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1、七年级教师述职报告七年级老师述职报告1本学期我带的是七年级地理，对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课程，真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力，学生们对地理学问有了初步的相识，并渐渐产生了爱好，他们起先了解到了地球和地图学问、陆地和海洋学问、天气与气候学问、居民与聚落学问、发展与合作等自然地理学问，也起先渐渐相识到学习地理与生活的关系，相识到了学习地理的重要性。一、思想方面在思想方面我严格要求自己，仔细遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。“学高为师，身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的学问和广袤的学问面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。二、教学
2、方面在教学方面，我仔细负责，一丝不苟，虚心求教，努力提高自己的教学水平。首先，仔细钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。其次，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。再次，考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。最终，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以
3、前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学地理的爱好，课堂上讲练结合。三、教学水平方面在自己总结教化工作的同时，主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理学问的主要线索，注意列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在相识驾驭地理学问的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确相识驾驭地理基础学问与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法
4、和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明详细而又切实可行。并常常督促检查，养成学生很好的学习习惯。再次，仔细组织开展复习迎接考试。侧重于教会学生了解地理学问在生产和生活中的作用。在驾驭好地理学问的同时，将地理学问与实际生活联系起来进行学习，如：培育学生多种爱好爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理学问，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。尽管在一学期的教学工作中取得了肯定的成果，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在肯定的不足，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平常考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改
5、进和完善。七年级老师述职报告2各位领导、老师：大家好!时间飞逝，岁月如梭，转瞬间我和各位同仁共同度过了半年的光阴。一个学期，各位领导对我的谆谆教育和老师们赐予细心关怀，使我能够胜利地从一名青涩的毕业生快速进入到人民老师的角色。回顾这一学期的教学工作，感慨之余，又多了几分期盼。脑海中对于老师这份职业所给予的责任也渐渐清楚了。一个学期来，我在学校领导和各位老师的热心帮助下，经过自己的努力，较好地完成了各项教学任务和教化工作。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我有着几分充溢、几分感概，现将一学期的工作小结如下：在思想上，作为一名共产党员，我能拥护党的各项路途、方针、政策;学习党的先进理
