致命：提问和引导。由于语文课是有活力的课堂，假如问题没有是设计好，学生回答的时候教师没有引导好，能够想象师生互动会是如何的糊涂。“知道怎样提问就等于知道了怎样教学。教学离不开提问，提问是小学老师教学活动的核心构成部分，把握了提问的方式就等于把握了课堂教学活动的主动权。还有就是我们在教学经过中的评价语
5、言很单调，我们不难发现我们的评价语言过于单一。当前的语文课堂中，“你真棒、“行、“不错等鼓励性语文随处可听，这样重复的评价越多，学生就会产生一种单调乏味之感。久而久之学生的反响冷淡，感觉无趣是很自然的事情。事实上，任何人都有对新鲜事物的追求感，对于儿童而言，更是渴望变化，等待惊喜，追求新鲜。我以为我这次的最深体会是课堂提问和课堂引导，知道提问和引导的重要性，那么我希望在实习的后半阶段我会愈加努力来改正本人的一些缺乏，更好的设计问题和设计好引导语，是孩子们更快乐的成长，喜欢我的语文课。本人还是要备好课。有时候备课的时候能够针对某个同学来设问题，学习能力差的和学习能力强的问题能够不一样，那么引导的
6、时候的能够有针对性。所以在设计问题的时候既要有针对性，也要详细，不能泛泛。三、认真反思，不断成长。语言是一种艺术。是的,一声温存的问候,暖和你冰冷的胸膛;一句鼓励的话语,能让人成就一番伟业老师的语言更是一种创造人才的魔力。如今的老师,已不只是知识的教授者和学生成长的管理者,而是学生发展的促进者和引导者。一语言应明晰准确，不能含混不清吐字不准。对人要有吸引力，应似“大珠小珠落玉盘，让人听了爽快。我有时候讲话有时受很含糊不清，我应该十分的注意。还有一点就是语言的准确性。二语言节拍明快适度。合理的节拍既是语文老师思维敏捷的标志，又是调动学生情绪、加强表情达意效果的一种手段。快时可如暴风急雨、秋蝉高鸣
7、；缓时应似和风细雨，蟋蟀低吟。一般讲来，鼓励性语言节拍能够稍快些；启发性语言节拍应慢些；令人慷慨激昂的内容节拍应快些；沉郁苍凉的内容节拍应缓些。这个我也没有做得很好，由于我平常讲话就很快，所以我着这方面也注意了。我会改良的。三语言简洁生动。所谓简洁是指用最经济的语言表述最丰富的内容，不啰嗦，不拖沓、不作无意义的重复。所谓生动是指用语言激发学生的学习兴趣，做到在调动学生智力心理因素的同时也调动非智力因柴素。老师顶岗实习工作总结2截止到这周，我们已经来到顶岗实习学校一个多月了，这一个月的时间无论是从指导教师，还是一起顶岗的岗友以及办公室里的其他教师身上，我学会了很多东西，不只是在教学方面，还有生活
8、为人处事等很多方面。我是一个典型的“学习者，这所谓的在学校里除了强迫要求的集体活动，其他的任何活动我都不会去考虑参加，比方讲一些学生会，社团等能锻炼能力的活动都被我幼稚的以为耽搁时间，耽搁学习，所以这些对于我来讲没有一点的诱惑力。其实，就我个人来讲，我不能一心二用，假如真的去参加了一些组织的话，能力肯定得到了锻炼，但学习同时也肯定被抛到脑后。为了不在期末突击，我要求本人天天空余出部分课余时间来温习上节课的知识，我不要求本人在大学里多么的突出，但是也不想由于本人的分心在毕业之际拿不到学位证书。然而，这次顶岗实习为我提供了一个很好的锻炼时机。回想起本人刚来到二中，领导让我们四个实习教师看自习，我连
9、去班级里转的勇气都没有，更不要讲是去讲台上看着他们了，我跟另一个岗友只是在后门瞟他们一眼，以此来完成“看自习的任务。第一次登讲台上课时，备课很充分，但是对于从来没有这么面对过群众的我，第一次面对这么多双眼睛，紧张到了极点，甚至有种想要逃离课堂的冲动，那么讲课的后果就不想而知了。这一节课后我进行了深入的反思，整体反思过后，得出的结论大致如下：首先，备课我准备的不充分，备课经过中，我只是将要讲的知识点备了下来，而真正备课中包括的备学生，备教师，备时间等我都没有进行过，也没有进行具体的学情分析，在不了解中学生大致的性格特点的情况下，导致我在面对学生时对于他们的种种表现我一下慌了神；另外一个原因是本人
