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1、家访家长心得体会15篇家访家长心得体会15篇我们在一些事情上遭到启发后，能够寻思将其写进心得体会中，这样能够不断更新本人的想法。如何写好心得体会呢？下面是我为大家收集的家访家长心得体会，希望能够帮助到大家。家访家长心得体会1本学期初，学校响应教育局的号召，开场组织“课内比教学，课外访万家的活动，当得到班主任唐教师的通知，我们家作为首批进行家访的家庭时，我们全家是既等待又感到些许压力，固然我们家长就孩子的学习生活情况与班上的教师平常也有不少的沟通、沟通，但一般都是在学校并且以一种非正式的谈话方式，一直希望能通过这种“面对面、零距离的家访活动，让我们家长能更具体地了解孩子在学校的各种表现，让教师们
2、能了解到学生家庭背景、生活和学习环境，到达共同对学生进行教育的目的，有针对性地采取有效手段和方法因材施教，促进孩子的健康发展。20xx年4月29日，班主任甘教师和英语田教师专程到我家进行了家访，我们谈了很久，我收获很多，甘教师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长，我对学校的活动表示热烈的欢迎，对教师们的辛勤付出表示由衷的感谢!那天差不多到了晚上七点钟，甘教师和田教师才来到我们家，边进门边解释：“由于我们班是一个大额班级，有五十多个人，学生的的寓居地也不集中，家访起来难度还是有点大。时间也比拟紧，这不下课后就赶紧先访了一个家庭，所以来迟了，对不起
3、哟！看到都这么晚，教师还在外奔波，家也顾不上管，饭也没有吃，我们全家都从心里觉得非常感动，进门后，教师水也顾不得喝上一口，就开场了家访工作，教师随和的笑容，拉家常式的交谈，使屋内的气氛一下轻松了很多，张教师一边倾听、沟通、一边认真地做着家访手记，我们从孩子在学校的学习情况一直谈到孩子在课外及家庭的表现，共同分析了她的优缺点，从和教师的沟通中，我们家长也学到了很多家庭教育方面的知识，十分是怎样培养孩子自立、自信方面。一直以来，学校教师给了张安平亲切的关心和谆谆的教导。这次甘教师称赞了她的一些优点，让我为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然，甘教师也讲了她的一些缺乏：比方上课发言不积极，考试时容易犯错误
4、，等等。这些让我意识到平常疏忽了对孩子的教育，放松了要求。今后要配合教师，发挥家长应有的作用。甘教师还具体地询问了在家的作息时间，看她能否在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍，能否帮助做家务等等，我都如实相告。我一定配合教师，做好家长应该做的催促和教育工作，保证孩子有一个良好的成长环境，保持家校联络，全面提高她的成绩和能力。经过这次面对面的沟通与沟通，我更全面地了解了孩子的学习和思想情况。刘教师、张教师关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我特别感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，教师们每一次爱的付出，都象春雨一样滋养着他们的心田。通过这次家访活动，我们家长深深感遭到了，家长能与教师敞开
5、心扉沟通，共商育人计划，就会与学校、教师连成一条心，到达家校共同创立一个良好的育人环境的目的。一次家访就是一次让孩子进步的时机，会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的改变，我们家长也是一样。我孩子的一些学习、心理问题，实际上是我们家长不懂得教育孩子的方式方法，不充分了解和理解学生而一味的一厢情愿之果。因此，通过这样的家访，能够教会我们家长一些科学的方式方法，有理有据地去转变我们家长的一些观念，对孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。从这次家访后，我也学着渐渐尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往，使其构成健康良好的心理品质；注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，真正为孩子的将来着想。家访
6、不仅是对教育教学工作的重要补充，也是老师关爱学生的一种表现，也是老师与家长交换意见的途径，到达共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系老师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，通过家访，家长能够通过教师的家访认识教师、了解孩子，同时获得正确的家庭教育方法，作为家长，真心希望教师能多到学生家里坐一坐、谈谈心，通过家长与教师的积极配合，全方位了解学生存在的问题，共同找到解决的方法和措施，确保学生稳定、健康、全面的发展。家访家长心得体会2家访是我们幼儿园每学期末每位教师必做的工作，刚开场时我十分不明白：我们现如今的通信那样发达，十分多时候我们都通过电话家访是我们幼儿园每学期末每位教师必做
