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1、美术新教师心得体会美术新老师心得体会1一、观赏教学（一）、美术观赏课的重要性美术观赏教学是对学生进行美育的重要课业形式，它和绘画及工艺教学组成完整的教学体系。从美术教学总的目标和任务出以发，观赏教学在对学生进行审美教化的同时，还重视思想素养教化和文化素养教化，把他们引向健康，文明，主动向上发展的道路。小学美术课业在美术教学中占有的课时虽然最少，但教与学的冲突却经常比较突出，因此也是美术教学中的难点所在。如何提高观赏课的教学质量，值得我们美术老师去探讨。（二）、美术观赏教学的要求1、老师在教学观赏课时要了解作品的时代背景。2、观赏中老师要留意地理学问的运用，地理学问的运用是调动非常有利美术观赏课
2、的教学。地理学问环境产生特定美术作品的因素，比如，南方雨水偏多，所以他们的作品以水墨出名，而北方干旱，他们的作品以油画为主。3、语文学问的运用。4、让学生在科学理念里接受学问。（三）美术观赏教学的方法1、在观赏教学中潜移默化地进行思想素养教化。在教学中应做到以德为先，在美术课的内容中可以加入中外主动健康的人文思想，从艺术品的观赏中挖掘德育素材，将德育贯穿到整个教学活动中去，联系实际帮助学生树立健康的道德价值观。2、在美术观赏教学中进行文化素养教化。通过中国历代美术作品简介和观赏，让学生基本了解我国历史上一些有代表性的美术作品的状况，使他们对祖国极其丰富的古代文化和艺术遗产有一个初步的相识，引导
3、学生去理解、领悟和感受艺术的美。3、在观赏教学中体现自主性。4、在观赏教学中培育创建性。二、水墨画的教学（一）小学水墨画教学现状目前，水墨画的教学在技法上过于传统，过多依靠临摹，对教学内容的选择上也相对陈旧，但也有部分老师在选择内容上做出了大胆的尝试。如用水墨的方法画皮影、画脸谱、画戏剧人物等，取得了比较好的绘画效果。所以，对儿童水墨画分子间缩合教学的探讨是很有价值的。（二）小学水墨画的教学方法1、跳出“传统”的方墙，在肆意涂鸦中探究笔墨技艺。2、变更“世俗”的眼光，给儿童水墨画以正确的评价。3、亲近“大师”的作品，以水墨与西洋大师对话。4、走进“想象”的空间，用童心创建一个奇异世界。（三）水
4、墨画的技法运用泼墨泼彩法、水冲洗法、水拓的方法、拼贴法、揉纸法、喷绘画法等。三、折纸教学（一）折纸的作用折纸是深受儿童喜爱的一种手工活动，它通过折、剪、粘贴、描绘等手段，奇妙地把纸制成各种生动好玩的开形象：如人物、动物、服装、建筑、花卉等。它造型简洁夸张，富有情趣，是启迪儿童才智的一项有意活动。儿童在折纸活动中不仅能获得胜利和满意，而且能促进儿童视察力、想象力、创建力和自我学习实力的发展。今年暑假我参与湖北省20xx年暑假农村中小学美术老师培训，老师培训中接受封闭式管理，吃、住、学全在培训学校，累计集中培训时间为七天，共分二个阶段学习。培训学习了艺术理论，美术课堂教学设计，新课程标准下的美术教
5、学的分析，精彩15分钟的设计，美术老师的专业化成长，多媒体课件的制作与应用，基本技能训练等。既有理论学习与教化教学实践相结合、又有集中学习与分散研修相结合、还有理论学习与技能训练、课题探讨相结合等方式，同时突出了我们学员主体地位，也突出课堂教学的效果。美术新老师心得体会2高校，一个离我不远的词；老师，一个我刚接触的词。对于刚从高校毕业的我而言，我还是一个学生，但现实我却是一个刚步入教化事业的新进老师；学生、老师，这两个身份的转换，对我而言，太过于快了，以至于让我不知道怎样去适应自己的新的身份：老师。2xxx年4月，我参与了县新老师培训，获益匪浅，让我明白了，怎样去适应自己新的身份。也让自己明白
6、了，不管自己现在是什么样的身份，但学生这个身份会恒久跟随我。作为一名新老师，学习对我而言尤为重要。新老师培训，无论是对于我们青年老师提高教学水平而言，还是对增加自身综合素养、修心养性而言，都特殊难能珍贵。学校的中心工作是教化，办好学校要靠老师，离开老师，教化就是无源之水，无本之木。学校工作离不开老师，青年老师是老师队伍的重要组成部分，是学校将来发展的希望，是学校可持续发展的根本所在。所以，我们的成长尤为重要。我们这次新老师培训的主要内容不仅有针对如何提高老师教学水平、老师职业道德、老师职业规划与专业发展，还着重讲了怎样做到学校平安及预防。王夫之说过“身教重于言教”，但在教学工作中，老师难免会遇
