《幼儿园大班语言（从小爱祖国）PPT课件教案音乐 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语言（从小爱祖国）PPT课件教案音乐 .docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班语言（从小爱祖国）PPT课件教案音乐这是幼儿园大班语言（从小爱祖国）PPT课件教案音乐，大班语言（从小爱祖国）PPT课件教案音乐包含了PPT课件，音乐，活动目的是认真阅读（从小爱祖国）图画，并且喜欢欣赏诗歌，能理解其内容，知道小朋友的大家庭是中国。适用于从小爱祖国相关的教学实践，所属栏目大班语言PPT。活动目的：1、认真阅读（从小爱祖国）图画，并且喜欢欣赏诗歌，能理解其内容。2、知道小朋友的大家庭是中国。3、认读重点字词：爱祖国鱼蚯蚓蜜蜂，温习认读汉字有时刀4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。5、根据已有经历，大胆表达本人的想法。活动准备：1、大范例（从小爱祖国）。2、字卡：爱祖
2、国鱼蚯蚓蜜蜂，有时刀。3、（启蒙阅读）第三册幼儿读本。4、录音机、磁带活动经过：一、开场部分。出示已学过的字词帮助幼儿温习以前学过的字词有时、月亮、刀、国旗、的、金、高、红字宝宝打招呼。二、基本部分出示范例谈话引出课题激发幼儿学习兴趣。1、出示大范例师提问：小朋友你们知道小动物喜欢什么吗？引导幼儿回答2、你们除了爱本人的爸爸、妈妈爱幼儿园，还应该爱什么呢？幼儿回答后老师小结3、我们一起来看看这幅图画。小朋友们看看这里，这里有一些小动物，谁认识它们？谁能看出来，这些小动物生活在什么地方？图画上高高竖起的是什么呢？引导幼儿观察后回答老师小结4、今天我们要来学习一首诗歌诗歌的名字叫（从小爱祖国）小朋
3、友听。5、老师范念诗歌一遍。师提问：诗歌的名字叫什么啊？出示字卡爱引导幼儿完好的讲出诗歌的名字叫（从小爱祖国）。师提问：小朋友们这几句诗歌里面，每句都出现一个同样的字那个字是什么字啊？引导幼儿回答出爱字师提问：谁能告诉教师，鸟儿爱什么？出示字卡鸟师提问：鱼儿爱什么？出示字卡鱼蚯蚓爱什么出示字卡蚯蚓蜜蜂爱什么？出示字卡蜜蜂。6、师提问：最后提到谁？对！好儿童从小爱什么？什么是祖国？我们的祖国的名称是什么呢。7、请幼儿跟随老师齐念诗歌一遍。三、结束活动。1、和字宝宝讲再见。2、小结活动下课！教学反思本次活动主要问题这首诗歌的诗句比拟朴实、粗浅易懂，从小动物爱的事情过渡到我们好儿童，从小爱祖国，在结
4、束句中点名主题。为了让孩子更快、更好地学会诗歌（从小爱祖国），我利用图片的形式，依次出如今背景图上，孩子根据我的提问，很快讲出前几行诗句，在诗歌的最后一句教学中，出现了问题。当我问到小朋友爱什么？好几个小朋友的回答是教师、妈妈！于是，我出示了最后一句的图片，让孩子学习最后一句我们好儿童，从小爱祖国。但是从孩子们的眼神中，我发现孩子不清楚什么叫做祖国，我及时为孩子们讲解了祖国的含义，祖国就是讲祖先一直代代寓居生活、本人也出生在那里的地方，我们的国家是中国，所以中国就是我们的祖国。在我的解释下，一些孩子已经明白诗句的意思，但是还有个别孩子似懂非懂，对祖国的含义还是有些模糊。本节活动中，我打破了以往
5、的诗歌教学形式，把语言与艺术充分地结合起来，而且给了孩子们充分的表述空间、展示时机，孩子学习积极性很高。不过祖国这个词语，孩子们是第一次听到、讲到，所以难免对祖国的定义不太明晰。在我的讲解下，部分孩子能够理解，但是个别孩子由于年龄特征、认知水平的局限，还是不太理解我们好儿童，从小爱祖国这句话，每当孩子们念到这句话时，就会有断顿。对祖国的理解只是初步的认知，没有产生热爱祖国的情感，这就需要教师课后继续延伸教育，让孩子感悟祖国的美妙，激发幼儿爱祖国的情感。假如让我重新再上这节课，我会在策略方面多下功夫：1.在语言区投放了诗歌（从小爱祖国）的图片，孩子们在讲述诗歌中能够进一步地学习诗歌，理解诗歌。投放孩子们到各地旅游的照片，引导孩子互相讲述在祖国各地旅游的所见所闻，感遭到身为中国人的自豪；2.阅读区投放祖国各地风景、民族服饰、特产等图片，让孩子感悟祖国的美丽与富饶，萌发从小爱祖国的意识；3.表演区提供了（我们的祖国是花园）、（今天是你的生日，中国）歌曲CD，还有道具如纱巾、彩条、民族服饰、乐器等，孩子们在欢乐的表演中，理解祖国的含义，产生对祖国浓浓的爱意。