7、的工作，刚开场时我十分不明白：我们现如今的通信那样发达，十分多时候我们都通过电话沟通，有些小事则能够在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭履行这样传统的家访吗?家长会愿意批准吗?通过3个学期的家访工作，现如今我感觉家访是十分有必要的，它能够减少家长与教师之间的距离，使我们的沟通沟通愈加有效。现如今我将我本学期的家访感受做下面概括：今年我们班有41名幼儿，我们的目的是走进每一位幼儿的家中，然而家长们关于我们家访反响不一：有的惊奇，是不是我的小孩在幼儿园里犯了严峻的缺点，教师要到家里来家访?有的婉拒，我家地点小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待教师;但更多的是欣喜，正愁没有机遇
8、和教师好好沟通呢，关于我们的到来十分的高兴。面对家长不同的态度，我们更困惑了，会不可能因而而造成负面的阻碍，给家长们带来额外的负担?但有一点，我们更清楚了：家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次懂得、沟通的机遇，对小孩，对家长，对我们自个儿，都将会是一次寻衅。在家访的经过中，我们深切地感遭到家长们对子女的殷切希望，也感遭到他们对教师的尊敬与信任。家长们问的最多的问题是，幼儿园啥时候开场教写字算数?关于这样的问题，我们具体地向家长解释幼儿的年纪特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超越幼儿的批准能力，不能欲速不达。同时我们也具体地向家长懂得了幼儿的兴趣喜
9、好，性格特长及家庭构造、成长经历、健康状态、学习环境、在家表现、行为适应，并听取了家长对老师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反响幼儿在园的表现，确信幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心肠教授家庭教育的方法，让家长明白幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们安排了寒假作业，一定是让家长寒假多抽出时间陪陪小孩，把幼儿拿回家的幼儿用书再和小孩一起看一看，学一学。这次家访给我留下了十分多深化的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来讲是一个可贵的经历。在学期马上结束
10、的那个星期，我们班发生了一件令我十分难过的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，这但是我从教以来发生的最严峻的事故了，关于叶文伟和他的家长我感到十分的内疚。家访第一天我和陈教师去买了水果计划去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他父亲在那等我们了，到了他家他父亲妈妈和热情的招待了我们。我们首先关于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的懂得，在全部家访谈话经过中他们表现出了关于这件事的懂得，讲这是个意外，没有关系，文伟自个儿平常也十分淘气，还讲文伟经常讲教师十分好。听了他妈妈的话我一方面感到十分高兴，家长那样懂得我们的工作，另一方面更感
11、到内疚了。这次家访还有多印象深化的事，如：郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕高兴的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有十分多家长会着小孩在路口接我们等等，这些都十分让我们冲动，也让我们在严寒的冬夜感遭到了暖和。通过家访，我们不仅懂得到了平常不懂得的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共鸣，更大领域地获得了社会对老师工作的尊敬与认同，也使得我们自个儿再次感遭到了老师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们老师带来了冲动和可贵的经历，家访也带给了小孩们满心的欢乐：“教师到我家来了!家访后的几天，小孩们沟通的话题都是同一个内容。小孩们的一言一行
