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1、优选大学生职业规划模板锦集3篇优选大学生职业规划模板锦集3篇时间流逝得如此之快，就算追也追不到，相信大家都对即将开场的工作很有自信心吧！请一起努力，写一份职业规划吧。那么你真正懂得怎么写好职业规划吗？下面是我整理的大学生职业规划7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。大学生职业规划篇1步骤一：职业生涯诊断正确的职业理想要建立在社会理解的基础之上，建立在对本人、对社会的正确认识之上，建立在正确的人生观、价值观和职业观之上，并始终植根于社会需要的土壤之中，将本人的知识、能力、素质与社会需要严密结合在一起，否则，就很难实现本人的职业理想。(一)自我分析个人因素：我从小数学就好，一直就很喜欢数学，在小时候就喜欢
2、存钱，管理财务，得知有会计专业后，使我有了当会计的愿望。初中毕业后，我报了职校中心的会计电算化专业，如今学习很充实，也很踏实。(二)环境分析：1、本地区条件：在省内外的企事业单位中，会计这个行业是必不可少的，江苏省是长江下游地区的一个经济文化比拟发达的省份，江苏有独特的经济发展优势，而会计这个行业正是供不应求，无疑为职高生发挥优势提供了有利条件。2、社会条件：随着（中国职业教育法）的贯彻落实;人才，劳动力市场的逐步完善;先培训，后就业制度的落实;劳动预备制度、职业资格证书制度的逐步建立，以及用人单位“重视能力，重视用人效益观念的加强，职业学校毕业生将越来越遭到社会的欢迎(三)关键成就因素分析1
3、、人脉：做会计的大姑父，做会计的姐姐;很多成绩优异的同学，经常与他们沟通，沟通，并在他们面前表现自我2、金脉：靠工作后的薪水，父亲、姐姐和朋友的支持，做有价证券的投资，我平常喜欢储蓄3、知脉：获得多种技能证书，(如：珠算证、全国计算机等级考试证书、会计电算化证);参加企业管理证、出纳能力培训;考大专文凭、做好业余时间的安排(四)关键问题分析目前固然我如愿以偿地担任了班干部和语文课代表，而且由于本人的努力，成绩一直在班级中排列第一，得到了教师和同学的一致肯定，但成绩和工作毕竟是两码事，两者需要的才能不能相提并论，需要我在今后根据本人的计划不断加以培养步骤二：确定职业目的每个人的一生都将经历几个阶
4、段，我如今就读的是中等职业学校的会计电算化专业，会计专业是一个基础性行业，所需要的人才较多是一些具有中等学历的人。为此我将我的职业生涯人为三个阶段。下面是我制作了的份分阶段图长远目的长远目的第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段现实基础高中目的工作5年目的创业目的步骤三：规划发展阶段简单的讲，我的职业生涯能够分下面三步走。1、高中阶段：(1)本阶段主要是学习专业基本理论和技能、具备宽厚的人文素质和良好心理素质、具有较强的普通话交际沟通能力，使本人成为符合职业的要求，适应社会经济事业发展需要，胜任大中小型企事业单位的出纳员和财务会计人员。(2)通过暑期实践、积累一定的实践知识。(3)在本阶段中我还将完
5、成会计专业的专科学历的进修。2、毕业后工作的5年：本阶段主要是积累经历资本，把握一些实际的管理经历、工作方式。其次是抓紧空余时间进修、充实本人。3、创业：先在中小型企业担任出纳员，再以此为跳板，到大型企业去当会计，然后兼管多项政务，成为领导、在此期间，与商业界人建立友好关系，寻找投资者，合作者共同创业，边一家中小型企业步骤四：制定实现措施(一)高中阶段的规划规划一：一年级：珠算初级证书，担任班干部和语文课代表，完成学校的课程及自考课程。参加学校组织的珠算培训，认真听好课堂45分，合理安排课余时间。二年级：等级考试，会计电算化证书，参加学校组织的各种活动锻炼本人，电算化培训三年级：有一定的财务管
