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1、大班安全教案（安全标志我知道）含反思 （大班安全教案（安全标志我知道）含反思）这是优秀的大班安全教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全教案（安全标志我知道）含反思！ 教育领域：预防意外伤害的教育 活动目的：1.认识生活中的各种安全标志，知道应该根据安全标志的要求行动，初步构成自己保护的意识和能力。2.制作安全标志，进一步了解安全标志在生活中的作用。3.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。4.体验合作创编游戏的乐趣。活动准备：经历准备：请幼儿事先了解有关的安全标志。物质准备：多媒体课件、安全标志大图一套、安全标志小图人手一套、彩纸、水彩笔、油画棒、剪刀等
2、。活动经过：一、找一找：1.故事导入，激发兴趣：师：有一只小猴叫噜噜，他碰到了一件难事想请你们帮助解决，我们一起来看看它究竟发生了什么事?-老师边播放课件边讲故事，引导幼儿根据画面和经历探索马路上的标志。2.提出问题，引发考虑：师：为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么作用?师：除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在什么地方见过，它们表示什么意思?-老师播放课件，引导幼儿继续寻找有关的安全标志。二、讲一讲：师：请你们在篮筐里找出你们认识的安全标志，告诉大家这些标志是什么意思?-鼓励幼儿介绍安全标志。师：你在哪里看到过这些标志?它告诉我们什么?-老师逐一出示幼儿介绍的对应标志的大图，
3、告诉幼儿该标志的正确名称，并进行分类。师：请你们想一想，假如没有这些安全标志行不行?为什么?小结：生活中，四处都有安全标志，如：马路边、加油站、儿童乐园、地铁站等，它告诉我们需要注意什么?(教案出自：*教案网)绝对不能做什么?我们一定要根据安全标志上的要求行动，才能这样既能保护本人又不影响别人。三、玩一玩：游戏：看谁找的准。-老师讲出一种安全标志的名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。四、画一画：师：想一想，在我们的教室里、幼儿园里，有什么地方需要挂上安全标志?-请幼儿尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该如何做。师：请你们来介绍本人设计的安全标志，告诉我们这个标志
4、有什么用?-请幼儿用简练的语言介绍本人设计、制作的安全标志的内容和作用。五、活动延伸：-幼儿将本人制作的安全标志挂在适宜的地方，并继续探索相关的安全标志，理解其含义。教学反思：作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护本人的能力，教师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深化，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。教学反思：作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护本人的能力，教师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深化，我们一定会有越来越多的好方法，
5、那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 大班安全教案（安全标志我知道）含反思这篇文章共3339字。 （大班教案（尖利的东西）含反思）：大班教案（尖利的东西）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿继续积累自己保护的安全意识，知道手划破后简单的处理和保护方法，引导幼儿感受、了解尖利物品的危害性，知道各种各样尖利的物品，如使用不当会伤害身体，考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园大班（尖利的东西）含反思教案吧。 （大班教案（爬高危险）含反思）：大班教案（爬高危险）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养倾听能力及自己保护能力，知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳，学习向下跳的正确方法，加强自己保护，快来看看幼儿园大班（爬高危险）含反思教案吧。