12、，都让我们感遭到那种溢于言表的欢乐。家访更带给家长全新的冲动：“教师，感谢你如此过细!老师对小孩日常言行的细微介绍，对小孩个性的具体分析，教师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养小孩还有那样多的道理!家访家长心得体会3目的：以前的家长会都是向家长通报学生的学习情况，纪律情况，假如班里出现了大的纪律问题，还要向家长通报。因此，学生都不想让家长知道本人的在校表现，不想让家长来参加家长会，有的家长来了，在家长会上，教师苦口婆心地讲了一大通，但效果往往不显著。我经过长期的观察与考虑，以及与同事们的共同研讨下，我发现家长会效果不显著的一个原因就是家长会没有学生的介入。为了提高家长会的效果，我设
13、计了由学生来主持，学生介入的“真诚沟通，从心开场的家长会。我的目的是想通过这次家长会给家长和学生搭建一个沟通的平台，让学生把平常想讲又没有时机讲的话，讲给爸爸妈妈听。同时，也让学生听一听父母的心声，进而，到达互相沟通，互相理解的目的。准备：每位学生写一封给爸爸妈妈的信，主题是“爸爸妈妈我想对您讲，由于时间有限，事先让班委会成员挑选出56封信，这些准备工作先不要让家长知道。让每一位来参加家长会的家长，也想好一句最想和孩子讲的话。班级为每一位家长准备一个纸杯，在家长会进行经过中，让学生给家长沏茶、献茶。我选择了（一封家书）作为这次家长会的主题曲。在家长会的中间，学生共唱（让爱住我家）。在家长会的结
14、束时，播放孙悦的.（感谢）。让班里的板报组成员在前面黑板上写上主题“真诚沟通，从心开场，在后面黑板上写上“欢迎爸爸妈妈。经过：开家长会时，学生和家长坐在一起。主持人公布家长会开场，录音机放音乐，学生沏一杯茶水放在父母面前的桌子上。接下来班主任向全体家长汇报班里的情况，各任科老师介绍各科的教学情况。这一切结束后，主持人演唱（一封家书），紧接着开场家长会的重头戏学生朗读给爸爸妈妈的一封信，中间穿插同学们共同演唱的（让爱住我家），然后，每位家长讲讲本人最想给孩子讲的话，家长自由发言。开场，家长还有些拘束，后来，被家长会:请记住我站域名/真诚的气氛所感染，逐步融入了这个临时组成的集体之中，畅所欲言，真
15、情感人，最后在（感谢）的歌声中，我们结束了这次愉快而有意义的家长会。效果：会后，很多家长向我反映，这次家长会对本人的触动很大。通过孩子向本人讲的心里话，愈加了解孩子心里的真实想法，也体会到了孩子也有本人的烦恼，进而检讨本人在教育方面的失误。学生们也体会到了家长的良苦用心，由此，拉近了学生与家长的心理距离。家长与孩子的沟通不再仅仅是停留在学习上，而是深化到学生们的内心世界。家长理解谅解本人的孩子；同时，孩子也理解爸爸妈妈的辛苦，真正做到了心心相连。通过这次家长会，使学生彻底醒悟了怎样来回报本人的父母那就是以优异的成绩来回报。感受：在整个家长会的经过中，看着学生与家长的真诚沟通与沟通，我万分感动。
16、这次家长会开的很成功！家长们用最真诚、最纯朴话语表达了他们对孩子的爱，表达了他们对孩子的关心，从他们的言语中，孩子们读懂了父母头上那几根稀少的白发，读懂了父母那饱经风霜的面孔，深深的体会到了什么叫爱，什么叫付出。通过这次家长会，拆掉了阻隔他们心灵之间已久的一堵无形墙，使他们之间相互心心相连。是的，父母与孩子之间需要心与心的沟通沟通，学生、家长、教师之间又何尝不是呢？当（感谢）在教室响起的时候，我的眼圈红了。我感谢这些纯真的学生，感谢这些善良纯朴的家长，感谢他们带给我的这份感动！真诚沟通，从心开场，愿我们在多一份理解，多一份爱的天空下，共同朝着美妙的将来去奋斗！附学生感言：回想起我们用心编排的家
17、长会的全经过，我感触很深.。当听着同学们的心声，听着同学们一口气把心里话讲出来，听着父母亲发自内心的声音，我思考着、沉思着多年来的奋斗与拼搏，日昼夜夜、年年岁岁的劳作；春夏秋冬、一年四季的节省，为的只是儿女们的吃饱穿暖，为的只是儿女们将来的幸福，这是多么感人至深的举动，多么震撼人心的创举，谁又有什么理由不黯然泪下呢？家长会以前在我心中是一个可怕的名词，可经过这一次后终于明白了一些事情。以前开家长会总是怕成绩差，使父母悲伤生气，可事实并非如此，在这次家长会中，母亲看到了我的成绩，她脸上仍然保持着原来的笑容，可我知道母亲心中的苦闷、失望和对我的绝望。但是，母亲并没我想象的那样做，而只是讲：“一次的
18、失败，谈不上什么失败。在同一个地方拌倒两次才是真正的失败，希望你能再努力起来。听到这些话，我很欣慰，很震撼。当时心中感到一股暖流滚滚而来，大脑中闪现出一个念头：一年后的高考，我一定要捧着鲜红的录取通知书来报答您。听到这么多父母的讲话，我终于明白了父母心中的想法。“望子成龙,望女成凤这是每个家长的期望,他们这了这个目的而催促我们好好学习。而我们呢?能否为了这个目的而努力奋斗了呢？当面对父母的好心的批评，我们能否又理解了呢？当面对父母的关心和爱护，我们能否又重新振作，向着新目的奋斗了呢？想到这些，我揪心自问：“你做到了吗？答案是肯定的没有。想到这儿，我不敢再想了，泪水已打湿了双眼。爸爸妈妈及教师借
