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1、2021年老师个人师德师风自检报告最新2021年老师个人师德师风自检报告最新宇林021年老师个人师德师风自检报告最新5篇，欢迎大家借鉴参考!老师个人师德师风自检报告【篇一】通过学习（毕节市教育局关于开展中小学老师师德师风督查的通知）及（纳雍县教育局关于转发该通知的通知）、学习（中小学老师职业道德规范）、（中华人民共和国教育法）、（中华人民共和国老师法）、（中华人民共和国未成年人保护法）、（中小学老师职业道德规范）、（教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见）、（中小学老师违背职业道德行为处理办法）、（毕节地区中小学老师“十个不的）和（毕节地区中小学校长“十个不的）等师德师风建设文件、学习
2、（十八大精神）、（十八届三中全会精神）、（贵州教育精神）、（贵州老师誓词）等法律法规、纳教字202163号、64号、纳教字202197号、毕老师发202177号、毕教电发20216号等文件。教师们一至以为：老师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国、人才强国战略、推进教育创新、全面施行素质教育的主导气力，是学生增长知识和思想进步的引导者和引路人，老师的言谈举止无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因而，师德师风的好坏直接影响和决定了学校的校风、学风和教风。所以，学校领导以为：强化老师队伍管理，加强师德教育是德育工作中的重要环节。在学习中，大家认真地学习，反复地对照，认真反思，找出本人的缺乏，都不同程度
3、地总结了工作中比方备课不认真，上课不认真，给学生批改作业敷衍塞责，不认真对待，随意私自下课堂，甚至不关心学生等不良情况。做为一名老师，在教学上应有强烈的责任心和事业感，当我们踏进校，走进教室，站上讲台的那一天起，便对每一位学生负起教育责任，关爱学生学习和生活，尊重学生人格差异，促进学生在品德、智力、体质、美育等方面全面发展。以身示范、以身作则以情感感染每一个学生。在课堂上，要对学生进行孜孜不倦的疏导，一丝不苟地教授科学文化的知识和基本技能。在日常生活中，从道德、行为、言谈、学风等方面对学生进行严格的要求，师德上严格要求本人，制定行之有效的措施。在教育工作中，严谨治学，关爱学生平常的学习情况，及
4、时进行弥补缺乏和进行温习。在平常的言谈举止中，教师要率先垂范，言传身教。教师是学生的朋友，要让学生愉快而又很好地接受教师教诲的知识和技能，并能够做到及时温习和把握。教师要时时注意学生的行为，了解学生的心理状况，对心理有不良因素的学生进行疏导和指正，培养学生积极健康的心理。教师要深化到学生群体中，跟学生谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、喜好和困难等，因人施教，做好鼓励和纠错工作。选择了老师之路，就应该以一颗热爱的去对待。用“爱心去教育学生，感化学生，培养学生积极健康的学习和生活习惯。老师个人师德师风自检报告【篇二】师德是一个老师的灵魂，是搞好教育教学的前提，更是每一位老师的立身之
5、本。我校本次师德师风自查自纠活动的主要目的是通过思想纪律作风整顿，使全校教职员工爱岗敬业的意识加强，组织纪律愈加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名普通的小学英语老师，在本次师德师风自查自纠活动中，通过认真反思自已思想和工作方面存在的突出的问题，主要从下面几方面来自查自纠，对照检查。一、存在问题1、缺乏依法执教意识。作为一名英语教师，在教育学生的经过中，对于个别经常违背校规校纪，屡教不改的学生，总是心躁气急，大声怒斥，最终使师生关系构成僵化对立局面。经过认真反思，我深入地认识到这是一种严重伤害学生自尊的表现。这样不仅损害了人民老师作为人类灵魂工程师的光芒形象
6、，而且严重违犯了依法执教的职业要求。2、关心学生不够到位。由于性格原因，对学生缺乏细心和耐心，对学生要求过于严格。在教育学生的经过中，往往采取宏观管理，对于保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，经常不注重细节，因此让部分学生感受不到教师的温情和关爱。3、终身学习理念不强。对于终身学习理解不够深入，在平常的教学中，知足于本人的现状，缺乏强烈的求知欲望。总觉得自已的专业知识和教学技能足以胜任当前英语教学工作。因此不擅长钻研业务，学习先进的教学方法，累积新鲜的英语知识，虚心向同行取经、沟通，做事保守，甚至不懂的问题不敢低头想别人请教，业务水平提高缓慢。4、开拓创新精神欠佳。在英语教学中，备课不下
7、功夫，简单地把备教案等同于抄教案，教案只用于应付学校检查，上课时照本宣科，只向学生教授陈旧僵化的死知识，甚至忽视了学生创新意识的浸透，创新能力的培养，严重违犯了素质教育的要求。二、原因分析1、缺乏对教育法律法规的深化学习，尤其对（老师法）、（义务教育法）、（未成年人保护法）、（中小学老师职业道德规范）等法律法规的深化学习和深入理解，因此陷入固步自封，甚至违犯依法执教的地步。2、对崇高的教育事业和高尚的老师职业认识不深，缺乏热情。3、一方面对终身学习认识不透彻，总觉得当前体制下，即使是活到老，学到老，知识再多，能力再强，“老爸不是李刚，你家不是银行，也是白费。另一方面是老师工作繁重，时间紧张，精
8、神缺乏，况且对继续深造经济负担难以承受，那也迫不得已。4、总觉得：在英语教学中，投入精神，发扬开拓创新精神去搞教学，不但费时费力，而且教学效果不一定明显。三、改善措施通过近段时间的师德师风自查自纠活动，我深入地认识到本人思想的落后和浅薄，视野的狭窄与庸俗，知识的陈旧与浅薄。因而，我决定，在今后的教育教学工作中，一定要努力加强思想道德建设，深化学习领悟教育法律法规和各种重要文件的精神本质，认真贯彻依法执教。在管理学生中，坚决做到为人师表，把学生当本人的孩子看待，从学习、生活、心理等方面关心每一位学生。深化钻研终身学习的教育理念，把终身学习当终身大事来对待，努力提高本人的专业技能和教学艺术。深化理
9、解“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴隆发达的不竭动力的深入内涵，开拓本人的思想，提高创新能力，培养和挖掘学生在学习上的创新潜能，把学生造就成国家需要的创新性人才。老师个人师德师风自检报告【篇三】伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为教师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回首一学期的工作，结合学习（幼儿园老师专业标准），自查如下：1、作为幼儿老师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼
10、儿健康成长的启蒙者和引路人。2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供合适的教育，保障幼儿快乐健康成长。3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，本人动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的能力。5、在教育教学生活中，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道
11、德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联络，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。例：孩子穿脱衣服，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强，。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲身穿脱。以致于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。所以在这学期，我开场训练孩子穿脱衣裤的能力。专门利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告诉家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的能力。开场的时候，我鼓励能力强的孩子本人尝试穿脱衣裤。当他们成功并得到教师的表扬以后，孩子们可高兴了，四处表演给同伴看。我就利用这个时机鼓励其他孩子也像他们一样本人穿脱衣服。同时让已经学会穿脱衣裤
