练书法作文通用15篇.docx

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1、练书法作文通用15篇练书法作文通用15篇在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我收集整理的练书法作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。练书法作文1暑假的时候,我和菲姐姐一起学书法。爷爷是我们的教师,他十分的严格,所以我们也不敢马虎,都很认真地学习,经常是一写一练就是三个小时。爷爷看到我们的努力,欣慰地夸奖我们好样的,爷爷讲:“学本领就要能吃苦,懂坚持,功夫总不负有心人,要是坚持这样练,长大才能有所成就!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我们听了,都若有所

2、思地点点头。课间休息的时候,我走过去看菲姐姐写的笔划,哇,每一个都写得很规范很端正,比我的强多了。我不禁暗下决心,一定要愈加努力,赶上菲姐姐。我讲:“菲姐姐写得真好啊!我要向你学习!菲姐姐不好意思地笑了,谦虚地讲:“没有啦,你写得也很好!爷爷讲:“学习不要心急,慢工出细活,只要耐心学习,总会有进步。我点点头,马上又投入练习之中。我觉得姐姐学东西很认真,上手快,我要向她学习,争取写得更好。练书法作文2那次书法比赛之前,我十分爱去上书法课。由于,我的字写得非常工整,漂亮,经常得到教师的表扬,更不用讲我家那些亲戚朋友了。久而久之,我已经习惯了被夸奖。可是,那一次,我的书法作文被送去参加比赛,我自信心

3、满满地等待再一次博得大家的掌声。事情却完全脱离了我的期望,妈妈非常生气,当她知道比赛结果时,她气冲冲地跟我讲:“忆馨,你是怎么回事?教师打电话来,她查看了那天你写的那幅字,竟然写了错别字?而且,发挥的十分不好。这几年你的书法是怎么练的啊.妈妈刚唠叨完,外婆就走了过来。我还以为她是来安慰我的,结果外婆竟然冲动地讲:“忆馨呀,你让我这老脸往哪放啊,我已经和我的老朋友们都讲了你这次又参加了全国大赛,还讲你的书法作品一定会得奖啊!我瞪大了眼睛,是我参赛,我都不敢四处夸海口讲本人会获奖,顶多放在心里得意。外婆她竟然四处宣扬.事情还没完,我还没缓过劲来,表姐带着她的朋友来外婆家玩。她平常可妒忌我了。这回她

4、刚巧推门进来,听到了外婆的话,于是她幸灾乐祸地盯着我,不冷不热地讲:“哎呀,我们的忆馨这么厉害的人也会有马失前蹄的时候啊!天哪,这些人,到底是怎么啦?不就是一次书法比赛没有获奖吗?怎么就引来了这么多的批评,几乎是要用口水淹没我。这回,我真是被她们讲得不想再练书法了。练书法作文3我爷爷有一个习惯:天天必须练一副毛笔字,要不然他一天就坐立不安。在我记事起,爷爷便天天一副毛笔字,而且每年过年时“福字啦、对联啦,全部都是我爷爷写的呢!我爷爷对毛笔字已经到了痴迷的状态。有一次,他从上午开场练毛笔,奶奶喊他吃中饭他都没听见。到了下午,我爷爷竟然问:“午饭还没做好?我一听差点儿没把刚喝下去的水喷出来。我边大

5、笑边讲:“哈哈,爷爷,如今已经快晚上了,哈哈!爷爷一脸懵:“怎么可能?我上午十点开场写的,如今才爷爷抬手看了看手表,惊呆了:“快下午六点了?奶奶无奈地摇头叹道:“晚饭快做好了,再等等吧。爷爷练字不光能忘了吃饭,还经常“耽搁陪我玩儿。有一次,我的小伙伴在外面踢球,我很想和他们一起踢。爷爷要和我一起去,我讲“好,快走吧。爷爷刚想出门,忽然,他像是想起了什么,走到书房讲:“你等等我,我今天还没练毛笔字呢!我急了:“要不我先下去吧,你一时半会也写不完。爷爷讲:“不行,你本人去我不放心。马上就好了。我只好在家不耐烦地等着。可是,两个半小时过去了,小伙伴都回家去了,爷爷扔埋头沉醉在“墨香里,当然,我的踢球