19、此我想对您讲：“请你们再给我一次时机，再相信我一次，我会尽全力去学习，去拼搏，不会再让你们失望，再让你们悲伤；最后再向您道一声您辛苦了。我以后会为目的冲刺,并打算在下面的日子里怎样去学习：别人吃饭慢，我以最快的速度吃完；别人睡觉早，我会捉住熄灯前的每一秒；以前考试抄过，在以后每次考试中绝不抄袭，考出真实的成绩，考出优异的成绩。请父母相信我吧！家长感言：12月23日，高二全体对口班召开了家长会，家长会前学校发了邀请函，并且女儿反复叮嘱我：“您一定要去开家长会，所以，我已经感到这次家长会的重要。回想起那次家长会，对我的触动还是颇深的。开会那天，“真诚沟通，从心开场几个大字赫然写在黑板上，后面黑板上
20、写着“欢迎爸爸妈妈，顿时有一种暖和的家的感觉。大部分学生家长已经坐在了本人孩子的座位上，孩子坐在旁边。女儿见我进来，笑眯眯的扶我坐下，那天天气很冷，我端起杯子想让坐在身边的女儿喝口水，暖暖手。她笑着摇摇头：“是给您喝的！，我的心里甜甜的，知道这是教师精心安排的。会议进入“真诚沟通，从心开场的主题，首先，主持人请大家认真倾听孩子们的心声，孩子们讲出了本人的烦恼和希望，以及对父母的理解。乍一听，想笑每个孩子都是大人似的，讲话挺有意思。后来笑不出来了，有的孩子讲：“希望爸爸妈妈忙里偷闲抽出时间陪陪我；有的孩子讲：“考试成绩不好，请爸爸妈妈不要责怪我；有的孩子讲：“爸爸妈妈多注意身体，女儿理解您挣钱的
21、辛苦。听着孩子的心里话，我开场反省本人。过后，主持人请家长针对孩子们的心里真心地讲句话。起初，家长们有些拘束，可孩子们的纯真热情感染了家长，家长才开场热烈发言，当时的场面太感人了。讲来惭愧，我固然关注孩子的健康成长，但由于平常太忙，在孩子教育上有时缺乏足够的耐心，没有与孩子更多的沟通与沟通。“真诚沟通，从心开场家长会触动了我，我不由得站了起来，面对全班家长由衷地讲了句话：“咱也是种地人，都知道为了孩子，辛辛苦苦一辈子也不容易。孩子如今长大了，懂事了，知道谅解父母了，我感到特别的欣慰。我作为一位父亲也倍感惭愧，给了孩子不少生活上的压力。今后，我会加以改正，希望在座的家长都能改变一下本人对孩子的态
22、度，我们应该理解他们，和他们心对心的去沟通。其实孩子们心里有是非标准，只是有时自觉性有点差，把握不住本人罢了，需要我们耐心对待。这次家长会沟通了我与孩子之间的联络，我明白了一个道理：孩子健康的成长需要家长的健康正确的教育，要多与他们进行心与心的沟通沟通。家访家长心得体会4如今在多数学生都是热爱学习，积极上进的，但也有少数学生学习态度不端正，学习方法不正确，致使成绩不理想，丧失了学习的动力。学生的教育，只凭教师单方面的努力效果不是很明显，还是要求社会、家庭、学校三方合作，才能获得明显效果。通过家访，我觉得目前青少年学生的教育存在众多问题。1、家庭教育的差异影响了青少年的健康成长。文化程度高的家长
23、对本人的子女都有一套行之有效的教育方法，知道怎样对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为人处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对本人的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了的局面。2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿fo变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作
24、业，整天看电视、电影，整宿上网，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其将来的发展。3、家长对学校和教师普遍抱着较高的期望和要求。在家访中，我们经常会听到一些家长要求教师对孩子进行严格教育管理。很多家长讲：“孩子不听父母的话，只听教师的话，教师管得严一点没事的。他们把教育的责任与希望全部寄托到教师的身上。忽视了家庭教育，社会教育的影响。以上只是个人在家访工作中的一点点感受。教育是一项系统工程，目前这项工程配套还不太完善：过分依靠于学校，家庭教育失效甚至缺失，社会环境又影响青少
