《班主任沟通心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任沟通心得体会.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、班主任沟通心得体会心得体会，行文方式要“形散神不散，写作体裁上，能够是夹叙夹议的议论文，可以以是抒情写意的散文，还能够是言简意赅的诗歌。写作手法上，叙述、描写、讲明、议论、抒情等基本表达方式，乃至比兴、联想等表现手法都能够根据思想表达的需要自由选用。内容上，只要是作者本人的真实观点、感受和思想的表达，从时代的发展到本人的一段历史、一点悲欢，无不可写。班主任沟通心得体会1今天早早的地来到学校，进行班主任读书报告和工作沟通。经过一个短暂假期，大家都根据学校的布置进行读书活动，今天进行班主任读书报告和工作沟通大会。近几年每学期都搞班主任沟通会，有的学期不止沟通一次，所以大家都已经锻炼出来了。今天的报
2、告会历时将近六个小时，每一位教师都奉献了精彩的发言，每一位班主任都讲出了本人工作中的亮点以及本人的一些观点，看到一个个同事们的优美的语言，翔实而生动的事例，感动人的一件件小事，每一天默默的辛苦的工作。真的设身处地的想到了英雄就在身边，模范就在眼前。没有爱心就没有教育，很多的班主任都提到了爱心。宋教师的爱心表如今细节，张教师的怎样去爱学生，走进学生的心灵。陆教师的走进后进生，用慈母般的爱去暖和孩子的心灵。隋教师的学生需要关爱，赞扬的重要性。赵教师的关心学生。每一位班主任都有本人独特的方式和方法向学生表达本人的爱，用教师的爱去关心和爱护每一名学生。用爱去唤醒迷茫而逆反的心灵，用爱去感动一颗颗幼小的
3、心。细节管理是班主任工作中最重要的管理思路之一。班级每一天都围绕着一个个小事运转着，但是就是在这无数的平凡的小事重蕴含着教育的道理和契机。认真对待学生中的每一件小事，通过问题的表象看到事情的本质，是每一位有心计的班主任的最高明之处。班级中的一些小事本来只是一个人的问题，完全能够单独的和一个人交谈。但是吧这件小事同全班的荣誉联络在了一起，让全班同学都遭到一次教育。可能对于一些没有经历的班主任往往只是就事论事或只要对个别同学进行教育。这样的结果，会让全班级同学无动于衷，觉得与己无关，就失去了一次集体主义教育的大好时机。魏教师的细节养成习惯，中午的时间的利用。王教师的格言的巧妙利用以及感动班级的人物
4、评选。王教师的特别钟讲书王教师的学生奖品的老师的题词。孙教师的朴实做好每一件小事，程教师的学生钱财的管理，都体现了细节管理的重要性。做好每一件小事但是不要拘泥于每日的琐事是每一位成功班主任的工作的艺术。转化后进生是任何一个班级都存在的永和不变的话题。转变一个人的思想不是讲讲就算了的，而是需要付出无法用语言表达的付出可能还没有最后的结果。后进生的转化是一个长期的经过，是在反复中走向前进的。再学生犯错误的时候，我们要充满希望，相信他再我们的帮助下总会有进步的；再学生获得进步的时候，我们要清醒的认识到，教育的转化一个学生不是那么简单的，他随时都可能反复。王教师的关于后进生的转化，动情处事的热泪盈眶，
5、感同身受。陆教师的爱护后进生，催人泪下。住哪花后进生的工作时间男的，但是相信有我们那么多可爱的班主任的细致的工作，前行的脚步一定是坚定的。一天的工作沟通和报告会，真的是一次学习和沟通的时机，也是一次生动的教育课。被同事的演讲的才能所折服，佩服着大家的语言的功底，感动着一个个活生生的感人的事例，反思着本人的一处处的缺乏，感谢学校为我们搭建的平台，感谢同事们的深情的话语，相信典范的气力是无穷的，我们会一同前行，为我们的事业奉献本人一点微薄之力。班主任沟通心得体会2俗语：狗不咬，使棍捣。为了在有限的休息时间里，创造出最具娱乐精神的轰动效果，熊孩子们经常置班规、校纪于不顾，拿出人不惹我，我惹人的锲而不