10、对知识的把握程度不够，没有真正的深化研究过，考虑过，这造成我对于课堂上一些学生的反问有些不知所措；最重要的原因也是最根本的原因，就是本人还是不够自信，没有捉住以前在校的锻炼时机。这节课课后我也愈加努力备课，备学生等等。经过以后的几次登台讲课的练习，我如今对于本人的课堂，本人的学生应对自若，对于他们的“突发事件我也不再紧张了，我明白的知识点会在最短的时间里为他们解决，而我不懂得知识点也会虚心向指导教师请教，然后再为学生进行讲解与引导。如今我的课堂与第一次讲课相比，也好了很多，感谢学校为我们提供的这次实习的时机，我也一定会把握好这次实习的时机，让本人成为一名合格的地理教师，加油吧，实习生！老师顶岗
11、实习工作总结320xx年8月30日是个值得纪念的日子，这天，我随着顶岗支教的大部队来到了望都三中，开场了为期18周的顶岗实习支教工作。在这18周内，我一直保持严谨的态度，并以积极地热情投身于学习和工作中，虚心学习请教，认真完成我的教学工作和学校安排的其它各项工作，与望都三中的教师和其他实习同学密切配合，通力合作，较好的完成了顶岗实习任务，现将顶岗实习情况总结如下：一、心灵的强大才是真的长大这次的顶岗实习让我真正体验到了基层教育的艰苦与神圣，愈加坚定了我作为一名优秀老师的决心和自信心，也让我愈加理解了社会的现实，一个人必要独立承当起生活的重任，做好本人该做的事情，走出校园，我们便不再是个孩子，我
12、们要对本人负责，对本人的行为负责，无论是碰到什么样的问题，都需要我们用本人的智慧去克制它，拥有强大的心灵使我们踏上社会并成功立足的重要保障。二、教育是门值得深思的学问在望都三中我担任七年级48，49班的数学课，48班的实习班主任。在实习期间，我认真听了指导教师和其他教师的课，并认真做好听课记录，注意教师的讲解方法和上课技巧，汲取教师们的优点和好的教学方法，融入到本人的教学中去。课余时间，我们几个同行的实习教师也经常相互沟通一下上课的技巧，从我们的沟通中也受益匪浅。身为48班小班，是这几个月最辛苦的差事，也是收获最多的，自习到勤情况，班级卫生情况，学生请假情况，课间出操情况，学生心理健康情况，各
13、种突发情况不知道多少次被他们气的茶不思饭不想，但是看到班里的各种情况都越来越好的时候，我觉得我的所有付出都值得。三、生活中的困难是用来克制的实习学校的条件是不如大学里的好，但是既来之则安之，条件是艰辛的，但人心是暖和的，校领导和所有的教师对我们无微不至的关心与照顾使我们的内心倍感暖和，不管是生活上还是工作上，他们都尽可能为我们提供方便，我们的事情他们都会尽力帮助，还时不时地给我们好吃的，在此，我感谢所有帮助我的教师们。四、工作中的优点与缺乏在教学与班级管理方面我还没有足够的经历，但是初步体验老师这个角色我们有着独有的刻苦与认真。我们与学生的年龄差距相对较小，容易与学生打成一片，但是在实习期间也
14、是暴露了各种缺乏。由于我们与学生容易打成一片，但是同时也很难在他们之间树立一种威信。在处理班级问题方面考虑不太周全，上课时不能很全面注意每一位同学。总之还是缺少一些处理班级问题的经历，在以后的工作中我更要注意这方面的问题，扬长避短，争取更大的进步。五、其他方面半年的支教生活不能讲精彩却意义非凡，面对学生，我激情万分，课上课下，孩子们给了我很多感动，他们单纯可爱，在他们的眼中，教师是神圣的，与他们一起玩游戏，一起谈心是我在这个学校最快乐的日子。孩子们是在错误中不断成长的，当学生有过错时，我也会尽量与他们沟通，使其意识到本身的错误，一切问题都会迎刃而解。回首这半年的繁忙充实的支教工作生活看似短暂平
15、淡，但我以为它是我的人生道路上一个重要的里程碑。我自到望都三中实习以来，始终谨记本人的责任，始终把本人作为支教学校教师中的一员，为实习学校做出本人应尽的义务和奉献。最后，我还要感谢领导的关心与爱护和同事朋友的帮助，给了一个发挥本人能力的难得的时机使我的思想到达了一个新的境界，我的个人工作能力也得到培养锻炼和提高。扩大了视野，丰富了知识。顶岗实习支教生活，累并快乐着。总之，我在实习的5个多月中，任劳任怨，为人师表，教书育人。同时得到了学校领导的培养，使我在各方面得到了锻炼，我相信通过我的努力，在以后的工作中会做得更好。此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。我会在今后的工作中不断咀嚼、去
