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1、幼儿园中班语言（秋天的颜色）优质课视频PPT课件教案课后反思 资源包含：完好公开课23分钟+提供课件PPT教案反思。 活动名称：散文诗（秋天的颜色） 年龄段和领域：中班语言 活动目的： 1.学习朗读散文诗，初步理解、感受散文诗所表达的秋天的美。 2.能大胆地与同伴沟通，有感情地朗读散文诗，尝试根据散文诗的句式构造进行仿编。 3.感受秋天的多姿多彩，喜欢亲近大自然。 活动重点： 学习朗读散文诗，初步理解、感受散文诗所表达的秋天的多姿多彩。 活动难点： 能大胆地与同伴沟通，有感情地朗读、仿编散文诗。 活动准备： 幼儿观察过秋天的树木、花朵、水果等景色和实物，PPT 课件。 活动经过： 1.谈话导入
2、。 出示图片，提问：小朋友，这是什么季节呀?你觉得秋天是什么颜色的?从哪里找到的? 小结：这是美丽的秋天，到了秋天，很多树的叶子变红、变黄从枝头飘落了下来。 2.理解散文诗内容，学习朗读散文诗。 (1)老师配乐朗读散文诗，幼儿整体感悟诗歌内容。 师：今天教师给大家带来一首优美的散文诗，诗歌的名字就叫（秋天的颜色）。请小朋友仔细听一听，诗歌里讲秋天是什么颜色的? 提问：诗歌的名字是什么?诗歌里讲秋天是什么颜色? 小结：秋天是黄色的、红色的、白色、绿色、绚丽多彩的。那散文诗中的秋天有这么多的颜色，都是谁告诉我们的?让我们再听一遍诗歌。 (2)老师再次完好朗读，带领幼儿完好欣赏、分析散文诗，感受散文
3、诗中不同的语气变化。 提问：散文诗中都有谁告诉了我们秋天的颜色?小草讲秋天是什么颜色的?为什么是黄色的?小草是用什么语气 跟我们讲话的?为什么? 枫叶是如何讲的?为什么枫叶讲秋天是红色的?枫叶讲话的语气是什么样子的?为什么? 白菊花讲秋天是什么颜色的?白菊花的语气是什么样子的?为什么? 松树是如何讲的?为什么松树讲秋天是绿色的?它用什么样的语气?为什么? 这是谁?大地讲秋天是什么颜色的?为什么是绚丽多彩的?大地是什么样的语气? 小结：小草到了秋天会变黄，枫叶到了秋天会变红，白菊花在秋天开放，松树是一年四季常绿的。由于有了这么多颜色，所以秋天的大地才绚丽多彩。 (3)师幼分角色朗读散文诗，强调幼
4、儿用不同的声音和语气朗读。 (4)老师和幼儿配乐、加动作、完好朗读散文诗。 3.根据诗歌的句式构造，尝试仿编单句散文诗。 (1)提问：秋天还有什么颜色?是谁告诉我们的?鼓励幼儿大胆讲出本人的想法，仿编诗歌。 (2)出示葡萄、天空的图片，鼓励幼儿用散文诗的句式进行仿编。 4.活动延伸。 请小朋友在家或活动区的时候，把本人心中美丽的秋天画下来，并 组织幼儿沟通、共享本人的作品。 这是幼儿园中班语言（秋天的颜色）优质课视频PPT课件教案课后反思，资源包含：完好公开课23分钟+提供课件PPT教案反思。活动准备：幼儿观察过秋天的树木、花朵、水果等景色和实物，PPT 课件。适用于秋天的颜色相关的教学实践，所属栏目中班公开课。