6、舍的精神，叫外号、藏书本、挡去路，绊跟头直到对方被逗得忍不住，上身上脸地去打，去闹。连续几天课间去班级巡视的时候，子义都被一帮姑娘追着打。第一天，见我去了，姑娘们立即做鸟兽状，四散逃去。子义也尴尬地坐到座位上，我横眉冷对地用眼神指责了一下。第二天，我走进教室的时候，子义又被后座的女孩摁在桌上狠劲地捶打。我对子义讲：两次了哈。他马上接上话茬：教师，是她打我的。还继续辩驳：教师，是她先拿走我的书，我不让，她就打我。这小子讲得振振有词，我只好讲：下不为例，碰到问题文明解决，别在班级里疯疯打打的，嗑着碰着了，谁来负责？但我的话并未见明显的效果，第三天，又是子义被围攻。我是好气又好笑，批评他？人家有理啊
7、，都是别人先动手的。批评其他同学？这偶尔性也有点高啊，事情都是围着他闹起来的。由于这点小事去两面调查，听两方相互推诿扯皮，也断不会有什么结果的。我根本不可能每一个课间都在班级内巡视，对偶然发现的小问题得想个灵验的法子。当时灵机一动，对子义讲：咱班确实是缺个管理课后疯打的班级干部，看你在这方面处于很不利的位置，经常挨打，得找个人保护你才行啊。我又故作沉思，做出一副确实想帮他的样子，最后目光转到子义身上：你是个好人选啊！正好课间休息的时候你来管着，作为班级干部，你有别人都没有优势，谁再和你闹，而你不上报，那便是你的错了。这个班级干部是临时任命的，我还没有想好这个官职以什么命名，但总要搞得很正式很隆
8、重的样子，才不算是敷衍。我转向其他同学们问：大家有没有好的建议？大家心知肚明，都猜透了我的心思，窃笑不止，众说纷纭地奉献想法：打官！法官！管本人官！一时间，叫喊声一片，最后经过权宜，任职为：课间班长。课间班长走马上任了，由于有了责任在身上，再想主动挑事的时候，总得忌惮着点儿，但也有控制不住本人的时候，故伎重演，这时候，周围的同学也不会像以往那样，一点就着，追得他满地跑了，毕竟人家如今是“班级干部了嘛，背后还有班主任呢，打狗也得看主人嘛。定时或不定时地我也会找他了解课间的情况，这孩子也基本能够据实汇报。摁下了子义这个小葫芦，也还会有小瓢浮起来，但总体上以子义为中心的台风已算是基本过境。如此一官，
9、降住了子义，也震慑了淘气的熊孩子们。淘气本就不算个事儿，相比以往，出现问题了，批评教育、讲服教育、强迫压服等方式的教育，我倒更喜欢这种轻松并充满了活力的方式，尽管效果可能慢了些，但教育的本质不就是“种豆南山下，带月荷锄归的慢境界吗？班主任沟通心得体会3在这次经历沟通会上，多位班主任给我们介绍了他们本人的经历与做法，作为一名青年老师，受益匪浅，对我今后的工作很有帮助。现将我的一些收获与心得总结如下：一、班主任要爱岗敬业。班主任，是学校德育工作的详细施行者，面对的是一个班级的学生，因而，要全身心地热爱本人的岗位，把班主任工作当作本人的一项事业来干，消除一切私心杂念，只要这样，我们工作起来才会快乐;
10、同时，我们还要热爱班级中的每一位学生，包括那些学困生和一些在其它方面有问题的学生，我们要把他们当作本人的子女来教育，让他们感遭到教师和班里的同学并没有抛弃他们，而是时刻在关心帮助他们。只要这样，班主任的工作才能顺利开展，学生才乐于接受我们的教诲。二、班主任要因材施教。一个班级中有很多学生，每个学生性格、学习各不一样，要搞清楚学生的类型，针对不同的学生施行不同的教育方式，使班级内的每一位学生都不断学习，不放弃本人。三、班主任工作要讲究策略和方法。作为班主任，也要具有一定的策略和方法，只要运用得当，不仅班级管理得好，学风班风也会不错。那么，班主任在工作中该采取什么样的策略和方法呢?作为班主任，想要
11、管理好一个班，本人的师德很重要，由于教师是学生的典范，而且还要用爱心去感化学生，用爱凝聚学生，让学生感遭到班级的暖和和教师的关爱，教师一定要有耐心，获得了学生对你的认同与信任，这样，我们的班主任工作才会顺利开展，工作起来才会得心应手。四、班主任要做好家校联络工作。作为班主任，要想做好班级工作，家校联络和沟通非常重要，所以，班主任要时常与学生家长联络，或打电话，或家访，及时向家长反映学生在校的一些表现，并了解学生的在家情况，教给家长一些教育或辅导孩子学习的方式方法等，并与家长达成共鸣，共同教育学生，到达家校合力配合。尽量为学生创造好的学习环境，使他们健康快乐的成长。总之，这次学到了不少的知识与道理，教师们的方法很好也很实用，在今后的教育工作中，我一定会扬长避短，把教师们的好方法溶入到我的教育教学工作中，争取将来做一名优秀的班主任。