25、年的健康成长。青少年学生的教育急需社会、家庭、学校三方合作。家访家长心得体会5迎着风，踏着轻快的步伐，和着孩子们愉快的歌声，走在绿油油的稻田之中，别样的冲动，等待着和每个孩子的零距离沟通，等待着和家长们一起讨论孩子的将来。转眼之间，来河包支教的日子已过去了一大半，经过前一段时间的观察，我们已经对每个孩子的行为习性，性格特点有了一定的了解，而且通过我们本身的努力，家长们也了解了我们的工作。所以我们开展了第二阶段的工作家访。我们的家访主要是针对家长，通过与家长的沟通进一步了解孩子，了解西部孩子的成长和受教育环境，了解家长们眼里的西部教育。与其同时，针对每个孩子，向家长们提出家庭教育方面的建议，让孩
26、子们朝着一个好的方向发展，使孩子们的将来愈加明朗。在我的印象里，农村的家长都会十分重视孩子们的学习，历代人的艰苦已经让他们对山外的世界充满向往，而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活。但是，可能是地域性差异的缘故吧，家访的经过中并没有出现我所想象的情况。每到一家，家长们都以农村特有的方式热情的迎接了我们。一阵寒暄之后，我们便步入正题，开场讨论孩子的教育，这时的气氛就明显不如前面了。经过我的观察，家长们大致有两类，一类是家庭条件较好，能够负担起孩子的读书开销，而且会为孩子们作出额外投资的;还有一类是家庭条件较差，心里想着孩子的将来却是没有办法付出过多，而且会让孩子做很多农活。对于前者，家长的付
27、出挺多，但是关注度不够，他们的心思并没有完全放在孩子的教育问题，相反会比后者少。他们或许是以为给孩子提供一个好的条件就够了，其实不然，孩子还小，重点应该放在养成教育方面，好的家庭教育对于孩子来讲是至关重要的。对于后者，他们深深地明白生活的艰苦，所以很希望孩子能够摆脱艰苦，过上幸福快乐的日子。他们很关心孩子的学习，却只能是在一边瞎操心，由于生活毕竟是生活。7月26日，我们去了几个学习成绩较好的同学家，他们都是小学里的佼佼者。一路听着万永莲介绍着旁边的植物，欣赏着周围的美景，不一会就到了刘林家，阿姨热情的招待了我们。她家是属于后者，刘林的妈妈读过中学，很重视孩子的学习，而且家庭也不算很困难，他爸爸
28、在外打工。刘林的爷爷是位目光高远的老人，听了他的一席话，我们真的很感动，也很欣慰，以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人钦佩。针对刘林胆小害羞的性格，我们提了好多建议，也算是我们读书这么多年来的一些经历吧。在我看来，教师总是喜欢那些爱问问题，经常去教师办公室泡的学生。我们把这条经历介绍给刘林，并让刘林的妈妈帮助监督。带着满意的微笑向刘媛媛家走去，她家的条件不错，她和哥哥生活在一起，可能是由于太过年轻吧，哥哥好似对妹妹并没有怎么照顾和关心，在学习方面更是任由其发展。不过值得欣慰的是，孩子成绩很好。针对此问题，我们向哥哥提了建议，愿哥哥对她的教育能够有所改变。最后返回到万永莲家，阿姨已经给我们做了
29、一桌丰富的晚餐，于是我们便在饭桌前聊了起来。固然阿姨没有读过书，却是一位知书达理的农村妇女，言谈举止之间流露着一种伟大的母爱。有这样的家长，万永莲真的是很幸福，这会是她一辈子的财富。7月27日，带着病怏怏的杨贞伟，踏上了从未有过的徒步旅行。风里过，雨里淌，从来没有在这么难走的路上走过，四处是石头，随处是峭壁，不禁令人心惊胆颤。那一块块突兀的石头，似乎会没有任何征兆的落下来。从红日当头一直到天色渐暗，终于走完了五六公里山路，登上了那座高高的山岗。杨的爸妈都在外打工，家里只要爷爷和奶奶。看着奶奶那朴实的脸，一种亲切涌上心头。感觉杨贞伟是个好孩子，工作负责，上课也很积极，但是孩子的性格还是有缺陷的，
30、经不住表扬，近期他渐渐的变了，变得很张扬。就此，我们提出了几条建议，希望能够给爷爷奶奶的教育带来方便。天色已晚，我们不敢久留，毕竟还有五六公里山路要走。我们行色匆匆的下山，向另一座大山走去7月28日，家访的第三天去了我一直都想去的罗赢家，由于我觉得罗赢具有一定的代表性，我想进一步了解一下她的生活，家庭条件等等。可能是性格的差异吧，她的父母显得很安然平静，并没有像其他家长见了我们以后的那种冲动。简单的攀谈后，我觉得情况已经差不多把握清楚了。相比来讲罗赢家条件较好，是典型的第一类家庭，孩子自幼生活在一个较好的环境中，在同龄人中似乎有一些优势。这样的条件有利于孩子的成长，但也使孩子的性格潜移默化中改
31、变，一个农村的孩子有着城市孩子的性格，这样来讲不知能否适宜。家里为孩子的付出挺多，但似乎关心教育不多。家里要送孩子去遵义的中学读书，而且阿姨可能会去租房子陪读，这在其他孩子是想都不敢想的。针对这个问题，我们就家庭教育对于孩子成长的重要性和叔叔阿姨展开了讨论。在我觉得，罗赢的性格真的需要改，似乎是有点偏激，固然讲孩子还小，可能有时是不懂事，但是也不能任由其发展。批评教育还是必须的7月29日，顶着烈日，向田洪双家进发这俩双胞胎兄弟真的好害羞，甚至比女生都害羞，连教师都不敢正视。我把这几天的心得发现都讲给他们听，而且提了很多有利于他们本身发展的建议。不知他们能否听进去了，又明白了多少。总之，希望这俩
