《幼儿园大班语言教案《我们从小爱祖国》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语言教案《我们从小爱祖国》.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班语言教案我们从小爱祖国幼儿园大班语言课教案我们从小爱祖国活动目标：1、根据画面中的人物与环境的关系，理解诗歌内容，学习有感情地朗诵诗歌。2、借助图夹文的形式，初步感知阅读汉字爱，并尝试仿编儿歌。3、能参与自主阅读和学前识字游戏活动，感知体验阅读活动的快乐。活动准备：幼儿用书人手一册。黑板一块，粉笔一支。小图片：乌儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、小朋友。活动过程：感知图片，一、初步了解诗歌内容。1、教师在黑板上书写汉字爱，你知道这是什么字吗(7你会用爱字说一句话吗)2、教师在爱的前面逐一出示图片鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、小朋友，在黑板上排成一竖排。3、教师：你知道他们喜欢什么?爱什么吗4、根据幼儿
2、的讲述在爱的后面用粉笔画出简笔画蓝天、江河、泥土、花朵、中国地图(或红旗)。二、师生阅读图夹文诗歌从小爱祖国。1、教师有表情地朗诵诗歌从小爱祖国。2、教师指图文，带领幼儿阅读诗歌。 3、教师：在念爱时候，怎样念更好?三、师生看图文有表情地朗诵诗歌。阅读汉字，探索运用多种方式，朗诵儿歌。1、教师在鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、小朋友图片前面写上相应的汉字，鼓励幼儿对照图片认读相应的汉字。2、将图片拿掉，带领幼儿阅读汉字，朗诵诗歌。3、在简笔画的旁边写上汉字，引导幼儿读汉字念儿歌。4、擦去简笔画，引导幼儿阅读汉字念儿歌。四、帮启发幼儿仿编诗歌，提高幼儿的语言表达能力。1、教师：除了乌儿爱蓝天、鱼儿爱江河
3、等，你知道还有谁爱蓝天(江河)(采用同样的方法引导幼儿仿编第三句、第四句)2、教师用简笔画记录幼儿仿编的内容，并带领幼儿一起念仿编的儿歌，感知诗歌的节奏。3、教师：在念爱的时候，怎样念更能表现出喜爱的感情呢?(用深情的语调)五、读幼儿用书，感知阅读诗歌。1、教师：除了鸟儿爱蓝天、鱼儿爱江河、蚯蚓爱泥土、蜜蜂爱花朵等，你还知道什么?他们也爱蓝天(江河、泥土、花朵)呢?2、教师用简笔画记录幼儿仿编的内容，并带领幼儿一起念仿编的儿歌，感知诗歌的节奏。附诗歌：从小爱祖国鸟儿爱蓝天鱼儿爱江河：蚯蚓爱泥土蜜蜂爱花朵：我们小朋友从小爱祖国。内容总结（1）幼儿园大班语言教案我们从小爱祖国幼儿园大班语言课教案我们从小爱祖国活动目标：1、根据画面中的人物与环境的关系，理解诗歌内容，学习有感情地朗诵诗歌（2）小图片：乌儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、小朋友（3）1、教师在鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂、小朋友图片前面写上相应的汉字，鼓励幼儿对照图片认读相应的汉字（4）1、教师：除了鸟儿爱蓝天、鱼儿爱江河、蚯蚓爱泥土、蜜蜂爱花朵等，你还知道什么4