6、论学问不断来丰富自己，主动参与学校组织的各项活动，坚决听从学校支配;遵守学校的各项规章制度，按时出勤，严格做到不迟到、不早退;对待各项工作，始终保持严谨仔细的工作看法和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都力争起到模范带头作用。在教学工作中，我既把学生看作一个学问的学习者，更把学生看作一个有丰富内心世界、有独立人格尊严和巨大生命潜能的个体，敬重他们，关切他们，爱惜他们;能主动创设有利于学生全面、主动发展的各种活动，让学生的潜能和创建精神在丰富多彩的自主活动中得以充分释放，特性得到充分的发展。本学期，我教授的课程主要是是七年级102、103班
7、的科学。对于全新的教材，我始终都在摸索探究，同时也得到了学校领导和很多前辈老师的许多帮助。作为一名新老师，要学习和驾驭的学问和技能许多。教学就是教与学，两者相互联系，不行分割，有教者就必定有学者。教学中，备课是一个非常重要的环节，一学期下来，我始终仔细备课。一堂打算充分的课,学生和老师都获益匪浅。听课也是提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对自己的备课教案进行修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。学习科学仅靠课堂时间是不够的,必需课后辅导,在督促
8、学习方面,还要多努力,抓得要够实,对于一些基础较差的同学，要不厌其烦地为他们讲解，增加他们的学习爱好，我坚信只有把中等以及以上抓起来才能提升班级的总体水平。在生活上，我敬重领导，团结同仁，爱惜学生，能够尽自己的力气帮助别人。在年级组办公室，主动为他人服务，和同事和谐相处。平常我也常常向其他老师请教教学上的问题,老师们都特别热忱帮我解答，获益匪浅。一学期的教学生活，我深感自己在许多方面还存在着不足。希望在将来的日子里，能在各位学校领导和各位老师的指导和帮助下，通过自己勤问、勤思索、勤总结，从各方面来日臻完善自我，争取在今后的工作中取得更好的成果。七年级老师述职报告3本学期我担当了七年级（13）、
9、（14）两个班的数学教学任务，以及七（13）班的班主任，七年级数学备课组长和级长教务助理工作。面对着千头万绪的繁杂工作，我以主动的心态、本着对学生负责，对老师们负责的工作热忱与创新的方法开展好我的各项本质工作，下边将述职如下：一、数学老师工作：人对某方面的爱好不是生来就有的，有些人认为爱好是要靠培育的，只要有了爱好就能学好，我则不完全认为这种观点是正确的，只要有爱好是能学好，但是没有爱好，只要提高这科的兴奋点，学生学起来有劲，我觉得爱好自然而然会来，没有爱好有兴奋点就足以做好事情。再说，爱好不是一辈子的，而是阶段性的，只要兴奋点达到，必定能把现阶段的事情做好，而事情做好就能享用一辈子。那么我没
10、有那么早给学生定论，说你在某科目上有爱好某科目上没有爱好，从来没有这么定论过，我只是上好每一节课，而每一节课都能够挖出有用的学问，和生活紧密联系的东西和学生讲清晰。在教学导课上注意导，我深信，胜利导课是胜利有效课堂活动的最低起点。在设计自主学习上导，让学生明白这节课应当驾驭哪些学问点。在练习讲解上导，让学生拥有解决题目的思维和下手方向，而不是一味的讲解记忆，而是联系学问点，应当用到哪些学问点来解决问题，时而久之，学生自然会形成一套自己解决问题的方案方法。最重要的还是在思解的转折点上设导和学习方法上设导，这是帮助我能够在26个班级当中，常常名列前茅的主要缘由。总而言之，老师要能够吃透教材，找准导
11、的内容和方向，学生必定能够学好。二、数学备课组工作：一个星期有两次集备，在集备会上我们做到三定三新,有定时间地点、定中心发言人、定内容；做到内容新、教法新、学法新。而我们的做法使开学初提前支配好课时安排，把任务提前安排下去，在规定的时间内把教案初稿写好，这样的做法有肯定的时效性，确保不同的老师能够在相同的时间里完成相同的工作量，一遍老师们能有更多的时间充分修改教案，有更多的时间探讨教法和学法。我个人认为用一两节课来探讨一两个课时，那将不是真正意义上的集备，倘如这样，时间不允许，将会使有更多的课时没法探讨，这就失去了集备的一一。因此我们的做法是把全部的教案都同时出炉，只要集备就备一个星期的课，谈