6、理知识和较强的实际工作能力，擅长处理利益各方的关系，有广泛的人际关系，多参加社会实践，体验生活规划二：高中三年中自学考课程安排第一年：1、珠算，2、管理睬计第二年：3、全国计算机等级考试，4、会计电算化第三年：5、法律法规，6、毕业实习报告，7、基础会计从会计产生和发展的历史来看，会计既是经济管理必不可少的工具，同时它本身又是经济管理的组成部分。因而，任何社会的经济管理活动，都离不开会计，经济越发展，它的理越要加强，会计越重要，会计是一门经济管理科学，它的理论与方法体系随着社会政治、经济和科学技术的发展以及经济管理的需要而不断发展和创新。实践计划如下：1、从出纳最基本的工作做起，把握一些基本操
7、作，用暑假45天，把握会计的一些技术性的工作，初步学习做会计。2、在实业公司学习时，希望能通过本人的努力，工作精神，在一年后当上会计，同时积极做好应聘工作，争取能进入上市公司工作，争取在3年后成为公司的领导人(二)创业的规划千里之行，始于足下，创业之路贵在起步，要把创业的理想变成创业的实践，直至获得创业的成功，这是一条艰辛的、并不平坦的创业之路。我们必需要有吃大苦，耐大劳、迎难而上、千方百计克制困难的思想准备，以勇往直前的精神艰辛奋斗，创造美妙的明天，塑造闪光的青春、证明自我的潜能、自我价值。现实生活中很多创业者都有这样的体会：世俗偏见有时几乎是一张无形的网，裹得你苦恼不堪，然而假如你硬着头皮
8、闯过去，便可能烟消云散，迎来一个晴朗的天空。俗话讲：“有志不在年高，无志空活百岁，面对严峻的就业压力，人才间的知识、能力较量的不断升级，职业生涯的规划、人生奋斗目的确实立对我们来讲显得更为重要。纵观很多成功的职校生，他们都有一个共同点：在校求学时就定下了本人的目的，并且坚持不懈地为之奋斗，终于到达理想的彼岸。我结合本身条件、客观环境为本人设计了一份“职业生涯规划，希望能够指导我按部就班的为之奋斗，圆我的理想之梦。操作步骤之一：职业生涯诊断职业生涯必须理想和实际相结合，职业生涯诊断能帮助我真正了解本人，并进一步详估内外环境的优势、限制。在“衡外情，量自力的情况下，使本人的职业生涯规划更具有现实意
9、义。大学生职业规划篇2近年来,大学生就业形势越来越严峻,那个读了大学就有金饭碗的时代已经一去不复返了.大学生就业已经成为社会普遍关心的一个问题.那么,作为这个问题的关键人物大学生心里是怎么想的,他们的职业规划情况又怎样呢?对此,我在湖南财专和互联网上对一些同学进行了调查.调查人群以财专学生为主(17人,占85%),本科类学生为辅(3人,占15%).其中大一10人(50%),大二8人(40%),大三2人(10%).在调查所学专业由谁选择的时候,70%的学生选择了本人选择的选项,25%的学生因学校调配学了如今所在专业,5%的学生因其他原因学如今所在专业.没有人选择父母亲戚帮他们选择了专业.由此可见
10、,如今的大学生有很大的权利来决定本人所学的专业,父母给了孩子们充分的自由空间,不可否认这是社会的一大进步!而一部分学生因成绩等问题被学校调配专业也是有一定合理性的,由于学校有时要站在大局的角度考虑,但建议最好让学生学所选专业.在调查能否喜欢所学专业时,40%的人很喜欢学的专业,40%的人有一点喜欢所学专业,15%的人不太喜欢所学专业,5%的人很不喜欢所学专业.这组数据表明大学生对所学专业的认可度还是很高的.不太喜欢的人大都是由于喜好问题.而很不喜欢的人的专业也是他本人选的,当初选的时候就很糊涂,如今很不喜欢也缺乏为奇吧.在调查小时候梦想的职业着一项中,老师(20%)、医生(20%)、金领(15
11、%)、商人(10%)人数较多.很容易看出的一个道理:小孩子对乐于奉献的教师和救死扶伤的医生是非常崇拜的啊!至于金领这个行业,出来的时间并不长,据我所知在被调查这小时侯还未出现,即便出现了,也不是一个小孩所能想到的.但我们再来看一看如今这些大学生们最想做的职业是什么.调查显示,比重最高的是本人开公司当老板,占20%.而想从事证券分析师、银行职员、投资人等金融领域的人占到35%.而始终坚持以老师为职业的就一人,但她给出的理由是“由于是乱写的.而选择医生为职业的人只能讲很抱歉没有了.通过对以上两组数据的比照,我们不难发现想从商的人越来越多,想从事金融行业的人越来越多,而从事老师、医生行业的人越来越少