7、到各种各样的问题，其中包括：教学工作中的、生活中等等的问题，老师也是一个平凡的人。遇到这样那样的问题难免会出现心态不好等，这样的状态下老师很难做到“身教”。在这次培训中，沈明泓老师的“老师心理健康教化漫谈”的讲授，让我明白了如何去调整自己的心态，保持心态的健康。斯大林曾说“老师是人类的灵魂工程师”。对于这个说法我是认同的，但这也让我相识到老师肩负的担着是沉重的。老师是宏大的，但老师也是辛苦的、劳累的。但洪局长建议我们做一个华蜜的老师。他在“华蜜老师的教学实践和追求”的讲课中给了我们做一个华蜜老师的十条建议：1、胸中有梦；2、身上有情；3、手中有书；4、有思有记；5、动中有静；6、工作有心；7、
8、目中有人；8、脑中有质；9、导生有法；10、生活有色。这十条建议，对于刚步入教化的我而言是很意义非凡的，这让我明白在工作中遇到困难不能一味的埋怨和烦，我应当正视问题并解决问题，这样我才会是一个华蜜的老师。时代是进步的，社会是不断发展的。“终身学习观”是我们必需树立的。随着我国经济的高速发展，教化现代化工程的不断推动，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教化技术的快速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下学问突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本变更。传统的“以老师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不
9、能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教化要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。老师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践实力，培育学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。在这样的大环境下，老师必需做好自己的职业规划和专业发展。作为一个新美术老师，在教学中怎样更好的让学生学会美术，学好美术是我的主要任务，我只有通过自己的不断努力与学习，才能让自己的专业学问和课堂
10、结合，让学生学会发觉美、相识美，最终做到创作美。今后，我会接着努力学习，就像陈洪老师说的对自己的职业要有一个长期、清楚的规划，不能满意与现状，要学会迎接挑战，在挑战中成长、学习，将自己的学习结果运用于教化教学过程中去，结合我校的实际状况，刚好地调整，做到学以致用。的确，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了。这次培训让我学到了许多的学问，也让我明白，有这些学习还是远远不够的，不过我信任通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，胜任自己本职的教学工作，先做一个合格的美术老师，在到做到一个优秀的美术老师。美术新老师心得体会3通过为期七天的培训学习，自我感觉收获多多，小结如下：
11、1、提高了专业学问水平深化了本学科基础学问，加强了对本学科基本学问和基本理论理解，驾驭了本学科的一些发展动态，了解到本学科理论与技术的新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的实力，以及教化教学基本功和学科教学或教化实践实力。尤其是听了丁玉祥老师的有关自主合作探究式教学及学生实力的培育课，使我深深体会到新课程更加凸显自主合作探究，进一步相识到自主学习并不等于学生的自由学习，而是在老师的引导下选择有合作休息价值的内容，引导好学生的探讨，培育学生合作的本事，提高学生团队协作的实力。另外听了单锦浦老师有关初中试验实力的培育和实践课，使我深深地相识到在美术当中培育学生的视察实力、创新实力、技能发展