16、回味、去的探索，更能够去发现。这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历，它将为我的人生起航，为我的梦想插上翅膀，我会带着这些经历心得起帆、振翅。我相信本人将成为一名优秀的人民老师！老师顶岗实习工作总结4不知不觉，我们在XX县实验中学度过了三个月的顶岗实习生活。经过三个月的实习生活，我们小分队从初尝身为一名老师的酸甜苦辣，到轻松自若的上好每堂课，管理好本人所带班级，教学水平、本身能力各个方面都发生质的变化。在这三个月里，作为一名实习老师，我们能以老师身份严格要求本人，为人师表，处处注意本人言行和仪表，热心爱护实习学校学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，
17、能够遵守实习学校的规章制度，遵重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们师大的形象，给实习学校留下了好的印象。教学方面：教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准，在11月中旬学校组织了一次期中考试，付出总有回报，经过的我们的不懈努力，六个人所带班级均名列班级前茅，校领导对我们的工作给予各充分的肯定，我们也针对这次考试开了总结反思会议。11月底第二次听评课也顺利结束了，两轮听评课使我们收获颇多，在第二轮听评课中明显能看到进步，不管是在教态、课堂组织还是与学生互动等方面都有了很大的提高。尤其在师大教师点评后，我们深入认识到本身存在的缺乏也学
18、到了很多新的教学方法和新的教学理念，为今后的教学指明了方向。我们会不断努力，不断探索，使我们的教学能力更上一层楼。班主任工作方面：在原任班主任教师的指导下，我们在处理班级的日常事务以及一些管理方法上也增长了经历,管理班级事务得心应手。我们照旧中休催促学生睡觉，监督他们的个人卫生，纪律以及学习。上午、下午上课前学生都要清扫固定地方的卫生以及教室卫生。由于是去得早的同学先清扫，所以有很多同学就成心来推延偷懒，使得迟到现象非常严重，为了解决这种状况，我们专门制定了一些赏罚条例，是的状况有了明显好转。在监督的同时，不忘给他们灌输一些做人道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。生活方面：随着天气一天
19、天变冷，我们做好了充分的保暖工作。11月25日学校开场统一供暖，学校还为我们配备了空调，使我们感觉这个冬天不太冷，愈加鼓励我们努力工作。本人开火做饭也三个月了，这期间我们对食品的物价情况了如指掌，天天精打细算的过日子。厨艺那必须也是突飞猛进的提高，像之前不会做饭的丽敏、慧琳，如今已经能独立的做一顿色香味俱全的饭菜。由于热爱，才毫不犹豫的选择了实习，也或者，由于实习，让我们愈加热爱老师这个职业，热爱我们的团队，便义无反顾的在XX县实验这方实习的土地上挥洒我们的气力和汗水，并且我们将一如既往，在教学这分田地上努力耕耘，并将这份努力坚持到底。老师顶岗实习工作总结5本学期，有三位师大学生到我校顶岗实习
20、：邵丽彰、张冬梅和张阁阁。其中邵丽彰同学在胡贺东教师指导下实习九年级化学课；张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八年级数学课；张阁阁同学在赵会青教师指导下实习八年级物。课和九年级物。的辅导课。三位同学，在实习经过中，结合本身把握的教育教学理论知识，虚心向指导教师学习，努力钻研教材，积极与学生沟通，深受学生喜欢。现将三位同学一学期的实习情况的总结如下：一、思想方面三位老师思想上要求进步，热爱教育事业，一到学校，就积极投入到教育教学工作中，认真听课，积累经历，认真备课，努力上好每一节课，积极参加学校组织的各项活动。在5.12地震发生后，张冬梅教师代063班班主任率先组织本班发起捐款活动。三位实习教师固
