幼儿园中班语言活动教案(大雁考上邮递员)含反思 .docx

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1、幼儿园中班语言活动教案(大雁考上邮递员)含反思 中班语言活动教案(大雁考上邮递员)含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿知道各种鸟类动物都有本人的优点、长处,借助角色扮演大胆地用动作、语言表达本人对故事情节的理解,愿意分角色表演简单的故事情节,快来看看幼儿园中班语言活动(大雁考上邮递员)含反思教案吧。 【活动目的】 1、借助角色扮演大胆地用动作、语言表达本人对故事情节的理解。 2、知道各种鸟类动物都有本人的优点、长处。 3、愿意分角色表演简单的故事情节。 4、介入阅读与讨论,体验故事的奇特与诙谐,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。 【活动准备】 1、知识准备:和

2、幼儿一起搜集各种常见鸟儿的图片、图书,了解它们的名字与特点,并用不同的方式表达出来。 2、教具:根据故事内容准备图标。 【活动经过】 一、运用鸽子送信的图片,森林邮局的邮递员的工作性质。 1、提问:这是谁?信鸽有什么本领?幼儿简单沟通 2、小结:鸽子是森林邮局的邮递员,能飞过高山、飞过大海、飞过大片的草地,把信寄到目的地。 二、借助角色表演 模拟考试 帮助幼儿理解故事情节,鼓励幼儿大胆地用动作、语言表达本人的想法。 1、提出考试要求,引出故事。 1近来森林邮局需要招收一位像信鸽一样能干的邮递员,为大家送信做好事,信鸽教师讲要对报名参加邮递员考试的鸟儿进行三项考试:飞行、游泳、走路出示图标。你们

3、觉得哪种鸟能够来报名了。 幼儿讨论、回答 2 我们来看一看今天谁来报名了 出示小鸭、麻雀、大雁的图片 3师:送信是一项荣耀而艰辛的工作,一名合格的邮递员要能飞过高山、飞过大海、飞过大片的草地,所以并不是所有的小鸟能够当上邮递员的,因而森林邮局委托我 如今信鸽教师准备对它们三个进行考试,谁愿意扮演它们参加考试,余下的小朋友当观众帮助信鸽教师分析考试情况。 2、分段表演引导幼儿理解故事内容。 1结合动作、语言表演小鸭考试的情景。 出示小鸭图片 看,谁第一个参加考试了?小朋友想一想小鸭子考试会是什么样了? 边讨论教师边指图标引导幼儿讲述:小鸭游得稳稳当当,走路一摇一摆、可是飞不起来。 请一位幼儿来扮

4、演小鸭进行表演。 由 信鸽教师 和幼儿一起边表演边结合动作重点学习语句: 小鸭游得稳稳当当,走路一摇一摆,可是飞不起来 ,集体得出小鸭没有通过考试的结论。 2结合动作、语言表演小麻雀考试的情景。 第二个参加考试的是小麻雀,小朋友想想它考这三项会是什么样的了? 先请幼儿扮演麻雀考试。 出示图片分析小麻雀飞行、走路、游泳的动作。指导幼儿结合动作学习语句: 麻雀走路一蹦一跳,飞得又轻又巧,但不会游泳。 接着参照图片总结麻雀的考试成绩。 请幼儿讨论大雁考试的情况,教师出示大雁飞行、走路、游泳的图片,讲述大雁的本领 大雁游泳稳稳当当,走路还稳当,飞行是又高又稳 ,集体扮演大雁角色进行模拟考试,并结合表演

5、动作学习语句: 大雁游泳稳稳当当,走路还稳当,飞行是又高又快 ,最后一起祝贺大雁考试合格。 三、结合刚刚出示的三组图片,师生完好地看图讲述故事(大雁考上邮递员)。 师: 信鸽教师录取了谁?为什么只要大雁考上了邮递员?这些图片记录了大雁、鸭子、麻雀参加邮递员考试的事情,请小朋友仔细看着图片,用刚刚表演时学到的语句编一个完好的故事。 四、通过讨论为麻雀、鸭子等鸟儿寻找适宜的工作,进一步了解各种鸟的特长。 1、小鸭和麻雀没有当上邮递员,那以它们本领,能够干什么了? 提问: 麻雀落水时谁救起了它?从这件事中你能发现小鸭合适做什么工作? 水上救生员、游泳运发动等 麻雀做什么工作最适宜呢? 2、出示鹦鹉、

6、啄木鸟、猫头鹰的图片它们合适做什么工作呢? 鼓励幼儿大胆讲出本人的意见,如:猫头鹰捉老鼠,能够做警察;啄木鸟捉害虫,能够当医生;鹦鹉很漂亮,能够做模特。 3、那么小黄莺、八哥鸟、小喜鹊、老鹰、仙鹤能够干什么了?下节课我们再讨论一下吧。 教学反思: 幼儿非常喜欢听故事,一听教师讲要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着教师,都希望快一点听教师讲故事。在完好的欣赏了故事后,孩子们不由的发起了感慨,为此,老师让孩子们相互讲讲本人对故事的看法,给幼儿创设了自由表达的空间,幼儿都积极发言,用语言表达着本人内心的感受及本人的看法,随后结合挂图,分段欣赏故事,加深了幼儿对故事的理解。 小百科:邮递员:世界上最早的邮递员被称为信使或邮差。 1979年英国发行的一套 4枚(邮票发明人罗兰希尔)邮票,其中一枚 19世纪的邮差 就再现了 19世纪初英国的邮递员(图 1)。因那时还没有发明邮票,也没有设置邮筒,当时的邮递员是上街采集信件的,他们头戴礼帽,身穿鲜艳的邮资从四面八方赶来交给邮递员。

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