《北师大版八年级数学下册导学案：3.1.3图形的平移（无答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版八年级数学下册导学案：3.1.3图形的平移（无答案）.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3.1.3图形的平移 （P71P74）第30课时主备人： 审核人： 学科组审核：_教导处审核：_学习目标1.通过“变化的鱼”横向、纵向各平移一次，探究其坐标变化的规律。2.认识图形变换与坐标之间的内在联系。学习重难点重点：探究横向、纵向平移一次，图形坐标变化的规律，认识图形变换与坐标之间的内在联系。难点：理解图形变换与坐标之间的内在联系。学习过程一、自主预习1.口答练习：在坐标系中，将坐标作如下变化时，图形将怎样变化？(1)(x,y)(x,y4)； (2)(x,y)(x,y2)；(3)(x,y)(x-1 , y)； (4)(x,y)(3+x , y).2.根据要求，完成作图(1)观察图1，写出
2、“鱼”的各“顶点”的坐标：A（ ， ）B（ ， ）C（ ， ）D（ ， ）E（ ， ） F（ ， ）(2)将右图中的“鱼”向下平移个单位，再向右平移个单位，画出图形。(3)写出对应点的坐标。A（ ， ）B（ ， ）C（ ， ）D（ ， ）E（ ， ）F（ ， ）。二、自主探究，合作交流探究：1.上述变化中，能否将变化后的“鱼”看成是由变化前的“鱼”经过一次平移得到的，如果能，请指出平移的方向和距离。2.变化前后各点的坐标之间有什么变化。3.口答：在坐标系中，将坐标作如下变化时，图形将怎样变化？(1)(x,y)(x-2 ,y4)； (2)(x,y)(x+3,y2)；(3)(x,y)(x-1 ,
3、y-4)； (4)(x,y)(3+x , y+2).探究：自学72例，回答问题。1.写出坐标：( ) B( ) C( ) D( )( ) B( ) C( ) D( )2. 四边形BCD可以看成是由四边形经过一次平移得来的，平移的方向是_平移的距离是_3.思考：问题中平移的距离是如何计算的？三、自我诊断，当堂训练1.在平面直角坐标系内，把点P（5，2）先向左平移2个单位长度，再向上平移4个单位长度后得到的点的坐标是 .2. 将点P向左平移2个单位，再向上平移1个单位得到（，3），则点P的坐标是_3.将点P(-3 ，y)向下平移3个单位，向左平移2个单位后得到点Q(x，-1)，则xy=_.4下列坐标所表示的点中，距离坐标系的原点最近的是 （ ） A（1，1） B.（2，1） C.（0，2） D.（0，2）5.已知点（，），（，），则_四、课堂小结五、课外拓展1.如图，四边形ABCD各个顶点的坐标分别为（-2,8），（-11,6），（-14,0），（0,0）.（1）试确定这个四边形的面积。（2）如果把原来ABCD各个顶点纵坐标保持不变，横坐标都增加2，所得的四边形面积又是多少？六、学习/教学心得 _ _