6、计划也就那么不了了之了你看,我爷爷就是一个练起字来什么也不顾,连时间都忘了的人。练书法作文4我们学校一年一度的硬笔书法大赛又要开场了,如今才开场练几乎就是“临时抱fo脚嘛!没办法,我只好硬着头皮练习咯。刚开场我还很不情愿呢:一个晩上,妈妈催了我好几次,我才磨磨蹭蹭地拿起笔准备练字了。妈妈为了陪我,也坐下来和我一起练。忽然,我发现妈妈眉头紧锁、嘴唇紧闭,那只握笔的手轻轻地颤抖着,每次写字都会不自觉的屏住呼吸,生怕本人写错了。妈妈每写完一个字都要喘一口气,休息休息。当作品总算完成时,妈妈长长地吐了一口气,两手穿插,伸了个懒腰,放松了下来:“呼,总算写完了!我跟老妈也差不了多少,当我完成作品时,我感

7、觉我的猪爪子都快写废了。可是,当看着本人完成的书法作品时,又有一种莫名的成就感,还有一种莫名的冲动想要马上去写第二张。刚开场的不情愿,写完后都变成了快乐,这就是我能够坚持下来的原因。是呀,人生路上并不平坦,总有荆棘,总有磕磕绊绊,总有难以翻越的高山。但是在那些难以克制的困难背后,一定是代表成功的欢乐世界!练书法作文5每个人的一生中都有很多第一次,第一次的尝试可能给你带来成功,也有可能带来失望,但这些尝试七定都能让你更热爱生活。第一次练书法的经历,让我受益匪浅。练书法源于我的语文教师。记得我上二年级时我的语文教师总讲我字写的太大了,还讲那是狂草。有一次在家长会上讲:王嘉泽写作业就好似有一群狼狗在

8、后面追着他,总是缺胳膊少腿的,全体家长轰堂大笑。从此我的练字生涯开场了。先从简单的“丨、“一、“丿、“乀开场学起,我有点高兴:练写也太简单不过了,第一次学到了“过字,写了好几行,书法教师看着直摇头。教师手把手地教我写“走之旁,教师一边写一边讲:“走之旁分为三笔写,先写“点,再写“勾,最后写“那,又写了几行还是不行。焦躁的情绪就像即将爆发的火山。教师看出了我的心情,她走到我身旁微笑着俯下身子,又一笔一画地指导我,还告诉我:心急吃不了热豆腐,凡事要渐渐来。在教师的屡次指导下,我写的好些了。如今我的字已经写的很好了。我的作品还在第七届、第八届内蒙古中小学师生硬笔书法大赛中荣获小学组优秀奖和三等奖。通

9、过学书法的经历,我懂得了做事情不仅要有耐心,而且要兢兢业业。我或许不聪明,但我有一颗好学的心,这个第一次“不寻常。练书法作文6夏夜,总是无所事事。于是,妈妈给我买了一支毛笔,让我跟着中心广场的老爷爷练毛笔字。“汉字是世界上最古老的文字之一,在形体上逐步由图形变为由笔画构成的方块形符号,所以汉字一般也叫“方块字。要写好汉字,最重要的就是要一笔一划的写,写的方方正正又不失劲道。老爷爷微皱起眉头,一边给我做示范一边对我讲着。“在写每一画时,都要写出让人看起来一目了然。永字是基本的一个字,永字基本包含了汉字的八个基本笔画,这个字写起来并不难写,但是要写好这个字就不那么容易了。要练好书法首先就要练好永字

10、,这样才能写好所有字,你先练永字吧,看像这样我听了老爷爷的话心中虽有赞同,但多少还是有些不屑。“只是一个永字罢了嘛,有那么难些么?永还是基础呢,那要是基础都难写,那还能有人写好字么。我心里想着,开场练。但是果真如老爷爷讲的一样,平常不注意没什么感觉,这略微注意一点,想写好却不是这一笔不好看就是那一画有缺陷,总感觉忙不过来一样,没法每面顾及到。这看起来容易做起来还真不简单啊!一个晚上过去,我也没能练好“永这一个字,不过我会努力,我相信只要我坚持练习,字一定能够练好的!练书法作文7今天,我来到书法班里写字。教师告诉我,今天要写一幅作品,我心里顿时有些慌张。教师拿来了照样子的书,在书本上找到了三个字