12、论一个星期的内容，真正意义上做到备内容，探讨教法和学法。而且集备会上全部的老师都有发言，发表自己的看法和看法，经探讨修改后成定稿。我们数学组的老师上课形式多样化，有课前自主学习的，有课上自主探究式的，有引导式的，也有讲练结合的等等，主要是由什么样的内容来确定怎么样的教法，但打不风的老师在进行课改，而且不管是那种授课形式都紧紧围围着引导而开展，注意引导学生的学习数学爱好，引导学生如何驾驭方法，引导学生地靠，引导学生的自觉性，引导学生合作沟通等，向课堂45分钟要效率。随让本学期只有三位老师开了校级公开课，但老师们相互听课次数较多，特殊是新老师听老老师的课，相互学习，相互促进，私下沟通，取长补短，其
13、中李国平老师听课最多，常常听王丹平老师的课。全体老师都能达到学校的要求，在听课方面做的很好。由于七年级的特别性，没有支配周测，但每个星期都有周末试卷，让学生在家独立思索完成，且要求学生在规定的单位时间内完成，星期天返校时收齐检查批改，而每到段考前都能确保至少有三份复习试卷，做到讲练结合，讲评有方，边讲学问点，边分析题型。而命题老师要经过仔细筛选题库，精选题目，组好卷后有特地的审题人审核。做到资料不奢侈，没有偏题、怪题。三、教务助理工作：（一）建立学生基本信息表开学初就有做了这项工作，而且对于新七年级来讲，这项工作的量很大，由于有些学生是后跳进来的，还有部分县区班的市区学生是要转到县区班，而市区
14、班的县区学生要转县区班的，由于班级建立的不稳定性，所以开学初这项工作很麻烦，须要三个星期才能稳定和确定人数以及学生的基本信息。而我们的班主任为了这项工作总共做了同样地事情3次，人数和信息的核对不下6次。（二）教学常规检查每个星期的星期五都有抽查一个备课组进行常规检查，检查的内容有教案（集备案）、听课记录本以及作业批改状况。检查的结果已以电子形式发给教务处。（三）建立学生网络档案在教务处的指导下，我级26个班级的班主任刚好地完成学生的电子档案。除了电子建档外，还收集了每个学生的户口本复印件与学生的学籍卡统一装订送往教务处存档。（四）第一次段考支配1、在段考前一个星期，就已经要求各备课组长支配人员
15、命好题；2、支配学生考场号座位号以及班级粘贴物；支配老师监考场数；3、支配老师监考场数；4、召开考务会，严格根据中考的监考要求执行；5、核算老师段考监考工作量。（五）学生调查仔细协作教务处工作，由教务处随机抽每班5名学生到报告大厅对科任老师、班主任做各项问卷调查。不过此项工作对于七年级的学生来说有点早了些，因为学生各方面都要适应，而且还没有真正有过一次大型的考试，学生的各方面心理、分析或辨别力不强。（六）段考质量分析会段考结束后，随即召开了质量分析会，整个流程是先由各备课组长对该科目的试卷、分数等作分析，找出不足和今后实行改进措施，然后由教务助理对整个成果横向纵向作比较和分析，提出今后教学的主
16、要方向。（七）老师评价表从各科优秀分、各科任老师的优秀分、班主任优秀分等方面作评价，从平均分、最高分和最低分，以及差距做分析，全部要分析的表格都是我一个人去完成。四、存在不足：1、教学常规部分老师没有填写好日期和个数；2、没有时间深化到其他科目的课堂听课；3、培优补差工作没有开展好；4、学生的思想相识不到位，不能静心去探讨问题；5、答题缺乏精确性和逻辑性，不能敏捷地解决新情景下的问题；五、今后工作重心：1、注意基础培育，精简精炼；2、加强探讨、明确方向，训练考点题目；3、分类指导、分层引导，个别辅导；4、加强集体备课，做到资源共享；5、做好自己的本质工作，多想方法，以便提高工作效率。总之，我将
17、走好自己正确的路，让更多的人有正确的路可走。七年级老师述职报告4刚带了毕业班，接任七（1）班班主任，对我来说是一个新的起先，也是一个新的挑战。不同的学生，不一样的生活，我也主动总结上一届阅历，探讨学生，反思自我，适应环境，力求做一个让学生喜爱，让家长满足的班主任。主要工作总结如下：一、关注细微环节，关切学生，仔细教化。1、读写日记，架起师生心灵沟通的桥梁我们做为班主任的，只有真正了解学生，探讨教化科学，驾驭教化规律，才能仔细、细致而又有效地做好学生的思想教化工作。学生每天写日记，我定期读日记。我把学生的日记当作是一封封写给我的信，把他们当作自己的一个个笔友。读日记时，我会尽我所能帮他们解决一些
