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1、幼儿园大班健康活动（好玩的绳子）教学设计活动反思 （幼儿园大班健康活动（好玩的绳子）教学设计活动反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 设计意图： 跳绳是幼儿常玩的，也是幼儿锻炼身体所用的。在户外活动时，我发现孩子对跳绳非常感兴趣，并且能创造出多种玩法，假如将绳子两头扣在一起，能够做套圈游戏，玩法多种多样，本次活动旨在引导幼儿探索出更多的玩法，体验创造性进行体育游戏活动的乐趣，发展幼儿的身体动作。 活动目的： 情感：培养幼儿的合作与团队意识 能力：探索绳子的各种玩法，把握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作 认知：会一物多玩，体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的想象力
2、和创造力 了解多运动对身体有好处。 锻炼幼儿的反响能力，提高他们动作的协调性。 活动重、难点： 重点：引导幼儿和伙伴一起探索绳子的多种玩法 难点：幼儿能把握玩绳技巧 活动经过： 一、热身运动(跟音乐做律动) 师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，如今大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好。 小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动) 小鸭走，走啊走，摇摇晃晃走啊走。(下蹲运动) 小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动) 小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动) 二、幼儿探索各种不同的玩法 1.幼儿自由分散玩绳 2.幼儿展示本人绳的多种玩 (1)踩绳跳 (2)走小路 两条绳子拉成相距
3、有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规 (3)走钢丝 把绳子拉成s形，幼儿踩绳前进 3.探索合作玩绳的方法，体会合作的快乐 (1)幼儿自由结伴，2人、3人或多人合作探索绳子的玩法 (2)幼儿分组展示创编绳子的玩法，老师和其他幼儿对展示的玩法做出评价 a.跳房子 b.三人跳绳。两名幼儿抡动绳子，一名幼儿在绳中间跳 c.抓尾巴。幼儿两人一对，各自在后腰带上系上短绳子当尾巴，游戏开场，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉到对方的尾巴，同时要保护好本人的尾巴。先捉到对方的尾巴者为胜。 d.拔河 三、结束部分 将所有跳绳连在地上，摆出多种图案，老师与幼儿踩绳走进行放松整理。 （好玩的绳子
4、）活动反思 在（好玩的绳子）这一活动中我为孩子提供的材料 绳子，是孩子所熟悉的，而且操作性强，所以幼儿在活动中的兴趣很高，他们能够积极投入到探索绳子不同玩法的活动当中，非常乐于用绳子开展游戏平日的幼儿室外活动中，幼儿总是拿着一根跳绳做跳绳运动，比拟单调，我想假如让孩子们来创造性地玩绳子，他们会想出什么好玩的玩法呢?于是探索绳子的玩法成为本次活动的主要内容。活动中小朋友想出了踩绳走和单脚踩绳跳，发展了幼儿的身体平衡能力;双脚踩绳蹦跳及双脚蹦跳跳绳发展了幼儿的身体协调性及跳跃能力;还想出了跳高、拔河两种游戏，发展了幼儿的跨跳能力让幼儿体会到了与别人合作的快乐。在活动的经过中我充分发挥了老师的主导作
5、用，引导开发幼儿的想象力和创造力，注意培养孩子的自主意识，充分体现了老师的主导作用幼儿的主体地位。教学活动要有较好的游戏常规，要教育幼儿遵守纪律，遵从指挥，才能维持良好的教学秩序。在游戏常规方面以后还需加强。 幼儿园大班健康活动（好玩的绳子）教学设计活动反思这篇文章共3703字。 （小班体育教案（小兔子拔萝卜）三篇）：小班体育教案（小兔子拔萝卜）三篇适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿锻炼幼儿的团结协作能力，愿意介入表演故事的活动，懂得人多气力大的道理，快来看看幼儿园小班体育（小兔子拔萝卜）三篇教案吧。 （小班手指游戏11篇含反思）：小班手指游戏11篇适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿学习手指宝宝做运动，小动物做游戏，我们的小手真乖巧，五指歌，会变的小手，我有十个手指头等内容，快来看看幼儿园班手指游戏11篇吧。