21、然没有什么收入，但是仍积极参加了捐款活动。二、业务方面1、虚心学习，积累经历三位实习教师在明确实习任后，利用一周时间跟指导教师同步进课堂，熟悉上课基本形式，积累直观经历。第二周开场，在教师指导下上讲台实习授课。在上课期间，三位实习教师在副校长带领下的听课活动从未间断过，每周至少听课两节，最多时每周达5节之多。他们既听同学科教师的课，也听其他学科教师的课。他们既从优秀教师的课中汲取珍贵经历，也从其他教师的课中总结教训。在教师的指导下，三位实习教师的教学技能迅速构成，教学水平明显提高。2、积极探索，勇于创新在三位实习教师中，张冬梅教师教数学课兼063班班主任。在刘晓志主任指导下，张冬梅教师迅速进入
22、角色。在班级管理中，充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作。利用课余时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的感情。在德育处组织的班级文化评选活动中，张冬梅教师和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加文化气氛，获得了优异成绩。在教学中，她积极接受刘晓志主任的教学思想，充分发挥学生的主体作用，学生的学习热情空前高涨，在期中考试中，该班数学获得了年级第一的好成绩。3、服从安排，敢于付出在三位实习教师中，张阁阁教师刚开场被安排教九年级一个班的物。课并负责九年级每班一节物。辅导自习。后来根据需要，又改教八年级物。，同时仍负责九年级物。自习课辅导。面对新任务，张阁教师快乐地接受了任务
23、，从没讲过一句累，表现了现代大学生的优秀品质。在上课前，充分备好每一节课，有时为了上好一节课，备课时间到达6小时以上。正是这种敢于付出的行动，才有了课堂教学的成功，也得到了学生的认可。同时，也遭到局领导的高度评价。4、勇于尝试，大胆改革三位实习教师刚开场上课的时候，都或多或少地存在“一言堂的现象，以老师为中心，围绕教材上课，忽视了学生的主体地位，其中邵丽彰教师尤其明显。针对这种情况的，刘庆龙副校长与他屡次交换意见，针对如何调动学生学习积极性，怎样组织课堂等问题进行研讨。邵丽彰教师迅速改变方案范%文。了本人的教学方法，提高了驾驭课堂的能力，课堂气氛严肃而不失诙谐，遭到学生的一致好评。三、生活的方
24、面固然学校条件简陋，学校还是尽力安排好三位实习教师的生活的。腾出通风较好的办公室作宿舍，为他们购置了单人床，在饮食方面也尽量为他们提供方便。尽管如此，不方便之处肯定也在所难免，但是三位实习教师从未抱怨过条件苦，也从未向学校提过过分要求。刘晓志主任夫妇二人住在学校，把三位实习教师当成本人孩子一样照顾，不时叫他们过去一起吃饭，尤其是张冬梅教师家在内蒙，没回过家，却也感受了家的暖和。总之，三位同学到我校实习，充实了本人，积累了经历，也给学校带来了活力，为高于铺三中做出了奉献。感谢上级领导对我校工作的支持，也希望新学期能继续为我们安排更多的实习老师。老师顶岗实习工作总结6实习是我们师范生即将踏上漫漫人
25、生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们将来的生涯规划起着至关重要的作用。所以，这次顶岗实习对我们来讲有着特殊的意义。在没实习之前，我有憧憬，有等待，又有些迷茫，我怀着半是欣喜半是忐忑的心情来到了实习学校xx中学，在学校领导的照顾下，其他教师的帮助以及同学们的配合，开场了为期三个月的实习生活。从9月12号到实习学校报到到12月14号离开，这三个月里我收获了很多东西。学到了在学校里学不到的一些东西，例如为人处世的方法与态度。也体会到了作为老师的平凡与不凡，老师工作的艰苦繁琐以及成就感，荣誉感！如今就对这三个月的工作生活进行总结。在xx中学，我作为八年级144班的实习班主任和生物任课教师，与144
26、班的同学们相处了三个月。同时作为学校的一份子，也与学校的各级领导以及其他的教师保持了良好的关系与沟通。一、思想方面：在本次实习中，我思想端正，热情努力，服从上级管理，办事认真负责，并在各方面严格要求本人，努力提高本人，以使本人更快的适应社会发展。我热爱教育事业，把本人的精神全部投入教育，力求把工作做到最好。如今所作的一切都在不断锻炼本人，只为本人以后步入职场后，登上讲台不再吃力。二、教学方面：在教学方面，经历的沟通是必不可少的，实习经过中，我们进行教研组之间的听课评课活动，能够学习其他教师的经历与方法，帮助本人更快的适应讲台。通过听其他教师的一些课和本人这三个月来的教课经历，我也总结了一些经历