18、学习或生活中的困难，与他们同甘苦。学生也很信任我，经常放开我的心扉，说心里话。这为我班级管理供应了有效的信息。我认为写日记是我们最能了解学生思想改变的一种方法。2、关注细微环节，养成学生良好习惯的关键。在思想、道德和文明行为等方面都严格自律、以身作则，做学生的表率。不允许学生穿拖鞋进教室，自己也绝不穿。不准学生放开外衣进教室，我也一样。刚好了解天气状况，叮嘱学生增加衣服。一旦从天气预报得知会下雷阵雨，要让学生带好伞。课间多到教室走走，发觉学生有异样，刚好处理。通过家访、同班学生了解学生的家庭状况，对于单亲或家庭贫困的学生要特殊关切。努务形成温馨健康、团结友爱的班集体。3、换位思索，让师生的心灵
19、走的更近。努力做好本班学生思想转化工作，敬重学生人格，耐性做思想教化。对于学生犯一些小错误的时候，让学生换位思索，充分敬重学生，决不在指责他的时候把陈年旧账拉出来。每次在教化完学生后，都做一次反思。反思自己有没有过激的言语，努力做到有则改之，无则加勉.二、主动引导端正班风，营造良好的集体氛围。1、常常与科任老师联系，了解和探讨学生的思想状况和学习状况，教化学生明确学习目的，端正学习看法，驾驭良好的学习方法。不断提高学习成果，在全年级处于中上游水平。2、给学生进行分组，4个人一小组，有组长负责，同学之间互帮互助。开展师徒接对，既能让学习好的同学过把老师瘾，又能让学习差的同学在老师不在校的状况下得
20、到帮助。常常给学生讲一些发生在高校里的趣事，激发他们肯定要好好学习上高校的念头。3、每学期和学生一起看几部有教化意义的电影。我认为一些有价值的电影，更能有效起到教化作用。班级舆论，统一学生相识，这样注意学生的品德教化，比我们平常的说教更有效。4、分工明确，人人负责。教化与督促学生遵守中学生守则和中学生日常行为规范。每个同学都有自己该做的事，谁擦黑板，谁拖地，开学初就把他制定好，大扫除时，大家会各司其职，短时间内就能完成任务。5、开展男女寝室大比拼活动。以前，男生寝室是最令我头痛的地方，我常常去寝室看看，但他们照样常常扣分。后来我采纳了男女寝室大比拼，每个班会课汇报寝室状况。男生寝室的卫生有了很
21、大的变更。三、充分利用课余时间，加强学生体育熬炼1、定期召开班委会议，仔细指导班队开展丰富多彩的活动，并做好总结工作。2、早自修下课10分钟，全体男生做俯卧撑。第一个月要自己亲自监督，然后交给体育委员负责。由于女生没有场地，激励回家做仰卧起做。为了激发学生的主动性，特意支配一次与此有关的竞赛。提倡每人自备一条绳子，自己支配时间练习。本学期期中考后，我们实行竞赛。竞赛各评出六名，发给班级自制荣誉证书。提倡在天气相宜的状况下多跑步。每学期要仔细写好班主任工作总结，并能联系实际，不断积累工作阅历，提高教化理论水平。因为我阅历尚浅，还须要多向各位老老师学习，很欢迎大家多给我一些建议，让我能更快的成长。
22、七年级老师述职报告5本学期担当七年级的数学教学工作及七年级班主任工作。一学期来，我不断加强政治学习和业务学习，努力提高自己的政治理论和业务水平，不断的充溢自己。教学中，我做到仔细备课、上课、刚好反思，主动参与听课、评课，课余时间刚好批改、讲评作业，并做好课后辅导工作，严格要求每一位学生，使他们把学习落到实处，做到细处，学在明处。顺当完成了本学期的教学任务。现详细汇报如下：一、思想政治本学期，我仔细学习并将理论与教学实践相结合，应用到教学中，在推动素养化教化及新课改的同时进一步的更新了教化教学理念，对教学起到了促进作用。二、教学工作1、依据学校的实际情形和学生详细状况，制定有效的教学安排，并付诸
23、于实践；备课时抓住教材重点、难点，并结合新课程理念，确定恰当的教学方式。同时，在集体备课活动中，主动征求其他几位任科老师的看法，提出个人不同的见解，进行探讨、分析，接受合理的看法和好的、有效的教学方法。在课堂教学中充分调动学生的学习主动性，充分体现学生主体性。学生在学习过程中充分发挥个人的潜力和创建力，在娴熟驾驭基础学问的基础上，感受数学学习的乐趣。2、根据学校工作管理规定，仔细写好教案，努力上好每一节课。除此外，我还查阅各种资料，上网找寻好的教学材料，教学课件，数学故事等，把它们和我所带的科目结合起来，更好的促进学生学习，帮助学生理解。三、班务管理1、营造氛围，促进优良班风的形成，狠抓日常行