11、:知、者、動。这三个字看起来都并不容易,让我本来有些着急的心情更是雪上加霜。教师把这三个字写在了练习纸上,我对照着一笔一画认真地写了起来,就这样一遍又一遍地练着,终于,我大概把握了这几个字的写法。于是,教师拿过来一张很大的纸,上面折好了格子、并且又拿了一只很大的毛笔,让我用这支毛笔练习在大纸上写这些字。我拿着这支毛笔,由于还没有写过,所以手有些颤抖,写出来的字略微偏离了一点位置。教师看了看我写的字,告诉了我位置该在哪儿,就又拿了一张绿色的、像布条似的纸,这张纸上也折好了格子,而且上面一闪一闪的,好似洒满了金子。阳光照进来,纸面上“浮光跃金。看见这么漂亮的纸,我心想:一定要把这幅作品写好才行。于

12、是,我鼓起了勇气,拿起大笔,把这三个字写在了这张纸上。这三个字位置没有偏,让我那颗悬着的心沉了下来。接着,教师讲要用行书来写我的名字,于是,她把我的名字用行书的方式写了一遍。我对照着也写了一遍,接着,就直接写在了作品纸上。教师讲这张作品写的不错,在下课时跟我妈妈商量了一下,决定暂时把这张作品留下来,等裱起来之后,再还给我。在写作品的经过中,固然十分紧张,但是,写完之后,我还是很开心的。练书法作文8昨天晚上,我去学书法了,但是教书法的李教师还没来,只要两个同学来了,我们把桌子拉了过来,准备练字,想给李教师一个惊喜。我们刚要练字,李教师就进来了,我们四个一起对李教师讲:“李教师,我们本来想给您一个

13、惊喜,没想到您这么快就来了。李教师讲:“你们四个真是好孩子。李教师从一本书上找了一些词,把这些词写在练字纸上,让我们四个写,我们就开场写了,写了一会儿,我还剩最后三行,我看见了李教师的钢笔,我就问:“李教师,我能够用您的钢笔写剩下的这三行吗?李教师讲:“用吧!我就用李教师的钢笔写了我那三行。我感觉李教师的钢笔写起字来非常快,很流利,而且还很轻松,她的笔非常的好用。写完以后,我就拿去给李教师看,李教师讲我写的非常好,我高兴极了。练书法作文9今天下午我要练书法我先拿了一张毛毡垫放在桌子上,然后放上台灯、宣纸、练习本等用品,最后再往小碗里倒一点墨汁,把笔泡软,准备工作就完工了!首先让我们来看一下是怎

14、么握笔的?拇指和食指捏住笔杆。中指钩住笔杆,与食指靠拢。用无名指和小指抵住笔杆,靠拢中指。大拇指和食指捏住笔杆,中指钩住笔杆,无名指和小指抵住毛笔。学会了握笔姿势,让我们从“横开场写起吧!写“横主要分为五步骤:1。顿2。行3。提4。顿5。回。我根据这些步骤在宣纸上写,可我怎么也写不好,不是毛笔分叉,就是写的太粗,或者写的太细,我沮丧极了,总是在抱怨本人怎么写不好。就在这时,妈妈鼓励我:“没事儿,瞳瞳,你只要根据书上这样去写,然后渐渐地在练习本上描,先别急着本人写就这样,我根据妈妈讲的,在练习本上先描“横,我把笔先向右下方略重按,笔毫铺开,接着笔毫向笔画延伸方向行进,笔尖提起但不离开纸面,最后笔

15、尖拎起向左上方收回。就这样,我不紧不慢地描了好多个“横。过了一会儿,我终于写出了点感觉,本人觉得也不错,于是我就在宣纸上练了起来就这样,时间一分一秒过去了,我的“横也写得一个比一个更厉害了。今天的练习就到此为止吧,希望以后能坚持练习,从“横、撇、竖、点、捺基本笔画开场,扎实基本功,写得愈加棒,加油!练书法作文10相信你们都有本人一些身上小缺点,因而而烦恼吧!我也有,那就是我的字写的不好看。我一年级的时候,字写的像虫子爬一样。妈妈总是对我讲:提笔即是练字时。可我就是不长记性,如今我已经升入三年级了,可是字还是没有提升,这令我很苦恼。这次的写字卷发下来了,大家好好看一看。教师话音刚落,这次的写字卷