27、。首先，备课充分。老师在上讲台之前的准备工作要充分，这不单单指对知识的熟悉度，还有语言的组织，教授的方式，授课的顺序，重难点的划分.这就是讲，一节课四十五分钟，要花费你课上几倍的时间去准备，这样才能在上课之前做到心有成竹。其次，声音。老师在上课时，主要的媒介就是一个教师的讲话声音，授课时，声音不但要做到响亮和穿透力，而且，语句要抑扬顿挫，语调不能过于平淡，这样才不至于是学生对这堂课有疲惫感。然后，沟通。上课不是教师一个人的表演，上课的目的是让学生把握知识，所以，和学生之间的互动是非常重要的。再次，感情色彩。每个老师授课给人的感觉是不同的，这就是讲，要想给人以最容易接受的感觉，就要请教师要带有一
28、个良好的感情色彩，这样，才能让学生喜欢听某位教师的课，所以，教课经过中老师个人的感情也是至关重要的。最后，师生关系。良好的师生关系能大大提高课堂的效率，良好的师生关系最大的前提就是教师要爱学生，只要让他们感觉到教师的爱才能使这个教师遭到学生们的欢迎。一班主任工作在学校里，班主任是学生的第一监护人。所以班主任工作，是学校工作中的重中之重，使学校直接对学生管理的第一线。正由于如此，班主任工作也是最冗杂的，大到学生成长、安全、成绩、思想动态，小到学生的衣食住行、感冒发烧，每一点每一滴，班主任都要实时把握。一名真正尽职尽责的班主任，要比学生的家长愈加关心、愈加体贴这些学生。在我的班主任工作指导老师xx
29、教师的指导下，先对实习班级的学生进行全面细致的了解，在听课之余多找时机，多找时间，与学生接触，了解学生的学习状态、学习成绩、个人爱好、性格特点等。在班主任指导老师的大力帮助下，我基本上把握了班级的各项制度，也基本了解了学生的各项情况。这为我的班主任实习工作的顺利进行奠定了坚实的基础。进而与班主任常教师进行思想沟通，对班级学生出现的问题提出本人尝试性的想法与管理策略。开场学习并辅助班主任指导老师管理实习班级的学生，主要负责班级的日常事务，如：1.组织学生按时参加早操，课间操，确保出勤人数齐，集合速度快，并协助体育教师抓好做操质量。2.课间到班里查看，把握学生出勤情况。若有学生不在学校有没有请假，
30、应及时与学生家长联络，了解学生的去向。3.把握学生早读，上课及晚修的出勤情况和纪律情况。若有学生迟到，早退因问清原因并要求学生不再犯同类错误；若有违纪现象应及时制止并纠正。4.每周周一都要组织召开主题班会。班会主要内容为：1安全问题对在学校或回家的路上存在的安全隐患加以强调，让学生意识到安全问题的重要性，避免发生意外。2纪律问题对上周一些违纪进行批评教育；表扬表现好的学生。3卫生问题对宿舍及教室卫生情况进行评价。上周表现不好的这周应改良；上周表现好的这周应继续保持。4学习情况对学生最近的学习情况进行评价，并指出这周应该怎么做。5活动情况向学生传达最近班里，学校会有哪些活动，让学生做好准备，积极
31、参加。班主任工作方面，也让我获得了很多珍贵的经历。首先，要怀有爱心。普通的老师要怀有爱心，作为一名班主任更是要有爱心。在教师眼里，学生们固然都只是孩子，但他们完全能够把你的行为看得透彻，假如你爱学生，并把这种爱带到与学生的相处中去，他们就能感觉到，这位教师的爱，同时，这位教师也会赢的学生们的爱戴。其次，平等相待。作为班级的管理者会有很多权利去支配一些利益关系，所以，班主任在处理班级事务时，一定要在心里立一把秤，要绝对公平的对待每一位学生，只要这样，才不至于在学生中留下教师偏心的印象，才能使本人在学生中树立威信。最后，以身作则。班主任是管理者更是典范的树立者，班主任以身作则很重要，这样能促进学生
32、对教师的尊重。在实习期间，我所在的班级获得了文明班级，文明宿舍的荣誉。二日常校务工作那么除了日常教学工作以及班主任工作外，我积极介入了各种年级组会议，班主任会议以及教研组会议，学习领会并传达会议精神。还介入了三次月考的监考，共15个场次，以及考后的试卷批改与教学质量分析。还有文明班级、文明宿舍的营建与评选等等。刚到xx中学时，一切对于我来讲都是陌生的，而且是农村生活，有些东西比不上在大学生活来的便利，我们要克制生活上的这种差距，并融入其中。从陌生到熟悉，我渐渐的爱上了这个地方，随和的学校领导，互相帮助的教师，可爱的同学们，都让我感遭到他们对于实习教师的热情与帮助。三个月的实习生活很快很美妙，是