12、的重要性。通过多位老师的阅历的传授，使我在现在的教学中得到了很大的帮助。2、教化观念得到更新此次“千农教”的全体学员都来自教学第一线。通过集中理论学习，使我们逐步更新了教化教学观念，了解了先进的教化科学基本理论，现代教化观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素养教化贯穿到学科教学过程中。在培训中，我们一道从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，发觉了各自的差距与不足，对原有的教化观念产生了剧烈的冲击。通过培训，使我印象最深的就是学会倾听学生的心声，敬重学生的需求。3、提高了现代教化技术的运用水平在此
13、次培训中，不仅使我更新了教化观念，还驾驭了一些现代教化技术。李涛老师虽然只给我们上了半天的课，却使我受益菲浅，在现代教化技术、计算机应用（含网络技术和多媒体课件制作）的学习中，自己已具有了运用计算机进行协助教学、开展教化教学活动的实力、会制作适用学科的简洁教学课件。我都深深地感到自己的思想在不断地充溢，可以说这些理论是指导我们顺当开展各项工作的必要前提，也为我们的不断成长供应了有利的条件。通过老师的博客培训，使我深切的感受到我在现代教化技术应用方面的实力是多么的欠缺，为了提高自身的现代技术应用实力。为了适应社会发展的需求，成为一个不被社会淘汰的合格老师，我相识到必需要与时俱进，不断学习不断自我
14、更新，以提高自己的.适应实力。4、教化教学理论驾驭得更为系统这样的培训特别刚好，平常忙于教学，很少有机会静下心来读书，来到这里一下子听了那么多课，看了那么多书，记了厚厚的笔记，回去还得渐渐消化。使我们对教化教学的理论与方法驾驭得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了。使我对一些教化观念的理解更加深刻；对教学理论的相识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教化改革的激情更加充足。5、合作学习、共同成长在十多天的学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个密切和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友情。培训结束，就是我们新的合作起先，以后肯定要互通信息
15、，保持联系，我们的心是恒久连在一起的。都是在这样轻松、主动、合作、开心的气氛中进行的，这样的良好氛围使我们的学习变得更加好玩和有效了。可以说，我们进行最多的活动就是看活动、评价、探讨，这是一个特别好的学习方式，他让我们将问题上升到理论层面，再让这些总结后的理论来指导我们的工作，帮助我们的成长。总之，经过这次的学习，我的意志品质得到了一次很好的历练，使我在这短暂的学习中获得了一笔精神财宝！不仅如此，培训学习所获得的更是一笔精神财宝，我想，虽然我们要毕业了，但是我们仍旧会孜孜不倦地学习，充溢热忱地工作，让这结束之时成为我又一崭新的起先。最终让我校领导表示忠诚的感谢。感谢领导们给我这次学习机会！美术
16、新老师心得体会4通过美术教学中的创新探究的阅读和学习，使我了解到：新课程改革的今日，一名美术老师在教学中应当如何进行创新。在美术教学中应当如何进行创新呢?主要从四点入手：第一是老师的创新。文中说：“强化与培育老师的创新意识，不仅在于提高老师的创新思维和创新实力，更重要的在于通过老师剧烈的创新意识，感染与培育学生的创新意识。”我在教学中也是深有体会，师生之间应当是和谐、民主、同等的，要建立新型的师生关系，这是迈出创新的第一步。将单一的老师讲解示范变为讲解、探讨、示范、观摩、互评等多向沟通的形式。这样既营造了轻松和谐、热情同等的课堂氛围，又发展了学生的特性，使学生的思想得到了充分的表现。其次是学生
17、的创新。在美术教化中要注意培育学生的创新。“应当留意爱护学生的独特的特性，并给与学生发挥特性的自由。把激发学生的创新精神和培育学生的实践实力紧密联系起来。要激活学生已有的学问储存，尝试相关学问的综合运用。”我就发觉我们的学生在遇到困难时，解决难题的实力欠缺，要培育学生克服困难的意志品质，在美术教化中要注意培育学生的主动创新。第三是教材创新。一套相对静止的教材恒久无法承载一个不断改变的世界，它只是学生相识世界的众多媒介之一，是连接师生的桥梁。教材不肯定肯定精确，但却可以引领师生围绕这一主题共同探究，从学习过程获得学习的方法。在美术学科中，教材为我们供应了很多有关美术的话题。对每个话题，我们不能只