32、孩子能够顺利实现他们共同的心愿。家访家长心得体会6Z同学，17岁的阳光男孩。该生的家长没有固定的职业，两口子在三板桥开了一个门面，所以我把家访地点定在他们的门店里。门面里摆满了大米和油，我走近的时候，Z同学的爸爸正一边抽着烟，一边在隔壁的门面看别人斗地主，见我过来，Z爸连忙跑回门面，我们的家访便正式开场了。“Z同学此刻的学习状况，你们明白吗?“我们两口子都没有多少文化，每次考完之后都是骂几句便完事了，他妈妈也只会唠叨，没有什么有效的对策，久而久之，我们也没有自信心了。“孩子平常跟谁多一点?“由于我们两口子做生意没有多少空余时间，所以孩子一般在奶奶家，奶奶生怕唯一的孙子累着，对他的学习基本没什么
33、要求，有时还帮他向我们隐瞒状况。“Z同学上课不够专心，无精打采;这段时间课外基本上是在网吧里度过，匆匆忙忙的上学，经常迟到，作业也不做，你们明白吗?“这个缺点从初中开场就有，初中班主任以前还因而停过他一个星期的课，但由于瘾太大，难得改掉。“网吧里不安全谈话还在继续，我的情绪却越来越沉重。看到他们略显沧桑和无奈的眼神，我明白，要转化好这个学生，主要努力还得_我，但也要他们用心配合呀。从他们的店里出来，我陷入了沉思，我在心里不断地问本人：一个问题学生的构成，究竟是什么在起着关键的作用?Z同学的家庭教育存在问题。首先是家长对待孩子成长中出现的问题，基本上只能以责骂代替教育或者干脆听之任之，而且应对孩
34、子的现状，Z爸Z妈的态度不够用心，抱怨和无奈多了一点，探索和尝试少了一点。而Z同学的奶奶对于孙子无原则的爱，恰恰给我们的教育增设了一道无形的坎。Z同学的校园教育同样存在问题。初中时代的他，上网成瘾，班主任教师采用的方式是停课一周，而不是深度挖掘上网成瘾的原因，处理简单。而我，作为Z同学的现任班主任，批评选较多，帮助比拟少。Z同学出现的种.种问题，究其根源，是由于他对学习提不起兴趣，从学习中感受不到成功的喜悦，作为教师，我就应多理解他，多帮助他，帮助他培养学习兴趣，帮助他答疑解惑，进而让他收获到进步的喜悦。最为关键的是，我就应对他的转化充满自信心，而不是在一种或两种方法尝试无效之后便失去耐心，或
35、许，第三种方法便是有效的方法了。我觉得本人就应立即做点什么，否则，我辜负的不仅仅仅仅是一个花季男孩，同时还有男孩身后那些或清澈或混浊的期盼的目光。家访家长心得体会7根据学校的统一安排，寒假期间，我和陈静等几位教师在春节前后对农村部分学生进行了家访。鉴于受访学生都是四个月后将参加高考的学生，我们这次家访的目的是：1、就学生学习生活的情况与家长做真诚沟通。2、对学生假期的学习生活进行指导，发动家长催促好本人的孩子，让家长们认识到：学生的发展和提高不仅仅是学校的事情，更是家庭的责任。3、与部分家长讨论高三学生备考的教育之道。此次家访非常成功，很受启发，收益颇多，现将有关情况总结如下：家访家长心得体会
36、8本学期初，学校响应教育局的号召，开场组织“课内比教学，课外访万家的活动，当得到班主任唐教师的通知，我们家作为首批进行家访的家庭时，我们全家是既等待又感到些许压力，固然我们家长就孩子的学习生活情况与班上的教师平常也有不少的沟通、沟通，但一般都是在学校并且以一种非正式的谈话方式，一直希望能通过这种“面对面、零距离的家访活动，让我们家长能更具体地了解孩子在学校的各种表现，让教师们能了解到学生家庭背景、生活和学习环境，到达共同对学生进行教育的目的，有针对性地采取有效手段和方法因材施教，促进孩子的健康发展。那天差不多到了晚上七点钟，唐教师和赵教师才来到我们家，边进门边解释：“由于我们班是一个大额班级，
37、有五十多个人，学生的的寓居地也不集中，家访起来难度还是有点大。时间也比拟紧，这不下课后就赶紧先访了一个家庭，所以来迟了，对不起哟！看到都这么晚，教师还在外奔波，家也顾不上管，饭也没有吃，我们全家都从心里觉得非常感动，进门后，教师水也顾不得喝上一口，就开场了家访工作，教师随和的笑容，拉家常式的交谈，使屋内的气氛一下轻松了很多，张教师一边倾听、沟通、一边认真地做着我们从孩子在学校的学习情况一直谈到孩子在课外及家庭的表现，共同分析了她的优缺点，从和教师的沟通中，我们家长也学到了很多家庭教育方面的知识，十分是怎样培养孩子自立、自信方面。通过这次家访活动，我们家长深深感遭到了，家长能与教师敞开心扉沟通，