33、我人生中不可磨灭的一段光阴。在此期间，我坚定了作为一名人民老师的信念。为了成为一名合格的，优秀的生物老师，我一定会愈加的努力。老师顶岗实习工作总结7光阴似箭，日月如梭。转眼间，顶岗实习的生活已经度过了一半，在这里，我有过拼搏、有过奋斗、有过欢笑、也有过失落当然，对我来讲，这些都是我最大的收获。实习，就像我成长经过中必不可少的经历，通过在教学、管理、政教工作等方面的学习，我愈加坚定了本人将来从事老师工作的信念。下面简单地谈谈我在各方面的收获与今后努力地方向吧。一、教学方面作为一名新任的顶岗老师，我的内心也有着和其他岗友一样的强烈的成功欲，期望着本人能够启发、感动另一些生命，也期望这些生命能够从此
34、与众不同。但是，也正是由于我是一名新任老师，所以我并没有本人的教学经历，这时，对我来讲，指导教师给我的指导就是无比珍贵的财富。在教师的指导下，我也在一点点地进步，一点点地成长。实习的第一个月，我在教学方面的主要任务是听课以及辅导学生作业。为了使本人学到更多的教学实践技能，我天天都会去听不同任课老师的课程，并在每一堂课中做足笔记，渐渐地，日积月累，学到的知识与技能也越来越多。这些储存下来的知识，是为了让我更好的教学。实习的第二个月，学校分配给我初三的一个教学班，让我单独带班教学化学。怀着冲动又忐忑的心情，我认真地上完了我的每一节课。通过实践教学，我也有了本人的一些教学经历：1、在讲课经过中，假如
35、发现错误，要及时给予纠正，以免造成教与学的影响。2、班内总会有各种各样的学生，他们的性格也因人而异，所以，我们一定要做到因材施教，这样才能做到“教育为了每一位学生的发展。3、在课堂教学经过中，切忌只讲不练，一定要在讲完主要知识点之后，加以练习，这样才能让学生做到学以致用。4、老师一定要将课本内容与现实生活相联络，由于化学也是一门生活学科，与生活密切相关，学生们一定希望我们多举一些生活方面的例子来吸引他们，所以，我们应尽量通过生活方面的知识来吸引他们的学习兴趣。二、管理方面实习期间，除了是一名顶岗老师外，我还是一名实习班主任。我以为，作为一名班主任，首先要做到坚持下面几条原则：坚持以身作则、讲到
36、做到。坚持让学生以为他们天天都有所不同。坚持拒绝放弃任何人。坚持良好的态度，由于态度决定一切。坚持帮助学生，让他们有自信心完成任务。在遵循以上原则的基础上，我进行着我的班主任工作。天天早晨七点左右，我便到班检查班级的卫生、作业情况。对于值日较差的同学，罚他们重新值日；对于抄作业的同学，给予扣分处置，并进行批评教训。每堂课的课间，我都会到班“巡视，看看学生有没有什么异常情况，有没有打闹等等。放学后，我会到班盯班，确保教室的平静，以免爱打闹的同学打搅其他学习的同学。另外，我还有一名指导班主任，她会经常告诉我：哪些事情应该怎么管理学生，怎么管理学生才会听话等等。通过指导班主任的指点，我也学习了很多管
37、理方面的技巧。三、政教处工作实习期间，我也是政教处的一名员工，跟随办公室主任工作。我的主要工作有：1、天天早晨起床后，将学校大屏幕打开，并公示前一天学校联动检查的结果。2、天天跟随学校领导进行联动评价的检查。2、天天及时地向各个年级组长汇报当天联动评价的检查结果。3、天天跟随办公室主任，在办公室制作、打印各种所需文件。4、周二、周四要按时完成课外活动的检查工作。5、天天晚自习进行晚自习检查工作，并进行记录。6、每月制作联动评价奖金表，并找领导签字。7、每月制作课外活动工资表，并找领导签字。8、经常性地负责学校大屏幕的维修工作。9、管理学校化学实验室，及时清扫。10、每周的班主任会议，我负责记录