18、考虑线性地深化，还应当着力于点的泛化，教材应当立体化、开放性，教学过程中要使学生的探究性学习有绽开的空间，变更灌输教材学问的局面，让学生学会学习。教学过程中要使学生的探究性学习有绽开的空间，变更灌输教材学问的局面，让学生学会学习。第四教学空间的创新。选择合适的教学内容，带领学生到美术教室或专业教室进行活动;用其次课堂的时间，带领学生走出学校，参观学校旁边的美术书法活动。如：少儿中心举办的各类美术活动等。美术新老师心得体会5上周我有幸参与了老师进修学校组织的音乐美术老师培训，培训时间是4月23、24两天，培训地点在合肥师范学院。上午八点二十实行了开班仪式，相关领导发表了讲话并合影留念。下面我就此
19、次培训的详细状况谈谈我的心得体会：第一节课是教院的卫萍老师为我们做了一个关于老师心理健康调适的辅导，主题是做一名健康欢乐的老师！告知我们如何进行心理健康调适的策略。卫老师首先公布了目前老师的心理健康现状，接着通过许多详细方面，比如合理饮食、调整认知和心情、如何合理的宣泄心情、个人修养的提高以及学会宽容与合作，告知我们如何成为一名心理健康的老师。这样的心理辅导讲座紧密联系老师群体的普遍职业特点，对我们一线老师帮助很大，我也深深感受到，一个人的心理健康特别重要，尤其是老师这个群体，平常教学任务繁重，面对越来越困难的教化现象，内心时常感到压力较大，时间久了，心理健康也会受到影响。而老师又是个育人的主
20、体，假如老师自身心理存在问题，那么将干脆对他的教化对象（学生）产生不良影响，这一点必需引起我们每个人重视。有句话说得很好，学高为师，身正为范！老师承载着教书育人的责任，既要有扎实渊博的学识，还要有能够感染学生心灵的人格魅力，这就须要老师塑造自己健康乐观主动的人生看法，这样才可以更好的促进学生健康、长远的发展。我的个人感受是，老师的心理健康不仅有利于老师自身的发展、个人生活质量的提升以及职业华蜜感的获得，而且是一个高素养老师的必备素养，它关系到学生健康、长远的发展。其次个讲座是关于中小学美术教学的探讨，说的都是美术理论，说实话我感觉内容平淡而陈旧，与我们一线美术老师的教学相距甚远。其实当我临时接
21、到要占用周末两天休息时间来培训的通知的时候，我的第一反应是，好不简单期盼来的周末又不能休息了，但转念一想，既然是培训，对我们应当也会有帮助的，所以又欣然接受了这样的事实，我期望着能有所收获，但下午这个课程明显让我很悲观，所以就不多说了。第三场讲座是安徽省教化科学探讨院的郝蔚舒老师给我们讲解新课程背景下的中小学美术课堂教学，内容针对性强，她强调了美术教学的三大课前打算工作：1、钻研全部教材；2、了解学生、分析教学对象；3、物质打算。她还指导我们如何制定教学方案，并且指出许多美术老师在制定教学目标的时候出现的三大问题，比如：教学目标分类混乱、课题教学目标与学科课程标准混淆、表述存在错误等，这些问题
22、的指出很到位，让我受益匪浅。第四场是合肥师范学院教化系的李继秀教授带给我们的精彩讲座，她主要谈听课与评课的有效操作。这个主题具有很强的实践性，为了促进老师的专业成长，为了提高课堂的教学效果，每学期各个学校都大力推行各类教研活动，教研氛围愈来愈浓，活动开展的如火如荼，但听课评课这块的教学探讨却有些盲目，许多老师听课的时候抓不住要领，缺乏对课堂的深刻思索；而评课大部分时候也显得过于潦草，要么尽说好听的，要么说一些笼统模糊的套话。上课的老师压力很大精神惊慌，课堂变成老师表演的舞台，追求华丽、特性，而疏忽了课堂教学艺术的真正归宿应当是学生，没有真正贯彻听课研讨的实质精神。李老师生动而到位的讲解让我知道
23、了听课评课的打算，理解了现代教学观、现代师生观、学生观、学习观以及教学观，这些都是评价一节好课的标尺。另外，听课之前还要熟识所听课程，把握教材，了解有关教改的信息，做好听课的心理打算，客观公正的赐予评价，因为，评价不是为了甄别优劣，而是为了促进老师的发展，促进教研的发展。此次培训总体让我感觉很有意义，也让我收获许多，感谢上级教化部门赐予这样学习的机会，也感谢给我们上课的几位专家教授！最终用一句话概括：做一名欢乐的老师，做一名擅长思索的教化工作者11月份参与了国培安排美术老师远程培训，让我深切地相识到在全面推动素养教化的今日，作为一名教化工作第一线的美术老师，只有不断地汲取先进教学理念，驾驭富有创新的教化教学方法，才能培育富有创新精神和实践实力的创新人才，才能跟上时代前进的步伐。虽然是远程培训学习，自我感觉是受益颇多。依据美术教学中教学领域进行指导。 上一篇：老师节心得体会 下一篇：临床药师心得体会