24、为规范和养成教化，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩处条例更有人情味，简单为学生接受。比如有学生违反课堂纪律，除了写说明书和指责扣格外，还要提水打扫卫生，让违者明白做错事要付出肯定代价的。我严格落实的要求，特殊是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、卫生值日等方面。早在报名期间，我亲密关注学生的头发，假如有某个男生留长发或染发，我短暂不给他报名，直到他听从劝说把头发理短或染黑。我一向注意仪容仪表，不允许学生穿短裤、拖鞋来学校。由于本地人文化素养低，我们的学生口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手整治和
25、养成教化。首先，我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关状况；其次，我广泛向全班同学征求民办法见以及整改措施；然后制定详细实施方案，下放权利给学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。2、改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理。开学初期我结合本班学生的实际状况先任命了班干部通过一个月的表现，以及通过各种渠道了解他们的具体的成长改变状况，本着用人唯贤，选出了新的、得力班干，组成班委。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，支配好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。3、团结老师，精诚合作。老师的治学作风极大地影响着班级学风建设。
26、为此，班主任有责任团结任课老师参加班级建设。4、自我严格要求，做学生的表率。一句话，“心往大处想，事往小处做。”本学期一项很重要的工作就是卫生工作，在这项工作的开展中，我首先打扫好自己办公室的卫生，给学生肯定的带动作用，在教室带头去捡学生丢下的废纸等四、存在问题1、班务工作。我脾气有些急。对待那些不守纪律的学生不够耐性，对那些不吭不声的学生不够细心。我希望下学期能改进其他方法与他们沟通，努力做一位“我爱学生，学生爱我”的班主任。2、教学工作主要体现在：学生学习中团队意识有待加强；学生的自主学习实力有待提高；树立学习榜样制度的完善。五、教学准备1、教学方式方法准备：抓好基础学问的同时注意培优、促
27、中、补差1、培优：通过数学竞赛带动优等生学习的主动性。2、促中：利用考试增差分促进中等生进步。3、补差：优生是逼出来的。老师作单个辅导，优生强化为主。2、更加深化的了解学生，为培育良好的班集体打下坚实的基础，注意学生的全面发展。七年级老师述职报告6今日静下心来坐到这，回想自己这一年来在学校的成长，真的须要好好的总结一下了。今年作为新老师，我带的是我们学校七年级一、二班的数学课。这一年下来，真的获得不少的阅历。一、数学专业方面首先，七年级这对我来说是一个挑战,不清晰现在的小学讲什么东西，孩子们有什么样的数学基础，我不知道怎么去连接这些学问，每次备课的时候都要好几遍，仔细的理解教学用书，反复的看课
28、本，做对应的习题，设计好教学的每个环节，力求孩子在课堂上驾驭学问，课下只须要做简洁的练习就行了。一年下来我已经能轻松的完成教学任务，备课、上课、布置作业、批改作业每天支配的井然有序。上学期有幸参加了七年数学抽测，协作七年级数学组，带领孩子取得了不错的成果；下学期有幸参加了七年级的数学竞赛，协同另外两位老师辅导学生，参加了二七区组织的数学竞赛考试。二、课堂管理方面一年下来课堂管理上面我也进步了不少，好的教学成果真的在与管理，三分管七分教。一个班管理好了，教学也就简单多了，假如一个班级管都没有管理好，教学就很难了，所以肯定要把班级管理好了。管理的方法也有许多，有时候严厉的眼神会比大声地苛责效果好许
29、多；在训斥一个学生的时候，恰如其分的走心，要比笼统的训斥责任好的多；课堂上宁愿停下来为了一个学生把纪律搞也比为了赶课程的进度匆忙忙忙的把课讲完好的多。总而言之，作为一个老师，须要学习的还有许多，班级管理、专业学问等都须要自己好好的打算，须要自己努力的有许多许多。我会不断的努力，争取做最优秀的自己！七年级老师述职报告7一、思想转变学校提出课改之初，我主动响应，快速转变传统的思想观念，用新的教化思想思索问题、解决问题，主动探究“1+4”课堂教学模式。学校课改的目的是为了日益激烈的竞争态势，作为试验中学的一名老师，个人与学校是荣辱与共的，个人成长与学校发展是一样的。记得杨澜曾经在书中写的一句话，人可