38、会议主要内容。11、每晚定时关闭学校大屏幕。通过两个月的工作，我基本了解的政教处的工作内容以及主要流程，假如将来在政教处工作，实习学到的这些内容，将对我的工作有很大的帮助。另外，由于经常与学校校长、主任、年级主任以及各个老师接触，我学到了很多为人处世的道理，也学会了很多与人沟通的技巧。以上便是我实习两个多月来的一些收获，今后，我在工作中将愈加努力，我相信，我学到的内容会更多！老师顶岗实习工作总结820xx年2月17号我来了河北省魏县第三中学，至今已有一个星期了。这是我人生中第一次以教师的身份走进校园，我明白，从脚步迈入这个学校大门开场，我就知道本人已经不仅仅是一个大学生了，我如今是一个教师，我
39、要以教师的身份来完成这半年的实习生涯。顶岗实习，使我们在学校两年多的理论知识得到了实践的检验。作为一名实习老师，我感到责任的重大，虚心学习，提高本身素质，不断完善和超越自我就成了这半年实习生活的主旋律。我要以老师身份严格要求本人，为人师表,处处注意本人言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学的每一项工作;同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，努力代表我们河北师范大学，给实习学校留下很好的印象。第一天，我们的生活由乱到稳，宿舍的七个姐妹,我们一起将我们
40、的住处拾掇得干净卫生,然后我带他们去买了一些生活用品。作为一名学生，过多的是知识的增长，而作为一名教师需要的东西过多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都过多了。生活上独立了。我们七个实习教师我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。一周的工作下来让我感触颇深，真正体会到了台上一分钟，台下十年功这句话。固然已是教师，但是我需要学习的地方真的还是很多。由于我所在的实习学校化学教师较少，所以学校给我一个人安排了高一和高二两个年级的化学教学任务，天天大概有六七节正课，第一天下来，为了提高学生上课的注意力，我的嗓子都喊哑了。部分学
41、生上课还是不集中精神，本人固然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。我就和其他的实习教师商量了好几种方法来帮助他们。在努力完成教学任务的同时，我还注意本人专业知识水平的提升，多方面学习高中化学的课本特点以及教学方法。我认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。积极了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达明晰流畅，虚心听取指导教师的意见，弥补本人在教学工作上的缺乏。有错必改，自我进步。实习以来的一个星期已经过去了，很充实，但偶然也会觉得疲惫，辛酸，不过静下心来想想，这是本人的选择，只要坚持一点一点地做好，才对得起本
42、人，加油!老师顶岗实习工作总结9在实习学校的日子，也已接近尾声，xx年的相遇，xx年的重新开场，我们不再有交集与联络，但更多的是不舍与挂念，我们在这样的年纪相遇，想想都是一种幸运和欢喜，生命中的小惊喜。转眼间，一个学期的顶岗实习生活就要变成美妙的回忆了。顶岗实习固然是辛苦的，但是它绝对是我人生中一次非常难忘的回忆。回想起顶岗实习生活中的点点滴滴，我经历了很多以前不曾经历过的事情。在这里，我第一次走上了等待已久的讲台，我第一次以一个教师的身份面对学生，我第一次一个人承当一个班级的教师，我第一次作为副班主任去管理学生当然，我也第一次体会到了当教师的辛苦，第一次感遭到了当教师的快乐，第一次深入的明白
43、了教师对学生产生的深入影响。半年的实习生活，充满了酸甜苦辣，各种味道，尽在其中。但是，苦中有乐，苦中有甜。顶岗之前我不是很想当一名教师，我觉得要给学生树立好典范，束缚过多，太稳定，不是本人想要的生活。但顶岗的这半年，我了解了很多，学会了很多，顶岗实习对一个没有社会经历的大学生是一次经历，更是一种历练，让我们能够多一次时机了解教师，了解教育，也认识了那么多可爱的孩子，让我着实感动。付出了才会有收获，付出了那么多的感情，收回怎么会那么容易，也不想收回，也许这就是我们常讲的教师愿意为学生付出他的一切。老师顶岗实习工作总结10我实习的学校是ccc李庄中学，承当高一三个班的地理课堂教学工作和高逐一班的实