12、的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮一的方法，很多孩子如今已经学会了穿脱衣裤。6、在安全工作中，我交给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登记工作，并认真填写一日情况表。7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行沟通，使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。定期开家长会，展示幼儿在
13、园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长介入配合孩子做的事情的重要性。8，努力方向。我觉得本人在工作中也存在着很多缺乏。如本身方面，在和孩子沟通时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自己的业务水平，多与经历丰富的教师讨论幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极考虑，不断充实本人，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使本人成为一名让领导放心，让家长放心，让幼儿开心的优秀幼儿老师!为幼教事业奉献一份本人的气力。老师个人师德
14、师风自检报告【篇四】师德建设是一项经常性、长期性的思想-工作，是建设高水平老师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实（长治市师德师风建设“十要，十禁止、十不准）的文件精神，进一步抓好我园老师职业道德建设，提升老师纪律观念和敬业精神，构成“团结互助、无私奉献、开拓创新的园风，“用心工作、爱心育人、真诚服务的教风，以办妥人民满意的教育为宗旨，着力提高老师队伍的整体素质。近两周来，我们组织全体老师学习、讨论（未成年人保护法）、（老师法）、等相关内容，每位老师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下：一、领导重视，狠抓思想教育不放松开园以来，我园高度重
15、视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后屡次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们，组织老师学习相关师德工作的相关文件，学习（老师法）、（教育法）、等相关法律等。通过学习，使我园老师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。二、捉住重点，自查自纠针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了下面措施开展自查自纠。1、规范办园秩序等方面进行自查自省。2、召开教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园
16、对收到投诉要及时进行自查自纠。4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。5、幼儿园将师德师风建设与老师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都要对老师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满意率作为评先、评优的首要根据。三、自查自纠情况通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。总之，师德建设是一项系统工程，是我园老师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经历教训，勇于实践，大胆创
17、新，才能不断提高师德水平。在今后的工作中，我园将以模范教师为典范，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的老师，让人民群众满意的老师。老师个人师德师风自检报告【篇五】时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位教师的帮助下，通过本人的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了下面四点：一、在思想上，重新认识了幼儿教育。在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是教师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人
18、才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：施行保育与教育相结合的原则，对幼儿施行体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目的，大大丰富和知足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展!二、在工作中，我热爱了这一行工作中，天天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开场流鼻涕，我帮他拿纸，他讲冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。
19、眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了孩子在午睡时，我们会为他们准备水果(午点)，一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥舞着，吓了一跳，连忙讲：“教师，你小心点，这么大的刀，可别削到手!一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感遭到了“人情味，一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢?三、在实践工作中，让我成长工作没有多久，就迎来了第一次“考验。固然只是园里的教师参加，可对于一个“新手而言，还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节“联想课。内容是：把绳子抛到空中，
20、自然落下，构成图形，请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目的，教学没有成功。起初我很沮丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析原因：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太容易看出想什么;可以能是我的引导语不明确;可以能是课前准备的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发现原来这节课有很多漏洞在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的原因，汲取了教训。在第二次，三次的活动中，一点一点的去克制，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来!四、如今的成绩经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了很多知识。在观摩课上，也学到了很多经历，回头想想与本人刚来幼儿园的时候相比，确实提高了很多，在这里要感谢我的指导老师(顾教师)，从她的身上，我学到了很多书本上学不到的东西热情，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的时机，也要感谢园内各位教师的细心帮助，使我很快的“成长起来。在这里向您们道一声：谢谢!您们辛苦了!在以后的日子里，我会愈加努力的学习，工作，向您们看齐!2021年老师个人师德师风自检报告最新