30、以不胜利，但是不能不成长，“1+4“课堂教学改革发展学生成就老师。二、加强学习1、首先向身边阅历丰富的老师学习，我们物理组前辈们， 他们教学阅历丰富，课改领先垂范，通过观摩他们的示范课，让我对“1+4”教学模式有了清楚的相识，有了他们的帮助我在最短的时间内实现了课堂教学模式的转变。2、自课改一来，我深深感受到自己理论学问的贫乏，要想深刻理解“1+4”教学模式，必需加强理论学习。因此近几年来，我持续不断的购买理论书籍，充分利用课余时间进行理论学习，并把理论学习与自己的教学实际相结合，用科学的方法指导自己的课堂教学。苏霍姆林斯基在给老师的建议一书中给了老师100条建议，第一条建议就是老师要无限信任
31、学生，在“1+4“课堂上，有了对学生的信任就敢于放手，就会静心等待学生的转变。3、在活动中学习。主动参与学校举办的各种赛课与示范课，在活动中磨练自己提在课堂上我主动探究如何实施“1+4”教学模式，课堂的转变不是一撮而就的，起先并不顺当。但我坚持每天课后写反思笔记，随着自己的积累与沉淀，对“1+4“教学模式理解的越来越深化，课堂驾驭实力也不断增加。由于坚持实施”1+4“教学模式，去年高三我所带的班成果志向，尤其是今年新高一，学生入学经过两个月的适用，课堂上已于开学之初发生了突变，学生展示主动思维活跃，学习爱好大大提高，可以说是看到了期盼已久的结果。，我将接着坚决的实施“1+4”教学模式。七年级老
32、师述职报告8转瞬间，我在老师的岗位上已经平凡地走过了十七年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将20xx20xx学年度工作状况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间
33、我阅读了大量的书籍，不断提高自己的水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：虚心求教，强化自我。20xx20xx年度我担当七年级的语文教学工作。对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍
34、，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，从他们那里学到了一些珍贵的教学阅历。使我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。三、做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“老师”。由于学生接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。虽然已经从事教化教学工作十几年了，但我还是深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望。七
35、年级老师述职报告9时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期即将过去，这一学期以来，我担当81,83班语文教学工作。我酷爱本职工作，刻苦学习新的教化理论，仔细钻研业务学问，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。在教学中严格要求学生，敬重学生，以学生为中心，以老师为主导，因材施教。使学生学有所得，不断提高，为了下一学年的教学工作更好的开展，本人将本学期教学工作总结如下：一、政治思想方面：本学期来，我始终坚持党的教化方针，坚持四项基本原则，拥护党的路途、方针、政策，有正确的政治立场。遵遵守法律规法纪，关切集体，团结同事，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的老师职业道德。能一心一意从事本学科的教学，力求精益
36、求精，肯定听从上级和学校领导的工作支配，任劳任怨，诚恳切恳，从工作中去体会教化工作的崇高，从工作中去获得人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中不断完善自己。二、工作考勤方面每天坚持学校规定的两签到一签退制度，从无迟到、早退现象。爱岗敬业，为人师表，敬重学生，能自觉遵守学校的各种规章制度，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作;严格律己，为人师表。三、教化教学方面在教化教学工作中，能面对全体学生，教书育人，为人师表，我仔细钻研教材，探讨大纲，做到能正确传授内容，重、难点突出。主要体现在以下几个方面：1、课前仔细备好课，做好教学设计,仔细编写导学