16、就发到了我手里。哎,又是二等。我长吁短叹的讲道。好不容易挨到了放学,我垂头沮丧回到了家里。妈妈一看到我回来了,便问:你这次写字考了几等?拿出来让我看看。我提心吊胆的把卷交到了妈妈手中。啊!又是二等,你为什么不像你们班的于桉朵学一学,她的字写的多漂亮呀!妈妈大发雷霆的讲道。我把写字卷拿在手里,走进了我的房间里。过了一段时间,妈妈给我报了一个书法班,我根本不愿意去,但一想我写字确实不好看,没有反驳的理由,所以只好去。刚去写字班的时候,我感觉写字非常的累,教师看出了我的心思,就耐心的教我,过了一段时间,我的字有了明显的提升,还被教师表扬了,我对写字有一点喜欢了。又过了一段时间,我觉得写字太枯燥了,天

17、天都要重复写一个笔画,错了还要写好几行。教师看了又鼓励我不要放弃。我咬紧牙坚持学。如今,我的字有了突飞猛进的提高,甚至还会被钉在了展板上,我开心极了。通过这件事,我明白了一个道理,做事不要半途而废,只要坚持不懈,做任何事都能够成功的。练书法作文11今天下午,我高兴地去毛笔书法班练习写毛笔书法。还记得我开场学书法时,写字不规范,手还总抖,根本写不好字,但是我不放弃,有自信,时刻提醒本人,坚持才能胜利。我相信我一直用心练,就不会总写不好。果然,第二天练习时我的手就不再抖了,能写出样子容貌来,我愈加有自信心了,于是我愈加认真练字,尽力把每一个字写好。过了一个月,我的字有了大大进步,但跟教师写的比,还

18、是差一些轻重的变化,我还要虚心的学习,由于“虚心使人进步,骄傲使人落后,我一定要努力练习写好书法。如今我学书法已经有一年了,我觉得我的字已经写的很好了,功夫很深了,我如今能够随意找一个毛笔字,模拟的很像了,是不是很厉害呀?哈哈,这都是我坚持不懈,不断努力后的结果,我还写了很多副作品呢!我希望我以后能成为一个有名的书法家,让全世界的人都来练习毛笔字,它可是中国的传统文化,我们应该把它发扬光大!我很喜欢写书法,它能够把我的情感展现出来,还能体现出文化水平。总之,我喜欢书法,我更喜欢练书法!练书法作文12十八般武艺,样样是好戏;三百六十行,行行出状元。每个人都有本人的拿手好戏,各有所长,各有所短,我

19、的拿手好戏是书法。要想学好书法,准备工作可不能少。“笔墨纸砚古人把它称为文房四宝。在开场临写前,我细心地将它们逐一准备好。“滴我将毛笔放入砚台,沾墨,把握好每一滴墨水,墨水要是没沾好,多则会化水,少则会边角毛糙。开场写了,我在纸上用指甲划出淡淡的划痕,把五格的白纸划成了整洁的田字格。逆锋起笔,我再轻轻一顿,随之转动手腕,在纸上写出平稳细长而又不薄弱的横。回好锋,我再一笔在空中连带,落到纸上后,重笔一顿,随即往下一滑,一边抬笔,这样既能够让竖由粗变细,可以以显得特别自然,不突兀。我继续大笔一挥,在竖旁边轻顿,再用手腕带动笔尖轻转,紧接一提,在空中一绕,在竖的另一边继续顿笔,轻轻收笔。这样点、撇也

20、写好了。这时我不由地沾了点墨,再轻笔一撇,在空中连笔一捺,那这个捺到于撇平行处再重笔用力一顿,提一提笔接着轻轻一小撇,这样的捺既有气势也很光滑渐渐地,一笔一画,接连不断。一首古诗也被我临写出来。我自信心满满地给教师看。果然,教师不禁啧啧赞叹:“这字真好看,肯定能得一等奖!听了这话,我心里乐开了花。书法,是我的拿手好戏。俗话讲:“台上三分钟,台下十年功。只要平常的刻苦练习,虚心请教,才能有今天这傲人的成绩,丰收的硕果。练书法作文13终于放暑假了,我给本人订了一个暑假计划,首先把教师给我们布置的暑假作业做完,天天再看一到两个小时的课外书,还有天天练一到两面的字帖。俗话讲:字如其人。从一个人的字上来