38、共商育人，就会与学校、教师连成一条心，到达家校共同创立一个良好的育人环境的目的。一次家访就是一次让孩子进步的时机，会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的改变，我们家长也是一样。我孩子的一些学习、心理问题，实际上是我们家长不懂得教育孩子的方式方法，不充分了解和理解学生而一味的一厢情愿之果。因此，通过这样的家访，能够教会我们家长一些科学的方式方法，有理有据地去转变我们家长的一些观念，对孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。从这次家访后，我也学着渐渐尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往，使其构成健康良好的心理品质；注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，真正为孩子的将来着想。家访不仅是对教育教
39、学工作的重要补充，也是老师关爱学生的一种表现，也是老师与家长交换意见的途径，到达共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系老师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，通过家访，家长能够通过教师的家访认识教师、了解孩子，同时获得正确的家庭教育方法，作为家长，真心希望教师能多到学生家里坐一坐、谈谈心，通过家长与教师的积极配合，全方位了解学生存在的问题，共同找到解决的方法和措施，确保学生稳定、健康、全面的发展。家访家长心得体会9俗话讲“情感是教育的桥梁，如今的联络方式很多，诸如电话、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的沟通呢?可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能到达的效果
40、。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。3月15日利用休息时间，我深化几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名老师的自豪。学生黄庭航的家长对我的到来，感到特别意外和兴奋，真有点受宠若惊的感觉。我给他们扼要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是怎样开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，最后我讲到：“我们武商小学办得红红火火，学校大门要挤破，班级容量
41、也很大，我们有做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的能够尽管提出来。秦前辉的家长讲：“万万没有想到教师对学生是如此挂念和关心，我们的孩子放在你们学校，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。很多家长对教师的到来，接待的非常热情，他们觉得暖和，倍感兴奋，学生本人感到：原来本人并不是一个被遗忘的角落，本人在教师的心中不是可有可无的，老师总是在凝视和关心着本人。学生黄庭航讲：“教师，您这次家访，给了我很大气力，我愈加自信，我还要愈加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。这次家访，使家长和学生感到特别亲切，
42、从内心深处非常感谢老师。学生李小如见到我的到来，开场非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长告状的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越讲越高兴，把本人的志向、考虑通通都讲给教师听，家长也因而了解了孩子内心更深入的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望教师经常到家。在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、催促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：教师讲的，孩子会听进去的。作为学生
43、的教师也特感动于这句话，教师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式构成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道怎样对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长讲的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对本人的子女从小又过于溺爱;如今孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管
