《2021年老师个人师德工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年老师个人师德工作计划.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年老师个人师德工作计划2021年老师个人师德工作计划老师的道德是立身之本，人民老师就是要为人民服务，让人民满意。下面是学习啦我采集整理的老师个人师德工作计划，欢迎浏览。老师个人师德工作计划篇一师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。要想把教育做好，决定性的因素是老师，而在老师素质中最重要的是师德。因而，本学期我制定如下师德计划：一、根据师德建设承诺要求去做，认真学习（中小学老师职业道德规范），积极参加以“五心树师德为主题的师德教育活动。二、充实自己，学而不厌提高业务水平，需要不断地学习。教授文化知识，教好功课，是老师的一个基本任务，也是老师对待本人的事业的态度问题，因而老师能否刻苦钻
2、研业务，把握丰富的知识，教好学生，也是一个师德修养的问题。三、老师要以身作则，为人师表作为学生表率的老师，首先要建立忠实-的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只要真心实意献身教育事业，才能够严于律己，把本人磨练成为称职的老师。品德端正，严于律己，是老师必须做到的。要严于律己，哪怕是微小的错误，也不能原谅本人，敢于同本人的缺点和错误作斗争。四、老师是学生的表率，用我们的言论行动去感染学生，使之潜移默化。五、尊重学生人格我们在教育教学经过中，要始终坚持尊重学生的人格，以平等的态度对待学生，爱护学生的自尊心，充分调动学生的积极性和主动性，发挥学生的主体作用，才能使我们的教书育人工作步入良性循环的轨
3、道。尊重学生人格是作为新时期老师道德修养不可缺少的一项必修课。老师个人师德工作计划篇二一、不断学习，提升自己1.加强政治思想的学习。认真学习-的精神，树立科学发展观，不断创新，不断开拓，明确目的，加强本人的责任感和使命感。2.加强德育教育的学习。认真学习（中小学老师职业道德规范）、（老师法）、东宝区十条禁令、（义务教育法）等法律法规，并以法律法规来规范本人，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。3.注重廉洁从教的学习与教育，以法律法规为根据，以老师职业道德和师德规范作为标准，“不搞有偿补习等活动。树立提高抵制唯心主义、拜金主义、个人主义的自觉性。4.不断充实和完善自己。充分利用网络平台，不断学
4、习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚本人的积淀，使本人在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型老师。二、教书育人，恪尽职守1.工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。2.关爱学生，不歧视学生，不挖苦挖苦学生，对后进生更应该十分关心爱护，积极主动与家长获得联络，尊重家长，做到和气、平等友善，构成和谐共进的教育网，到达教育的目的3.团结协作，为人师表。注意本人形象，穿着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，相互帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。4.积极进行自己反思。一个师德高尚的老师必定是一个经常进
5、行自己反思的人。师德建设要请教师在实践中注重自己学习、自己修炼、自己约束、自己调控，做到老，学到老。总之，在教育教学工作中我会不断地提升本身业务水平，不断地提高本身师德修养，不断创新和开拓，扎实开展工作，以谱写师德师风新篇章。老师个人师德工作计划篇三根据局-委要求，-的十七大精神为指导，以（中小学老师职业道德规范）为准绳，深化学习贯彻落实科学发展观。积极开展师德建设活动，弘扬高尚师德，提高老师的职业道德素养和责任感，努力打造一支爱岗敬业、精于教书的老师队伍。一、工作目的1、加强信念，树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行（中小学老师职业道德规范），把师德建设与提高教育教学质量统一起来。2、提高
6、老师职业道德素质和业务能力，努力创立一支“爱岗敬业、精于教书、悉心育人的老师队伍。二、详细措施(一)加强学习，提高素质，1、明确教育目的，加强职业责任感和使命感。2、深化学习贯彻落实（中小学老师职业道德规范），全面准确理解（中小学老师职业道德规范）的基本内容，进一步提高老师的职业道德素质，强化敬业精神。3、加强法制学习，加强法律意识。通过深化学习（义务教育法）、（老师法）、（未成年人保护法）等相关法律法规，提高老师依法施教和依法治教水平。4、师德学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习不少于六学时。结合学习内容要请教师撰写学习笔记和心得体会。(二)以活动为载体，加强老师职业道德教育1、积极开
7、展学习贯彻落实（中小学老师职业道德规范）活动。组织全体老师认真学习（中小学老师职业道德规范），通过开展“我为人师作文竞赛、师德师风座谈会、典型经历沟通会、采集整理“老师忌语和家长评学校等活动，深入理解（中小学老师职业道德规范）的基本内容，并将遵守职业道德、规范老师行为化作本身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。2、在老师中开展“三爱活动(爱岗、爱生、爱本人)，树立学校、老师形象。(1)开展“爱岗位活动。以“爱岗敬业、悉心育人为主要内容，加强学校四风建设，重建老师的敬业精神。(2)开展“爱学生活动。以“心系学生、奉献爱心为主题，一心一意服务于学生，重建老师的博爱心灵。在全校老师中开展结对帮
8、扶活动，每位老师要帮助一名留守学生、贫困学生、学困学生或特殊学生，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面进行关心和帮助，使他们在关爱中健康成长。(3)开展“爱本人活动。以“我为人师、为人师表为内容展开师德大讨论，使老师牢固树立“育人先做人、正人先正己，老师无小节、处处作表率，宁守贫寒、不损师德的意识，加强老师职业的幸福感，提升老师的人格魅力，维护老师良好形象。3、在学校领导干部中开展“关爱老师活动。关注老师的生活，利用节假日走访老师家庭;关心老师的成长，帮助老师解决工作中碰到的困难，让老师感到学校的暖和，建立稳定的老师队伍。4、在开展“共学共育、一帮一助活动的基础上，组织-员继续开展
9、“六个一活动。(联络好一名非-积极分子、上好一节示范课、写好一篇教学论文、带好一名青年老师、转化好一名后进生、帮扶一名贫困生)，充分发挥-员先锋模范作用。5、从学校实际出发，把师德考核与老师年度考核相结合。通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对老师的师德进行全面评价。7、学期末召开师德经历沟通会，对工作中师德成绩突出的老师给予表彰奖励，同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结。(三)完善师德制度，深化师德建设机制1、进一步完善师德各项制度，进一步促进学校师德工作持续、健康发展。2、加大师德管理力度，继续实行师德一票否决制。3、完善家校联络制度，促进老师、学生和家长的互相沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。五月份开展“家长评学校调查问卷活动，发挥社会、家长对学校办学发展的监督作用。2021年老师个人师德工作计划