21、看,能够看出一个人的品性,所以我也要把字练好,做一个人人爱的孩子。妈妈很快就带我买了一本钢笔字,看到这栩栩如生的字,让人感觉很好、很认真,所下面定决心一定要把字写好,写出像作者那样刚毅有力的字。妈妈讲过:“手拿比尖一寸远,眼离书本一尺远,身离桌子一拳头。这是妈妈教我的练字好习惯。让我写字时坐端正,不能只求快不写好,要认真对待,这样才能写好字。当我第一次练字完后给妈妈改时,讲我没有按作者的笔画来写,没有得到一百分,很懊悔,所以我就变得认真起来,一笔一画地写,后来给妈妈改,妈妈表扬了我,还给我加了一个红苹果,高兴极了,讲我写的很整洁,比上一次写的好多了,也让我变得更爱写字了!从练字当中,让我明白好

22、的习惯是成功的一半,在生活中,在学习中,都要这样认真、坚持不懈,这样才能获得收获,的到成功,加油!在下一个学期里,写出更好的字。练书法作文14书法是一种线条的艺术。它有章法,有字的限制,因而创新也变得越来越难,无法脱离文字的本身。书法不得不依附语言,绘画却能够超越文字的界线。以文字为伴的我,是无法容忍那些纸页上出现过于混乱的字迹的。假使有一丝丑陋的感觉,整页都会变得面目可憎。于是我从软笔练到硬笔,再从硬笔一点点尝试突破和创新。最开场是柳书,喜欢那种张弛有度的温润,恰到好处,每一笔都维持着法度,不偏不倚。我的字却是棱角分明又带着些许尖锐的,钢笔力透纸背,留下深深印痕。软笔亦可让笔和纸构成剧烈的摩

23、擦。于是后来,我也开场转向行书,矫若惊龙、翩若行云,流动的笔墨像是时而激昂慷慨时而又静水流深的交响乐。一个字反反复复书写,不知道多少次,才能构成那样的肌肉记忆。中指包了纱布,照旧在接触时感到疼痛肿胀。练习控笔,就好像学习绘画时对同样的线条一次次进行排布。假使轻轻手抖,字迹就能够变得歪斜。那种对间架构造的把控,也是一种最困难的量变积累。肌肉的细微运动,决定了字迹与形态。那些看似不经意的书写,是一个人的心情在纸上流动。伏案书写,静静地写给昨天和明天,写给永远不会收到信件、也永远不会再来的人。那些美妙的字体,看到它在屏幕或是纸上出现,就能够抚平心情。练书法作文15那年,妈妈把我送进书法班,从我踏进那

24、扇玻璃大门起,我与那细软的毛笔、淡黄的毛边纸、浓郁的墨香,就注定了有种不一样的缘分。前段时间校庆即将到来,学校征集同学们为母校献礼。我去上毛笔课,请教师帮我找了“正是江南好风景,落花时节又逢君的字帖。一节课,我都拿着那几张字帖,皱着眉,认真钻研。我时而挥笔,时而深思。我正写着,却踩到了“地雷:这十四个字,个个弧度极多,可我最不会的,就是写弧度。只剩下一个小时了,怎么办?我焦急地望着时钟。没办法,加油吧!我努力安静冷静僻静下来。我能够的!我在心里给本人加油鼓劲。我认真地钻研每一个字,终于发现了小窍门控制笔锋!当最后一个“君字的最后一笔落下时,我不由地欢呼。如今,每次有什么大事,我都会写一幅毛笔字。比方爷爷的七十大寿,我准备送一幅字给他。渐渐的,我发现,练书法让我有了耐心。在我练书法时,久久换不了字时,以前,我一定会立即急躁,静不下心来,更是写不好;如今,我会耐心琢磨,不急不躁。发现这一变化,我喜不自胜。从写简单笔画到写复杂的字,从普通班换到特长班,从歪歪扭扭地写下一个字到轻松写下一副对联那一支毛笔,见证了我的每一小点进步。书法,你要陪着我,走过漫漫人生【练书法作文通用15篇】

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