聪明的小兔子小班教案最新.docx

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1、聪明的小兔子小班教案聪慧的小兔子小班教案1一.活动内容:聪慧的小兔子二.活动目标1.让幼儿练习在肯定范围内围着障碍物四散跑,培育幼儿的动作敏捷性。2.在嬉戏中体验参加活动的乐趣。三.活动打算1.场地布置:小路,圈圈作河中的石头,若干小伞作蘑菇,布置森林情景。2.狐狸和兔妈妈的头饰各一。3.刷牙歌静静话音乐。四.活动过程(一)起先部分1.以兔妈妈带宝宝做嬉戏的形式导入,创设嬉戏情境。师戴兔妈妈头饰:“兔宝宝们,起床了。(播放刷牙歌,带幼儿做动作)今日天气很好,妈妈带你们去玩,好吗?”2.以师生共同嬉戏的形式通过练习双脚跳动、踮脚走的身体动作练习,发展身体协调实力和平衡实力,为嬉戏做好打算。师:妈

2、妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗?(介绍场地,老师先完整示范)(1)踮脚走的形式走小路,发展幼儿平衡实力。师:我们要先走过小路,这条小路太窄了,兔宝宝们要踮起脚尖,张开双臂走。(2)以师生双脚跳动的形式过小河,发展跳动实力。师:前面有条小河拦住了去路,应当怎么办?河面上有石头,我们可以跳在石头上过河。兔宝宝可要当心了,别掉进河里去了。(孩子起先走小路,过小河,要求幼儿不推不挤,一个跟着一个走)(二)基本部分(嬉戏)森林到了,兔宝宝们我们来玩一个抓人的嬉戏吧!(1)老师讲解嬉戏规则:妈妈在睡觉的时候,你们就围着蘑菇跑,假如妈妈醒过来的时候,就起先抓你们,妈妈要抓你们的时候,你们抓紧蹲下来或者躲到蘑

3、菇伞里。(提出要求:跑的时候不能跑到森林外面去,不能遇到蘑菇伞。)(2)其次次嬉戏。森林里有一只狡猾的狐狸,它特地抓我们小兔子。妈妈教你们一个好方法,假如狐狸要抓到你们的时候,就抓紧蹲下来,或者躲到蘑菇伞里,这样狐狸就抓不到你们了。(三)结束部分(1)放松活动。(2)师:“下雨了,我们抓紧撑着蘑菇伞回家吧。”(兔宝宝大家一起合作撑着蘑菇伞回家,结束活动)活动反思:整个活动以幼儿为主体,让幼儿主动主动的参加到活动中来,通过嬉戏熬炼了幼儿跑、跳、钻、爬的实力,还培育了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯,体现了活动的趣味性、教化性。聪慧的小兔子小班教案2活动目标:1、学习用双脚连续向前行进跳,驾驭前脚掌落

4、地的技能,熬炼腿部力气。2、懂得遵守嬉戏规则,感受参与集体活动的乐趣。3、发展身体协调性。4、增加合作精神,提高竞争意识。活动打算:1、兔子头饰人手一份。2、自制白萝卜、红萝卜,布置成菜地,篮子两个。活动过程1、师以兔妈妈的身份谈话引入,激发幼儿的爱好。师:我们种的萝卜长大了,今日妈妈想请兔宝宝们把他收回来,你们情愿吗?2、打算动作师:干活之前,请小兔们和妈妈一起来做运动。韵律操3、学习新动作:兔跳老师讲解、示范兔跳动作a、师示范怎样到菜地干活。师:小兔们先细致看看妈妈是怎样到菜地干活的?等一下,妈妈要来问问小兔。b、提问:妈妈是怎样去菜地的?c、师讲解、示范兔跳动作。师:小兔们都很聪慧,妈妈

5、就是跳着去菜地的。今日,妈妈来教你们学这个新本事:兔跳。师:请小兔们跟妈妈一起做:两脚并拢,屈膝,两脚同时跳起来,这时候脚要伸直;落地的时候,前脚掌轻轻的着地,一拍一拍往前跳。幼儿练习兔跳动作,师指导。a、先让幼儿自由练习一遍。师:现在,请小兔们在原地练习一下,跳的时候要留意双脚不能勾起来,要同时落地,轻轻地跳。b、分角色练习。师:妈妈想请男的小兔先来练习一下,比一比究竟是男兔宝宝厉害还是女兔宝宝厉害?4、幼儿嬉戏,师指导并提出要求。师:小兔们都仔细地学会了跳的本事,现在可以到菜地帮妈妈干活了。妈妈有几个要求,请小兔们记牢了:A用妈妈教的本事lsquo;双脚并拢,轻轻跳,到菜地选择自己喜爱的菜

6、,一次只能挑一个,再将菜放到相应的篮子里。B跟着音乐跳,跳到菜地时不挤不抢,相互帮忙。幼儿集体到菜地帮妈妈干活。师:好了,小兔们可以动身了,妈妈要看一看哪只小兔最棒,摘菜摘得又快又好。师小结,指出幼儿所存在的问题,强调兔跳的基本动作要领。幼儿又一次集体到菜地帮妈妈干活。师:妈妈看到菜地里还有许多菜没摘完,请小兔们帮妈妈摘完好吗?记住,要把菜放到相应的篮子里。、放松活动:感谢你的小手摆一摆,感谢你的小脚踢一踢,感谢你的腰扭一扭,感谢你的小腿拍一拍。师:小兔们都爱劳动,帮妈妈做了这么多的事情,妈妈特别兴奋。现在我们一起把菜抬回家,妈妈做菜给你们吃。活动反思:小班孩子很喜爱到户外活动,能到户外做嬉戏,孩子们都跃跃欲试。本次的体育活动我以兔妈妈带宝宝们去拔萝卜嬉戏导入活动,一起先就吸引了孩子们的留意及爱好。感到不足的是:在活动中老师的调动做得不是很好,在场地设置方面也做不够,还有就是在讲解的时候语言不够精炼。小百科:兔子从体型上分类,可分为大型兔、中型兔和小型兔,大型兔的体重大约在58公斤左右(也有少数超过8公斤),中型兔的体重大约在24公斤左右,小型兔的体重大约在2公斤以下。

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