12、了.这是什么原因导致的呢?商人的增加我们能够讲是大学生的市场意识提高了,渴望更多的物质财富,这没有什么值得议论的,“人为财死,鸟为食亡不无道理.但老师、医生行业人数的减少可能也讲明一部分大学生对物质文明追求上升,对精神文明追求有所下降吧,又或是他们看到了一些社会的阴暗面后看法有所改变吧.(从事金融行业人数可能是由于调查主体是财经类院校学生,遭到了所学专业影响.)上大学前很深入想过毕业后从事何种职业的人为40%,想过一点点的为35%,没想过的为25%.上大学后以为与本人所想职业差距非常大的站60%,有一定距离的占35%,没有差距的占5%.由此可见,大多数人来上大学之前是有本人的职业规划的.在上大
13、学后能正确客观地认识本人的处境,直面就业的压力.至于喜好很大一部分人选择了读书、运动.成认喜好与职业影响非常大的人占到60%,成认有影响但不大的占35%,以为没影响的占5%.又此看来,职业选择时还是应该考虑一下喜好的问题.大学生职业规划篇3一、本次调查的目的有2个：1.分析调查结果，进而探索出现代大学生职业规划的主流方向，并对其中出现的问题做探究与分析，最后给出现代大学生职业规划的合理化建议。2.通过本次调查，让同学们再一次准确认识到目前(尤其是次贷危机发生后)大学生就业形势的变化与发展趋势。本次调查的主题为：大学生职业生涯规划调查。详细有下面2个要点：1.职业生涯规划的定义是：个人结合本身情
14、况、眼前的机遇盒制约因素，为本人确立职业方向、职业目的，选择职业道理，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目的而确定行动时间和行动方案。2.现代大学生绝大多数尚处在职业生涯的准备或起步阶段，正因如此，一份科学，完善，可行的大学生职业规划生涯是特别必要的。本次调查的形式为：1.问卷调查(随机抽取在校大学生调查，网络调查)。2.向辅导员，职业规划师和学长询问意见建议与心得体会。3.查阅相关资料(;：网络、图书馆)。二.调查经过及结果一共设计了三道关于大学新生职业生涯规划方面的问题。并从大一的学生和网络问卷中随机调查了150份样本，得到下面实验数据：问题1：您以为大学生应该把重心放在?a.全力学习
15、，为以后的事业、深造做准备b.以学习课程为主，兼顾社会锻炼c.着重参加学生会等，为以后进入社会做准备d.直接介入社会选项abcd数据14118135问题2：您能否对本专业进行深化了解?a.已有深化了解b.了解一般c.基本不了解选项abc数据79944问题3：您将来的职业规划是什么?a.毕业以后就业b.毕业以后考研c.毕业以后出国深造选项abc数据448323三.调查结果分析从问卷的结果中能够初步看出，在大学生活中，有相当一部分同学(88%)仍然将学习放在第一位。由此可见，总体来讲，大一新生认识到了当前就业形势的严峻，并将继续学习以获得更高的学识来增加本人在将来就业中的身价砝码。但与此同时，只要
16、9.3%的同学选择“尽全部精神学习，而更多数同学选择了“以学习为主，兼顾社会锻炼这一方式进行大学生活的安排，可见同学们普遍接受了“大学生活是我们走向社会的一个阶梯这一观点，但同学们仍然能清醒地认识到学习的主导作用，做到了本没有过分夸张所谓“能力的作用而放弃学习。在第三道题目中，我们直接向受访者询问了他们大学毕业以后的初步打算，有一半以上的同学选择了考研的道路，将近三成的同学选择了直接就业，还有15.3%的同学选择了出国进修。由此能够得出同学们在大学期间把重心放在学习上的意义：一是在院系中获得优异的成绩，以在职业市场中使本人更具竞争力;二是为将来的深造做准备。做职业生涯规划离不开本人的专业，在第二道题目中，我们想被调查者询问了有关对本专业了解方面的问题，只要4.7%的同学对本人所学的专业已经有了较为深入的了解，将近七成的同学对本人的专业认识模糊。从这组数据能够看出，同学们固然打算毕业以后进行深造，抑或就业，但对本人在将来的核心竞争力(本人的专业)还是了解的有所缺乏。由此可见，固然很多同学们对本人的将来充满了自信心，但只要以少部分同学能兢兢业业地做好细节工作。总而言之，大一新生都有本人明确的志向，并且都对本人的职业生涯做了初步的规划，但仍然有很多细节需要去了解，学习以及把握。【优选大学生职业规划模板锦集3篇】