44、、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵敏调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、讨论教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只要通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为构成的根本原因，这样我们能够从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联络，同时注重学生的个别教育，真正到达“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的教育效果。家访家长心得体
45、会10转眼间，女儿上中学已有半年了，我的心里真是有喜有忧。喜的是，女儿性格开朗，结交了不少好朋友；忧的是女儿已进入青年期，有些小叛逆，脾气捉摸不定，好使小性子，学习不愿努力。平常，我们觉得也在尽力去管教她，但总是收效甚微。正在我焦虑不安的时候，她的班主任刘教师及时登门来家访，这真是雪中送炭呀！固然我们家长就孩子的学习生活情况与班上的教师平常也有一些的沟通、沟通，但一般都是在学校或通过电话以一种非正式的谈话方式，一直希望能通过这种“面对面、零距离的家访活动，让我们家长能更具体地了解孩子在学校的各种表现，让教师们能了解到学生家庭背景、生活和学习环境，到达共同对学生进行教育的目的，有针对性地采取有效
46、手段和方法因材施教，促进孩子的健康发展。那天，刘教师来到我们家时已是晚上七点多了。看到都这么晚了，教师还在外奔波，家也顾不上管，饭也没有吃，我们全家都从心里觉得非常感动，进门后，教师水也顾不得喝上一口，就开场了家访工作，教师随和的笑容，拉家常式的交谈，使屋内的气氛一下轻松了很多。刘教师一边倾听、沟通、一边认真地做着家访手记，我们从孩子在学校的学习情况一直谈到孩子在课外及家庭的表现，共同分析了她的优缺点。十分是刘教师给我们谈了很多孩子近一个月在校的表现，能够捉住她的个性，纠正她的缺点，而且也直言了她的一些缺乏，如：上课发言少，思想不是特别集中，史地生作业比拟马虎，作为班干部不能严格要求本人，甚至
47、有违纪现象等等。我们非常佩服教师的专业目光和观察能力。这些让我们意识到平常疏忽了对孩子的教育，放松了对她的要求。针对王秋池的特点，刘教师也提出了对她的要求和期盼，那就是在纪律、学习、工作中尽可能地高标准严格要求本人，做全班同学的典范。我们家长也向教师反映了孩子的独立能力、组织能力、凝聚力较强、较孝敬等优点，以及自我约束力差，凡事都三分钟热度劲的缺点，且表示今后要配合教师，发挥我们家长应有的作用，让孩子有一个良好的成长环境，保持家校联络，全面提高孩子的综合能力。通过与教师沟通，也使我们明白了家庭教育和学校教育同为重要，只要建立和睦温馨的家，才能给孩子身心健康成长创造好的环境。无论是父亲还是母亲都
48、应多一些时间、多一些精神与孩子沟通，做孩子的朋友，让孩子知道父母对她成长的重视，体会到父母的用心良苦，并在责任教育、挫折教育上下功夫，教育孩子要经得起磨练，学会承当一定的责任。通过这次家访活动，我们家长深深感遭到了，家长能与教师敞开心扉沟通，共商育人计划，就会与学校、教师连成一条心，到达家校共同创立一个良好的育人环境的目的。一次家访就是一次让孩子进步的时机，会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的改变，我们家长也是一样。教师通过家访，教会我们家长一些科学的家庭教育方式方法，有理有据地去转变我们家长的一些观念，对孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。从这次家访后，我也学着渐渐尝试引导孩子以开放的
49、心态来学习、生活和交往，使其构成健康良好的心理品质；注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，真正为孩子的将来着想。经过这次面对面的近距离沟通，我更全面地了解了孩子的学习和思想情况，使我们感遭到了教师们强有力的专业责任心，以及“蜡烛般的奉献精神。我们相信：在城关中学这样一个有责任感、有爱心和创新精神的校园大家庭中，在七八班这样一群认真负责的教师们的培养和教育下，我们的孩子一定能健康、茁壮成长，相信一定能成功的。家访家长心得体会11家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态的根源，让每一个学生能够耐心倾听家长和教师对他或她成长的一些反应和建议，不仅获得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了