44、习班主任工作。在实习期间，我共听课20节，准备了25个教案，讲课75节。此外，我还协助原班主任组织了多项班级活动以及团日活动。现就我这一学期的实习工作做个人总结。一教学工作实习方面教书育人是老师的基本职能。教书是前提，育人是目的，育人应寓于教书之中。因而教学工作实习应是实习生工作的重点。我来实习地的第二周迎来了我的第一节课。这节课相当重要，也是给我留下印象最深的一节课。所讲内容为工业生产活动。由于备课相当充分，并在课前进行了反复试讲，所以整堂课进行的相当顺利。知识层面上没有出任何过失，教学态度严谨认真，课堂反响到达了预期。然而这第一堂课上也出现了本人始料未及的状况。由于初次面对现实当中的课堂教
45、学，面对一群睁着一双双求知眸子的陌生学生，心里还是有些紧张，并一度出现了思维短路的状况。还好我及时进行了调整，才使得整堂课顺利进行了下来。通过这件事，我充分认识到顶岗实习工作对实习生的重要性。毕竟在大学里的试讲活动与真正的课堂教学还有一定差距。只要亲身走进中学地理课堂，才能真正提高我们教学的本领。有了第一节课的经历和教训，我的第二堂课就显得轻车熟路了。这堂课我请来了我的指导教师张君孟听课，对我进行点播。无论是教态方面，还是讲课层面，我感觉都比第一节课有了大幅度的进步。从课前提问，到导入新课；从新课讲授到总结回首，我都处理地比拟到位。张君孟教师给予了我很高的评价。同时也就一些细节问题对我进行了指
46、导。在整个实习期间，我始终做到认真批改作业，认真审阅试卷并进行讲评。在教学工作上获得了业务上的进步与认识上的飞跃。二班主任工作实习方面自接任高逐一班实习班主任以来，我就本着尽职尽责的态度开展各项工作，虚心接受原班主任的指导。高逐一班是一个音美特长班，班里共有十七名同学。我根据学校的工作计划和班级实际，独立拟定了切实可行的实习计划并贯彻落实。我先后召开了我的将来不是梦，与实习生面对面等主题班会。邀请全体十二名实习生与我班同学面对面，畅谈大学，畅谈理想。召开了远离网吧，争做文明合格中学生，花开太早是个美丽的错等思想教育主题班会。强调遵守校规校纪对中学生成长的意义。此外我还屡次请实习生给同学们谈各科
47、的学习方法。在我们的共同努力下，高逐一班获得了可喜的成绩：第一次统考，我班的刘梦华同学获得了年级第一的好成绩；我班作为鼓乐队参加了校春季运动会入场式，获得优秀仪仗队荣耀称号；我班自行排练的话剧凝聚每份爱获得了校领导的一致好评，并代表李庄中学参加县级比赛；在学校举行的队列广播操比赛中，我班荣获一等奖；这一系列的荣誉，不但加强了班级自自信心，更使高逐一班成为一个有着超强凝聚了与无限创造力的团队，我坚持深化学生，天天下班级的指导思想，与学生建立了密切的师生关系。我们做班主任，必须执行六到，即早操到操场检查学生做操情况。上午第一节课，午唱，晚读到老师检查学生能否迟到。午休、晚休催促学生作息。在实习期间
48、我始终坚持学校教育与家庭教育相结合，集体教育与与个别教育相结合。与校方、家长、学生的关系处理得较为合理。我特别注重对学生进行思想教育，找过每位同学单独谈心，并为他们建立个性档案与成长记录袋。深化了解他们，关心他们。我这个实习班主任遭到了校方与学生的欢迎，他们都亲切地称呼我为小魏教师。在实习期间，一班的班级相貌有了显著进步。三教育调查实习方面在实习期间，我积极参加教育调查活动，锻炼本人的科研能力。并撰写论文（详细班级详细分析论老师的有效授课策略）。我以为每个班级都有每个班级的气质、性格或者讲是灵魂。老师应针对不同班级的特点，适时改变授课方式来适应不同班级的学生，而不应以本人一贯的风格去*学生来适应你。以我所教的三个班级为例：一班同学纪律很好，课堂与教师配合地默契，课堂气氛活跃。针对这样的班级，老师应严格要求，并在讲课经过中适当使用诙谐。二班纪律不错，但与老师配合不好，课堂气氛相对沉闷。对此类班级，老师应尽量展现个人魅力，增加本身神秘色彩。课堂讲授中积极引导、鼓励他们，让他们动起来。三班纪律很差，课堂气氛活跃地有点过头，而且学生给人一种不踏实的感觉。针对此类班级，我以为老师应收起严肃的面孔，换一种欣赏的崇拜的目光看待他们，鼓励他们多讲多讲，更多地介入到课堂教学上来。让他们的精神真正地