37、案，做到了没有学案不授课。2、了解学生的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。3、探讨教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。4、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学语文的爱好，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。5、仔细批改作业和课后辅导工作，有些学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这
38、一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。6、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。五、工作成果方面：“一分耕耘，一分收获”，经过自己的不懈努力，在全体学生的共同努力下，我在教化教学工作中取得了较大的进步，学生的成果也有了很大的提高，在教办多次组织的考试中，
39、我所带的班级都名列前矛。总之，在今后我将会更加全身心地投入到教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，我信任有耕耘总会有收获!七年级老师述职报告10年年岁岁花相像，岁岁年年人不同,转瞬间，一载光阴飞逝而过，很荣幸有机会又一次坐在这里和大家共享过去向往将来。回顾过去的一年，可以用三句话来概括我的工作，第一句：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。这一学年我通过提高课堂效率来打造自己的课堂，去年在倾听了去新绛学习的老师们介绍阅历后，我首先自制了预学案并第一个在语文组进行了试验，后来我还广泛吸取其他老师的阅历，使得预习案在我的课堂上充分发挥了作用。此外，结合学生实际
40、我还创建了学生互评作文法,我把唐诗中七绝这种体裁引进到课堂，在和同学们一起作诗的同时，提高了学生，欢乐了自己。在班级管理中，依据以往阅历我总结了依法治班，以德兴班，文化立班，成果荣班的带班理念。我在班里实行了组日志制度，通过此每天了解学生动向。此外，本学期我们班还创办了尚学日报，这对加强班级凝合力起到了重要作用。我们班还实行了民主生活会制度，变更过去老师一味说教的方法，让学生们通过集体的力气提高自己。另外我还实行了申请制度、星级宿舍评比制度等等，这些措施的实行，既让班级有规有序又让老师得心应手。再说其次句话：篇篇俱是云烟满，句句皆取锦绣裁。一年来，我负责学校的宣扬和文字工作，有形可见的成果有：
41、每学期的工作安排 、20xx年的招生简章、有关学校重大事务的新闻报道、放假时的家长通知书、翟固寨幼儿园的宣扬片、原三幼的宣扬片、丰翼新校区丰翼速度的宣扬片、丰翼报上的数篇文章等等。做文字工作，免不了披星戴月挑灯夜战，免不了苦思冥想眉头紧皱，但能为学校做自己微薄的贡献，能在这个平台上实现自己的价值，我便欣慰了。在学校管理工作中，我协作魏xx校长、张xx主任，胜利组织了七年级入学考试、第一学期月考、两学期的期中期末考试。作为语文组的一员，我结合教研组长，使语文组的教研工作做到了形式多样、内容丰富。在年级组工作中，我协作魏如意校长做好了七年级教学和教化工作。我还组织整理上传了全校3800多名学生的电
42、子学籍，并把全部学籍资料系统、规范；在张校长的指导下，每个班开设一节阅读课，同时规范图书借阅制度充分发挥了学校图书室的作用。一年来，通过参加学校的管理工作，我体会到了作为一名干部的艰辛，因为其繁琐而惊慌，当然我更体会到了作为一名干部的欢乐，因为其充溢与欢乐。当然，在工作中我也感觉到了自己的不足，比如工作效率低、工作欠缺统筹、说话不当等等，但在新的学期我肯定努力改正这些缺点，不断总结不断提高，使我负责的工作更加条理化、高效化，使我们的老师更华蜜、更欢乐。最终，也是我所说的第三句话，这是一首诗，献给在座的各位，也送给我们的学校：丰翼一飞疾冲天，兴国伟志誉冀南。金凤东翔迎紫气，笑歌声里越雄关。感谢大家！